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文檔簡介
男生女生1/142/14學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.經(jīng)過活動探討步驟,說出男女生優(yōu)勢和特點(diǎn),并正確認(rèn)識異性同學(xué)之間交往。2.經(jīng)過小組討論,使學(xué)生愿意和異性交往,從而樹立正確情誼觀。3/14獨(dú)學(xué)1、男女生性別特征有何差異?(14頁)2、我們應(yīng)該怎樣對待男女生性別特征?(15頁)3、對性別角色認(rèn)識有何意義和影響?(16頁)4、我們應(yīng)該怎樣對待男女生性別優(yōu)勢?(17頁)(答案用括號括出來)4/141.甲形象思維能力強(qiáng),善于分析,乙邏輯思維能力強(qiáng),善于綜合。問:甲和乙誰更像女生?思維方式2.甲豁達(dá)大度,講義氣,陽剛堅強(qiáng),乙性格溫順文雅,多愁善感。問:甲和乙誰更像女生?性格特征3.甲喜歡芭比娃娃等時尚飾品,喜歡逛街。乙喜歡武器類玩具,愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲,喜歡大球類活動,如:足球,籃球等。問:甲和乙誰更像女生?興趣興趣5/141、男女生性別特征有何差異?(1)到了青春期,男生女生在生理方面差異會愈加顯著。(2)在社會文化影響下,男生女生在性格特征、興趣興趣、思維方式等方面,越來越多地展現(xiàn)出自己特點(diǎn)。6/141.女生就是要文靜溫柔2.做家務(wù)是女生事3.護(hù)士就是女生4.美容師是女生職業(yè)……..1.男生要勇敢不能哭泣2.軍人只能男生當(dāng)3.男主外,女主內(nèi)4.重物只能男生才能搬………男女性別特征既表現(xiàn)在生理上,也表現(xiàn)在心理和社會行為上。(15頁上方小字概念)對女生性別刻板印象對男生性別刻板印象7/14(1)男生女生生理性別特征是與生俱來,對于青春期特有生理改變,我們應(yīng)該平靜而欣然接收。
(2)在接收自己生理性別同時,不要過于受性別刻板印象影響。
2、我們應(yīng)該怎樣對待男女生性別特征?8/14優(yōu)勢互補(bǔ)
活動探討
新學(xué)期開學(xué),我們班要完成以下一些任務(wù):搬運(yùn)新書,分發(fā)書本,搬桌子,擦電風(fēng)扇,擦玻璃,統(tǒng)計在校吃飯人數(shù),收生活費(fèi),清掃本班教室衛(wèi)生區(qū)落葉。
假如你是班長,你會怎樣安排男女生任務(wù)呢?說明這種安排理由是什么?9/143、我們應(yīng)該怎樣對待男女生性別優(yōu)勢?(1)不但要認(rèn)識自己優(yōu)勢,而且要發(fā)覺對方優(yōu)勢,相互取長補(bǔ)短,讓自己變得愈加優(yōu)異。(2)男生女生應(yīng)相互了解,相互幫助,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。10/144、對性別角色認(rèn)識有何意義和影響?(1)意義:能夠幫助我們了解自己與異性不一樣特點(diǎn),學(xué)會怎樣塑造自我形象,怎樣與異性相處。(主動作用)(2)影響:性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們本身潛能發(fā)揮。(消極作用)11/14男生女生他和她優(yōu)勢互補(bǔ)1.青春期男女生性別特征差異
2.正確對待男女生性別特征3.對性別角色認(rèn)識意義和影響正確對待男女生性別優(yōu)勢課堂小結(jié):------12/14課堂練習(xí)
1.在社會中,我們對男女性別認(rèn)識正確有()①性別特征是與生俱來,我們應(yīng)平靜而欣然地接收②男女都一樣,對男女性別認(rèn)識沒有什么意義③通常會受到性別刻板印象影響④能夠幫助我們了解自己與異性不一樣特點(diǎn),學(xué)會怎樣塑造自我形象,怎樣與異性相處A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④B13/142、男孩是本巨著,記著一生英勇瀟灑;女孩是首小詩,載著無比溫文爾雅。男孩像塊撿拾,大風(fēng)大浪擦過,石塊兒依存;女孩像顆星星,無際黑暗難掩星光點(diǎn)點(diǎn)。異性同學(xué)交往將這兩種美好融在一起,其意義在于,能夠()①相互取長補(bǔ)短,讓自己變得愈加優(yōu)異②擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交往能力③消除性別
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