嚴(yán)以修身階段學(xué)習(xí)心得體會

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按照專題教育實踐活動要求和組織安排，結(jié)合這段時間我的工作實際和學(xué)習(xí)感悟，下面和大家分享下我在嚴(yán)以修身階段的心得體會。

嚴(yán)以修身是總書記三嚴(yán)三實中的第一句話，可見這句話在三嚴(yán)三實中的分量是最高的，嚴(yán)以修身就是要切實加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。那么，對于在基層工作的我們而言，可從以下三個方面著手，堅持學(xué)習(xí)，用心工作，主動提升自我。

一、自覺堅持學(xué)習(xí)，從嚴(yán)修思想。修身做人對于我們來說就是要堅定理想信念，補好精神上的鈣，培養(yǎng)高尚的道德情操。焦裕祿同志，不畏艱難，堅守信念，帶領(lǐng)蘭考人民除三害楊善洲同志，退休之后，堅守深山，守護心中的那片森林;沈浩同志，扎根小崗村，用生命詮釋了對黨和人民的無限忠誠。他們那種大無畏的精神，我們在點贊的同時，更有責(zé)任有義務(wù)把這滿滿的正能量傳遞下來。那么學(xué)習(xí)便是最佳也是做根本的途徑。平時我能學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的大政方針和重大決策，并將黨的各項政策落實到工作生活中，逐步提升思想境界。學(xué)習(xí)比照身邊先進榜樣，改進自身不足，給自身一片成長的空間。

二、用心對待工作，從嚴(yán)修能力。目前我的工作大體可以歸納為信息傳達、后勤服務(wù)、日常工作。上面千條線，下面一根針，政府辦公室工作千頭萬緒，首先是執(zhí)行能力，要加強時間觀念，做好收發(fā)文及來訪等信息匯報，確保各項通知文件第一時間到達領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人手中，保證工作的有序開展。其次是溝通協(xié)調(diào)能力，要注重統(tǒng)籌兼顧，平時我們工作中的信息量較大，要始終把求真務(wù)實作為做好服務(wù)的方針，根據(jù)事情的輕重緩急，做好后勤保障工作。最后是業(yè)務(wù)能力，實踐是最好的老師，在日常工作中，注意積累，有意識了解掌握和本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，創(chuàng)新工作思維和方法，切實提高自身業(yè)務(wù)能力。

三、常懷敬畏之心，從嚴(yán)修作風(fēng)。冰凍三尺非一日之寒，嚴(yán)以修身也非一日之功，不可能一蹴而就，必須一輩子堅守。常懷敬畏之心，珍視黨和人民賦予的崗位權(quán)力，懂得感恩，才能把好思想和行動的總開關(guān)。辦公室是政府的一個窗口，對待來訪人員，要耐心指引，有時候，一聲簡單的問候，一個暖心的微笑，一句用心的解答，也許收獲的就是理解甚至是信任。再如處理材料時雙面打印，傳真機用過的紙張反面繼續(xù)利用，簡單的小動作，卻是在培養(yǎng)習(xí)慣。假如我們都能雙面打復(fù)印，我想這就是在抵制鋪張浪費。

總之，嚴(yán)以修身，不應(yīng)是外在的壓力、被迫的要求，而應(yīng)是一種內(nèi)在的追求、自覺的行動。讓我們從自身做起，嚴(yán)以修身，認(rèn)真工作，勇于創(chuàng)新，為俞垛的全面發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

作為有十七年工作經(jīng)驗的一線教師，我深知學(xué)生的品格培養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績的好壞與家長和孩子之間的溝通是密不可分的。隨著近期學(xué)校組織學(xué)習(xí)親子溝通技巧和大量閱讀此類書籍，我的內(nèi)心感悟很深。

教育孩子有很多方法，如賞識、激勵、管教、批評、懲罰等.但如果親子之間的關(guān)心不好，什么教育手段都是徒勞的。關(guān)系是什么?按照權(quán)威的解釋是事物之間相互作用、相互影響的狀態(tài)是人與人之間的某種性質(zhì)的聯(lián)系。就親子關(guān)系而言，彼此的關(guān)系建立在平等的基礎(chǔ)上，是相互學(xué)習(xí)，共同成長的關(guān)系，而絕非是一方管教另一方的關(guān)系，親子之間保持密切的關(guān)系，是勝過許多教育的，因此，學(xué)會與孩子溝通建立相互尊重，彼此平等的親子關(guān)系成為教育孩子的核心問題。

