廣東省廣州三中學(xué)2023-2024學(xué)年中考?xì)v史全真模擬試題含解析

廣東省廣州三中學(xué)2023-2024學(xué)年中考?xì)v史全真模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．盧浮宮博物館收藏的《漢謨拉比法典》鐫刻著楔形文字的石柱，這種楔形文字比甲骨文更早。楔形文字誕生于A．尼羅河流域 B．兩河流域 C．印度河流域 D．黃河流域2．下列關(guān)于中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的敘述中，正確的是A．西漢時，長江以南地區(qū)得到較大程度的開發(fā)B．三國兩晉南北時期，南方旱作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)已經(jīng)成熟C．唐朝時，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”D．宋元時期商業(yè)貿(mào)易繁榮3．下圖反映的歷史事件是（）A．盟軍在諾曼底登陸B(tài)．斯大林格勒戰(zhàn)役勝利C．蘇聯(lián)紅軍攻占柏林D．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利4．這部著作被譽為馬克思主義經(jīng)典著作中的“歌中之歌”，它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。這部著作是A．《人民憲章》B．《共產(chǎn)黨宣言》C．《獨立宣言》D．《法典》5．下圖是小王同學(xué)搜集到的有關(guān)某次戰(zhàn)爭的信息，與該戰(zhàn)爭相關(guān)的是A．有“絞肉機(jī)”之稱B．首次粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話C．開辟了歐洲第二戰(zhàn)場D．主戰(zhàn)場在蘇聯(lián)的斯大林格勒6．儒家思想經(jīng)過不斷發(fā)展，逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流。以下言論最能體現(xiàn)其適應(yīng)加強(qiáng)中央集權(quán)需要的是（）A．“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共（拱）之?！盉．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者貧?！盋．“諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！盌．“我之出而仕也，為天下，非為君也?！?．以下對應(yīng)關(guān)系搭配正確是A．列夫·托爾斯泰——《復(fù)活》B．畢加索——《向日葵》C．達(dá)·芬奇——《最后的晚餐》D．莎士比亞——《哈姆雷特》8．下表是某個歷史興趣小組開展的歷史小論壇——“美國發(fā)展之路”的探究活動。表格中數(shù)字序號處相對應(yīng)的人物分別是（）類別

典型事例

典型人物

建國篇

獨立戰(zhàn)爭

①

統(tǒng)一篇

美國內(nèi)戰(zhàn)

②

富強(qiáng)篇

第一、二次工業(yè)革命

③

稱霸篇

推行“冷戰(zhàn)”政策

④

A．①華盛頓②林肯③愛迪生④杜魯門B．①林肯②華盛頓③卡爾·本茨④杜魯門C．①華盛頓②林肯③愛迪生④羅斯福D．①林肯②華盛頓③卡爾·本茨④羅斯福9．《權(quán)利法案》是英國資產(chǎn)階級革命中重要的法律文件。《權(quán)利法案》的內(nèi)容不包括（）A．不經(jīng)議會的批準(zhǔn)，國王不能征稅 B．人生來是自由的，法律上是平等的C．國王不能隨意廢除法律 D．國王不能在和平時期維持常備軍10．1841年英軍占領(lǐng)了香港島；1851年反封建反侵略的太平天國運動爆發(fā)；1901年在八國聯(lián)軍鎮(zhèn)壓了義和團(tuán)運動后，強(qiáng)迫清政府簽訂了《辛丑條約》。對上述材料所體現(xiàn)的歷史主線最準(zhǔn)確的概括是A．西方侵華史B．西方侵華史和中國人民的抗?fàn)幨稢．中國開始淪為半殖民地的歷史D．中國人民探索史11．新疆納入中國版圖的標(biāo)志是（）A．西域都護(hù)的設(shè)立 B．張騫出使西域 C．伊犁將軍的設(shè)立 D．駐藏大臣的設(shè)立12．“論從史出”是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下表中史實與對應(yīng)的推論表述錯誤的史實是選項史實推論A．美國南北戰(zhàn)爭美國掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙B．三角貿(mào)易以販賣黑奴為中心的貿(mào)易C．羅斯福新政采用國家干預(yù)手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)形勢D．納米比亞獨立“非洲年”A．AB．BC．CD．D13．商鞅變法獎勵軍功，在秦國樹立起尚武的精神。北宋卻與之背道而馳，重文輕武。對此理解正確的是A．秦國社會落后，民眾野蠻成風(fēng)B．北宋經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們貪生怕死C．統(tǒng)治者的喜好不同，政見不一D．時代背景不同，歷史使命不同14．由法國和德國作為發(fā)動機(jī)帶動起來的組織，由于形成了統(tǒng)一的市場，統(tǒng)一的貨幣，組建了共同的議會乃至軍事力量，一個超級的地區(qū)聯(lián)合體便橫空出世了。這個組織是A．北約組織B．歐洲聯(lián)盟C．華約組織D．世貿(mào)組織15．下列斗爭中反對對象與其他三個不同的是A．1857—1859年的印度民族大起義B．美國獨立戰(zhàn)爭C．中國的鴉片戰(zhàn)爭D．18世紀(jì)末19世紀(jì)初拉丁美洲獨立運動16．鄧世昌對部下說：我們從軍衛(wèi)國，生死早已置之度外。我們雖然犧牲了，但可以壯國家的聲威?！痹摎v史場景出現(xiàn)在（

