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文檔簡介
青海省果洛市重點名校2024屆中考化學模試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.Al與NaOH溶液反應會生成NaAlO2和一種氣體,該氣體可能是A.CO B.SO2 C.NH3 D.H22.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是A.二氧化錳在化學反應中只能做催化劑B.催化劑在化學反應中只能加快反應速率C.催化劑在反應前后質(zhì)量和性質(zhì)都沒有變化D.硫酸銅溶液,紅磚粉末對過氧化氫的分解也具有催化作用3.碳酸鈉是一種重要的工業(yè)原料,已知NO、NO2和Na2CO3能反應,則反應后生成的物質(zhì)有A.NaNO2、O2B.N2O3、Na2OC.NaNO2、CO2D.Na2O、CO24.下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是()A.二氧化碳有毒B.二氧化碳常用于滅火C.干冰可用于人工降雨D.光合作用會消耗二氧化碳5.如圖所示為某化學反應的微觀示意圖,其中表示不同元素的原子。下列說法正確的是A.此反應屬于置換反應B.化學反應前后元素的種類變了C.生成物的每個分子由三個原子構(gòu)成D.參加反應的和的個數(shù)比為1∶16.下列有關(guān)水的說法正確的是A.水的分解、水的合成都是化學變化B.結(jié)成冰的水不能流動說明水分子不再運動C.水通電生成氫氣和氧氣,說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成D.天然水的人工凈化過程中,通過過濾操作得到的水是純凈物7.如圖A是鉀元素在元素周期表中的部分信息,圖B是鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列判斷不正確的是A.鉀的相對原子質(zhì)量是39.10 B.鉀原子在化學反應中容易失去電子C.鉀元素在元素周期表中排在第四周期 D.鉀元素和鉀離子的電子層數(shù)相同8.下列常見物質(zhì)的俗名與化學式相對應的是()A.燒堿Na2CO3B.小蘇打NaHCO3C.熟石灰CaOD.水銀Ag9.以科學原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是()A.化學變化伴隨有能量變化,則有能量變化的一定是化學變化B.因為鋁與空氣反應的產(chǎn)物能防止腐蝕,所以鐵與空氣反應的產(chǎn)物也能防止腐蝕C.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同D.分子可以分為原子,因此分子一定是由原子構(gòu)成的10.古代的“打火機”——“火折子”是用草紙卷成密集的紙卷,用火點燃,再將其吹滅放入竹筒中,需要的時候取出輕輕吹一下即可生火。以下關(guān)于“火折子”制作及使用的說法錯誤的是A.制作“紙卷”的草紙是可燃物B.準備放入竹筒中的“火折子”要留些火星C.紙卷放入竹筒后,蓋子不能將竹筒完全密封D.“火折子”吹了會燃燒是因為降低“紙卷”的著火點二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.能源、環(huán)境、資源是人們關(guān)注的熱點。請根據(jù)所學化學知識回答下列問題。(1)目前人類使用的化石燃料主要有煤、___、天然氣,它們都屬于___(填“純凈物”或“混合物”)。(2)煤塊粉碎成煤粉后燃燒會更充分,原因是___。(3)目前,撫順城市居民家庭主要能源之一是管道天然氣,天然氣充分燃燒的化學方程式為___。(4)化石燃料是不可再生的,為緩解能源危機人們正積極開發(fā)利用新能源,請寫出一種新能源____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.作物的無土栽培可以顯著提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。某茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有7.08%的KNO3。KNO3屬于復合肥料,其中氮、氧元素的質(zhì)量比為______。要配制150kg該營養(yǎng)液,需要KNO3的質(zhì)量______kg。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.泉城”濟南,素有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的美譽。2019年濟南仍將堅決打好藍天碧水保衛(wèi)戰(zhàn),力爭將濟南打造成集山、泉、湖、河、城為一體的“城市綠心”。為了解小清河的治理狀況,某化學興趣小組的同學進行了實驗探究。①興趣小組的同學從小清河中取水樣,過濾,將少量澄清濾液滴在潔凈的玻璃片上,置于酒精燈上加熱,水分蒸干后,觀察到玻璃片上有少許白色的固體殘留,其原因是_____。②為檢測小清河水質(zhì)情況,興趣小組的同學需要用pH試紙檢測該水樣的酸堿度,正確的操作方法是_____。14.CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應生成CaCO3沉淀。