
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文檔簡介
減數(shù)分裂和有絲分裂DNA與染色體改變趙沛榮省名師網(wǎng)絡(luò)工作室主講教師:周慶名師解惑名師帶你學(xué)生物第1頁2重難點突破了解提升02拓展備考03新課介紹01第2頁知識點介紹有絲分裂、減數(shù)分裂與受精過程中核DNA與染色體改變曲線1新課介紹區(qū)分方法:
①看“染色體峰值”。染色體數(shù)目最大為4N是有絲分裂;染色體數(shù)目最大為2N是減數(shù)分裂。
②看“DNA復(fù)制和分裂次數(shù)”。斜線代表DNA復(fù)制,豎直下降代表細胞分裂完成。所以斜線出現(xiàn)1次,而豎直下降2次為減數(shù)分裂;斜線出現(xiàn)1次,而豎直下降1次為有絲分裂。
③看“結(jié)果”。分裂完成后,染色體或核DNA數(shù)量與分裂前相等則為有絲分裂;若減半則為減數(shù)分裂。第3頁新課介紹知識點介紹2減數(shù)分裂、有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量改變左圖所表示曲線既適合用于有絲分裂,也適合用于減數(shù)分裂,相關(guān)分析以下表:A→BB→CC→DD→E減數(shù)分裂減數(shù)第一次分裂前間期G2期、減數(shù)第一次分裂全過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期減數(shù)第二次分裂后期開始(著絲粒斷裂)減數(shù)第二次分裂后期和末期有絲分裂間期G2期、前期、中期有絲分裂后期開始(著絲粒斷裂)有絲分裂后期和末期第4頁解析①下降原因僅是著絲粒分裂結(jié)果;②下降原因是著絲粒分裂,且細胞一分為二;③下降是因為同源染色體分離,細胞一分為二結(jié)果;④下降原因是因為著絲粒分裂,細胞一分為二結(jié)果。了解提升例1范例解析二倍體生物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量改變?nèi)鐖D甲、乙、丙所表示。在甲、乙、丙三圖中①~④中均包括到DNA分子減半問題,其中“減半”原因完全相同是()A.①② B.①③C.②④ D.③④C第5頁解析基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂前期Ⅰ(四分體時期交叉交換)和后期Ⅰ(非同源染色體自由組合),a時間區(qū)段包含減數(shù)第一次分裂,A正確;從a段起點開始,到b段終點為止,屬于減數(shù)分裂過程,減數(shù)分裂沒有細胞周期,B錯誤;因為a段發(fā)生同源染色體分離,所以b段減數(shù)第二次分裂細胞內(nèi)不可能存在同源染色體,C正確;a段減數(shù)第一次分裂、b段減數(shù)分裂前期Ⅱ和中期Ⅱ均含姐妹染色單體,D正確。了解提升范例解析如圖表示在不一樣生命活動過程中,某二倍體生物細胞內(nèi)染色體數(shù)改變曲線,據(jù)圖分析,以下敘述不正確是()A.自然情況下該生物體內(nèi)基因重組只發(fā)生在a段B.從a段起點開始,到b段終點為止,是一個完整細胞周期C.b段細胞內(nèi)不可能存在同源染色體D.a(chǎn)、b段均出現(xiàn)過染色體含姐妹染色單體時期B例2abcd第6頁有絲分裂中染色體和DNA改變規(guī)律1減數(shù)分裂中染色體和DNA改變規(guī)律2拓展備考高考熱點減數(shù)分裂和有絲分裂DNA與染色體改變規(guī)律相對抽象,學(xué)習(xí)過程中可結(jié)合分裂圖像或動畫,逐步繪制各階段改變曲線。在厘清各自改變規(guī)律情況下,經(jīng)過受精作用將兩種分裂方式給予時間上傳承,或經(jīng)過每條染色體上DNA含量給予綜合,以提升對本知識點綜合認知能力。2第7頁例變式應(yīng)用拓展備考(·江蘇卷改編)研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進行了觀察分析,圖1為其細胞分裂一個時期示意圖(僅示部分染色體)。圖2中細胞類型是依據(jù)不一樣時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)數(shù)量關(guān)系而劃分。請回答以下問題:(1)圖1中細胞分裂方式和時期是
,它屬于圖2中類型
細胞。(2)若某細胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細胞名稱是
。(3)若類型b、d、e細胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)先后次序是
。(4)在圖25種細胞類型中,一定含有同源染色體細胞類型有
。(5)著絲粒分裂造成圖2中一個細胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪粋€細胞類型,其轉(zhuǎn)變詳細情況有
(用圖中字母表述)。有絲分裂后期a次級精母細胞bdeabb→ad→c第8頁謝謝更多精彩內(nèi)容,盡在《名師帶你學(xué)生物》第9頁愛是什么?
