八上期末家長(zhǎng)會(huì)課件

56個(gè)孩子，56個(gè)家庭八上期末家長(zhǎng)會(huì)

第一部分感謝與工作匯報(bào)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂頒獎(jiǎng)儀式言傳身教獎(jiǎng)最佳父母風(fēng)范獎(jiǎng)最佳教育導(dǎo)師獎(jiǎng)智慧家長(zhǎng)獎(jiǎng)最佳魅力家長(zhǎng)組織貢獻(xiàn)獎(jiǎng)家長(zhǎng)周測(cè)監(jiān)考活動(dòng)家委會(huì)工作內(nèi)容資料購(gòu)買

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物料團(tuán)購(gòu)教室布置

美化

消毒

執(zhí)勤

網(wǎng)課

配餐

監(jiān)考人員安排反饋家長(zhǎng)意見(jiàn)

協(xié)調(diào)溝通

第二部分表彰與分析本次考試科目及分?jǐn)?shù)語(yǔ)文：120分?jǐn)?shù)學(xué)：120分英語(yǔ)：120分物理：100分道法：100分歷史：100分地理：100分生物：100分總分：860分10班“進(jìn)步之星”10班“學(xué)習(xí)之光”10班“單科狀元”10班“優(yōu)勝獎(jiǎng)杯”10班“進(jìn)步獎(jiǎng)杯”10班“優(yōu)秀班長(zhǎng)、班干部”10班“優(yōu)秀課代表”1.不要過(guò)分看重成績(jī)2.不要過(guò)度比較3.不要只看分?jǐn)?shù)4.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣5.建立正確的期望值6.關(guān)注孩子的心理健康7.鼓勵(lì)孩子多嘗試8.與孩子進(jìn)行有效溝通科學(xué)理性看待孩子成績(jī)上課質(zhì)量決定成績(jī)經(jīng)常忘帶課本、上課注意力不集中，做小動(dòng)作、講小話，看窗外不愿意做筆記，課堂效率低。效率產(chǎn)生差距放學(xué)之后沒(méi)有及時(shí)回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在家做作業(yè)依賴手機(jī)。作業(yè)質(zhì)量值得重視作業(yè)應(yīng)付，老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)也沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣，結(jié)果導(dǎo)致這個(gè)知識(shí)點(diǎn)一直不會(huì)家庭配合很關(guān)鍵

希望家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督、檢查作業(yè)完成和訂正情況。愛(ài)孩子的一切不止是成績(jī)

班級(jí)管理需要家長(zhǎng)配合1.到班時(shí)間：早上7：10前

下午2：10前（不踩點(diǎn)）2.作業(yè)、背書。3.課間操、配餐請(qǐng)假要求。4.校服。5.班級(jí)群。（資料打印、裝訂）6.零食。7.上級(jí)部門要求的學(xué)習(xí)：安全教育、家校共育平臺(tái)（每周三）8.個(gè)別同學(xué)早上第一節(jié)易打瞌睡。9、安全護(hù)學(xué)崗，家長(zhǎng)陪餐，家長(zhǎng)監(jiān)考等。第三部分家校共育促成長(zhǎng)棍棒底下出孝子同勞動(dòng)、共命運(yùn)棍棒底下多恨多怨不勞動(dòng)、不知苦時(shí)代環(huán)境不同，教育方式要變1.教育方式——拒絕打壓式教育，獎(jiǎng)罰分明（儀式感）2.溝通技巧——先表?yè)P(yáng)、后建議。落腳點(diǎn)是表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、言之有物3.角色定位——陪伴傾聽(tīng)者角色、拒絕高高在上4.安全空間——推拉角色、提供溫暖空間實(shí)用小技巧5.價(jià)值觀——告訴孩子方向，反復(fù)種下正確的觀點(diǎn)（打人不對(duì)、犯錯(cuò)要改）6.家庭教育——好的關(guān)系，才是好的教育師生故事事件概況：楊老師說(shuō)小明同學(xué)用鏡子胡亂反光，擾亂課堂，教育無(wú)果，摔了孩子的杯子，孩子要求楊老師把杯子撿起來(lái)，還給自己。班主任工作：1.把事件的概況電話形式通知孩子家長(zhǎng)。（孩子中午放學(xué)氣沖沖跑回去）2.午讀——分別詢問(wèn)同座及其他5位同學(xué)事情的來(lái)龍去脈。（厘清事情原委）3.書寫事情經(jīng)過(guò)——學(xué)生把事情的原委以書面形式寫出來(lái)。4.與學(xué)生談話——傾聽(tīng)者的角色，先聽(tīng)，后評(píng)。

