名著《童年》的讀書心得3篇

名著《童年》的讀書心得3篇名著《童年》的讀書心得范文1

童年，像一顆甜蜜彩虹糖，閃爍著七彩的光芒;童年，像一杯可口的可樂，融合著記憶的味道;童年，像一塊香濃的巧克力，包裹著往事的回憶。

童年，是我們每個人最開心，心里最純潔無暇的時光，那時，我們可以盡情玩耍，一切煩惱都被拋到了九霄云外，看書，玩耍，爬樹，都是無拘無束，但是，高爾基的童年卻與眾不同，他3歲時就失去了父親，11歲時不得不自己謀生，一個僅比我們小1歲的孩子呀，就要承受著生活的重?fù)?dān)與打擊，但最后，他卻搖身變成了一個在文壇享有盛譽(yù)的大作家，為世人所敬仰，他為什么會有著脫胎換骨的改變?我從高爾基的《童年》中找到了答案：

還記得五一去城際穿越時，前一天我剛看到高爾基在外獨(dú)自穿越城市的篇章，他穿越時由于身無分文，因此買不起食物和水，但是，他硬是靠著自己的毅力與耐心，克服了重重困難，最后來到了一個碼頭，隨著一艘船離開了這里，當(dāng)時，我很想像高爾基一樣，自己獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)不屈，做一個永不放棄的人，但是，在隨后城際穿越的過程中，我將這個想法完全拋之腦后，到了濟(jì)南，我們找不到旅館，沒有住所，那時，我急的原地打轉(zhuǎn)，停滯不前，根本不想解決對策，盡管我是城際穿越小隊(duì)的隊(duì)長，但是，我早已被困難打垮了，而隊(duì)員們則與我不同，他們都在積極地想辦法，我就顯得更加無能了，這也是由于我平常的鍛煉少了，所以在緊要關(guān)頭之下才不能想出對策，多虧領(lǐng)隊(duì)事先預(yù)訂了一個旅館，把我們帶到了那里，否則，我們就只能原地徘徊了，現(xiàn)在我想起來這件事，不禁會責(zé)備自己：“如果你是高爾基，面對他那惡劣的環(huán)境，你能撐過去嗎!”事實(shí)上，社會對每個人并不是公平的，但是，只有我們會自己來將不公平變成公平，用自己的智慧、勇氣與力量來改變自己當(dāng)前的形勢，才會適應(yīng)社會。

第一次讀高爾基的《童年》時，我發(fā)現(xiàn)高爾基雖然是一位大家，但是卻沒有用那些華麗的辭藻，而語句中也沒有什么修辭方法，但是，這本書的字里行間都透出了高爾基對現(xiàn)實(shí)的不滿與抗?fàn)?，將他的真情?shí)感淋漓盡致的表現(xiàn)了出來，這讓我很吃驚，我們平時在作文中都用了許多修辭手法，但沒有得到什么好的效果，總是感覺空洞洞的，感覺不到自己的真情實(shí)感，讀了《童年》后，我才知道，其實(shí)寫作文并不是修辭手法用的多，作文就顯得充實(shí)，而是要將自己的真情實(shí)感充斥于文字之間，用一個個神奇的漢字，來將自己的感情融入其中，才會寫出好文章。

童年，似一個茂密的森林，它包容著一切東西，我們在這片茂密的森林中，會遇到有利于我們的，和有害于我們的東西，關(guān)鍵在于，我們應(yīng)將有益的東西吸收，讓自己的童年更加充實(shí)，自己的未來更加美好!

名著《童年》的讀書心得范文2

我覺得我的童年并不快樂。

進(jìn)入初中后，課程由小學(xué)的兩門增加到了七門，七門課的知識，七門作業(yè)，就像一座座大山一樣，直壓得我喘不過氣。課間，不能到走廊上和同學(xué)們玩耍，仍要在座位上寫作業(yè)，不然晚上又得熬夜了。下午放學(xué)后，回到家第一件事就是寫作業(yè)，從六點(diǎn)一直到八點(diǎn)，那姿勢幾乎沒有移動過。好不容易將作業(yè)寫完了，本以為可以看一會兒課外書了，爸媽的一個斬釘截鐵的“不”字使我的幻想完全破滅。在那之后的時間里干什么呢?回答：復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我又得重新回到書桌前，再度恢復(fù)剛才的姿勢。“預(yù)習(xí)好了嗎?”“嗯?！薄皬?fù)習(xí)好了嗎?”“嗯?！笔c(diǎn)鐘到了，趕快洗漱去，然后上床睡覺。然后就沒有然后了，一天就結(jié)束了。每天都是如此，日復(fù)一日，月復(fù)一月，生活就像在無限地循環(huán)，至死方休……

