2024屆江蘇省高三下學期高考沖刺模擬（一）歷史試卷

江蘇省2024屆高三下學期高考沖刺模擬試卷（一）歷史一、、選擇題1.南方長江下游的良渚文化和北方遼河上游的紅山文化都出土了精美的玉器，并出現(xiàn)較大規(guī)模的祭壇和神廟。伴隨著歷史的發(fā)展，良渚文化和紅山文化在本地區(qū)消失，而玉器和大型祭壇在中原夏商周文明中找到延伸現(xiàn)象。這表明（）A.中原領先輻射四方B.區(qū)域文明進程趨同C.中華文明一體發(fā)展D.華夏認同觀念加強2.東漢學者桓譚《新論》記載：“景武之世，見諸王數(shù)作亂，因抑奪其權勢，而王但得虛尊，坐食租稅，故漢朝遂弱，孤單特立。是以王翁不興兵領士，而徑取天下?！边@說明該學者（）A.肯定推恩令的積極作用 B.認為王國導致西漢滅亡C.對景帝和武帝措施有異議 D.主張應完善郡縣制治理3.唐朝大歷時期，"國家榷鹽，糶于商人，商人納榷，糶于百姓"。商人售鹽，即使百姓沒有現(xiàn)錢，用米谷雜物交換也能成交，某些場合甚至還可以賒購。窮鄉(xiāng)僻壤，甚至深山幽谷三五戶居家之處，商人肩挑背負，足跡亦能抵達。這表明，"榷鹽法"的實施（）A.提升了國家對物價的調控力 B.提高了商人的社會地位C.促進了基層商業(yè)網(wǎng)絡的發(fā)展 D.造成借貸關系的普遍化4.北宋白銀不是主要流通貨幣，但1610年容與堂刊行的百回本《水滸傳》中多次出現(xiàn)使用白銀的情節(jié)，如林沖和洪教頭比武，柴進拿出一錠25兩的銀子，作為勝者的獎勵；戴宗請蕭讓寫碑文，承諾給50兩銀子；史進給師傅王進100兩銀子，作為謝師費；等等。這種反差（）A．說明《水滸傳》脫離社會現(xiàn)實

B．折射出明朝白銀流通已經普遍C．證實小說不具備任何史料價值D．加重了區(qū)域經濟發(fā)展的不均衡5.明清時期，松江府朱涇鎮(zhèn)附近四鄉(xiāng)盛產棉花，居民又精于紡織，所產棉布聞名遐邇，這里“居民數(shù)千家，商賈輻輳”；蘇州府的盛澤鎮(zhèn)地處桑蠶之鄉(xiāng)，發(fā)展成為全國聞名的絲業(yè)重鎮(zhèn)。這表明（）A.江浙地區(qū)自然經濟開始瓦解 B.交通便利促進區(qū)域貿易發(fā)展C.農產品商品化推動市鎮(zhèn)興盛 D.傳統(tǒng)重農抑商政策發(fā)生變化6.1878年，駐英公使郭嵩燾與友人討論“西洋政教風俗本源之所在”，說“合肥伯相（李鴻章）專意考求富強之術，于本源處尚未討論，是治末而忘其本，窮委而昧其源也；縱令所求之藝術能與洋人并駕齊驅，猶末也”這一思想（）A.從根本上否定了傳統(tǒng)夷夏觀 B.肯定西洋文明程度高于中國C.超越了洋務派的本末體用觀 D.意識到西學難以“體用兼?zhèn)洹?.英國駐華公使被困在北京期間，英國駐上海代總領事致電英國外交大臣，認為局勢嚴峻，英國必須迅速采取行動，如果準備同清廷斷交，就應當立即與張之洞和劉坤一兩位總督達成諒解，只要他們盡力維護和平，就能得到英國政府的有效支持。英國外交官旨在（）A.穩(wěn)定本國在華的勢力范圍 B.維護列強在華北的利益C.協(xié)助清廷鎮(zhèn)壓義和團運動 D.鞏固清政府的統(tǒng)治根基8.下圖是發(fā)生在中國近代某一歷史時期的戰(zhàn)爭形勢圖，這場戰(zhàn)爭（）A說明南北議和走向失敗 B.迫使袁世凱取消了帝制C.主要緣于宋教仁被刺殺 D.動搖了清朝統(tǒng)治的根基9.下面是近代漢口地區(qū)某一公共汽車線路運營調度時刻表，據(jù)此分析，公共交通（）20世紀二三十年代漢口公共汽車運營調度時刻表站名車到分秒車開分秒停車分秒三元里—28分15秒—六合路31分25秒31分55秒30秒華清街35分50秒36分55秒1分5秒青年會40分5秒40分50秒45秒怡園45分55秒46分35秒40秒六渡橋55分45秒56分15秒30秒寶善街58分5秒58分50秒45秒居仁門1時01分20秒1時01分45秒25秒硚口1時04分30秒——A.緩解了城市交通擁堵的問題 B.加快了當?shù)孛癖姷纳罟?jié)奏C.推動了城市商業(yè)的高速發(fā)展 D.已成為人們出行的不二選擇10.下表所示為2019-2022年我國人工智能產業(yè)的市場規(guī)模情況。這一狀況表明（）A.