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2024屆重慶市江津區(qū)七校中考考前最后一卷化學(xué)試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象與結(jié)論一致的是()ABCD方案現(xiàn)象a中酚酞溶液變紅,b中酚酞溶液不變紅點(diǎn)燃某氣體后,干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無(wú)色液滴,澄清石灰水變渾濁紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅反應(yīng)后天平失去平衡結(jié)論分子在不斷運(yùn)動(dòng)該氣體中一定有碳元素、氫元素和氧元素使石蕊溶液變紅的是二氧化碳該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律A.A B.B C.C D.D2.化學(xué)反應(yīng)NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O的物質(zhì)中,沒(méi)有涉及到的物質(zhì)種類是A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物3.用下列裝置來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律(托盤(pán)天平未畫(huà)出),能達(dá)到目的是()A. B. C. D.4.把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中反應(yīng),過(guò)一段時(shí)間后,反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表物質(zhì)/質(zhì)量ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g22821反應(yīng)后質(zhì)量/g1342未知下列說(shuō)法正確的是()A.A和B的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為11:24 B.B物質(zhì)是生成物C.C物質(zhì)可能是催化劑 D.反應(yīng)后D的質(zhì)量是13g5.下列所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,能夠達(dá)到目的的是()A.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B.探究二氧化碳能與水反應(yīng)C.探究木炭具有吸附性D.探究溶劑性質(zhì)對(duì)溶解的影響6.下列是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是A. B. C. D.7.下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的是A.地球上可供利用的淡水資源缺乏B.水是由氫分子和氧原子組成的C.生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度D.自然界中的水基本為混合物8.下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是A. B. C. D.9.取一定量的氧化鎂和氧化鋅的固體混合物,加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),原固體混合物中氧元素的質(zhì)量是()A.1.8g B.1.5g C.2.0g D.1.6g10.厲害了,我的國(guó)!我國(guó)航天技術(shù)迅猛發(fā)展?!疤熘垡惶?hào)”與在軌運(yùn)行的“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室首次成功交會(huì)對(duì)接,有力推動(dòng)了我國(guó)空間站建設(shè)的進(jìn)程??臻g站里的O2源自電解水,所得H2與CO2反應(yīng)生成H2O和CH4該反應(yīng)的微觀示意圖如圖1。依據(jù)圖示,下列敘述錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)B.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變C.反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)發(fā)生了改變D.該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物和有機(jī)物的轉(zhuǎn)化二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.將一定質(zhì)量的濃鹽酸盛于燒杯中,敞口放置在實(shí)驗(yàn)室安全之處。①濃鹽酸的質(zhì)量和放置天數(shù)關(guān)系的曲線(見(jiàn)圖)正確的是_____(填寫(xiě)“甲”或“乙“)。②隨著放置天數(shù)的增加,濃鹽酸的質(zhì)量發(fā)生變化的主要原因是_____。③如果將濃硫酸敞口放置一段時(shí)間,它的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____(填寫(xiě)“變大”或“變小”)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.科學(xué)興趣小組同學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中了解到,某石灰廠有一批石灰石原料,其中含有的雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不能與鹽酸反應(yīng),高溫時(shí)不發(fā)生分解反應(yīng)).為了測(cè)定該石灰石的純度,興趣小組同學(xué)取用2克這種石灰石樣品,用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸20克分4次加入,充分反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作后稱量,每次鹽酸用量及剩余固體的質(zhì)量見(jiàn)表,利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象見(jiàn)圖。稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入5克1.5克第二次加入5克____克第三次加入5克0.5克第四次加入5克0.3克計(jì)算:(1)分析上述圖與表,第二次加入稀鹽酸后,剩余固體的質(zhì)量是_____克;該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____;所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。水、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的物質(zhì)是__________________。某興趣小組在做硫酸銅固體溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到如圖現(xiàn)象。溶解后,硫酸銅固體“消失”及液面比原水平線低的微觀解析正確的是_________________(填選項(xiàng))。