）A．定海戰(zhàn)役 B．黃海海戰(zhàn) C．遼東半島戰(zhàn)役 D．威海衛(wèi)戰(zhàn)役17．太平天國運動由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點是（）A．金田起義 B．定都天京 C．天京事變 D．北伐、西征18．“從此敢有帝制自為者，天下共擊之?！边@一現(xiàn)象說明辛亥革命（）A．推翻了封建制度B．使民主共和觀念深入人心C．建立了中華民國D．促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展19．總書記強(qiáng)調(diào)：“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家，一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈?！毕铝嘘P(guān)于我國古代文化的表述錯誤的一項是A．司母戊鼎是商朝青銅器的典型代表B．東漢醫(yī)學(xué)家華佗被尊稱為“神醫(yī)”C．北宋平民畢昇發(fā)明了造紙術(shù)D．《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰20．西安事變的和平解決，標(biāo)志著國共兩黨第二次合作的初步形成，如果讓你編寫《西安事變》的課本劇，下列哪一個歷史人物不可能出現(xiàn)在西安談判的場景中（）A．張學(xué)良 B．毛澤東 C．周恩來 D．蔣介石21．馮驥才在《關(guān)于“文革”博物館》一文中寫道“一代人經(jīng)受的慘痛教訓(xùn)，是下一代人的精神財富?！边@里所說的“教訓(xùn)”主要是指（）A．要注重民主與法制建設(shè) B．要遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律C．要依據(jù)生產(chǎn)力水平及時調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系 D．要建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)22．戰(zhàn)國時期引發(fā)社會變革的最根本因素是（）A．各國之間頻繁的戰(zhàn)爭 B．受法家思想的影響C．鐵器牛耕的普遍使用 D．為了統(tǒng)一中國23．下列選項中，有關(guān)第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命說法正確的是A．都直接促進(jìn)了社會生產(chǎn)力的巨大提高B．促使歐洲諸國先后實現(xiàn)工業(yè)化C．都引發(fā)了世界性大戰(zhàn)D．都幾乎同時發(fā)端于幾個先進(jìn)資本主義國家24．它在各個多邊貿(mào)易協(xié)議中擴(kuò)大了多邊紀(jì)律，制定了若干國際競爭規(guī)則，在一定程度上有利于減少貿(mào)易壁壘和抑制貿(mào)易保護(hù)主義的重新抬頭，加快世界逐步實現(xiàn)貿(mào)易自由化的進(jìn)程，使一些發(fā)達(dá)國家單方面以國內(nèi)法來干擾公認(rèn)的多邊貿(mào)易規(guī)則受到一定的限制?！八笔茿．國際聯(lián)盟 B．聯(lián)合國 C．亞太經(jīng)合組織 D．世界貿(mào)易組織二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．《水調(diào)歌頭·游泳》中“一橋飛架南北，天塹變通途”描述的工程位于圖中26．世界三大宗教給我們留下了彌足珍貴且風(fēng)格迥異的建筑文化。下列圖片中的建筑與三大宗教無關(guān)的是27．讀圖并結(jié)合所學(xué)知識回答：圖中現(xiàn)象反映的是________年，爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，此次經(jīng)濟(jì)危機(jī)開始于________國。在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的沉重打擊下德國走了法西斯道路，法西斯黨魁是________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，辨析作答。結(jié)合所學(xué)指出澳門回歸得益于哪一政策的實施？