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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考2022年宿遷市沭陽(yáng)縣招聘普通高校應(yīng)屆師范類(lèi)畢業(yè)生考試試卷及答案解析(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師職業(yè)的特殊要求是,必須具有()。A.控制能力B.管理能力C.研究能力D.教育能力【答案】:D2.《學(xué)記》中提出“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”,是要求教學(xué)中貫徹()原則。A.啟發(fā)性B.直觀性C.循序漸進(jìn)D.因材施教【答案】:A3.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。A.懲罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間D.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】:D4.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料,它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用,這種教學(xué)策略是()。A.先行組織者B.比較性組織者C.固定點(diǎn)D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】:A5.在教育活動(dòng)中,教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話的意思是說(shuō)()。A.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體C.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用D.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體【答案】:A6.教師向?qū)W生提出問(wèn)題并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱(chēng)為()。A.談話法B.練習(xí)法C.討論法D.講授法【答案】:A7.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開(kāi)口說(shuō)話”。蘇霍姆林斯基這句話體現(xiàn)的德育方法是()。A.自我教育法B.陶冶法C.鍛煉法D.示范法【答案】:B8.“舉一反三”和“觸類(lèi)旁通”所說(shuō)的是()。A.側(cè)向遷移B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.縱向遷移D.特殊遷移【答案】:A9.個(gè)人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識(shí)的()。A.自我控制B.自我體驗(yàn)C.自我調(diào)節(jié)D.自我認(rèn)識(shí)【答案】:B10.瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為11~15歲的兒童思維已超越對(duì)具體可感知的事物的依賴(lài),使形式從內(nèi)容中解脫出來(lái),進(jìn)入()。A.前運(yùn)算階段B.形式運(yùn)算階段C.感知運(yùn)算階段D.具體運(yùn)算階段【答案】:B11.個(gè)別教育是指()。A.全體學(xué)生的教育B.后進(jìn)生的個(gè)別教育C.學(xué)優(yōu)生的個(gè)別教育D.中等生的個(gè)別教育【答案】:A12.“建國(guó)君民,教學(xué)為先”說(shuō)明教育與()的關(guān)系。A.政治B.文化C.人口D.經(jīng)濟(jì)【答案】:A13.課外、校外教育的主要組織形式是()。A.集會(huì)活動(dòng)B.個(gè)人活動(dòng)C.文體活動(dòng)D.小組活動(dòng)【答案】:D14.下列對(duì)教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是()。A.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇B.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提D.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提【答案】:C15.競(jìng)爭(zhēng)指?jìng)€(gè)體或群體充分實(shí)現(xiàn)自身的潛能,力爭(zhēng)按優(yōu)勝標(biāo)準(zhǔn)使自己的成績(jī)超過(guò)對(duì)手的適度競(jìng)爭(zhēng),不但不會(huì)影響學(xué)生間的人際關(guān)系,而且會(huì)()。A.導(dǎo)致教師管理公正B.提高學(xué)習(xí)和工作效率C.養(yǎng)成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)D.促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:B16.有的學(xué)生雖然身患?xì)埣?,但是他們的思維反應(yīng)速度明顯快人一籌。這說(shuō)明個(gè)體身心發(fā)展具有()。A.不平衡性B.互補(bǔ)性C.階段性D.順序性【答案】:B17.據(jù)測(cè)算,中國(guó)城鎮(zhèn)化率每提高1個(gè)百分點(diǎn),就有1300多萬(wàn)人口從農(nóng)村轉(zhuǎn)入城鎮(zhèn),將形成巨大的消費(fèi)需求,從而拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。