中學迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作專項方案

XX中學迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評定工作方案依據(jù)《XX人民政府教育督導室下發(fā)〈相關(guān)做好迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評定工作〉通知》文件精神，為認真做好我校迎評每一項工作，確保順利經(jīng)過督導評定驗收，結(jié)合我校實際情況，特制訂本方案。一、指導思想：堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真落實落實黨十八大精神，深入推進我校素質(zhì)教育發(fā)展，整合我校教育資源，改善我校辦學條件，規(guī)范我校辦學行為，健全關(guān)愛體系，全方面提升我校教育質(zhì)量，促進每一個學生健康成長。二、工作目標：經(jīng)過統(tǒng)籌教育資源，深化教育改革，加緊實現(xiàn)我校經(jīng)費投入、辦學條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量提升，確保順利經(jīng)過全省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評定。三、組織領(lǐng)導：組長：李艷升(中學校長)副組長：翟忠國（中學副校長)成員：武君華（學區(qū)教研員）殷梅娟（教導主任）史衛(wèi)林（政教主任、校均衡辦專干）常永海（行政辦主任）王志軍（校均衡辦專干）領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室（以下簡稱均衡辦），辦公室主任由史衛(wèi)林主任兼任。四、分工和職責1、統(tǒng)籌督辦組長：李艷升副組長：翟忠國成員：陳延森鄧潮張麗萍肖海濤李馥芝工作職責：①制訂學校督導評定工作方案；②組織開展各項自查自評；③統(tǒng)一計劃，統(tǒng)籌安排督導評定所需經(jīng)費，制訂學校整改方法和整改方案；④組織主動進行各項整改；⑤認真落實區(qū)教育局《相關(guān)深入規(guī)范中小學辦學行為若干要求》等文件精神；⑥負責督辦推進全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)布署督導評定各項工作；⑦標準化建設(shè)組織領(lǐng)導資料準備，對迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評定工作負總責并對即生工作和未盡工作進行再分配、在安排。2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和宣傳報道組長：武君華成員：劉森幫翟治元、任建平盛飛張露萍工作職責：①老師隊伍建設(shè)資料準備、學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作相關(guān)制度建立、計劃制訂，和和之配套文件、會議紀要、會議統(tǒng)計、相關(guān)檔案搜集整理；②負責督導評定自查匯報、明細臺賬、工作匯報等大型綜合材料撰寫和上報；③負責均衡發(fā)展宣傳報道和宣傳手冊編??；④建立學校網(wǎng)站QQ群專欄；⑤負責制作義務(wù)教育均衡發(fā)展專題片；⑥做好縣域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展情況監(jiān)測指標數(shù)據(jù)采集工作，建立和更新數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)進行匯總、上報、研究、分析，做到數(shù)據(jù)統(tǒng)一。3、教育教學和教育技術(shù)裝備組長：殷美娟成員：王軍黃淑琴程玉婷劉愛萍李芳紅工作職責：(1)按肅癥督[]11月5號文件精神制訂工作任務(wù)推進表，明確分工，落實任務(wù)；(2)負責學校教學、入學機會、質(zhì)量管理資料、檔案、和教育技術(shù)裝備和圖書工作，做好計劃、統(tǒng)計、預(yù)算，并組織實施，嚴格按標準落實；教室重新調(diào)整、功效室分布和建設(shè)工作；(3)按要求使用教育技術(shù)裝備和圖書，做到“建、配、管、用”一體化；（4）深化課程改革，開足開齊國家課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程，落實天天一小時體育鍛煉、學生體質(zhì)監(jiān)測和藝術(shù)教育活動；（5）規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔，按標準設(shè)置班額，無亂辦班、亂補課、亂收費行為；（6）功效室建設(shè)、體衛(wèi)藝相關(guān)設(shè)施更新和維護、信息化建設(shè)；（7）大力實施課堂教學改革，形成示范帶動、全方面發(fā)展良好局面。