2023學校開展教育領(lǐng)域不正之風和腐敗問題專項整治工作的方案（詳細版）

2023學校開展教育領(lǐng)域不正之風和腐敗問題專項整治工作的方案(詳細版) 2二、領(lǐng)導小組 2三、整治重點和措施 2(一)義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿生生活費補助管理使用不規(guī)范問題 3(二)違規(guī)組織學科類培訓問題 3(三)違規(guī)征訂教輔資料問題 4(四)在職教師校外有償補課問題 4(五)在教師職稱評審中以權(quán)謀私問題 5(六)鄉(xiāng)村教師向城鎮(zhèn)流動中以權(quán)謀私 6(七)學校后勤服務(wù)管理以權(quán)謀私問題 6(八)在校園食品安全管理中存在的問題 7(九)教師師風失范、師德違規(guī)問題 7四、時間安排 8 8為持續(xù)整治群眾身邊腐敗和不正之風，堅決糾治侵害家長利益的突出問題，努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)教育局黨組《關(guān)于印發(fā)全縣教育領(lǐng)域不正之風和腐敗問題專項整治工作實施方案的通知》要求，經(jīng)學校黨支部研究決定，從2023年5月起到12月底，在全校開展不正之風和腐敗問題專項整治工作，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定如下方案：堅持以解決突出問題為突破口和主抓手，以自查自糾、認錯改錯為先導，以嚴肅查處、強化問責為保障，以營造我校風清氣正政治生態(tài)為目標，集中開展“微腐敗”專項治理，著力推動全面從嚴治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展。通過集中治理使群眾身邊的不正之風和腐敗問題得到明顯遏制，各黨支部落實管黨治黨責任明顯加強，轉(zhuǎn)型發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化，廣大師生對正風反腐獲得感和滿意度明顯提升，為我校加快轉(zhuǎn)型發(fā)展提供堅強有力保障。二、領(lǐng)導小組(一)義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿生生活費補助管理使用不規(guī)范問題整治措施：按照《甘肅省學生資助檔案管理辦法(試行)》規(guī)定，對政策執(zhí)行情況進行“回頭看”,充分比對數(shù)據(jù)，嚴格核實受助學生信息，堅決糾治重復(fù)享受、超學制年限享受、實際受助學生名單與全國學生資助管理信息系統(tǒng)受助名單不一致等情況。對虛報冒領(lǐng)的予以返還，并依法依規(guī)追究相應(yīng)責任。嚴格落實《甘肅省學生資助檔案管理辦法(試行)》,學校進一步規(guī)范學生資助檔案管理，分年度做好學生資助文件材料的收集、整理、保管、移交、利用、統(tǒng)計等工作。(二)違規(guī)組織學科類培訓問題學校主動作為，加強日常檢查，在寒暑假、雙休日等重要時間節(jié)點，部署開展多輪集中整治攻堅行動，嚴查隱形變異學科類培訓、“一對一”“住家教師”“高端家政”“眾籌私教”等違法違規(guī)培訓行為。確?！半p減”政策有效落實。(三)違規(guī)征訂教輔資料問題整治措施：重點整治違背“一科一輔”原則發(fā)生的“一科多輔”問題，隨意擴大省定教輔資料目錄推薦選用目錄之外教輔資料，強迫、引導、誘導、暗示學生到指定的書店購買教輔資料等問題：重點整治教輔類商業(yè)廣告和商業(yè)活動進校園問題，包括接納或協(xié)助教輔資料經(jīng)營發(fā)行機構(gòu)和個人進入校園，借到學校報告、講座、捐書、贈書活動為幌子，進入學校宣傳、推薦和推銷任何教輔資料。學校高度重視教輔材料專項整治工作，成立以黨支部書記、校長為組長的教輔材料選用工作領(lǐng)導小組，負責教輔材料的征訂、使用、管理和責任追究等相關(guān)制度的完善和落實，要本著“誰主管、誰負責”的原則，強化過程管理與評價監(jiān)督；學校對照教輔材料管理規(guī)定，認真開展自查自糾，逐項逐條整改到位，確保(四)在職教師校外有償補課問題整治措施：學校對照《嚴禁中小學校和在職中小學教師等文件要求，深入開展在職教師校外有償補課自查工作，學校自查結(jié)束后，向縣教育局黨建辦報送自查結(jié)果并與教師簽訂承諾書；學校不定期組織召開全體教職工師德師風警示大會，“以案促改”,進一步規(guī)范教職工廉潔從教行為，加強教師職業(yè)道德和學校行風建設(shè)，為營造風清氣正的教育環(huán)境打下堅實基礎(chǔ)；學校制定完善規(guī)范教師行為、強化師德師風、預(yù)防和杜絕違規(guī)有償補課的規(guī)章制度；學校與全體教職工簽訂拒絕違規(guī)有償補課承諾書。