堅(jiān)持自律學(xué)會(huì)自學(xué)主題班會(huì)省公開課金獎(jiǎng)全國賽課一等獎(jiǎng)微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

自學(xué)、自理、自信、自律1/36堅(jiān)持自律學(xué)會(huì)自學(xué)2/36思索與探究：好學(xué)生____紀(jì)律好好學(xué)生____學(xué)習(xí)好壞學(xué)生____紀(jì)律差壞學(xué)生____學(xué)習(xí)差請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填上“>”，“<”，或“=”3/36什么是好學(xué)生？什么是壞學(xué)生？那我是什么學(xué)生？4/36其實(shí)，在老師眼中，無所謂好學(xué)生壞學(xué)生！只是升上初中，我們領(lǐng)到了身份證，意識(shí)到我們長(zhǎng)大了。突然很想脫離家長(zhǎng)和老師控制，飛向更遼闊天空！于是我們?nèi)账家瓜胱钣行窂?！所以…?/36遲到了…睡過頭了…上課睡覺…被罰站…6/36終于下課了…沒事打打小架…閑著扔扔紙屑…還要抄作業(yè)…7/36放學(xué)還得掃地，最討厭了，趕快弄完，我要回家！8/36大家知道99+1=？

答案是：

知道為何嗎？？099分成績(jī)（亮點(diǎn)）加上1分不足（污點(diǎn)），則成績(jī)等于零！9/36上課主動(dòng)回答下列問題，自習(xí)課不討論問題，不睡覺，不遲到課間不追跑打鬧，不大聲喧嘩認(rèn)真做好班級(jí)交給自己工作（衛(wèi)生和班級(jí)工作）必須要搞好我們班衛(wèi)生為了自己和集體榮譽(yù)，午休不說話，不影響他人休息和學(xué)習(xí)不帶手機(jī)，不抽煙，不打架，與同學(xué)和睦相處我們要一起恪守10/36紀(jì)律是一把萬能鑰匙，學(xué)習(xí)則是智慧大門，只有二者相接觸，才能使你通向成功地彼岸！合格中學(xué)生_____紀(jì)律好+學(xué)習(xí)好11/36自理-自律

12/36你能夠在全部時(shí)候坑騙一些人,你也能夠在一些時(shí)候坑騙全部人,但你無法在全部時(shí)候坑騙全部人。自理-自律自律是成熟表現(xiàn)，自律是成功階梯。13/36什么是自理？什么是自律？自理，顧名思義就是自我管理；自律就是自己約束自己，換句話說也就是要自己要求自己。

14/36紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺乏。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì)；走在馬路上要恪守交通規(guī)則；甚至我們平時(shí)一舉一動(dòng)都受到一定要求和約束，不然任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校學(xué)生，處于向前進(jìn)社會(huì)過分時(shí)期，更是有數(shù)不清紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋觥?/p>

15/36不過，假如我們總在一個(gè)被要求環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是極難進(jìn)步，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地恪守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己一言一行。畢達(dá)哥拉斯說：不能約束自己人不能稱他為自由人。我們自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律行動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)井然秩序來為我們學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大自由。

16/36紀(jì)律是一切制度基石，組織與團(tuán)隊(duì)要能長(zhǎng)久存在，其主要維系力就是團(tuán)體紀(jì)律?！凹o(jì)律能夠促使一個(gè)人走上成功之路”。一個(gè)成功人必定是知道自律人，而且也一定是能夠堅(jiān)持及帶動(dòng)團(tuán)體恪守紀(jì)律人。17/36知道在適當(dāng)時(shí)候自動(dòng)管制自己人就是聰明人?！旯呐率亲约阂稽c(diǎn)點(diǎn)抑制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力?！郀柣?/p>

名人名言18/36你是一個(gè)能自理和自律人嗎？19/36走向生活成功的金鑰匙自信20/36在我字典中沒有不可能字眼。

——拿破侖21/36

將一只跳蚤放進(jìn)杯中。開始，跳蚤一下子就能從杯中跳出來。然后，心理學(xué)家在杯上蓋上透明蓋，跳蚤依然會(huì)往上跳，但碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。這時(shí)心理學(xué)家再將蓋拿走，卻發(fā)覺那只跳蚤已經(jīng)永遠(yuǎn)不能跳出杯子了。