小歷認(rèn)為，這一時期澳門財政大幅度增加是因為澳門回歸后建立了社會主義制度。你同意他的觀點嗎？并簡要說明理由。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校學(xué)生高喊“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號。6月3日大逮捕之后，學(xué)生的愛國斗爭一度面臨夭折的危險，工人階級和其它民眾走到斗爭前臺，局面就立即改觀。就如上海學(xué)聯(lián)在告同胞書中指出：“學(xué)生罷課半月，政府不惟不理……工界罷工不及五日，曹、章、陸去”?！粤_荔戴平安《五四運動中的青年學(xué)生和工人階級》(1)據(jù)材料，指出五四運動的性質(zhì)。(2)小歷同學(xué)認(rèn)為，在中國民主革命進(jìn)程中，五四運動起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎？根據(jù)材料和所學(xué)知識，簡要說明理由。30．（7分）創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力。政體變革是制度創(chuàng)新，發(fā)明創(chuàng)造是技術(shù)創(chuàng)新，科學(xué)理論誕生是思想創(chuàng)新。材料一：“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會批準(zhǔn)……皆為非法?！辈牧隙悍鬯閲鴥?nèi)外反革命叛亂和武裝干涉后，蘇維埃俄國的經(jīng)濟(jì)形勢非常嚴(yán)峻，1921年3月，俄共（布）“十大”決議：用固定的糧食稅代替余糧征集制……中小企業(yè)可允許本國和外國資本家經(jīng)營……材料三：科學(xué)技術(shù)是一種在歷史上起推動作用的力量。人類歷史上共發(fā)生了三次科技革命，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是人類動力，從第一次工業(yè)革命到方興未艾的第三次科技革命，科技革命極大地改變了人類社會的面貌，世界因此發(fā)生翻天覆地的變化。材料四：辛亥革命時，孫中山指出：“國家的基礎(chǔ)，是建筑在人民思想之上?！挥懈脑烊诵?，除去人民的舊思想，另外換成一種新思想，這便是國家的基礎(chǔ)革新”。閱讀材料，回答下列問題：材料一的內(nèi)容出自英國1689年頒布的哪一部法律文件？此文件奠定了英國什么政治體制的基礎(chǔ)？為了擺脫材料二中面臨的困難局面，蘇維埃俄國實行了哪一政策？是在誰的領(lǐng)導(dǎo)下實施的？閱讀材料三，寫出第一次工業(yè)革命中最具有劃時代意義的發(fā)明是什么？第二次工業(yè)革命使世界進(jìn)入什么時代？第二次工業(yè)革命中為汽車、飛機(jī)提供動力的機(jī)械是什么？閱讀材料四，寫出孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，古兩河流域文明中，產(chǎn)生了楔形文字，這是對世界文明的巨大貢獻(xiàn)，故B符合題意；尼羅河流域產(chǎn)生象形文字，故A不符合題意；印度河流域產(chǎn)生了印章文字，故C不符合題意；黃河流域產(chǎn)生了甲骨文，故D不符合題意。故選B。2、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，兩宋時期商業(yè)環(huán)境相對寬松；元朝交通發(fā)達(dá)，國家空前統(tǒng)一。北宋時期，四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”；商稅收入成為政府重要財源；北宋東京（大相國寺）、南宋臨安、元朝大都，都是當(dāng)時世界上著名的大都市。因此關(guān)于中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的敘述中，正確的是選項D。西漢時，江南地區(qū)還未得到開發(fā)，故長江以南地區(qū)得到較大程度的開發(fā)的說法錯誤；三國兩晉南北時期，南方旱作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)已經(jīng)成熟的說法不符合史實，故選項ABC不符合史實，都是錯誤的；故選D。3、C【解析】

