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文檔簡介
陜西省博愛中學(xué)2024屆中考化學(xué)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列各組物質(zhì)中,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大的是A.CO2和NaOH溶液B.稀鹽酸和CaCO3C.Na2CO3溶液和Ca(NO3)2溶液D.A1和CuSO4溶液2.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)工廠廢水是否呈酸性取樣,加入無色酚酞溶液,振蕩后觀察溶液是否變紅B除去氯化鈣溶液中少量的鹽酸加入過量的碳酸鈣,充分反應(yīng)后,過濾C除去二氧化碳中少量的一氧化碳將混合氣體點(diǎn)燃D檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液中是否含有碳酸鈉取樣,加入幾滴稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生A.A B.B C.C D.D3.氨基鈉(NaNH2)是生產(chǎn)維生素A的原料。工業(yè)上將金屬鈉于97~100°C熔融,向反應(yīng)容器中緩慢通入無水液氨(NH3),加熱后生成氨基鈉和氫氣。下列說法錯誤的是A.NaNH2中氮元素的化合價為-3價B.NaNH2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.鈉的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)4.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是()A.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%C.質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液,由t2℃降溫到t1℃,甲比乙析出晶體的質(zhì)量多D.t2℃時,將20g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為70g5.如圖為元素周期表的一部分(X的信息不全),下列說法正確的是()A.碳原子核外電子數(shù)為12B.X表示N2C.氧原子的中子數(shù)一定是8D.三種元素原子的核外電子層數(shù)相同6.從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度二個角度考慮,下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是A.過量的Fe粉與稀硫酸反應(yīng),過濾B.過量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng),過濾C.過量的稀硫酸與Fe2O3反應(yīng)D.過量的Fe粉與CuSO4溶液反應(yīng),過濾7.下列幾種物質(zhì)中,其重要成分不屬于人體所需基本營養(yǎng)素的是A.白糖 B.白面 C.白酒 D.白開水8.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 B.稀釋濃硫酸C.聞藥品氣味 D.測溶液的pH9.豆腐是正宗的中國國粹。食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式C6H13NO2)。下列有關(guān)亮氨酸的說法錯誤的是A.由四種元素組成B.一個分子由22個原子構(gòu)成C.碳、氫、氮元素質(zhì)量比是6:13:1D.屬于有機(jī)化合物10.李林同學(xué)在不同季節(jié)的制作過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A.春天花朵瓣成花瓣 B.夏天糧食釀成美酒C.秋天水果榨成果汁 D.冬天冰磚鑿成冰雕二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.用化學(xué)符號表示:(1)2個碳原子_____;(2)3個二氧化硫分子_____;(3)分析次氯酸鈣(Ca(ClO)2)的化學(xué)式,寫出次氯酸根離子的符號_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下圖是實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖:(1)上圖中有明顯錯誤的操作是_____(填序號),改正操作后,表示配制溶液的正確操作順序?yàn)開____(用序號表示)。(2)若準(zhǔn)確稱得氯化鈉質(zhì)量16.3g,則需要需要量取水_____mL。(3)自來水廠常用電解食鹽水制備消毒劑Cl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑,現(xiàn)需要71t氯氣用于自來水消毒,理論上需要10%氯化鈉溶液多少t_____?四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.下列“水”屬于純凈物的是
________(填序號).A.蒸餾水
B.河水
C.自來水用圖示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),可用
________檢驗(yàn)a中氣體.檢驗(yàn)b氣體所涉及到的反應(yīng)方程式為
________.水的電解實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫、氧元素組成的.我省皖北地區(qū)部分農(nóng)村用地下水作為生活用水,人們常用
________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用
________的方法降低水的硬度并殺滅病菌.14.中考期間,小燕子的媽媽準(zhǔn)備了一份易消化的午餐,其中有:涼拌黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、冬瓜湯、米飯。從營養(yǎng)全面的角度考慮,還需要補(bǔ)充的食品是:__________(寫一種)。烹飪過程中使用了加碘鹽,其目的是為了防止缺碘引起__________的病。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.為了認(rèn)知碳酸鈉,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。(1)A中無色酚酞試液變?yōu)榧t色,證明碳酸鈉溶液顯_____性。(2)B中發(fā)生反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為_____。(3)碳酸鈉溶液在鑒別C、D中的物質(zhì)時,依據(jù)的不同現(xiàn)象是_____。(4)E中產(chǎn)生白色沉淀的原因是_____(用化學(xué)方程式解釋)。16.