為表示這個反應寫出了下列兩個反應方程式:CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HClCaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O你認為哪一個反應的化學方程式不合理,并簡述理由。_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學興趣小組在完成“常見金屬的性質(zhì)”實驗時進行了以下一些探究活動。[探究活動]:將鋁絲插入硫酸銅溶液中未發(fā)現(xiàn)明顯的實驗現(xiàn)象。[現(xiàn)象分析]:(1)請分析出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象的原因:____。為順利完成實驗,你的建議是___[繼續(xù)實驗]:(2)興趣小組同學根據(jù)你的建議,重新進行了實驗,觀察到了明顯的實驗現(xiàn)象。經(jīng)充分反應后,該實驗的現(xiàn)象是____.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該反應的微觀示意圖如下圖所示(圖中微粒未完全畫出)。則用實際參加反應的微粒符號來表示化學反應的式子是_____興趣小組在完成上述實驗時,還發(fā)現(xiàn)了鋁絲表面有少量氣泡生成。根據(jù)已有知識和資料信息判斷這種氣體有可能是_____(資料信息:硫酸銅在水中會發(fā)生一些變化,生成微量的稀硫酸),反應的化學方程式是___16.某同學在進行“鋁與氯化銅溶液反應”實驗時觀察到反應一段時間后,溶液溫度升高,有大量氣泡逸出。經(jīng)檢驗,生成的氣體為氫氣。該同學先從理論上猜想產(chǎn)生上述現(xiàn)象的多種可能原因,再設計實驗證實自己的猜想。他取了四根潔凈的鋁絲分別與不同試劑反應,現(xiàn)象記錄如下:實驗編號①②③④試劑氯化銅溶液熱水硫酸銅溶液飽和氯化鈉熱溶液溶液酸堿性酸性中性酸性中性現(xiàn)象氣泡較多,反應劇烈只有在開始時有少量氣泡氣泡較多,但比氯化銅溶液少氣泡比熱水稍多,但比硫酸銅溶液少(1)請分析設置實驗②③④各是為了驗證何種猜想?實驗②_____;實驗③_____;實驗④_____。(2)從上述實驗現(xiàn)象可知,生成氫氣的主要原因是_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后元素的種類不變。反應前有:鋁、鈉、氧、氫,四種元素。則反應后生成物NaAlO2中包括鈉、鋁、氧元素,則生成的氣體有氫元素。而反應物中,不含有碳、硫、氮元素,所以生成物中也沒有碳、硫、氮元素。故選D。2、D【解析】
A、做催化劑的物質(zhì)是相對的,有些物質(zhì)可以做催化劑,也可以做反應物或是生成物,例如,二氧化錳在過氧化氫制氧氣中可以做催化劑,在高錳酸鉀制氧氣中卻是生成物,不符合題意;B、催化劑是在化學反應中能改變其他物質(zhì)的反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,不符合題意;C、催化劑在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有變化,不包括物理性質(zhì),不符合題意;D、某反應的催化劑是相對的,但也不是唯一的。二氧化錳可以做過氧化氫制氧氣的催化劑,但硫酸銅溶液,紅磚粉末對過氧化氫的分解也具有催化作用,符合題意。故選D。【點睛】催化劑是在化學反應里能改變其他物質(zhì)的反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后沒有變化的物質(zhì)。3、C【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后元素種類不變,反應前的元素有N、O、C、Na四種元素,反應后也一定有N、O、C、Na四種元素,故選C?!军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后元素種類不變,原子種類和數(shù)量不變。4、A【解析】
A、二氧化碳不能供給呼吸,能使人窒息死亡,但本身沒有毒性,選項A錯誤;B、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,可用于滅火,選項B正確;C、固體二氧化碳叫干冰,干冰升華能吸收大量熱量,可用于人工降雨,選項C正確;D、光合作用的原料是二氧化碳和水,因此光合作用會消耗二氧化碳,選項D正確。故選A。5、C【解析】
試題分析:由圖示可知:A.生成物只有一種,故屬于化合反應,選項錯誤;B.反應前后元素種類相同,選項錯誤;C.生成的化合物的每個分子由三個原子構(gòu)成,選項正確;D.參加反應的和的個數(shù)比為2∶1,有一個分子沒有參加反應,選項錯誤.考點:微粒結(jié)構(gòu)示意圖解釋化學反應6、A【解析】
A、水的分解、水的合成都生成了新物質(zhì),都是化學變化,正確;
B、分子總是在不斷運動的,錯誤;
C、水是由水分子構(gòu)成的,水是由氫元素與氧元素組成的,錯誤;
D、過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì),不能除去其中的可溶性雜質(zhì),所以得到的水是混合物,錯誤。
故選:A。7、D【解析】
