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Module10TheweatherUnit3Languageinuse1教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠準(zhǔn)確地發(fā)音和使用本模塊的詞匯。2.能夠掌握本模塊的重點句型。3.能掌握表示可能性的詞匯與句型的用法。二、教學(xué)重點及難點重點:掌握本模塊詞匯和短語。難點:掌握表示可能性的表達(dá)方式。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備和課件;2.設(shè)計課后鞏固練習(xí);3.教學(xué)圖片。四、教學(xué)過程Step1Warming-up1.TdividestheclassintoseveralteamsandasksSstogetreadyforthegame.2.TshowssomewordsaboutweatherandletsSsanswerfirst.3.TshowssomesentencesaboutweatherandletsSsanswerfirst.【設(shè)計意圖】通過設(shè)計游戲,快速吸引學(xué)生的注意力,并通過小組合作的形式,激發(fā)學(xué)生的競爭意識和參與意識,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。Step2Presentation1.Tshowssomesentencesincludingmight,probablyandmayandasksSstoread.2.TexplainstheusagesofmayandmightforSs.【設(shè)計意圖】教師通過講解和舉例,幫助學(xué)生理解情態(tài)動詞may和might的用法。Step3Practice1.TprovidessomegrammarexercisesforSstopractise.2.TasksSstocompletethesentenceswithmayorprobably.3.Ssworkinpairsandsaywhattheyusuallydo,andthensaywhattheymightdo.4.TasksSstocompletethesentences.Usemay,mightorprobablywherenecessary.5.TasksSstocompletethesentences.【設(shè)計意圖】通過設(shè)計綜合性訓(xùn)練,幫助學(xué)生鞏固本模塊表示天氣的詞匯的用法、表示可能性的詞匯的用法及連詞because和so的使用。6.TplaystherecordingandletSstocompletethesentences.【設(shè)計意圖】教師通過指導(dǎo)聽力技巧,讓學(xué)生在聽的過程中帶著問題去聽,增強(qiáng)聽力活動的目的性。Step4Production1.Sslookattheworldweathermap,thenaskandanswerthequestionswiththeirpartners.2.Ssdiscusstheanswersintheirgroups.3.Sslookattheweathertableandcompletethepassagewiththecorrectwords.4.Sschecktheiranswerswiththeirgroupmembers.【設(shè)計意圖】通過這一環(huán)節(jié)的練習(xí),達(dá)到鞏固本模塊詞匯的目的。Step5ConsolidationLetSsdosomeexercisestoconsolidatewhattheyhavelearned.【設(shè)計意圖】通過設(shè)計短語練習(xí)和句型練習(xí),幫助學(xué)生鞏固本模塊所學(xué)的重要短語和句型。Step6SummaryTleadsSstodoasummaryofthesentenceswithmight,mayandprobably.1.probably副詞,表示“很可能,大概”,可能性很大,表示一種幾乎完全肯定的意思。2.might是情態(tài)動詞,為may的過去式,其后接動詞原形,表示推測時,可能性低于may。Step7HomeworkUsethemodalverbtopredictwhattheweatherwillbelikenextweekandmakeareportaboutwhatyouwilldo.五、板書設(shè)計Unit3Languageinuse1Words:cloud,shower,snow,storm,cloudy,sunny,skate,joke,might,temperature,minus,degree,although,wet,terrible,wish,probably,northwest,southeastSentences:It
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