這些溝通問題可能大多數(shù)的城市孩子的父母都很重視，也能去實施，但近幾年，班級流動兒童的增長，流動兒童的親子溝通就存在許多問題。對此我有以下看法：

首先是理解和尊重孩子。你是否細(xì)心觀察、耐心傾聽、用心感受孩子的愿望和要求、歡樂和痛苦、夢想和煩惱?可能流動兒童的父母們由于工作的繁忙、生活壓力的增強，我們更重視的往往是自己，因為只有尊重孩子，你才可能走進孩子的內(nèi)心，你們才有可能有愉快的溝通。我們在和孩子的接觸中，作為父母可能只是發(fā)現(xiàn)孩子又長高了，快趕上大人們了，但是我們有沒有發(fā)現(xiàn)孩子的思想上也有很大的變化，我們看到的可能是孩子不聽話、犟嘴、不禮貌的一面，那我們選擇的方法是理解和尊重孩子還是批評和責(zé)罵孩子呢?我認(rèn)為作為家長要愿意聽孩子們的解釋或是他們的意見，少些責(zé)罵或冷漠，多些傾聽，可能孩子更愿意和我們溝通，只要溝通沒有問題，作父母的就有辦法去了解孩子的內(nèi)心，關(guān)注孩子的成長。

其次是擁有一顆寬容的心。我們做父母的都想在孩子面前樹立威信,但是我們要講究方法，打罵孩子有時確實能讓孩子怕,但是可曾想過，孩子這究竟是害怕懲罰還是真的信服了你說的話?我覺得，這可能適得其反，暴力只能讓孩子內(nèi)心充滿恐懼和仇恨，而寬容才能讓孩子感覺你的關(guān)心，也只有這樣才能讓孩子尊重、信服自己的父母。寬容孩子的錯誤并不是對孩子的錯誤放任不管，而是當(dāng)孩子有了過失時，應(yīng)給孩子一個認(rèn)識、反省的時間和機會。因為孩子有過錯并深感愧疚時，是最需要別人的理解和信任的，而父母就有責(zé)任承擔(dān)這一責(zé)任，讓自己的孩子能夠更優(yōu)秀，心里更健康。

最后是給孩子樹立榜樣。你會尊敬一個不停抱怨的人嗎?你會和成天嘮叨的人相處嗎?是的，我們都不愿意。孩子也是同樣的心情，這就需要父母的自我調(diào)節(jié)能力了，在孩子的面前表現(xiàn)出積極、樂觀的處世態(tài)度，受益的不單單是自己，更重要的是給孩子樹立了正面榜樣。

家庭教育中的親子溝通真是一門奇妙的藝術(shù)，只要我們做父母的重視它，設(shè)法與孩子無話不說、相互信賴、相互學(xué)習(xí)，相信我們的孩子將是最棒的!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您們好!

多謝您們給我一個學(xué)習(xí)的機會，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)我也學(xué)習(xí)到很多也感悟到很多，聽到石超球老師講到為自己工作的主題，我也領(lǐng)悟到其實我做的每一件事都是為自己工作，講到1大思維中的你如何定位自己在公司的角色。讓我領(lǐng)悟到我不是為老板打工，也不是為公司打工，因為我們做的每一件事公司都會發(fā)報酬給我，我一定要以主人翁的心態(tài)，以主人翁的思維帶領(lǐng)自己的團隊，為公司創(chuàng)造出優(yōu)良的品質(zhì)，提高客戶滿意的成果，為公司樹立節(jié)能表降耗贏市場的宗旨。

石老師講到細(xì)心與心態(tài)的工作，在工作中心態(tài)是非常重要，在工作中有一個優(yōu)良的心態(tài)的話，工作中不管遇到多艱難的事，只要有一個良好的心態(tài)，就會細(xì)心檢查處理，就會得到一個滿意的成果。如果在工作沒有一個好的心態(tài)，遇到問題只會抱怨，不會思考問題，心態(tài)惡劣就會產(chǎn)生心浮氣躁。工作中就會有很多意想不到的事情發(fā)生，同樣會有很多疏忽，并且做不好工作，還會影響很多意想不到的安全事故發(fā)生。所以一個人的心態(tài)很重要，工作的效益，工作的成果不單靠那個人能做好的，是需要有一個良好的團隊，所以團隊里需要一個好領(lǐng)袖，把種種好的心態(tài)、好的思維以一個主人翁的思維灌輸?shù)綀F隊里每一個人，成為團隊里的一個好領(lǐng)袖。

講到擔(dān)當(dāng)思維，我非常贊成我作為車間的一名基層管理，要學(xué)會為自己的團隊多擔(dān)當(dāng)一點，我覺得要改變團隊里的每一個人，我就必須先改變自己，要團隊里的每一個人以我為榮，以我而改變他們。我要不斷的改變，不斷的學(xué)習(xí)。

講到配合，團隊的配合在團隊里最重要，團隊配合意識指的是團隊成員表現(xiàn)出協(xié)作和共同為一體的特點，團隊成員應(yīng)該相互依存，同舟共濟，互敬互重，對他們彼此寬容互相尊重，彼此間互相信任