發(fā)現(xiàn)處理問(wèn)題：（1）學(xué)生沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度（對(duì)于多次反射陽(yáng)光）

（2）喜歡狡辯，用小對(duì)反駁。

（3）學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，再說(shuō)老師摔杯子的錯(cuò)誤。

（4）學(xué)生單獨(dú)把書寫的材料給楊老師，并道歉。同時(shí)與老師說(shuō)明尊重孩子的物品?？刂魄榫w、用心傾聽(tīng)、化解矛盾教育從科學(xué)走向科學(xué)家校合作一、人的心理發(fā)展有順序性（行為問(wèn)題表現(xiàn)有滯后性）擦鼻子擦鼻子找衛(wèi)生紙寫錯(cuò)題找橡皮擦擦鼻子擦鼻子衣服袖子寫錯(cuò)題用口水擦行為習(xí)慣：學(xué)生經(jīng)常遲到（時(shí)間觀念）、忘帶作業(yè)水杯（丟三落四）學(xué)習(xí)習(xí)慣：作業(yè)經(jīng)?？疹}（有頭無(wú)尾）、閱讀量少（缺乏思考）孩子智力差別遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于行為習(xí)慣差異二、未成年人是被動(dòng)弱者（這決定了“他的問(wèn)題身邊成人造就”）教育的效果，取決于學(xué)校和家庭教育的一致性，如果沒(méi)有一致性，那么學(xué)校的教育和教學(xué)過(guò)程，就像紙做的房子一樣，倒塌下來(lái)?！K霍姆林斯基學(xué)校是育人的主要作用家庭是主體作用基礎(chǔ)性需求——高層次需求班級(jí)管理需要家長(zhǎng)配合1.到班時(shí)間：早上7：10前，下午2：10前（不踩點(diǎn)）—守時(shí)習(xí)慣家長(zhǎng)：履行請(qǐng)假程序2.前一晚整理作業(yè)、準(zhǔn)時(shí)交送作業(yè)—?dú)w類整理習(xí)慣3.保證睡眠，提高上課效率，晚上11:30分必須睡（電子設(shè)備管控）—睡眠習(xí)慣4.穿戴整齊—校服、紅領(lǐng)巾、頭發(fā)扎好、理好發(fā)、不佩戴食品飾品（外在影響內(nèi)在）5.作業(yè)簽字檢查——家長(zhǎng)要把握孩子作業(yè)完成情況6.男生、女生接觸、小團(tuán)體、心理健康等方面關(guān)注第四部分中招體育考試要求親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！

今天和大家分享一下有關(guān)體育的重要性。我相信每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子健康快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成。體育鍛煉不是一個(gè)短期速成的學(xué)科，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉和正確的鍛煉方法。

體育健康包含3層含義：身體健康、心理健康、以及社會(huì)適應(yīng)能力。1.通過(guò)體育鍛煉可以培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志。2.通過(guò)體育鍛煉可以提升學(xué)生的自信心。3.通過(guò)體育鍛煉可以形成和諧的人際關(guān)系。給各位家長(zhǎng)重要說(shuō)明一下，從24屆開始，體育占的分值是100分。中招體育終結(jié)性評(píng)價(jià)通過(guò)必考項(xiàng)目、抽考項(xiàng)目、選考項(xiàng)目三個(gè)類別組成。一、必考項(xiàng)目1項(xiàng)，滿分為20分。項(xiàng)目為耐力類考試項(xiàng)目長(zhǎng)跑（男子1000米、女子800米）。二、抽考項(xiàng)目2項(xiàng)，每項(xiàng)15分，共計(jì)30分。1.從素質(zhì)類考試項(xiàng)目（1分鐘跳繩、50米跑、擲實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)）中抽考1項(xiàng)；2.從運(yùn)動(dòng)技能類考試項(xiàng)目（籃球運(yùn)球投籃、足球運(yùn)球射門、排球墊球）中抽考1項(xiàng)。三、選考項(xiàng)目2項(xiàng)，每項(xiàng)10分，共計(jì)20分?？忌鷱奈闯槿〉降?項(xiàng)素質(zhì)類考試項(xiàng)目、1項(xiàng)健康技能類項(xiàng)目（心肺復(fù)蘇實(shí)踐操作）和1項(xiàng)耐力類項(xiàng)目（游泳）共5個(gè)項(xiàng)目中選考2項(xiàng)。重視體育學(xué)科常與孩子共運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給要跟上

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