結(jié)合所學(xué)和圖片可知，圖片反映的是蘇聯(lián)紅軍攻占柏林，1945年，蘇軍攻克柏林宣告第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場的勝利，而蘇德戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場的重要組成部分，法西斯德國也就此滅亡。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。4、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1848年，馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。故B符合題意；《人民憲章》是英國憲章運動的綱領(lǐng)性文件，故A不符合題意；《獨立宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著美國的誕生。故C不符合題意；《法典》是拿破侖頒布，與馬克思無關(guān)。故D不符合題意。故選B。5、D【解析】

依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識可知，這次戰(zhàn)爭是斯大林格勒戰(zhàn)役。1942年德國集中重兵進(jìn)攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒，蘇聯(lián)軍民奮勇抵抗，次年2月德軍投降，斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點，D符合題干要求；A是指凡爾登戰(zhàn)役，B是指莫斯科戰(zhàn)役，C是指美英盟軍登陸法國諾曼底，ABC都與斯大林格勒戰(zhàn)役無關(guān)，故本題選D。6、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，漢代建立后，諸子百家的思想還很活躍，思想上不統(tǒng)一的局面不利于中央集權(quán)，于是漢武帝接受了董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，把儒家思想確立為封建社會的正統(tǒng)思想，其他各派學(xué)說都受到排斥。這樣，在思想領(lǐng)域，漢武帝實現(xiàn)了大一統(tǒng)。“諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)”正是董仲舒要求“獨尊儒術(shù)”的言論，C符合題意；AB項體現(xiàn)了以德治國的思想，不符合題意；D項體現(xiàn)了黃宗羲以天下蒼生為己任的博大胸懷，不合題意。故選C。7、ACD【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，《復(fù)活》是列夫·托爾斯泰的作品之一；《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》是達(dá)·芬奇的作品；《哈姆雷特》是莎士比亞的著名作品之一；故ACD正確?！断蛉湛肥氰蟾叩淖髌?，故B錯誤。所以ACD符合題意，B不符合題意，故選擇ACD。8、A【解析】

領(lǐng)導(dǎo)美國獨立戰(zhàn)爭的是華盛頓，領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)戰(zhàn)，維護(hù)國家統(tǒng)一的是林肯，第一、二次工業(yè)革命的典型人物是愛迪生。推行“冷戰(zhàn)”政策的是杜魯門，因為我們熟知杜魯門主義，這樣就可知選出A答案。故選A。9、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，1789年，法國大革命時頒布的綱領(lǐng)性文件《人權(quán)宣言》指出：“人生來是自由的，在權(quán)利上是平等的，自由是指有權(quán)從事一切無害于他人的行為，法律是公共意志的表現(xiàn)，法律面前人人平等。”不屬于《權(quán)利法案》內(nèi)容，B選項符合題意；1689年，由英國議會通過《權(quán)利法案》。重申了英國人“自古就有的權(quán)利”，如議會必須定期召開，不經(jīng)議會的批準(zhǔn)，國王不能征稅，征稅權(quán)屬于議會；議會下院議員自由選舉產(chǎn)生，他們在議會內(nèi)享有演說、辯論或討論國家大事的自由；凡未經(jīng)議會的同意，國王不得廢止法律或停止法律的實施；不得找任何借口隨意征稅，和平時期不得招募或維持正規(guī)軍等等。A.不經(jīng)議會的批準(zhǔn)，國王不能征稅是《權(quán)利法案》的內(nèi)容。A選項不符合題意；國王不能隨意廢除法律是《權(quán)利法案》的內(nèi)容。C選項不符合題意；國王不能在和平時期維持常備軍是《權(quán)利法案》的內(nèi)容。D選項不符合題意；故選：B。10、B【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知“1841年英軍占領(lǐng)了香港島、1901年在八國聯(lián)軍鎮(zhèn)壓了義和團(tuán)運動后，強(qiáng)迫清政府簽訂了《辛丑條約》”始于列強(qiáng)對中國的侵略?！?851年反封建反侵略的太平天國運動爆發(fā)”屬于中國人民的反抗。由此可知材料的歷史主線是西方侵華史和中國人民的抗?fàn)幨?。故B正確。AC項包括不全面。故排除A項。D項與材料無關(guān)，故排除D項。故選B?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是把握本題的關(guān)鍵語句。材料分為了兩部分，一部分是列強(qiáng)對中國的侵略，一項是中國人民的反抗。因此本題可以用排除法解答。根據(jù)這兩部分排除A項。A項包括不全面。C項是中國淪為半殖民地，材料沒有涉及中國淪為半殖民地，故排除。洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動是中國人民的探索，故排除D項。由此即可得出正確答案。11、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，公元前60年，西漢設(shè)置西域都護(hù)，總管西域事務(wù)。從此，今新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府，成為我國不可分割的一部分。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。12、D【解析】

“論從史出”是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。表中史實與對應(yīng)的推論表述錯誤的史實是納米比亞獨立﹣“非洲年”。20世紀(jì)五六十年代，非洲先后有三十多個國家取得獨立。其中，僅1960年一年就出現(xiàn)17個獨立國家，因此這一年被稱為“非洲獨立年”。1990年3月，納米比亞的獨立，標(biāo)志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達(dá)五個世紀(jì)歷史的結(jié)束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰，故D符合題意；ABC都是“論從史出”，不合題意。故此題選D?！军c睛】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握二戰(zhàn)后亞非拉美的奮起的相關(guān)史實以及影響。13、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，商鞅變法處于戰(zhàn)國時期，七國并存，兼并戰(zhàn)爭不斷，所以需要獎勵軍功，提高國家的軍隊?wèi)?zhàn)斗力。北宋時期，為防止唐末五代藩鎮(zhèn)割據(jù)，軍閥混戰(zhàn)，王朝攸興忽亡的局面重演，不得不推行并堅持“重文輕武”政策。所以商鞅變法實行獎勵軍功跟宋朝實行重文輕武政策是因為時代背景不同，歷史使命不同。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。14、B【解析】