因?yàn)樗鼘⒛繕?biāo)定到了不及蓋高度。我們從中能夠悟出什么道理？求上則可能居中，求中則可能居下！22/36

吉尼斯世界推銷紀(jì)錄創(chuàng)造者，美國喬吉拉德，他曾在一年中創(chuàng)造了推銷汽車平均天天四五部紀(jì)錄，他去應(yīng)聘汽車推銷員時(shí)，經(jīng)理問他：“你能推銷汽車嗎？”吉拉德回答說：“我沒有推銷過汽車，但我推銷過日用具、家用電器，我能成功地推銷他們，說明我能成功地推銷自己，我能將自己推銷出去，自然也能將汽車推銷出去?！?3/36自信——24/36

早期學(xué)者認(rèn)為：一個(gè)正常人只利用了自身潛能二分之一；以后研究又發(fā)覺，一個(gè)正常人只利用了本身潛能10％；近代比較權(quán)威看法是：正常人只利用了本身潛能2％---5％之間。也就是說，最成功也只利用了本身潛能5％，最失敗人，只要正常，也利用了自身潛能2％。25/36蘇聯(lián)學(xué)者做了一個(gè)形象比喻：一個(gè)正常人假如發(fā)揮了本身潛能二分之一，那么他將掌握40各種外語，學(xué)完幾十門大學(xué)課程，能夠?qū)B起來幾人厚全蘇百科全書，背得滾瓜爛熟。26/36信心能孕育信心27/36

拿破侖被流放到一個(gè)小島，逃出來后，法國國王派大軍去捉拿他，拿破侖隨從勸他快跑。

你猜拿破侖怎么辦，假如你是拿破侖，你怎么辦？28/36拿破侖卻說：“跑什么？我是他們?cè)獛?，他們是我士兵，為何要跑？”拿破侖迎著捉他軍?duì)走過去，依然以元帥氣度指揮他們，結(jié)果這批軍隊(duì)反而跟他回去抓國王了。29/36喪失信心，走向失敗之路30/36

我國早期乒乓球運(yùn)動(dòng)員韓玉珍，在國內(nèi)屢戰(zhàn)屢勝。一次，代表國家隊(duì)參加世界錦標(biāo)賽，臨賽前一晚上，她患得患失，承受不了心理壓力，用刀將自己手腕割破，謊稱有些人行刺她后跑了。結(jié)果這件事被查出來了，成為這國際上一大丑聞，為此，國家隊(duì)將她開除出隊(duì)。但在隨即國內(nèi)比賽中，她又屢戰(zhàn)屢勝，為了給她機(jī)會(huì)，又重新召她回國家隊(duì)。在一佼次國際重大比賽中，對(duì)方日本運(yùn)動(dòng)員，以前沒有贏過她。開始，韓玉珍連贏兩局，第三局對(duì)方趕上幾分后，韓玉珍信心開始動(dòng)搖，結(jié)果連輸三局。外電評(píng)論：韓玉珍不是輸在技術(shù)上，而是輸在信心上。31/36

我國優(yōu)異乒乓球運(yùn)動(dòng)員蔡振華，在國內(nèi)比賽極少能進(jìn)入前三名，但對(duì)國外選手卻從沒輸過，被譽(yù)為乒壇魔術(shù)師。他技術(shù)算不上頂尖，之所以能取勝，在于他那種高昂斗志和頑強(qiáng)精神。在比賽中他總喜歡用力揮舞拳頭給自己鼓勁。每發(fā)一個(gè)好球，他就用力跺一下腳；每打一個(gè)好球，他就要繞場(chǎng)跑幾圈。在對(duì)瑞典運(yùn)動(dòng)員林德比賽中，比分已經(jīng)落后15比20，到林德發(fā)球。這時(shí)他站在球臺(tái)一端，用手指著林德鼻子，狠狠地看著林德，這種無形精神壓力，使林德頓時(shí)擔(dān)心起來，結(jié)果反而以20比22輸了這一局。32/36自信——現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)33/36

日本東京帝國大學(xué)有一高材生，畢業(yè)后報(bào)考某企業(yè)，結(jié)果落選了，痛不欲生。該生自殺水平不高，沒能如愿，只在脖子上留下深刻痕跡。救醒后，家人告訴他：幸好未自殺成，他是該企業(yè)考分第一名，只是因?yàn)橛?jì)算機(jī)錯(cuò)誤，將