城鎮(zhèn)化對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用表明()。A.消費(fèi)是生產(chǎn)的目的和結(jié)果B.消費(fèi)在社會(huì)再生產(chǎn)中起決定作用C.消費(fèi)帶動(dòng)生產(chǎn),消費(fèi)為生產(chǎn)提供動(dòng)力D.生產(chǎn)決定消費(fèi),生產(chǎn)什么就消費(fèi)什么【答案】:C18.同外國(guó)人做生意,出國(guó)學(xué)習(xí),旅游,購(gòu)物等活動(dòng),都需要使用()。A.匯價(jià)B.外匯C.支票D.本幣【答案】:B19.人體發(fā)生花粉等過(guò)敏反應(yīng)時(shí),由于毛細(xì)血管的通透性增加,血漿蛋白滲出會(huì)造成局部()。A.組織液減少B.組織液增加C.血漿量增加D.血液增加E.淋巴液減少【答案】:B20.日常生活中的污染以現(xiàn)象可分為不同的種類(lèi)。下列污染不屬于物理性污染的是()。A.歌廳震耳欲聾的音樂(lè)B.遺棄的廢舊熒光燈管C.變壓器的電磁波D.夜間刺眼的汽車(chē)燈光【答案】:B21.貨幣的本質(zhì)是固定充當(dāng)()的特殊商品,體現(xiàn)了商品生產(chǎn)者之間的生產(chǎn)關(guān)系。A.勞動(dòng)價(jià)值B.一般等價(jià)物C.商品D.生產(chǎn)資料【答案】:B22.英國(guó)劍橋大學(xué)的史蒂芬?霍金教授是當(dāng)代國(guó)際著名的物理學(xué)大師,也是杰出的科普作家。他于1988年寫(xiě)的一部在世界上廣為流傳的科普作品是()。A.《時(shí)間簡(jiǎn)史》B.《自然的終結(jié)》C.《物理世界奇遇記》D.《大爆炸探秘》【答案】:A23.區(qū)分新事物和舊事物的標(biāo)志在于看它們()A.是不是在新的歷史條件下出現(xiàn)的B.是不是得到絕大多數(shù)人的承認(rèn)C.是不是符合事物發(fā)展規(guī)律、有強(qiáng)大生命力D.是不是具有新形式和新特點(diǎn)【答案】:C24.簡(jiǎn)政放權(quán)改革成效不斷顯現(xiàn),但改革進(jìn)展與人民群眾的期待還有較大差距。改革中,上級(jí)部門(mén)“咬咬牙”放掉的權(quán)力,又被下級(jí)部門(mén)攥在了手中;權(quán)力下放了,然而企業(yè)審批要準(zhǔn)備的材料依然名目繁多……不驅(qū)除這些“攔路虎”,簡(jiǎn)政放權(quán)的威力就會(huì)被侵蝕、被消解,事倍功半。這說(shuō)明:()A.政府應(yīng)該改變“畫(huà)圈圈”的審批模式B.政府改革必然會(huì)觸動(dòng)個(gè)人利益C.簡(jiǎn)政放權(quán)要用硬措施打掉“攔路虎”D.簡(jiǎn)政放權(quán)是優(yōu)化市場(chǎng)環(huán)境的“長(zhǎng)效藥”【答案】:C25.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式,太用力,太急切地想說(shuō)明道理,反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信,也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是:()A.有理不在聲高B.針尖不必對(duì)麥芒C.公道自在人心D.此時(shí)無(wú)聲勝有聲【答案】:A26.圍棋的價(jià)值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念斗爭(zhēng)中確立起來(lái)的。圍棋作為反映和體現(xiàn)人們心靈自由的智力博弈活動(dòng),在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,被認(rèn)為不符合傳統(tǒng)倫理觀念。后來(lái),人們逐步認(rèn)識(shí)到這些觀念都是不對(duì)的。從東漢中后期到魏晉時(shí)期,人們開(kāi)始從生命意義上認(rèn)識(shí)圍棋的價(jià)值,就把圍棋作為自覺(jué)的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具,并把它納人儒士必備的藝技。圍棋的價(jià)值和地位是從正反兩方面的社會(huì)實(shí)踐對(duì)比中確立起來(lái)的。人們?cè)趪寤顒?dòng)的實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)到,圍棋本身具有娛樂(lè)、教育、競(jìng)技、交際等功能。弈棋活動(dòng)的負(fù)面作用不能歸咎于圍棋本身,而是人們自己對(duì)“度”的把握不好造成的。根據(jù)這段文字,下列對(duì)圍棋的認(rèn)識(shí)不正確的一項(xiàng)是()。A.當(dāng)人們從生命意義上認(rèn)識(shí)到圍棋的價(jià)值,把它作為自覺(jué)的藝術(shù)追求后,圍棋就成為儒士必備的藝技B.圍棋是能夠反映和體現(xiàn)人們心靈自由的一項(xiàng)智力博弈活動(dòng),曾經(jīng)長(zhǎng)期被認(rèn)為不符合傳統(tǒng)倫理觀念C.圍棋活動(dòng)產(chǎn)生的一些負(fù)面作用是因?yàn)槿藗冏约簺](méi)把握好“度”造成的,不能歸咎于圍棋本身D.圍棋的價(jià)值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念的斗爭(zhēng)中,在正反兩方面的社會(huì)實(shí)踐的對(duì)比中確立起來(lái)的【答案】:A27.我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感受生命的___之美,像聽(tīng)交響樂(lè)一樣,欣賞其主旋律、____的高潮和舒緩的尾聲,就像人生有童年、少年和老年,誰(shuí)也不能_____這是一種美好的安排。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.韻律B.跌宕C.韻律D.跌宕【答案】:C28.“物必先腐也,而后蟲(chóng)生之”,意味著事物的毀滅往往釀生于自身。物自敗,爾后生機(jī)失,物不腐,蟲(chóng)何生?事物興衰存亡,內(nèi)因是決定性因素,由此推及人事。古代哲人尤其強(qiáng)調(diào)求仁在己,禍福在我。孟子曰:“夫人必自侮,然后人侮之,家必自毀,而后人毀之;國(guó)必自伐,而后人伐之。”《太甲》曰:“天作孽,猶可違。自作孽,不可活?!?/p>