A、根據(jù)元素周期表一格提供的信息可知,鉀的相對原子質(zhì)量是39.10,正確;B、鉀元素的原子最外層電子數(shù)是1,在化學反應中容易失去電子,正確;C、鉀元素核外電子層數(shù)是4,在元素周期表中應該排在第四周期,正確;D、鉀元素和鉀離子的電子層數(shù)不相同,鉀原子核外電子層數(shù)是4,鉀離子核外電子層數(shù)是3,錯誤。故選D。8、B【解析】
A、燒堿是氫氧化鈉:NaOH;故選項錯誤;B、小蘇打是碳酸氫鈉:NaHCO3;故選項正確;C、熟石灰是氫氧化鈣:Ca(OH)2;故選項錯誤;D、水銀是汞:Hg;故選項錯誤;故選:B。9、D【解析】
A、化學變化一定伴隨著能量的變化,但是有能量變化的不一定是化學變化,可能是物理變化。例如燈泡發(fā)光,電能轉(zhuǎn)化為光能,但是沒有生成新物質(zhì)。A錯誤;B、鋁和空氣反應的產(chǎn)物使氧化鋁,氧化鋁是一層致密的氧化鋁薄膜,可以有效地阻止內(nèi)部的金屬鋁被空氣氧化。而鐵在潮濕的空氣中易生銹,無法保護內(nèi)部的金屬鐵。B錯誤;C、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的化學性質(zhì)相似。但是由于金剛石和石墨的碳原子排列方式不同,二者的物理性質(zhì)差異較大。C錯誤;D、分子可以分為原子。對于由分子構(gòu)成的物質(zhì),原子構(gòu)成分子,分子構(gòu)成物質(zhì)。D正確。故選D。10、D【解析】
A、草紙具有可燃性,制作“紙卷”的草紙是可燃物,故正確;
B、準備放入竹筒中的“火折子”要留些火星,故正確;
C、紙卷放入竹筒后,蓋子不能將竹筒完全密封,要能進入空氣,故正確;
D、“火折子”吹了會燃燒是,空氣流動草紙接觸了更多的氧氣,故錯誤。
故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、石油混合物增大與空氣的接觸面積太陽能等【解析】
天然氣的主要成分是甲烷,充分燃燒生成二氧化碳和水?!驹斀狻浚?)目前人類使用的化石燃料主要有煤、石油、天然氣,它們都屬于混合物。(2)物質(zhì)充分燃燒的條件是增大可燃物接觸面積、增加氧氣的濃度,故煤塊粉碎成煤粉后燃燒會更充分,原因是增大與空氣的接觸面積。(3)天然氣的主要成分是甲烷,充分燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為。(4)化石燃料是不可再生的,為緩解能源危機人們正積極開發(fā)利用新能源,新能源為太陽能等?!军c睛】混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、7:110.62【解析】
(1)硝酸鉀中氮、氧元素的質(zhì)量比為:14:(16×3)=7:1.故填:7:1。(2)要配制150kg該營養(yǎng)液,需要KNO3的質(zhì)量為:150kg×7.08%=10.62kg。故填:10.62。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、小清河水中含有可溶性固體雜質(zhì)用玻璃棒蘸取水樣滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡對比,讀出該水樣的pH【解析】
(1)從小清河中取水樣為混合物,經(jīng)過濾只除去了不溶性雜質(zhì),小清河中仍含有可溶性固體雜質(zhì)。(2)對水樣酸堿度進行研究,用pH試紙檢測該水樣,正確的操作方法:用玻璃棒蘸取水樣滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡對比,讀出該溶液的pH。14、第一個化學方程式不合理,因為將與HCl反應【解析】
因反應的生成物中能與HCl反應,則該反應不合理,而反應有沉淀和氣體、水生成,則該反應合理。故答案為第一個化學方程式不合理,因為將與HCl反應。【點睛】本題考查學生利用信息來判斷反應的發(fā)生,抓住習題中的信息利用物質(zhì)的溶解性來分析反應是解答的關(guān)鍵,根據(jù)復分解反應及其發(fā)生的條件來判斷反應是否合理。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、鋁絲表面有一層致密的氧化膜用砂紙打磨鋁絲鋁絲表面有紅色的物質(zhì)生成,溶液變成無色3Cu2++2Al=3Cu+2Al2+H22Al+3H2SO4=Al(SO4)2+3H2↑【解析】
(1)鋁表面氧化物保護膜阻礙了反應的發(fā)生,應先用砂紙除去鋁表面的保護膜,故答案為鋁表面氧化物保護膜阻礙了反應的發(fā)生;用砂紙除去鋁表面的保護膜;
(2)鋁和硫酸銅反應生成銅和硫酸鋁,現(xiàn)象為:鋁表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍色變成無色,故答案為鋁表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍色變成無色;
(3)實際參加反應的是Al和Cu2+,化學反應可表示為:2Al+3Cu2+=2Al3++3Cu,故答案為2Al+3Cu2+=2Al3++3Cu;
(4)根據(jù)已有知識和資料信息可知,鋁絲表面生成的少量氣泡可能是氫氣,反應的化學方程式為:2Al+3H2SO
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