4、校園文化建設(shè)和評定檔案搜集和整理組長：史衛(wèi)林成員：王志軍董國亮曹金玉郭紅梅張桂芳工作職責：①成立專門工作小組，明確分工，落實任務(wù)及各階段工作目標；標準化建設(shè)辦學條件資料準備，依據(jù)《區(qū)級人民政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況評定指標》將責任進行分解；根據(jù)實施方案，結(jié)合我校特色學校創(chuàng)建和國學教育扎實開展校園文化建設(shè)活動。②按《區(qū)政府迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評定工作資料搜集指導目錄》所需多種文件資料搜集、裝盒、歸檔，做好檔案查漏補缺工作。5、經(jīng)費保障和學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)組長：常永海成員：董貴元常蓉工作職責：（1）落實均衡辦統(tǒng)一計劃，保障督導評定所需經(jīng)費；一是妥善處理閑置校產(chǎn)（報批），用于項目建設(shè)；二是利用好維修專題資金，高質(zhì)量完成維修工程；三是爭取社會力量支持；（2）按肅教[]11月5號文件精神制訂學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作方案；（3）做好學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費預(yù)算并上報審批；（4）學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)計劃和建設(shè)；（5）做好教育事業(yè)統(tǒng)計報表等數(shù)據(jù)、績效工資工作。五、實施步驟1、宣傳發(fā)動階段（11月7日—11月10日）：①11月10日召開學校專題校務(wù)會，傳達上級會議精神，統(tǒng)一思想，提升認識，形成協(xié)力。②11月27日制訂督導評定工作方案，成立領(lǐng)導小組，建立工作專班，明確工作職責。各項責任人在11月27日前制訂相關(guān)工作方案，安排工作日程，有序開展迎評準備工作。各工作方案于11月30日前報校均衡辦（電子和紙質(zhì)），由校均衡辦統(tǒng)一上報區(qū)均衡辦。③營造宣傳氣氛。在醒目位置刷寫或懸掛相關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展固定口號，每個月前期辦一期高質(zhì)量宣傳欄；并向上級做好義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳報道或簡報（最少一篇），加大宣傳力度。2、自查自評階段（11月10日—11月30日）①開展自查摸底。各項責任人對照辦學基礎(chǔ)條件評定標準，采取任務(wù)到人、責任到人，逐塊逐項深入全方面地展開自查，11月27日前上交各項書面自查匯報于校均衡辦（電子和紙質(zhì)）。11月30日前校均衡辦將各項匯總后，形成學校自查匯報后上報教育局均衡辦。②建立明細臺賬。各項責任人要在12月25日前依據(jù)自查結(jié)果，認真統(tǒng)計分析，建立工作明細臺賬，明確整改時間并報校均衡辦匯總。校均衡辦匯總后，于12月28日分別報區(qū)教育局均衡辦。3、整改完善階段（1月—6月）①制訂整改方法。在1月5日前針對《甘肅省義務(wù)教育學校辦學基礎(chǔ)標準（試行）》及自查中存在關(guān)鍵問題和微弱步驟，研究制訂切實可行整改方案。書面整改方案于1月8日前報縣教育局均衡辦。②進行整改（2月1日—5月30日）。圍繞統(tǒng)籌督辦、學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、教育技術(shù)裝備、評定檔案搜集和整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和宣傳報道、等方面扎實整改，形成整改匯報，確保達成評定驗收標準。③完善檔案資料（2月1日—6月30日）。依據(jù)教育局均衡辦提供檔案目錄，依據(jù)《區(qū)級人民政府推進義務(wù)教育發(fā)展工作情況評定指標》，搜集整理相關(guān)文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料，達成目錄清楚、資料詳實、數(shù)據(jù)正確、裝幀美觀、一目了然要求。4、迎接區(qū)督導評定準備階段（7月）5、迎接省市評定準備階段（8月）①7月1日前辦好展板，制作相關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展專題片。②加強結(jié)果宣傳。采取印發(fā)資料、制辦專刊、談心交流等形式，深入社會，深入家庭，對家長、學生、社會人士進行面對面宣傳。六、工作方法1、召開動員會和開展業(yè)務(wù)培訓，讓全體教職職員統(tǒng)一思想認識、明確工作任務(wù)，增強責任意識和緊迫感，全力以赴投身迎評準備工作中來。2、各項責任人要根據(jù)統(tǒng)一分工，并結(jié)合學校實際情況，主動地、發(fā)明性地開展工作，并加強配合，確保各項目標任務(wù)落實在實處。