九年級政治全冊第一單元第三課天下興亡匹夫有責(zé)省公開課一等獎(jiǎng)新名師獲獎(jiǎng)?wù)n件

導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三課天下興亡匹夫有責(zé)1/26導(dǎo)入新課音頻朗誦《生于憂患，死于安樂》2/26學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識當(dāng)前我國樹立憂患意識原因，以及怎樣負(fù)擔(dān)起自己責(zé)任。2.了解我國當(dāng)前基本國情。3.了解青少年成長對于一個(gè)國家和民族主要性。4.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家，關(guān)心人民，為振興中華而奮斗情感。3/26新知預(yù)習(xí)新課探究一、樹立憂患意識（1）人類歷史變遷，世界激烈競爭，祖國白來了滄桑，已經(jīng)無數(shù)次證實(shí)：

它也在警示著我們：

。與主要發(fā)達(dá)國家相比，我國在

、

、_______

等方面依然存在差距。

二、以振興中華為己任

（2）閱讀教科書第19頁第一段正文，把其中反應(yīng)先人憂國憂民自覺負(fù)擔(dān)建設(shè)祖國重?fù)?dān)名句劃出來。

（3）青少年擔(dān)負(fù)著怎樣建設(shè)祖國重?fù)?dān)？（時(shí)代賦予當(dāng)代青年歷史使命是什么？）

．（4）20頁第一句話寓意是：

．仔細(xì)閱讀教材17-20頁讀懂教材，用紅筆勾畫本課基本知識，構(gòu)建知識框架，完成填空。4/26一一探究點(diǎn)：樹立憂患意識為何要樹立憂患意識？（1）歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們“憂勞能夠興國，逸豫能夠忘身”思索：為何吳國會滅亡，而越國會勝利呢？5/26題臨安邸6/26

入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也?！献討n勞能夠興國，逸豫能夠亡身。名句解讀7/26（2）因?yàn)槲覈A(chǔ)差、底子薄，人口眾多，依然是一個(gè)發(fā)展中國家，與世界發(fā)達(dá)國家相比，我國在科技領(lǐng)域、教育文化、綜合國力等方面依舊存在差距。科技方面8/26

因?yàn)闆]有掌握關(guān)鍵技術(shù)，我國DVD年產(chǎn)量即使到達(dá)6800萬臺，但我們出口一臺DVD，售價(jià)32美元，付給國外專利費(fèi)就要18美元，扣除13美元成本，中國企業(yè)只能賺取1美元利潤。

我們每部手機(jī)售價(jià)20%、每部計(jì)算機(jī)售價(jià)30%、數(shù)控機(jī)床售價(jià)30~40%，都要支付給外國專利費(fèi)。9/26我國第五次人口普查統(tǒng)計(jì)結(jié)果每10萬人口中大學(xué)程度者高中程度者初中程度者小學(xué)程度者3529108923318834888所占百分比3.53%10.89%33.2%34.89%文化教育方面10/26綜合國力方面11/2612/26一探究點(diǎn)：以振興中華為己任一二1.青少年為何要以振興中華為己任？（1）以天下為己任是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)13/26顧炎武14/26周恩來-----“為中華之崛起而讀書!”錢學(xué)森-----“我作為一名中國科技工作者，活著目標(biāo)就是為人民服務(wù)。”

錢三強(qiáng)----光明中國，讓我生命為你燃燒吧。李四光----理想是一個(gè)歡樂，一個(gè)如地產(chǎn)普通可靠財(cái)產(chǎn)。華羅庚----活著不是為了個(gè)人，而是為了祖國。15/26（2）中國還不發(fā)達(dá)，人民生活還不富裕，中國要趕上世界發(fā)達(dá)國家水平，還要走很長艱辛之路（3）青少年成長對于一個(gè)國家和民族未來主要性。我們青少年是祖國希望，是社會主義建設(shè)主力軍世界是你們，也是我們，不過歸根到底是你們。你們年青人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘太陽，希望寄托在你們身上。

——毛澤東16/26

青年是祖國未來，是民族希望。在任何一個(gè)時(shí)代中，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力群體。

——江澤民17/26

青年是祖國未來、民族希望。全方面建設(shè)小康社會、加緊推進(jìn)社會主義當(dāng)代化歷史任務(wù)需要青年們奮勇負(fù)擔(dān)，中華民族偉大復(fù)興光明前景需要青年們奮力開創(chuàng)。

——胡錦濤18/262.青少年應(yīng)怎樣做才能擔(dān)負(fù)起振興中華歷史責(zé)任？做法：青少年必須從我做起，從現(xiàn)在做起，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，在德智體美等方面發(fā)展自己，使自己成為未來社會棟梁19/2620/2621/26天下興亡，匹夫有責(zé)樹立憂患意識以振興中華為己任憂患意識主要性憂患意識必要性學(xué)習(xí)榜樣我們責(zé)任現(xiàn)在行動課堂小結(jié)22/26隨堂訓(xùn)練1.21世紀(jì)中華兒女要有高度緊迫感，要樹立強(qiáng)烈憂患意識是因?yàn)椋?/p>

）①我國基礎(chǔ)差、底子薄，人口眾多②我國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了社會主義當(dāng)代化③我國依然是一個(gè)發(fā)展中國家④我國與世界發(fā)達(dá)國家相比依然存在差距A.①②③

B.②③④C.①②④

D.①③④D23/262.能反應(yīng)中華兒女“以天下為己任”高尚精神詩句有（

）①彬彬哉我文明！五千余歲歷史古，光焰相續(xù)何繩繩②先天下之憂而憂后天下之樂而樂③長太息以掩涕兮，哀民生之多艱④死去原知萬事空但悲不見九州同A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④B24/263.“同學(xué)們，大家起來，擔(dān)負(fù)起天下興亡！……同學(xué)們！同學(xué)們！快拿出力量，擔(dān)負(fù)起天下興亡”。這首由田漢作詞、聶耳譜曲《畢業(yè)歌》（）①唱出了無數(shù)莘莘學(xué)子愛國熱情②表示了他們強(qiáng)烈歷史使命感和社會責(zé)任感③已經(jīng)過時(shí)無須要再學(xué)唱④激勵(lì)了無數(shù)青少年獻(xiàn)身祖國A.①②④

B.①②③C.②③④D.①③④A25/264.未來，振興中華歷史責(zé)任自然要落在我們這一代人身上，每個(gè)