重點整治在職教師組織或參與有償補課，或參加各類培訓機構(gòu)、他人組織的有償補課等違規(guī)行為；重點整治在職教師組織、推薦和誘導學生參加校內(nèi)外有償補課；重點整治在職教師為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息和服務(wù)等行為。(五)在教師職稱評審中以權(quán)謀私問題整治措施：學校教師晉升職稱嚴格按照省、市相關(guān)文件精神審查推薦條件、規(guī)范推薦程序，不隨意提高或降低申報職稱的準入門檻，設(shè)置不合理限制條件，確保職稱評審工作公開、公平、公正。積極協(xié)同縣教育局、人社局等相關(guān)部門，核查申報教師是否有年度考核不合格人員參評。對品德有問題者實行“零容忍”。杜絕弄虛作假、暗箱操作等行為。學校審查申報參評教師基本條件和業(yè)績條件是否符合相關(guān)文件規(guī)定；審查量化評分是否依據(jù)本?！堵毞Q評審?fù)扑]人選管理辦法》,量化是否準確，對照《辦法》和量化評分，是否存在按照參評人員設(shè)置評價標準的現(xiàn)象，是否存在優(yōu)親厚友、權(quán)力尋租等以權(quán)謀私問題。對不履行或不正確履行職責的，由教育行政部門責令糾正違規(guī)行為，并按有關(guān)規(guī)定嚴肅追究相關(guān)責任人的責任。(六)鄉(xiāng)村教師向城鎮(zhèn)流動中以權(quán)謀私整治措施：根據(jù)《關(guān)于進一步嚴肅干部紀律規(guī)范全縣干部職工調(diào)配工作的意見》精神，嚴格按工作程序辦理教師流動，流動結(jié)果及時對外公開。學校不得擅自借調(diào)教師，不得在鄉(xiāng)村教師向城鎮(zhèn)流動中違規(guī)調(diào)整、優(yōu)親厚友、以權(quán)謀私，對違反鄉(xiāng)村教師向城鎮(zhèn)流動管理有關(guān)規(guī)定的，對相關(guān)人員予以嚴肅處理。(七)學校后勤服務(wù)管理以權(quán)謀私問題整治措施：高度重視學校后勤服務(wù)保障工作，提升工作意識和服務(wù)水平，建立和完善學校相關(guān)制度，發(fā)揮有效服務(wù)教育教學作用。重點糾治校內(nèi)中小型項目維修改造，后勤服務(wù)保障物資設(shè)備、校服招標采購等存在的優(yōu)親厚友、權(quán)力尋租等以權(quán)謀私問題；對查出的問題，責令其及時糾正違規(guī)行為，并按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責任人的責任。(八)在校園食品安全管理中存在的問題整治措施：深入推進校園學生食品安全管理中突出問題的專項整治。對食品衛(wèi)生安全、學生帶垃圾食品進校園等方面存在的問題逐項逐條抓好自查整改落實，建立自查、督查發(fā)現(xiàn)問題整改臺賬。進一步靠實學校責任，強化行業(yè)監(jiān)管，嚴格依據(jù)政策規(guī)定要求，做到整改、處置同步進行。(九)教師師風失范、師德違規(guī)問題整治措施：重點整治師德敗壞、違規(guī)參加謝師宴、升學宴等問題；重點整治學校領(lǐng)導、教師在辦理學生入學、分班等事務(wù)中濫用職權(quán)、吃拿卡要，違規(guī)接受宴請、收受禮品禮金及其它有損教師形象的行為。制定學校師德師風建設(shè)工作方案，成立工作領(lǐng)導小組，推動師德師風長效機制建設(shè)工作扎實有效開展。落實學校黨組織負責人是本學校師德師風長效機制建設(shè)第一責任人制度，學校與教師簽訂師德師風承諾書，在開展師德師風自查自糾的同時，進行師德師風專項考核，對存在“有償家教”、違規(guī)購買教輔，收受學生及家長禮品禮金的，師德考核實行“一票否決”。專項整治工作至2023年12月結(jié)束，分為五個階段組織實施，分別是動員部署階段(5月20日前)、自查自糾階段(5月底至9月底)、深化專項整治階段(10月底前)、注重建章立制階段(11月至12月)、公布整治成果階段(12月下旬)。1.強化組織領(lǐng)導。各基層黨委要提高政治站位，成立專項整治工作領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導，強化組織保障，以強烈的責任感做好專項整治工作。2.強化協(xié)調(diào)配合。要加強與宣傳部門協(xié)調(diào)聯(lián)系，強化優(yōu)秀教師選樹活動，維護教師職業(yè)尊嚴，著力營造全社會尊師重教氛圍。加強與公安部門協(xié)調(diào)聯(lián)系，強化對教師師德失范行為情節(jié)嚴重、構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。加強與人力資