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行“活潑金屬與酸的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時,對鋁和鋁的化合物的性質(zhì)進(jìn)行了探究。鋁是一種活潑金屬,在空氣中表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,是由于鋁與氧氣作用形成一層致密的氧化膜覆蓋在鋁的表面。(1)金屬的活動性甲同學(xué)將用砂紙打磨過的鋁片放入氯化鎂溶液中,看到的現(xiàn)象是_________________,說明鋁的金屬活動性排在鎂的_________。金屬與酸的反應(yīng)①鋁片與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速度與時間的關(guān)系如圖1所示,單質(zhì)鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。圖中從a點(diǎn)到c點(diǎn)曲線上升的原因可能是____________________。②將鋁片與pH相同的足量稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng),結(jié)果是生成氫氣的速度前者比后者慢很多。甲同學(xué)認(rèn)為,可能是兩片鋁片的大小、質(zhì)地等不一致的原因,于是將某鋁片從中間切成兩等份,再分別放入pH相同的稀硫酸和稀鹽酸中,觀察反應(yīng)現(xiàn)象,結(jié)果仍是生成氫氣的速度前者比后者慢得多。此實(shí)驗(yàn)方法是____。乙同學(xué)提出,可能是與稀硫酸反應(yīng)的鋁片表面有氧化膜的原因,大家一致表示反對,因?yàn)開_________。丙同學(xué)對比鹽酸和硫酸的化學(xué)式之后,認(rèn)為可能是鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生促進(jìn)作用,你認(rèn)為還存在另一種可能是_____________________________。為了驗(yàn)證是“鹽酸中的氯離子對反應(yīng)產(chǎn)生促進(jìn)作用”的猜想,大家一起設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)如果該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明猜想,則加入的兩種溶液的溶質(zhì)化學(xué)式分別為A_______,B_________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
A、氫氧化鈉溶液和二氧化碳不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。A錯誤;B、稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。而每100份質(zhì)量的碳酸鈣參加反應(yīng)就會生成44份質(zhì)量的二氧化碳,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增大。B正確;C、碳酸鈉溶液和硝酸鈣溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉。反應(yīng)后由于生成沉淀物,則溶液的質(zhì)量減小。C錯誤;D、鋁和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),不屬于復(fù)分解反應(yīng),不符合題意。D錯誤。故選B。2、B【解析】
A、顯酸性溶液不能使酚酞試液變色,因此不能用加入無色酚酞溶液,振蕩后觀察溶液是否變紅的方法檢驗(yàn),該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
B、加入過量的碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng),充分反應(yīng)后,過濾得到氯化鈣溶液,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
C、二氧化碳中的一氧化碳不能被點(diǎn)燃,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
D、如果加入的稀鹽酸不足以和氫氧化鈉反應(yīng),即使溶液中含有碳酸鈉,也不產(chǎn)生氣泡,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
故選:B。3、B【解析】
A、氨基鈉中鈉元素的化合價為+1價,氫元素的化合價也為+1價,根據(jù)正負(fù)化合價代數(shù)和為零,,可得氮元素的化合價為-3,選項(xiàng)A正確;B、元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,所以比較元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小,只要比較其中原子個數(shù)與相對原子質(zhì)量的乘機(jī)即可,氫元素為:2×1=2;鈉元素=1×23=23;氮元素=1×14=14,由此可以看出,氨基鈉中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,選項(xiàng)B錯誤;C、鐵在高溫時才能熔化,遠(yuǎn)比鈉的熔點(diǎn)高,選項(xiàng)C正確;D、根據(jù)題給信息可得,反應(yīng)物為Na和NH3(液氨),生成物為NaNH2和H2,化學(xué)方程式為,一種單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物,符合置換反應(yīng)特點(diǎn),因此該反應(yīng)為置換反應(yīng),選項(xiàng)D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=4、B【解析】
A.由圖可知,t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同,所以t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,選項(xiàng)正確;B.由圖可知,t2℃時,甲的溶解度為50g,則t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,選項(xiàng)錯誤;C.由圖可知,甲的溶解度受溫度影響比乙受溫度影響大,所以質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液,由t2℃降溫到t1℃,甲比乙析出晶體的質(zhì)量多,選項(xiàng)正確;D.t2℃時甲的溶解度為50g,則t2℃時50g水中最多溶解甲25g,所以將20g甲物質(zhì)加入50g水中充分溶解后溶液的質(zhì)量為70g,選項(xiàng)正確,故選B。【點(diǎn)睛】同一溫度下,兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點(diǎn),則交點(diǎn)的含義是該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相同。5、D【解析】