根據(jù)“由于形成了統(tǒng)一的市場，統(tǒng)一的貨幣，組建了共同的議會乃至軍事力量”結(jié)合所學(xué)知識可知，題干反映的組織是歐盟，1993年歐盟成立后，歐盟各國將逐步使用單一的貨幣——歐元；歐盟成員國內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通，不同國家的人可以自由地在任何一個成員國工作、學(xué)習(xí)或居??；同時，歐盟還力求在外交和國家安全等方面步調(diào)一致。歐盟成立以后，歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。B符合題意，北約和華約的建立是兩極格局形成的標(biāo)志，世貿(mào)組織沒有統(tǒng)一的貨幣，所以ACD不符合題意，故選擇B。15、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國獨立戰(zhàn)爭，結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了民族的獨立，建立了比較民主的資本主義政治體制，促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展。章西女王領(lǐng)導(dǎo)了1857--1859年印度民族大起義，沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治。章西女王是印度民族大起義的杰出女英雄。1816年以后的十年間，玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了起義軍隊，英勇作戰(zhàn)，橫掃南美大陸的西班牙軍隊，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放運動，玻利瓦爾被譽為“南美的解放者”。中國鴉片戰(zhàn)爭反對英國的侵略。印度民族起義、美國獨立戰(zhàn)爭、中國鴉片戰(zhàn)爭都是反對英國的斗爭，18世紀(jì)末19世紀(jì)初拉丁美洲獨立運動抗擊的是西班牙侵略者。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。16、B【解析】

