2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)專題一數(shù)與代數(shù)第1節(jié)數(shù)的認(rèn)識(shí)第1課時(shí)整數(shù)1教案北師大版

Page1第1課時(shí)整數(shù)（1）課題整數(shù)課型復(fù)習(xí)課教材分析鞏固加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，溝通各部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化。學(xué)情分析學(xué)生能夠應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，總結(jié)解決問(wèn)題的策略，并嘗試提出新問(wèn)題教學(xué)策略學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考，構(gòu)建自己對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)內(nèi)容北師大版六年級(jí)下冊(cè)教科書(shū)第65頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1在具體情境中，能認(rèn)、讀、寫(xiě)億以內(nèi)的數(shù)，會(huì)用數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序和位置；了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)用萬(wàn)、億為單位表示大數(shù)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材感受大數(shù)的意義，并能進(jìn)行估計(jì)。了解負(fù)數(shù)，會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問(wèn)題。2回顧有關(guān)因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)等概念，鞏固求公因數(shù)、最大公因數(shù)、公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的方法。3逐步形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，掌握一定的數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思想.教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合具體情境理解意義是重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)掌握數(shù)學(xué)方法、體會(huì)數(shù)學(xué)思想是難點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)案一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.知識(shí)回顧

師:小學(xué)的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回顧一下在小學(xué)階段，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)哪些數(shù)？生：我們?cè)谛W(xué)學(xué)過(guò)整數(shù)和分?jǐn)?shù)，其中整數(shù)包括，正整數(shù)，0，和負(fù)整數(shù)。自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的，沒(méi)有最大的自然數(shù)，最小的自然數(shù)是0。我們可以用下圖中的點(diǎn)表示所學(xué)的數(shù)。數(shù)軸上的點(diǎn)可以表示整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)，也可以表示負(fù)數(shù)……師：你能說(shuō)說(shuō)這些數(shù)之間的大小關(guān)系嗎？生：在數(shù)軸上，越靠左側(cè)數(shù)越小，越靠右側(cè)數(shù)越大。0大于所有的負(fù)數(shù)，小于所有的正數(shù)二、探究體驗(yàn)，經(jīng)歷過(guò)程（一）首先我們來(lái)感受一下數(shù)在我們生活中的應(yīng)用。1.第一屆奧運(yùn)會(huì)于1896年在希臘雅典舉行，2008年在北京舉行的是第29屆奧運(yùn)會(huì)。2.長(zhǎng)江是中國(guó)第一大河，流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區(qū)。全長(zhǎng)約6300千米，流域面積180多萬(wàn)平方米。拉薩的區(qū)號(hào)為0891，面積約為31662km2。歷史最高氣溫29.6℃，最低氣溫零下16.5℃。2010年，常住人口約為56萬(wàn)。整數(shù)：像…-3、-2、-1、0、1、2、3…這樣的數(shù)稱為整數(shù)。整數(shù)中大于零的數(shù)稱為正整數(shù)，小于零的數(shù)稱為負(fù)整數(shù)。正整數(shù)、零和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)。如題中：1、1896、2008、29、11、6300、180、31662、2010、56都是整數(shù)。自然數(shù)：像0、1、2、3、4…這樣的數(shù)叫作自然數(shù)。自然數(shù)是整數(shù)的一部分，0是最小的自然數(shù)，沒(méi)有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。如題中：1、1896、2008、29、11、6300、180、31662、2010、56都是自然數(shù)。序數(shù)：表示物體位于第幾個(gè)的數(shù)叫序數(shù)。如題中：第1屆、第29屆都是序數(shù)。正數(shù)和負(fù)數(shù)：在數(shù)軸上，0右邊的數(shù)都是正數(shù)，0左邊的數(shù)都是負(fù)數(shù)，正、負(fù)數(shù)表示相反意義的量，0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。如題中：歷史最高氣溫29.6℃，可以記作+29.6℃，也可記作29.6℃；最低氣溫零下16.5℃，記作-16.5℃。（二）你能用盡可能多的方式表示1243嗎？（1）算盤(pán)：從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。每一位上是幾，就在這位上撥幾顆珠子。（2）千位上是1，表示1個(gè)千；百位上是2，表示2個(gè)百；十位上是4，表示4個(gè)十；個(gè)位上是3，表示3個(gè)一。（3）用數(shù)位順序表：計(jì)數(shù)單位：個(gè)、十、百、千……以及十分之一、百分之一……都是計(jì)數(shù)單位。數(shù)位：各個(gè)計(jì)數(shù)單位所占的位置叫數(shù)位。如：個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位、億位、十億位、百億位、千億位……。（三）舉例說(shuō)明怎樣比較兩個(gè)多位數(shù)的大小。（1）12345＞1234，數(shù)位多的這個(gè)數(shù)就大。（2）12345＜21345，數(shù)位相同，從最高位比起，最高位大，這個(gè)數(shù)就大。（3）12345＜12435，位數(shù)相同的，從最高位比起，如果最高位相同，再依次比較，相同數(shù)位上數(shù)字大的數(shù)就大。（四）在小學(xué)階段，你在哪些地方用到過(guò)0？說(shuō)一說(shuō)你對(duì)0的認(rèn)識(shí)。（1）“0”可以表示具體的數(shù)字，一個(gè)也沒(méi)有，用“0”表示，如0個(gè)蘋(píng)果。（2）“0”可以表示起點(diǎn)，如在刻度尺上。（3）在計(jì)數(shù)中，“0”可以用來(lái)占位，如2018。（4）0可以表示正、負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)，如在溫度計(jì)上。（5）任何數(shù)加0都等于原數(shù)；任何數(shù)減0都等于原數(shù)；任何數(shù)乘0都得0；0除以任何數(shù)都得0；0不能做除數(shù)（五）準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)回答以下問(wèn)題;1.準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)與實(shí)際完全符合的數(shù)叫準(zhǔn)確數(shù)；與實(shí)際非常接近的數(shù)叫近似數(shù)。2.取近似數(shù)的一般方法取近似數(shù)的方法有“四舍五入法”、“進(jìn)一法”和“去尾法”三種。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.讀出下列各數(shù)。2486474050600二十四萬(wàn)八千六百四十七四百零五萬(wàn)零六百2.寫(xiě)出下列各數(shù)：三十億零六十五萬(wàn)四千三百零六3000654306五億六千零六十萬(wàn)九千零八十560609080整數(shù)的大小比較3.把下列各數(shù)按從小到大的順序排列10010001256830006780000100112501001000＜6780000＜10011250＜125683000數(shù)的改寫(xiě)以及如何取近似數(shù)4.把下列各數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”或“億”為單位的數(shù)。全國(guó)陸地面積約為9600000平方千米。960萬(wàn)我國(guó)人口總數(shù)約為1400000000人14億5.把14871按要求取近似數(shù):精確到千位：15000精確到百位：14900精確到萬(wàn)位：100006.把5696720四舍五入到萬(wàn)位并改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)。7.3395098≈（）萬(wàn)8.49○980≈49萬(wàn)（括號(hào)里可以填哪些數(shù)）9.8○7430000≈9億（括號(hào)里可以填哪些數(shù)）10.我國(guó)普通小學(xué)在校生有108645000人，讀作：（