3、拓寬資金籌措渠道，深入加強學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。4、各項責任人在每七天一校務(wù)會上，一是要匯報上一周工作進展情況，二是要明確本周要做工作。校均衡辦在每七天老師例會上，對各項督辦情況給予通報。5、學校各項責任人本著高度負責、服從領(lǐng)導、統(tǒng)籌協(xié)作、精干高效標準，深入明確目標、任務(wù)、責任，以增強責任感，確保完成評定驗收。6、迎評工作嚴格實施責任追究制，對因工作敷衍塞責、拖拉推諉而影響學校全局工作相關(guān)責任人，實施問責，將在校務(wù)會上通報批評，評優(yōu)樹先一票否決。二0一三年十一月二十七日石婆店鎮(zhèn)赴金寨縣參觀學習義務(wù)教育均衡發(fā)展工作經(jīng)驗編輯日期：-4-29

作者/編輯：熊孝應(yīng)

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[關(guān)閉]為了提升學校義務(wù)教育均衡發(fā)展內(nèi)涵和品位，全方面細致了解義務(wù)教育均衡發(fā)展評定驗收情況，4月28日，石婆店鎮(zhèn)組織各中小學校長、中心學校全體組員等一行20人，在鎮(zhèn)人大主席胡國武率領(lǐng)下，赴金寨縣湯家匯試驗學校和梅山鎮(zhèn)馬店小學參觀學習義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。早晨參觀團一行首先來到湯家匯鎮(zhèn)試驗學校會議室進行了座談交流。在座談會上，湯家匯鎮(zhèn)試驗學校校長葉茂向參觀團介紹了她們在迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展具體做法和成功經(jīng)驗和學校組織實施過程、具體操作步驟成功經(jīng)驗和碰到困難。接著，參觀團實地參觀了湯家匯鎮(zhèn)試驗學校初中部、小學部及教學點整體校園環(huán)境、硬件設(shè)施建設(shè)、文化墻建設(shè)，全方面細致地了解了湯家匯試驗學校各項活動開展、基礎(chǔ)設(shè)施、功效室建設(shè)、教學儀器使用擺放、學校管理、校園文化建設(shè)、檔案管理和教育教學工作等情況，尤其是對學校發(fā)展理念、特色打造、校園內(nèi)涵建設(shè)、迎檢經(jīng)驗等情況做了具體交流。最終，參觀團一行還參觀了各功效教室建設(shè)和使用情況，翻閱了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案，并問詢、聽取了湯家匯試驗學校各功效室人員相關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展評定驗收過程和經(jīng)驗介紹。下午參觀團一行又來到梅山鎮(zhèn)馬店小學參觀學習，馬店小學校長吳以寶親自向參觀團一行介紹了馬店小學在迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收具體做法和成功經(jīng)驗，尤其是該校打造以“馬文化”為特色校園文化建設(shè)方面體會，并率領(lǐng)參觀了馬店小學校園環(huán)境、各功效室。此次參觀學習，為我鎮(zhèn)深入加緊推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開拓了視野，開闊了思緒，收獲了很多值得參考、借鑒寶貴經(jīng)驗和成功做法。各位校長紛紛表示，一定努力學習借鑒湯家匯試驗學校和梅山鎮(zhèn)馬店小學在推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作優(yōu)異經(jīng)驗和做法，因地制宜，深入推進我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展評定迎檢工作高效有序開展。

莒縣寨里河鎮(zhèn)中心小學主動做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作為迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作，促進學校健康發(fā)展，近段時間，莒縣寨里河鎮(zhèn)中心小學把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作放在現(xiàn)在學校各項工作重中之重。該校做法為：一是成立迎檢工作專班。學校成立了以校長為組長迎檢專班。二是制訂迎檢工作方案。認真制訂工作方案，根據(jù)迎檢檔案目錄，分項包塊，落實工作職責，統(tǒng)籌計劃，明確工作日程，有序開展迎檢準備工作。三是召開專題會議。經(jīng)過召開班子會、老師會、使之深刻認識這次迎檢關(guān)鍵性和必需性，增強工作緊迫感，形成開展迎檢工作良好氣氛和協(xié)力。四是全方面開展自查。各塊責任人根據(jù)迎檢工作分工，對照評定標準，認真開展自查。五是制訂整改方法。各塊責任人針對自己分管工作存在關(guān)鍵問題和微弱步驟，立即進行整改。六是處理突出問題。圍繞義務(wù)教