A.分子的體積很小B.離子的體積很小C.粒子的體積變小了D.粒子之間有間隔向CuSO4溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反應(yīng)。①可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________。②右圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫(xiě)出下列每種圖形代表的離子(填離子符號(hào)):_______________________________。③硫酸銅溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)也能產(chǎn)生相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。14.家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)表示燃料主要成分)如圖所示:燃料對(duì)于人類有重要作用,如人們利用燃料燃燒放出的_____做飯、取暖等;圖示中的燃料主要來(lái)源于煤、_____和天然氣等。燃料燃燒時(shí)要注意通風(fēng),含碳燃料不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生_____(填一物質(zhì)),污染空氣;新型燃料中,最理想的燃料是_____,其燃燒放出熱量高,產(chǎn)物只是水;家用燃料使用的發(fā)展歷程,體現(xiàn)了下列中的_____A要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)B禁止使用化石燃料C用化學(xué)方法解決能源短缺問(wèn)題五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小麗同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液,并做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,需要量取水_____mL,量取時(shí)的操作如圖1所示,該操作對(duì)所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響是_____(填“偏小”、“不變”或“偏大”)小麗用配制的氫氧化鈉溶液做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),滴加鹽酸后發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,于是小麗判斷氫氧化鈉變質(zhì)了,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明變質(zhì)的原因_____。圖2中M點(diǎn)含有的離子有_____。為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì),小麗設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案1取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,滴加幾滴酚酞溶液。溶液變成紅色樣品部分變質(zhì)方案2取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入適量飽和石灰水,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞溶液。溶液變成紅色實(shí)驗(yàn)反思:小華認(rèn)為小麗的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案都不能達(dá)到目的,他對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了改進(jìn):取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入適量_____溶液,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,說(shuō)明氫氧化鈉部分變質(zhì)。16.在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,兩組同學(xué)都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),但觀察到了不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)組甲組乙組實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生藍(lán)色沉淀產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀(1)已知藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,寫(xiě)出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式____。乙組產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀的成分是什么呢?Ⅰ.堿式硫酸銅是綠色晶體,在水中溶解度極小,能溶于稀酸溶液。Ⅱ.堿式硫酸銅的組成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅。見(jiàn)圖實(shí)驗(yàn)步驟主要實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象及結(jié)論①取乙組實(shí)驗(yàn)后的混合物過(guò)濾得到藍(lán)綠色沉淀②取藍(lán)綠色沉淀,用蒸餾水洗滌多次無(wú)明顯現(xiàn)象③向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液無(wú)沉淀產(chǎn)生④取洗滌后的藍(lán)綠色沉淀于試管中,滴加稀鹽酸沉淀全部溶解,得到藍(lán)綠色溶液⑤取少量藍(lán)綠色溶液于試管中,滴加試劑X產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論:藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅(解釋與結(jié)論)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:藍(lán)綠色沉淀是堿式硫酸銅步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___。步驟④中的稀鹽酸____(選填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。步驟⑤中滴加的試劑X是____。甲組同學(xué)在本組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完成下列實(shí)驗(yàn):①過(guò)濾,取藍(lán)色沉淀于試管中;②滴加____,沉淀顏色變?yōu)樗{(lán)綠色;③重復(fù)實(shí)驗(yàn)二中的步驟①~⑤。經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,氫氧化銅也可以轉(zhuǎn)化為堿式硫酸銅。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。乙組同學(xué)認(rèn)為在自己組原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)滴加___,可以將堿式硫酸銅轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~。通過(guò)實(shí)驗(yàn),也驗(yàn)證了他們的猜想。為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅,實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