工人勞動方式發(fā)生根本轉變 B.中國人工智能技術領先世界C.新興產業(yè)為經濟發(fā)展注入活力 D.信息技術發(fā)展重塑企業(yè)競爭力11.古埃及新王國時期，為了保證公平交易，人們會用黃金、白銀或者黃銅來衡量交易物品商業(yè)價值，但不用其直接交換，而是衡量后進行物物交換，且此現(xiàn)象還很普遍。據(jù)此可知，這一時期的埃及（）A.借貸形式日益普遍 B.金屬貨幣開始出現(xiàn)C.契約意識逐漸增強 D.商業(yè)發(fā)展水平有限12.詩人海涅稱馬丁·路德是敢于同敵人勇敢戰(zhàn)斗的宗教界的丹東，稱他的贊美詩是“宗教革命的馬賽曲”。對此理解正確的是A.宗教改革本質是一場政治革命 B.馬丁·路德實際領導暴力斗爭C.宗教改革傳播和發(fā)展人文主義 D.馬丁·路德推動民族國家形成13.據(jù)英國社會觀察家亨利·梅休統(tǒng)計，19世紀上半葉倫敦每年煤炭消費量達350萬噸，由此產生的燃煤垃圾高達90萬噸。他發(fā)現(xiàn)，倫敦垃圾承包商還要定期從紐卡斯爾和其他北部城鎮(zhèn)搜集燃煤垃圾運往倫敦，才能滿足本地建筑市場的需求。垃圾承包商的活動說明倫敦（）A.城市建設的發(fā)展 B.工業(yè)生產污染嚴重C.能源供給的改善 D.煤炭利用效率低下14.1918年，美國總統(tǒng)威爾遜提出《世界和平綱領》，要點包括領海之外，無論平時或戰(zhàn)時，必須保持公海航行的絕對自由；盡可能消除一切經濟壁壘，建立平等貿易條件；成立一個具有特定盟約的普遍性的國際聯(lián)盟等。其實質是（）A.努力爭取世界和平發(fā)展 B.爭取民眾對戰(zhàn)爭的支持C.攫取戰(zhàn)后世界的領導權 D.掩蓋對外戰(zhàn)爭的侵略性15.二戰(zhàn)期間，美國數(shù)百萬黑人曾在軍中服役或在軍工廠工作。二戰(zhàn)后，美國掀起了公開反對種族隔離和種族歧視的斗爭，黑人領袖馬丁·路德·金主張非裔美國人參加和平示威，運動蔓延全國。美國政府最終于1957年簽署民權法案，保護非裔美國人的投票權。這表明CA.外來移民導致美國文化沖突嚴重B.戰(zhàn)后資本主義國家出現(xiàn)了新變化C.民權運動強化美國政府立法權D.資本主義的基本矛盾得以緩解16.20世紀90年代中期，發(fā)達國家的大企業(yè)以實行行業(yè)內的合并達成“世界第一的全球規(guī)模經營范圍”作為一種戰(zhàn)略優(yōu)勢，如1995年，日本三菱銀行和東京銀行合并，成為東京三菱銀行，一躍成為世界第一大銀行。同年，英國的葛蘭素公司成功并購英國另一大醫(yī)藥公司——韋爾康姆公司，躍居世界第一大醫(yī)藥公司。這說明（）A.逆全球化暗流涌動 B.跨國公司壟斷市場C.產業(yè)結構快速變革 D.國際經濟競爭激烈二、非選擇題17.閱讀材料，完成下列要求。材料一（唐代）在鄉(xiāng)里治理中，承擔具體事務的人員不是國家官僚體系中的職員，其運行成本并不調動國家的財政資源。里正和村正是國家政權在基層的代理人，他們彼此及他們與其他社會力量分工協(xié)作，完成皇權國家政令的下達。基層的社會力量包括自發(fā)形成的“社邑”組織和得到官府認可的民間領袖，他們在基層組織一些公共事務，與基層行政系統(tǒng)相輔相成。——摘編自劉后濱《唐朝基層政務與國家制度的彈性對接》材料二明中期以后，贛南等地流民增多，人員復雜，盜賊橫行，地方為盜之風盛行。王陽明便出臺“十家牌法”：以十家共一牌，輪流每家一天上各家巡查出入諸事項：敦促各家各戶務必尊德重教、遵紀守法，凡有違反規(guī)定者，視情節(jié)輕重作相應處置，有嚴重者，須十家連坐。在王陽明擬定的《南贛鄉(xiāng)約》中，見有鄉(xiāng)村社會的各方力量；一是“民”，包括“居民”與“新民”。二是鄉(xiāng)村富豪，包括本地大戶和異境客商。約長對于其強橫行為，一般是“令寬舍”，并盡力維持公道，如其恃強不聽，則“率同約之人鳴之官司”。三是胥吏，包括縣衙許元巍吏和鄉(xiāng)里胥吏。四是官府，他們是民間糾紛、民與大戶客商間沖突的最終裁者，也可以究治違反下鄉(xiāng)的各色胥吏，也是授予約長權力的一方。約長可以看作鄉(xiāng)村中的長老。