人教版 三年級數(shù)學(xué)上冊 長方形和正方形-單元復(fù)習(xí)與 課件 （共27張）

三年級—人教版—數(shù)學(xué)—第七單元

《長方形和正方形》整理與復(fù)習(xí)1.通過復(fù)習(xí)整理，加深對長方形和正方形特征的認(rèn)識，熟練掌握長方形和正方形周長的計算方法。2.進(jìn)一步理解知識間的相互聯(lián)系，提高綜合運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識梳理長方形和正方形四邊形周長四邊形的初步認(rèn)識長方形、正方形的特征長方形、正方形的周長計算周長的含義四邊形：由4條直的邊圍成的封閉圖形，有4個角。圖形特征相同點不同點長方形正方形4個直角對邊相等4條邊都相等封閉圖形一周的長度就是周長。

長方形的周長=（長+寬）×2長寬正方形的周長=邊長×4邊長封閉圖形一周的長度長方形和正方形四邊形的初步認(rèn)識：長方形、正方形的特征長方形、正方形的周長計算周長的含義：由4條直的邊圍成的封閉圖形，有4個角。相同點：都有4個直角不同點長方形：對邊相等正方形：4條邊相等長方形的周長=(長+寬)×2正方形的周長=邊長×41.籃球場的周長是多少米？(28+15)×2=43×2=86(米)答：籃球場的周長是86米?；@球場長28米，寬15米。2.一個長方形的寬是4厘米，長是寬的3倍。周長是多少厘米？4×3=12（厘米）長：周長：(12+4)×2=16×2=32(厘米)答：這個長方形的周長是32厘米。3.在一個長15厘米，寬10厘米的長方形紙上，剪下一個最大的正方形，這個正方形的周長是多少厘米？正方形邊長=10厘米答：正方形的周長是40厘米。10×4=40(厘米)15厘米10厘米4.用一根長36厘米的鐵絲圍一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？36÷4=9(厘米)答：正方形的邊長是9厘米。5.一塊長方形菜地，長6米，寬3米。其中一面靠墻，如果圍上籬笆，至少要多少米籬笆？我認(rèn)為3號路最近，2號路比1號路遠(yuǎn)。6.這三條路中，哪條路近，哪條路遠(yuǎn)?我也認(rèn)為3號最近，但1號路比2號路遠(yuǎn)。②③①②①拿出尺子量一量。③答：3號路的長度最短，1號路和2號路兩條路是一樣長的。①②①②課堂小結(jié)：你們有什么收獲？課堂小結(jié)一、知識梳理課堂小結(jié)二、解決實際問題布置作業(yè)：

課本第88頁第6題。一張長方形紙，長30厘米，寬21厘米。從這張紙上剪下一個最大的正方形，正方形的周長是多少？剩下的圖形的周長是多少？《長方形和正方形》整理與復(fù)習(xí)課后答疑三年級—人教版—數(shù)學(xué)—第七單元

1.已知長方形的周長是20分米，長6分米，寬是多少分米？答疑環(huán)節(jié)20÷2-6=10-6=4（分米）答：長方形的寬是4分米。

（20-6×2）÷2=（20-12）÷2=8÷2=4（分米）方法1：方法2：2.這個長方形分成了甲圖形和乙圖形，你覺得哪個圖形的周