A、a中酚酞溶液變紅,b中酚酞溶液不變紅,說(shuō)明了分子在不斷運(yùn)動(dòng),故A正確;B、點(diǎn)燃某氣體后,干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無(wú)色液滴,說(shuō)明有水生成;澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳生成。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,該氣體中一定有碳元素、氫元素,氧元素可能由參加反應(yīng)的氧氣提供,所以氧元素是可能存在,故B錯(cuò)誤;C、紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅,使石蕊溶液變紅的是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,而不是二氧化碳,故C錯(cuò)誤;D、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,二氧化碳逸出后,天平失去平衡,但該反應(yīng)仍遵循質(zhì)量守恒定律,故D錯(cuò)誤。故選A。2、A【解析】
A、反應(yīng)物和生成物中沒(méi)有酸,故符合題意;B、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物,屬于堿,故不符合題意;C、碳酸氫鈉、碳酸鈉都是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,都屬于鹽,故不符合題意;D、水是由兩種元素組成的化合物,且其中一種是氧,屬于氧化物,故不符合題意。故選A。3、D【解析】試題分析:A、生成物中有氣體生成,裝置也不是密閉容器,不能驗(yàn)證;B、兩種物質(zhì)不反應(yīng),不能驗(yàn)證;C、鎂帶在空氣中燃燒,反應(yīng)后固體質(zhì)量會(huì)明顯增大,因?yàn)橛醒鯕鈪⒓?,另外該裝置也不是在密閉容器中進(jìn)行,不能驗(yàn)證;D、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅與硫酸亞鐵,反應(yīng)物中沒(méi)有氣體參加生成物中也沒(méi)有氣體生成,裝置可不密閉,可以驗(yàn)證。故選D??键c(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用4、C【解析】
由反應(yīng)前后總質(zhì)量不變可知:反應(yīng)后D的質(zhì)量為:2+28+2+1-13-4-2=14g,反應(yīng)前后相比:A增加11g是生成物,B減少24g是反應(yīng)物,C質(zhì)量不變可能是催化劑,D增加13g是生成物,可表示為B→A+D【詳解】A.A和B的實(shí)際質(zhì)量比為11:24,因不知道反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù),所以相對(duì)分子質(zhì)量比無(wú)法判斷,故錯(cuò)誤;B.B物質(zhì)的質(zhì)量是減少的,所以它是反應(yīng)物,故錯(cuò)誤;C.C物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,所以它可能是催化劑,也可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì),故正確;D.由分析可知反應(yīng)后D的質(zhì)量應(yīng)為14g,故錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】利用質(zhì)量守恒定律來(lái)解答,反應(yīng)后比反應(yīng)前質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物。5、D【解析】
A、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),有氣體生成的反應(yīng)必須在密閉容器中進(jìn)行,鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,而反應(yīng)容器不密閉,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、左邊試管中的紅色石蕊試紙與水不接觸,右邊紅色石蕊試紙與水接觸,其它條件相同,但兩者都沒(méi)有現(xiàn)象,因此不能探究二氧化碳與水反應(yīng),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳,試管中澄清石灰水會(huì)變渾濁,該實(shí)驗(yàn)探究木炭具有還原性,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、將等質(zhì)量的氯化鈉分別放入等質(zhì)量的水和汽油中,根據(jù)溶解情況,可探究溶劑種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選:D。6、B【解析】
A、該圖標(biāo)是禁止吸煙標(biāo)志,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、該圖標(biāo)是節(jié)約用水標(biāo)志,故選項(xiàng)正確;C、該圖標(biāo)是PVC循環(huán)使用標(biāo)志,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、該圖標(biāo)是有毒品標(biāo)志,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。7、B【解析】
A、地球上雖然總儲(chǔ)水量很大,但淡水很少,而且分布很不均勻,可供利用的淡水資源約占總水量的不到1%,因此可供利用的淡水資源缺乏,選項(xiàng)A正確;B、水是由氫元素和氧元素組成的,水是由水分子構(gòu)成的,而一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,水不是由氫分子和氧原子組成的,選項(xiàng)B不正確;C、水的硬度是由水中可溶性鈣鎂化合物的含量決定的,生活中通過(guò)煮沸可以使水中可溶性鈣鎂化合物變成難溶性的碳酸鈣、氫氧化鎂等物質(zhì)沉淀出來(lái),降低了水的硬度,選項(xiàng)C正確;D、自然界中的河水、湖水、海水、井水等天然水中都含有許多雜質(zhì),都是混合物,選項(xiàng)D正確。故選B。8、B【解析】
純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì);混合物是指由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì);