A、由圖可知,碳元素的質(zhì)子數(shù)是6,故碳原子核外電子數(shù)為6,故錯誤;B、X表示的是氮元素,故用N表示,故錯誤;C、氧原子的質(zhì)子數(shù)一定是8,中子數(shù)不一定是8,故錯誤;D、C、N、O三種元素原子的核外電子層數(shù)都是2層,都是第二周期元素,故正確。故選D。6、B【解析】
A、Fe粉與稀硫酸反應(yīng)后生成的是硫酸亞鐵,不能制得硫酸鐵,選項(xiàng)A錯誤;B、過量的氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)后生成的是硫酸鐵,因氧化鐵過量稀硫酸完全反應(yīng),過濾后得到的是純的硫酸鐵溶液,選項(xiàng)B正確;C、因硫酸過量得到的硫酸鐵溶液中混有硫酸,不能得到純凈的硫酸鐵溶液,選項(xiàng)C錯誤;D、過量的鐵粉與硫酸銅反應(yīng),反應(yīng)后生成的是硫酸亞鐵,不能得到硫酸鐵溶液,選項(xiàng)D錯誤。故選B。7、C【解析】人體所需的六大營養(yǎng)素是蛋白質(zhì),糖類,脂肪,水,無機(jī)鹽和維生素。不屬于人體所需基本營養(yǎng)素的是白酒,白糖屬于糖類;白面主要成分是淀粉,屬于糖類;白開水也是人體所需基本營養(yǎng)素。故選C。8、C【解析】
A、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時,若有氣體參與反應(yīng),需要在密閉裝置內(nèi)進(jìn)行,稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成,不得敞口驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,選項(xiàng)A錯誤;B、稀釋濃硫酸時,應(yīng)將酸緩慢加入水中,并不斷攪拌,選項(xiàng)B錯誤;C、聞氣味時,用手在瓶口輕輕煽動,使少量氣體進(jìn)入鼻內(nèi),聞得氣味,選項(xiàng)C正確;D、測試溶液pH值時,應(yīng)用玻璃棒蘸取少量液體滴加到pH試紙上,不得將pH試紙加入燒杯內(nèi),選項(xiàng)D錯誤。故選C。9、C【解析】
A、根據(jù)亮氨酸的化學(xué)式可知,亮氨酸由碳、氫、氮和氧四種元素組成。說法正確。
B、一個分子由6+13+1+2=22個原子構(gòu)成。說法正確。
C、亮氨酸中各元素質(zhì)量比C:H:N為:(12×6):(1×13):14=72:13:14;故錯誤。
D、該化合物含有碳元素,且不屬于碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸,所以是有機(jī)物。說法正確。
故選:C。10、B【解析】
物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。糧食釀酒有新的物質(zhì)酒精生成,一定發(fā)生了化學(xué)變化,故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、2C)3SO2ClO-【解析】
(1)原子用元素符號表示,多個原子則在元素符號前加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)。2個碳原子為2C。(2)分子用化學(xué)式表示,多個分子則在化學(xué)式前加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)。3個二氧化硫分子3SO2。(3)次氯酸鈣【Ca(ClO)2】的化學(xué)式中,鈣元素的化合價為+2,所以次氯酸根的化合價為-1,則次氯酸根離子是帶一個單位的負(fù)電荷,離子符號為。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、③⑤③④②①146.7mL1170t【解析】
(1)上圖中的錯誤操作是③,因?yàn)橥斜P天平應(yīng)“左物右碼”;配制溶液的順序?yàn)椋河?jì)算(所需的氯化鈉和水的質(zhì)量)→稱量(所需的氯化鈉)→量?。ㄋ璧乃芙猓收_操作順序?yàn)椋孩茛邰堍冖伲唬?)若準(zhǔn)確稱得氯化鈉質(zhì)量16.3g,則溶液的質(zhì)量為:16.3g÷10%=163g,所需水的質(zhì)量為:163g-16.3g=146.7g,故應(yīng)量取水146.7mL;(3)解:設(shè)理論上需要10%氯化鈉溶液的質(zhì)量為xx=1170t答:理論上需要10%氯化鈉溶液1170t。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、A將帶火星的木條2H2+O2點(diǎn)燃2H2O肥皂水煮沸【解析】
(1)蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,河水、自來水中常含有一些雜質(zhì),屬于混合物;(2)由電解水的裝置可知,a中收集到的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,能助燃,可用帶火星的木條檢驗(yàn)a中氣體,b氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,具有可燃性,檢驗(yàn)所涉及到的反應(yīng)方程式為:2H2+O2點(diǎn)燃2H2O,水的電解實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫、氧元素組成的;(3)人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度并殺滅病菌。14、肉類如紅燒肉,炒雞蛋等(合理即可)甲狀腺腫大【解析】本題考查了人體所需的六大營養(yǎng)素,元素對人體健康的重要作用。人體所需要的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機(jī)鹽。米飯富含糖類,涼拌黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、冬瓜湯中富含水、無機(jī)鹽和維生素。從營養(yǎng)全面的角度考慮午餐中還缺少蛋白質(zhì)和油脂,還需要補(bǔ)充的食品是肉類如紅燒肉,炒雞蛋等。烹飪過程中使用了加碘鹽,其目的是為了防止缺碘引起甲狀腺腫大的病。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、堿復(fù)分解反應(yīng)C中無明顯現(xiàn)象,D中出現(xiàn)白色沉淀【解析】
(1)酚酞溶液與堿性物質(zhì)變紅色,中無色酚酞溶液變?yōu)榧t色,證明碳酸鈉溶液顯堿性;
(2)B中將稀鹽酸中滴加碳酸鈉溶液,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,屬于復(fù)分解反應(yīng);
(3)氫氧化鈉中加入碳酸鈉溶液不反應(yīng)無現(xiàn)象,石灰水中加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀;
(4)氯化鈣中加入碳酸鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳
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