約長的權力是由官府授予的，他在“曉諭”居民與新民、“勸令”大戶客商“寬舍”，以及將不聽之民及恃強凌眾的大戶富商、下鄉(xiāng)索利的胥吏送官究冶時，所依靠的，是官府的授權，其根據(jù)是官法。——摘編自董根洪《論王陽明的治國理政思想》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，分析唐朝鄉(xiāng)里治理實施的條件。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，闡述與唐朝鄉(xiāng)里治理相比，明代基層鄉(xiāng)村治理的變化18.閱讀材料，完成下列要求。材料隋唐五代時期，普通民眾的宗教信仰除祖先崇拜、佛道崇拜之外，還信仰多種自然神靈，宗教活動的內容和方式豐富多彩，表現(xiàn)出若干新的時代特征。……道教和佛教仍然是宋代最主要的宗教。儒家的尊祖敬天、佛教的水陸道場、道教的齋醮法事，都被作為一種生活情趣而加以接受。但隨著社會的變化，民間所崇拜的神靈對象有了新的內容。中唐以前，在以荊州為中心的兩湖地區(qū)受崇拜的關羽，自宋元時代開始成為全民信仰。城隍被人們奉為專門守護一座城市的神祇，其崇拜幾乎達到與社神崇拜相等的程度。福建、浙江等東南沿海地區(qū)盛行媽祖信仰。巫術仍然十分流行，施展于相宅和卜葬的風水術也風靡社會?！詮堌M之《中國歷史十五講》（1）據(jù)材料概括宋元在文化信仰方面的變化。（2）據(jù)材料并結合所學知識，說明宋元文化信仰變化的原因及其影響。19.閱讀材料，完成下列要求。材料時間教師形象要求來源1951年教師要以毛澤東思想武裝自己，堅定正確的政治方向，以努力成為又紅又專的人民教師?！蛾P于第一次全國初等教育會議的報告》1963年教師要認真鉆研教材且不斷改進教學方法，注重說話、寫字等教學基本技能?！度罩菩W暫行工作條例（草案）》1983年教師要懂得教育規(guī)律與原則并利用現(xiàn)代化的教育教學知識指導實踐，教師要掌握專業(yè)知識并在實踐中進一步提高知識水平。《關于中、小學教師隊伍調整整頓和加強管理的意見》1993年教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命?！吨腥A人民共和國教師法》2000年要對教師信息技術能力進行繼續(xù)教育和培訓。《中小學教師信息技術培訓

指導意見（試行）》——摘編自許峰華《新中國成立以來中小學教師形象嬗變研究》提取材料中的信息并結合所學知識，擬定一個論題，結合所學知識加以論述。（要求：主題明確，史論結合，邏輯嚴謹，表述成文）20．閱讀材料，完成下列要求。材料一據(jù)統(tǒng)計，世界農產品中食品的貿易數(shù)額，19世紀50年代約近400萬噸，80年代增加了三倍多，第一次世界大戰(zhàn)前約為4，000萬噸，后來歷經兩次大戰(zhàn)，大體上也還維持這個水平，只是到了20世紀60年代以后，才又突增了一倍（詳見下表）。1854—1858年～1962—1966年世界農產品（食品）的出口額（單位：百萬噸）

1854—58年1884—88年1901—13年1924—28年1934—38年1952—56年1962—66年小麥黑麥大麥燕麥玉米牛肉豬肉羊肉黃油總計2.50.30.30.20.50.030.04—0.033.99.52.01.91.42.50.10.30.20.117.8219.62.35.53.06.80.60.40.20.338.723.81.93.41.68.41.20.60.20.441.517.30.92.60.810.00.90.50.30.633.927.11.35.91.55.30.90.50.40.443.354.44.56.81.322.31.40.80.50.692.6數(shù)據(jù)來源：R.M.Stern，Kyklos，13，1960，58—61；F.A.O.Tradeyearbook，Vol.22，1968?！幾远瓙鸪馈掇r產品世界市場的形成過程》材料二冷戰(zhàn)結束后，世界經貿格局越來越趨向于多極化和區(qū)域化發(fā)展，在全球經濟一體化不斷發(fā)展大背景下，世界各國間聯(lián)系越來越緊密，越來越多國家參與到國際貿易市場，農業(yè)國際貿易發(fā)展也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展態(tài)勢（詳見下圖）。