所含微粒
微粒種類
物質(zhì)種類
純凈物或混合物
A
1
1
純凈物
B
3
3
混合物
C
1
1
純凈物
D
1
1
純凈物
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,根據(jù)微粒的種類可判斷物質(zhì)的種類。9、D【解析】
根據(jù)硫酸中氫離子的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的關(guān)系式求算混合物中氧元素的質(zhì)量?!驹斀狻拷猓涸O(shè)氧元素的質(zhì)量為x。根據(jù)元素守恒可得,生成物中水中的氧元素由氧化物中得來(lái)的,因此有如下關(guān)系。x=1.6g故選D【點(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過(guò)程要完整。10、B【解析】
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4H2+CO22H2O+CH4。
A.該反應(yīng)的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故正確;
B.由微粒的變化可知,反應(yīng)前后分子數(shù)目由5變成3,發(fā)生了變化,故錯(cuò)誤;
C.由方程式和化合價(jià)原則可知,碳元素由+4價(jià)變?yōu)?4價(jià),反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)發(fā)生了改變,故正確。
D.由物質(zhì)的變化可知,該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物(氫氣、二氧化碳)和有機(jī)物(甲烷)的轉(zhuǎn)化,故D正確。
故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、乙濃鹽酸具有揮發(fā)性,HCl逸出使鹽酸質(zhì)量減少變小【解析】
①濃鹽酸具有揮發(fā)性,敞口放置時(shí)能使鹽酸的質(zhì)量變小,故選乙;②隨著放置天數(shù)的增加,濃鹽酸的質(zhì)量發(fā)生變化的主要原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性,HCl逸出使鹽酸質(zhì)量減少;③濃硫酸具有吸水性,敞口放置一段時(shí)間,會(huì)吸收空氣中的水蒸氣而稀釋,從而使質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小?!军c(diǎn)睛】濃鹽酸具有揮發(fā)性,敞口放置時(shí)能使鹽酸的質(zhì)量變小,質(zhì)量分?jǐn)?shù)變??;濃硫酸具有吸水性,敞口放置一段時(shí)間,會(huì)吸收空氣中的水蒸氣而稀釋,從而使質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)1.0(2)85%(3)7.3%【解析】試題分析:由表中數(shù)據(jù)可知,第二次反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量是0.5g,前三次中的稀鹽酸完全反應(yīng),因此根據(jù)前三次中任一次的數(shù)據(jù)可以計(jì)算所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(1)分析上述圖與表,第二次加入稀鹽酸后,剩余固體的質(zhì)量是1.0g.(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=85%(3)解:設(shè)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑731005x0.5g73:100=5x:0.5gx=7.3%四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、金剛石BD有白色沉淀產(chǎn)生Ba2+SO42-CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)2【解析】
(1)水是由水分子構(gòu)成的,金剛石是由碳原子構(gòu)成,硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成,故由原子構(gòu)成的是金剛石;(2)水分子之間有間隙,離子的體積很小,故硫酸銅溶于水中后離子填充了水分子之間的間隙,而粒子的體積不變,故選BD;(3)①向硫酸銅中加入氯化鋇,硫酸銅與氯化鋇反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀,故可以看到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成;②反應(yīng)后和在溶液中不存在了,說(shuō)明他們是鋇離子和硫酸根離子,1個(gè)硫酸銅分子中有1個(gè)銅離子和1個(gè)硫酸根離子,1個(gè)氯化鋇分子中含有3個(gè)原子,故是Ba2+,是SO42-;③硫酸銅與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸銅,故方程式為CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)214、內(nèi)能石油一氧化碳?xì)錃釧C【解析】
(1)燃料對(duì)于人類有重要作用,如人們利用燃料燃燒放出的內(nèi)能做飯、取暖等;(2)圖示中的燃料主要來(lái)源于煤、石油和天然氣等;(3)燃料燃燒時(shí)要注意通風(fēng),含碳燃料不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,污染空氣;(4)新型燃料中,最理想的燃料是氫氣,其燃燒放出熱量高,產(chǎn)物只是水;(5)A要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),故A正確;B化石燃料是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展所需能量的主要來(lái)源,所以不能禁止使用化石燃料,故B錯(cuò)誤;C用化學(xué)方法解決能源短缺問(wèn)題,故C正確。故選AC。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、92偏大Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑Na+和Cl﹣氯化鈣【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,需要量取水的質(zhì)量=100g×8%=8g,需要水的質(zhì)量=100g﹣9g=92g,92g水的體積=92g÷1g/mL=92mL;用量筒量取液體時(shí)俯視讀數(shù),使量取的實(shí)際體積小于要量取的體積,配制的溶液實(shí)際溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于要配制的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(2)滴加鹽酸后發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,是鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生
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