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同底數(shù)冪的乘法(1011)(a10)(b5+n)(2)a7·a3
(3)b5·
bn
(1)105×106你學會了嗎?1.小組接龍:
(4)2m·
22m
(23m)
你學會了嗎?小組接龍:(1)10×102×104(2)x5·x·x3(3)(a-b)·(a-b)5(4)(-2)5·(-2)5
210
107
x9
(a-b)6
【拓展延伸】例1.計算:(1)-y2(-y)2(2)(m-n)(n-m)2...(1)已知:an-3×a2=a10,則n=___11ab(2)已知x=2,x=3,求x
=
___a+b6【拓展延伸】例2.填空:當堂檢測:(1)下列各式的結(jié)果等于26的是()(A)2+25(B)2×
25
(C)23×25(D)0.22×0.24當堂檢測:(2)下列計算結(jié)果正確的是()(A)a3·
a3=a9(B)m2·
n2=mn4
(C)xm·
x3=x3m(D)y·yn=yn+1當堂檢測:(3)已知52×5n=512,則n的值為()(A)24(B)14(C)10(D)6當堂檢測:(4)若x·x·()=x,則括號內(nèi)應填x的代數(shù)式為()
A.xB.xC.x6D.x2
當堂檢測:(5)已知2m=a,2n=b,則2m+n的結(jié)果是()(A)a+b(B)ab(C)2ab(D)a-bam·an=am+n(m,n都是正整數(shù))同底數(shù)冪的乘法性質(zhì):冪的意義:an=a·a·…·an個aam·an·ap=am+n+p(m、n、p都是正整數(shù))方法
“特殊→一般→特殊”例子公式應用課堂聚焦【拓展延伸】(1)8=2x,則x=
;(2)8×4=2x,則x=
;(3)3×27×9=3x,則x
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