），其中6在（

）位上，萬(wàn)位上的數(shù)是（

），改寫(xiě)成用“億”作單位，并保留兩位小數(shù)約是（

）億人。11.填一填（1）世界最高峰珠穆朗瑪峰約八千八百四十四點(diǎn)四三米。這個(gè)數(shù)寫(xiě)作：（

）（2）把44440000，4044000，40404400按從小到大順序填入下面的括號(hào)。（）＜（）＜（）12.第41屆世界博覽會(huì)于2010年5月1日至10月31日在中國(guó)上海市舉行?？偼顿Y達(dá)45000000000元人民幣，截止6月19日17時(shí)，世博園累計(jì)參觀人數(shù)已達(dá)16207730人。①將45000000000元改寫(xiě)成以“億元”為單位的數(shù)是（）億元。②橫線上的數(shù)讀作(),省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約為（）。13.一個(gè)數(shù)由5個(gè)億、6個(gè)千萬(wàn)、3個(gè)萬(wàn)、9個(gè)百、4個(gè)1組成，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（）,讀作（）14.最大的七位數(shù)是（），它的最高位是（）位，一個(gè)整數(shù)的最高位是億位，這個(gè)數(shù)是（）位數(shù)。從右邊算起，第五位是（）位，計(jì)數(shù)單位是（）。一個(gè)數(shù)的十萬(wàn)位是最小的合數(shù)，萬(wàn)位是最小的質(zhì)數(shù)，千位是最大的一位數(shù)，十位是1，其余各個(gè)數(shù)位上的數(shù)是0，這個(gè)數(shù)是（），把這個(gè)數(shù)改寫(xiě)為以萬(wàn)為單位的數(shù)是（），四舍五入到萬(wàn)位的數(shù)是（）16.一個(gè)數(shù)的十萬(wàn)位是最小的合數(shù)，萬(wàn)位是最小的質(zhì)數(shù)，千位是最大的一位數(shù)，十位是1，其余各個(gè)數(shù)位上的數(shù)是0，這個(gè)數(shù)是（），把這個(gè)數(shù)改寫(xiě)為以萬(wàn)為單位的數(shù)是（），四舍五入到萬(wàn)位的數(shù)是（）。四、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？同學(xué)請(qǐng)完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題哦！五、教學(xué)板書(shū)整數(shù)正整數(shù)整數(shù)｛0負(fù)整數(shù)準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)六、教學(xué)反思優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生回顧和整理了小學(xué)階段所學(xué)習(xí)的整數(shù)，溝通各