令我感到恐懼的還不是如此，而是時間流逝后內(nèi)心的空虛和那力不從心的感覺。在周末完成作業(yè)后，我會再對照工具書詳細(xì)地復(fù)習(xí)一遍這周所學(xué)習(xí)的知識。在復(fù)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有許多知識點(diǎn)沒有真正掌握甚至是一無所知，我不禁質(zhì)疑我自己，我是不是上課沒有認(rèn)真聽老師講課或是沒有將內(nèi)容記下來呢?如果真的是那樣的話，我不僅在課后需要花費(fèi)大量的時間來復(fù)習(xí)，還白白浪費(fèi)了課堂上的時間，卻沒有任何收獲。每次考試之前，我都會復(fù)習(xí)，但是卻總有那么幾次考試的結(jié)果不太盡人意。由于既不能全盤否定我復(fù)習(xí)的方法，又不能提出更好的改進(jìn)方案，所以有時候我會覺得非常困惑。我的童年就是在自信與自我懷疑的精神狀態(tài)中切換的。

但是讀完了《童年》這本書之后，我得到了一絲安慰。書中的“阿寥沙”實(shí)際上就是高爾基本人，書中描繪的阿寥沙的悲慘生活也正是高爾基所經(jīng)歷過的。高爾基出身貧窮，四歲喪父，十一歲便為生計(jì)在社會上奔波，當(dāng)過裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭就是他的“社會”大學(xué)的課堂。但在饑寒交迫的生活中，高爾基卻自學(xué)成才，他一生著作甚豐，許多優(yōu)秀的文學(xué)作品和論著成為全世界無產(chǎn)階級的共同財(cái)富，列寧稱他為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最杰出的代表”。高爾基生活痛苦，命運(yùn)悲慘，但他不屈不撓頑強(qiáng)地與之斗爭，最后反而正是那些不幸成就了一代文學(xué)巨匠——高爾基。

這本書給了我啟發(fā)，我的那種自我懷疑的態(tài)度正是我不自滿心里的體現(xiàn)。不自滿就像是車輪，載著不自滿的人不斷向前，我應(yīng)當(dāng)接納自我懷疑的態(tài)度，但不能任其不斷發(fā)展，而是要通過有計(jì)劃、有目的的努力來讓自己進(jìn)步，再提出更為嚴(yán)茍的要求，充分的利用“不自滿”這只向上的“車輪”不斷提升。

人生不過就是這樣，“也無風(fēng)雨也無睛”。

名著《童年》的讀書心得范文3

童年，是我們一生中最美好的時光，讀了這本《童年》，我不禁憐憫起童年就生活在苦難中的高爾基。我更敬佩智勇雙全的外祖母。

我很慶幸，我并沒有生活在那個黑暗的時代，我沒有承受高爾基童年所承受的痛苦和苦難。在我的生活中，有家人疼愛我、朋友幫助我、老師關(guān)注我，我生活在親情、友情的懷抱中，幸福、快樂。我還可以坐在寬敞明亮的教室中，與同學(xué)快樂的學(xué)習(xí)，津津有味地聽老師講課。我的童年，充滿了快樂，充滿了希望。

可是高爾基的童年并不是這樣，高爾基的童年很少有安寧的日子，幾乎每天都有人辱罵他、欺負(fù)他、傷害他。他那時年齡與我們差不多大，他卻必須承受我們這個年齡不能承受的痛苦、悲傷。但他依然堅(jiān)強(qiáng)地成長，并沒有在那樣黑暗的社會中泯滅，他并沒有失去理想與信念，更沒有失去對美好生活的向往。這本書在告訴我們要珍惜如今的美好生活，要利用現(xiàn)在良好的條件，努力學(xué)習(xí)。

在高爾基的成長路上，他的外祖母使他沒有偏離正確軌道。高爾基外祖母是那樣勤勞能干，心地善良，具有悲天憫人的仁愛胸懷，簡直就是至高無上的圣母。她愛這世間的一切，她愛親人，愛幫工，甚至愛馬，愛鳥等。尤其是給予了高爾基無微不至的關(guān)心和愛護(hù)，如同一盞明燈，照亮了高爾基孤獨(dú)的心。外祖母對高爾基的愛，讓高爾基幼小的心靈感受到了溫暖，感受到了親情。培養(yǎng)了高爾基堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓高爾基感受到自己存在的價值。

外祖母信奉上帝，她認(rèn)為上帝是世界上最仁慈、最寬容、最有愛心的神靈。她對上帝的虔誠影響著高爾基的價值觀。她總是如此有耐心，寬容他人。每當(dāng)別人欺負(fù)她或外祖父打她時，她總是毫無抱怨，當(dāng)高爾基為她報(bào)仇時，她不僅沒有夸贊高爾基還狠狠的打了高爾基一頓，她總認(rèn)為外祖父打她是上帝的安排，其實(shí)她可以輕松將外祖父扔在沙發(fā)上。她也十分勇敢，當(dāng)染坊失火時，其他的男人都只是慌里慌張站在一旁，像無頭蒼蠅。只有她勇敢的沖進(jìn)火中，拿走爆燃物支，制止了一次大爆炸。外祖母多才多藝，每當(dāng)人們聚會時，她都會為大家展現(xiàn)出優(yōu)美的舞蹈。她腦子里總是有源源不斷的，神奇的故事。高爾基非常愛聽故事，他那崇尚正義的性格，向往光明的信念，就是從外祖母的故事中一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)起來的。正是高爾基看到了她種種優(yōu)秀品質(zhì)，才改變了高