（圖）1992—2020年主要經濟體農產品出口額占全球農產品貿易總額的比重數(shù)據(jù)來源：由聯(lián)合國UNcomtrade數(shù)據(jù)庫計算整理所得——摘編自呂屹云、方凱、許思源《近30年以來國際經貿格局變化和農產品國際貿易發(fā)展》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，分析影響19世紀50年代到20世紀60年代世界農產品出口的因素并就如何擴大農產品出口提出一條合理建議。（2）根據(jù)材料二，任選上圖中一個國家（或區(qū)域）的數(shù)據(jù)進行解讀。答案一、選擇題1—16CDCBCCABBCDDACBD二、非選擇題17.（1）條件：國家的大一統(tǒng)，中央集權制的加強；戶籍制度的完善；法律制度的完善；鄉(xiāng)里自治（賢人政治）的傳統(tǒng)。（2）變化：基層治理參與人員增多；職能的擴大；注重社會教化；具有鄉(xiāng)規(guī)民約的規(guī)范。18.（1）變化：由信奉傳統(tǒng)的儒道佛到增加對關羽、城隍、媽祖的崇拜；由宗教信仰到還流行巫術；由普遍信奉的宗教與神祇到神靈崇拜呈現(xiàn)地區(qū)特點。（2）原因：佛教、道教對儒學地位的沖擊；理學的興起；商品經濟的發(fā)展；城市經濟功能的增強；海上貿易的繁榮；政府對社會的控制相對松弛。影響：推動社會經濟的繁榮發(fā)展；豐富了百姓的精神生活；有助于塑造中華民族的性格；影響中華文化的發(fā)展。19.論題：教師形象要求體現(xiàn)了時代的發(fā)展和要求。新中國成立初期，面臨鞏固新生政權的任務，在《關于第一次全國初等教育會議的報告》中，要求教師要以毛澤東思想武裝自己，堅定正確的政治方向，有利于加強對教師的思想建設，保證教育的社會主義方向，鞏固政權。伴隨著社會主義制度在中國的確立，中國進入全面建設社會主義時期，《全日制小學暫行工作條例（草案）》中，要求教師要認真鉆研教材且不斷改進教學方法，對教師要求有一定的業(yè)務能力和基本技能，以適應社會主義建設的需要，有利于培養(yǎng)社會主義建設的實用性人才。十一屆三中全會做出了把黨的工作重心轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來和改革開放的偉大決策，為適應社會主義現(xiàn)代化建設的需求，《關于中、小學教師隊伍調整整頓和加強管理的意見》中，要求教師要利用現(xiàn)代化的教育教學知識，同時伴隨著對外開放的進行，一些先進的教學理論傳入中國，要求教師能夠懂得教育規(guī)律，并掌握教育規(guī)律，更好的適應教育的發(fā)展。1992年十四大提出中國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制，對于教師提出了更高的要求，頒布了專門的《中華人民共和國教師法》，并對教師提出培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的要求。同時，伴隨著信息技術的發(fā)展，信息技術在日常教學中的應用不斷增加，在《中小學教師信息技術培訓

指導意見（試行）》對教師提出信息技術能力的要求以適應科技的發(fā)展。新中國成立以來對教師形象要求的變遷是不同時期時代發(fā)展的表現(xiàn)，適應了不同時期時代發(fā)展的需要，推動我國教育事業(yè)不斷發(fā)展，為中華民族偉大復興奠定了基礎。20．（1）因素：工業(yè)革命；交通通訊發(fā)展；世界市場的形成；食品保存技術的進步；世界大戰(zhàn)等。合理建議：合理調整農業(yè)產業(yè)結構，發(fā)展優(yōu)勢產業(yè)；提高農業(yè)科技和機械化水平，降低成本；保持應有的耕地面積等。（每點2分，任意1點即可，言之有理即可給分。）（2）解讀：①中國：中國農產品貿易持續(xù)穩(wěn)定向好。1992—2020年間，中國農產品貿易呈現(xiàn)出小幅波動中上漲趨勢，但占世界農產品貿易的比重并未發(fā)生顯著變化，呈現(xiàn)出溫和增長態(tài)勢。中國農業(yè)生產以小農經營為主，勞動力資源