【原創(chuàng)】2013-2020學年高二數(shù)學必修五導學案：2.3.2-等比數(shù)列的通項公式_第1頁
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課題:等比數(shù)列的通項公式班級：姓名：學號：第學習小組【學習目標】理解等比數(shù)列的概念；體會等比數(shù)列是用來刻畫一類離散現(xiàn)象的重要數(shù)學模型。【課前預習】1．下列哪些數(shù)列是等差數(shù)列，哪些數(shù)列是等比數(shù)列？（1）；（2）；2．已知等比數(shù)列的公比為，第項是，求前項．3．練習：求下列等比數(shù)列的公比、第項及第項：①，，，，… ______，______，②，，，，… ______，______，③，，，，… ______，______，④，，，，… ______，______，【課堂研討】例1在等比數(shù)列中，（1）已知，，求，. （2）已知，，求．例2試在和中間插入個數(shù),使這個數(shù)成等比數(shù)列．例3等比數(shù)列的前項依次是，試問是否為這個數(shù)列中的項？假如是，是第幾項？【學后反思】課題:2.3.2等比數(shù)列的通項公式班級：姓名：學號：第學習小組【課堂檢測】1．推斷：（1）已知，則成等比數(shù)列． （）（2）已知，則成等比數(shù)列． （）（3）已知成等比數(shù)列，則成等差數(shù)列． （）（4）已知成等差數(shù)列，則成等比數(shù)列． （）【課后鞏固】1．在等比數(shù)列中，（1）若，公比，求； （2）已知，求和；已知，求； （4）若，，求．2．在兩個非零實數(shù)和之間插入個數(shù)，使它們成等比數(shù)列，試用和表示這個等比數(shù)列的公比．3．若三個不相等的數(shù)成等差數(shù)列，又成等比數(shù)列，求．【學后反思】課題:2.3.2等比數(shù)列的通項公式班級：姓名：學號：第學習小組【課堂檢測】1．推斷：（1）已知，則成等比數(shù)列． （）（2）已知，則成等比數(shù)列． （）（3）已知成等比數(shù)列，則成等差數(shù)列． （）（4）已知成等差數(shù)列，則成等比數(shù)列． （）【課后鞏固】1．在等比數(shù)列中，（1）若，公比，求； （2）已知，求和；已知，求； （4）若，，求．2．在兩個非零實數(shù)和之間插入個數(shù)，使它們成等

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