從題干中的鄧世昌可知反映的是甲午中日戰(zhàn)爭的場景。甲午中日戰(zhàn)爭中黃海戰(zhàn)役，致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌為保護(hù)旗艦，指揮艦艇沖鋒向前，迎戰(zhàn)敵艦。被敵艦包圍時鄧世昌對自己的部下說了題文中的言論，然后撞向敵艦，壯烈犧牲。與此相關(guān)的是黃海戰(zhàn)役，選擇答案B。17、C【解析】根據(jù)所學(xué)可知，金田起義是太平天國運動的開始，定都天京時天平天國還沒有達(dá)到全盛，經(jīng)過三年北伐和西征，1856年，天平天國達(dá)到全盛；同樣在這一年，太平天國內(nèi)部出現(xiàn)了爭權(quán)奪利的天京事變，楊秀清、韋昌輝先后被殺，石達(dá)開率部出走，太平軍損失慘重。天平天國從此由盛轉(zhuǎn)衰。ABD不符合題意，故選C.點睛：解題時結(jié)合題干要求，分析選項中的事件在天平天國運動中所處的時段和地位或作用，尤其對相應(yīng)事件的由盛轉(zhuǎn)衰的解釋很重要。18、B【解析】根據(jù)題干信息“從此敢有帝制自為者，天下共擊之?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，ABCD辛亥革命給封建專制制度以致命的一擊。使人民獲得了一些民主和共和的權(quán)利，使民主共和的觀念深入人心，因此會出現(xiàn)“從此敢有帝制自為者，天下共擊之”。ACD三項與題干不符，故選B。19、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，北宋的畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，造紙術(shù)是在西漢時期發(fā)明的。ABD項表述正確，C項表述錯誤，故選C。20、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，由于以蔣介石為代表的南京國民政府一意孤行，繼續(xù)調(diào)集重兵入陜，并逼迫張學(xué)良、楊虎城“剿共”。在進(jìn)退兩難的情況下，張、楊毅然實行兵諫，于1936年12月12日發(fā)動了震驚中外的西安事變。根據(jù)所學(xué)知識西安事變爆發(fā)后，中共為了全民族的利益派周恩來、葉劍英、秦邦憲前往西安調(diào)停。西安事變遂告和平解決，西安事變的和平解決，成為時局轉(zhuǎn)換的樞紐，為實現(xiàn)第二次國共合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線創(chuàng)造了必要的前提條件。所以毛澤東沒有前往西安進(jìn)行談判，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。21、A【解析】依據(jù)題干信息：“關(guān)于“文革”博物館中一代人經(jīng)受的慘痛教訓(xùn)，是下一代人的精神財富”可知，文革使民主與法制遭破壞，黨和人民吸取了歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，要注重民主與法制建設(shè)。A項符合題意，故此題選A。22、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國時，鐵農(nóng)具的使用范圍擴(kuò)大，春秋末年，我國已使用牛耕，戰(zhàn)國時期，牛耕進(jìn)一步推廣，牛耕是我國農(nóng)業(yè)史上的一次革命，鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，引發(fā)了社會變革。ABD不符合題意，所以答案選擇C?！军c睛】牛耕和鐵農(nóng)具的使用，是春秋戰(zhàn)國時期的重要的改革，是當(dāng)時社會上的一次革命，有利于社會的發(fā)展進(jìn)步，需要學(xué)生掌握有關(guān)牛耕和鐵農(nóng)具的相關(guān)知識。23、AB【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知A.都直接促進(jìn)了社會生產(chǎn)力的巨大提高B促使歐美諸國先后實現(xiàn)工業(yè)化都是兩次工業(yè)革命的共同影響，AB符合題意；第二次工業(yè)革命后由于帝國主義國家經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平等，導(dǎo)致了第一次世界性大戰(zhàn)的爆發(fā)，但第一次工業(yè)革命沒有引發(fā)世界大戰(zhàn)，C不符合題意。第一次工業(yè)革命主要發(fā)端于英國，D不符合題意。綜上所述，故選AB。24、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1995年，世界貿(mào)易組織建立，在處理該組織成員之間的貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)事業(yè)的關(guān)系方面，以提高生活水平、保證充分就業(yè)、保障實際收入和有效需求的巨大持續(xù)增長，擴(kuò)大世界資源的充分利用以及發(fā)展商品生產(chǎn)與交換為目的，努力達(dá)成互惠互利協(xié)議，大幅度削減關(guān)稅及其他貿(mào)易障礙和政治國際貿(mào)易中的歧視待遇，在一定程度上有利于減少貿(mào)易壁壘和抑制貿(mào)易保護(hù)主義的重新抬頭，加快世界逐步實現(xiàn)貿(mào)易自由化的進(jìn)程，使一些發(fā)達(dá)國家單方面以國內(nèi)法來干擾公認(rèn)的多邊貿(mào)易規(guī)則受到一定的限制，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“一橋飛架南北，天塹變通途”中的“一橋”是指武漢長江大橋。武漢地處江漢平原東部、長江中游。長江及其最大支流漢江橫貫市境中央，將武漢中心城區(qū)一分為三，形成武漢三鎮(zhèn)（武昌、漢口、漢陽）隔江鼎立的格局。圖中B處為武漢，故B符合題意；ACD與題干無關(guān)，不合題意。故此題選B。26、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，世界三大宗教指的是佛教、基督教、伊斯蘭教，其中帕特農(nóng)神廟是供奉雅典娜女神的最大神殿，與三大宗教無關(guān)，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。27、1929美國希特勒【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，圖中現(xiàn)象反映的是經(jīng)濟(jì)危機(jī)，爆發(fā)的時間是1929年，此次經(jīng)濟(jì)危機(jī)開始于美國。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的沉重打擊下德國走上了法西斯道路，法西斯黨魁是希特勒。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）一國兩制（2）不同意，澳門回歸后依舊實行資本主義制度?！耙粐鴥芍啤钡膬?nèi)容是在祖國統(tǒng)一的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，同時在、香港和澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。澳門經(jīng)濟(jì)的發(fā)展得益于澳門特別行政區(qū)政府主動對國家發(fā)展戰(zhàn)略，深化與內(nèi)地合作，積極打造對接國家發(fā)展戰(zhàn)略的開放新平臺，抓住機(jī)遇，用好政策等。【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)可知，20世紀(jì)80年代，鄧小平闡述“一國兩制”思想?！耙粐鴥芍啤睘閷崿F(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)指明了前景，推動了港澳的回歸。（2）“一國兩制”就是在中華人民共和國境內(nèi)，大陸實行社會主義制度，、香港和澳門實行資本主義制度，澳門回歸后依舊實行資本主義制度。澳門經(jīng)濟(jì)的發(fā)展得益于澳門特別行政區(qū)政府主動參與國家發(fā)展戰(zhàn)略，深化與內(nèi)地合作，積極