一個精靈坐在碧綠枝葉間沉思。
風(fēng)兒若有若無。
一只鳥兒飛過來,停在枝上,望著遠處將要成熟稻田。
精靈取出一束黃澄澄稻谷問道:“你愛這稻谷嗎?”
“愛?!?/p>
“為何?”
“它驅(qū)趕我饑餓?!?/p>
鳥兒啄完稻谷,輕輕梳理著光潤羽毛。
“現(xiàn)在你愛這稻谷嗎?”精靈又取出一束黃澄澄稻谷。
鳥兒抬頭望著遠處一灣泉水回答:“現(xiàn)在我愛那一灣泉水,我有點渴了?!?/p>
精靈摘下一片樹葉,里面盛了一汪泉水。
鳥兒喝完泉水,準備振翅飛去。
“請再回答我一個問題,”精靈伸出指尖,鳥兒停在上面。
“你要去做什么更主要事嗎?我這里又稻谷也有泉水。”
“我要去那片開著風(fēng)信子山谷,去看那朵風(fēng)信子?!?/p>
“為何?它能驅(qū)趕你饑餓?”
“不能?!?/p>
“它能滋潤你干渴?”
“不能?!睈凼鞘裁矗?/p>
一個精靈坐在碧綠枝葉間沉思。
風(fēng)兒若有若無。
一只鳥兒飛過來,停在枝上,望著遠處將要成熟稻田。
精靈取出一束黃澄澄稻谷問道:“你愛這稻谷嗎?”
“愛?!?/p>
“為何?”
“它驅(qū)趕我饑餓。”
鳥兒啄完稻谷,輕輕梳理著光潤羽毛。
“現(xiàn)在你愛這稻谷嗎?”精靈又取出一束黃澄澄稻谷。
鳥兒抬頭望著遠處一灣泉水回答:“現(xiàn)在我愛那一灣泉水,我有點渴了?!?/p>
精靈摘下一片樹葉,里面盛了一汪泉水。
鳥兒喝完泉水,準備振翅飛去。
“請再回答我一個問題,”精靈伸出指尖,鳥兒停在上面。
“你要去做什么更主要事嗎?我這里又稻谷也有泉水?!?/p>
“我要去那片開著風(fēng)信子山谷,去看那朵風(fēng)信子?!?/p>
“為何?它能驅(qū)趕你饑餓?”
“不能?!?/p>
“它能滋潤你干渴?”
“不能。”第10頁第11頁
其實,世上最溫暖語言,“不是我愛你,而是在一起?!?/p>
所以知道才是最美相遇!只有彼此以誠相待,彼此尊重,相互包容,相互知道,才能走更遠。相遇是緣,相守是愛。緣是多么妙不可言,而知道又是多么難能可貴。不然就會錯過一時,錯過一世!擇一人深愛,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牽,一路笑對風(fēng)雨。在平凡世界,不求愛轟轟烈烈;不求誓言多么漂亮;唯愿簡單相處,真心地付出,平淡地相守,才不負最美人生;不負善良自己。人海茫茫,不求人人都能刻骨銘心,但求對人對己問心無愧,無怨無悔足矣。大千世界,與萬千人中遇見,只是相識開始,只有彼此真心付出,以心交心,以情換情,相知相惜,才能相伴美好一生,一路同行。然而,生活不但是詩和遠方,更要面對現(xiàn)實。假如曾經(jīng)擁有,不能天長地久,那么就要學(xué)會華麗地轉(zhuǎn)身,學(xué)會忘記。忘記該忘記人,忘記該忘記事兒,忘記苦樂年華悲喜交集。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。對于離開人,無須折磨自己脆弱生命,虛度了美好朝夕;無須讓心靈痛苦不堪,弄丟了高興自己。擦汗眼淚,告訴自己,日子還得繼續(xù),誰都不是誰唯一,相信最美風(fēng)景一直在路上。人生,就是一場修行。你途經(jīng)我,我忘記你;你有情,他無意。誰都希望在正確時間遇見正確人,然而事與愿違時,你越渴望東西,可能越是無情無義地棄你而去。所以美好愿望,就會像肥皂泡一樣破滅,只能在錯誤時間碰到錯人。歲月急忙像一陣風(fēng),有多少故事留下感動。愿曾經(jīng)相遇,不論是錦上添花,還是追悔莫及;不論是青澀年華懵懂賞識,還是成長歲月無法躲避經(jīng)歷……愿曾經(jīng)過往,依然如花芬芳四溢,永遠無悔歲月賜予美好相遇。其實,人生之路每一段相遇,都是一筆財富,尤其親情、友情和愛情。
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