上文作者意在強(qiáng)調(diào):A.人不能自暴自棄B.人要不斷自我審視,自我激勵(lì)與自我進(jìn)取C.人是自己命運(yùn)的主宰D.事物的發(fā)展自有其漸進(jìn)的過(guò)程和內(nèi)在的必然邏輯【答案】:C29.《菩薩蠻·黃鶴樓》茫茫九派流中國(guó),沉沉一線穿南北。煙雨莽蒼蒼,龜蛇鎖大江。黃鶴知何去?剩有游人處。把酒酹滔滔,心潮逐浪高!對(duì)毛澤東這首詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.“龜蛇鎖大江”,是說(shuō)龜山和蛇山夾江對(duì)峙,制約著翻滾的江流B.“沉沉”,亦作“沈沈”,深遠(yuǎn)貌?!耙痪€”指橫在眼前的鐵路C.“九派”,水的支流叫派,相傳長(zhǎng)江在湖北、江西一帶,分為九個(gè)支派D.“酹”,用酒祭地。“把酒酹滔滔”是說(shuō)把滔滔江水當(dāng)酒,來(lái)祭奠大地【答案】:D30.隨著公益事業(yè)的發(fā)展,各種公益組織和項(xiàng)目____,在運(yùn)行中卻暴露出一系列問(wèn)題。愛(ài)心捐贈(zèng)是否基于自愿?項(xiàng)目運(yùn)作是否足夠規(guī)范?信息披露是否透明專(zhuān)業(yè)?這些無(wú)不在____著大大小小的公益慈善組織。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.層出不窮___拷問(wèn)B.司空見(jiàn)慣___考驗(yàn)C.屢見(jiàn)不鮮___質(zhì)問(wèn)D.不斷涌現(xiàn)___質(zhì)疑【答案】:A31.截至2012年,中國(guó)列入《世界遺產(chǎn)名錄》的世界遺產(chǎn)達(dá)到43處,其中文化遺產(chǎn)占到30項(xiàng)、雙重遺產(chǎn)4項(xiàng)。然而,遺產(chǎn)保護(hù)也經(jīng)受著嚴(yán)峻考驗(yàn)。隨著時(shí)間的流逝、人類(lèi)活動(dòng)加劇及全球氣候變化的影響,大部分遺產(chǎn)都面臨著自然與人為的雙重影響。破壞和損毀正越來(lái)越嚴(yán)重地影響著這些遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性,因此利用先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和保護(hù)不僅有必要,而且十分緊迫?,F(xiàn)在除了要從管理制度、法律層面將遺產(chǎn)保護(hù)當(dāng)做國(guó)家戰(zhàn)略問(wèn)題對(duì)待外,更重要的就是要利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)科學(xué)開(kāi)發(fā)和利用文化遺產(chǎn)。這段文字主要說(shuō)明的是:()。A.應(yīng)從制度、法律、技術(shù)多個(gè)層面加強(qiáng)遺產(chǎn)的保護(hù)B.利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)保護(hù)、利用遺產(chǎn)的重要性C.目前我國(guó)遺產(chǎn)保護(hù)面臨的新形勢(shì)和新走向D.自然與人為的雙重影響使我國(guó)遺產(chǎn)面臨滅失風(fēng)險(xiǎn)【答案】:B32.下列各句語(yǔ)氣最委婉的一句是:()。A.我應(yīng)該告訴你事情的原委。B.我確實(shí)應(yīng)該告訴你事情的原委。C.我難道不應(yīng)該告訴你事情的原委嗎?D.我不能不告訴你事情的原委?!敬鸢浮浚篈二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列對(duì)新手型、熟手型、專(zhuān)家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中,正確的是()。A.新手型教師職業(yè)倦怠最低B.專(zhuān)家型教師職業(yè)情感投入程度更高C.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低D.專(zhuān)家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師【答案】:BD34.樹(shù)立信用至上要做到()。A.注重每一個(gè)細(xì)節(jié),積淀個(gè)人信譽(yù)B.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)C.反對(duì)不明是非、不分善惡、盲目信任D.排除懷疑一切的心理,對(duì)人要具有起碼的信任【答案】:CD35.教師管理的精髓是()。A.使他們自由、充分的發(fā)展B.注重論文的發(fā)表C.加以精心的培養(yǎng)和合理使用D.選聘頗有潛質(zhì)的教師E.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境【答案】:ACDE36.作為說(shuō)服者的教師,其影響說(shuō)服效果的因素包括()。A.權(quán)威性B.誠(chéng)信度C.身體素質(zhì)D.親和力【答案】:ABD37.人格發(fā)展理論的主要流派包括()。A.人本主義理論B.特質(zhì)理論C.精神分析理論D.認(rèn)知——行為理論【答案】:ABCD38.教師仁慈的特點(diǎn)包括()A.教師仁慈無(wú)處不在B.教師仁慈的理性色彩C.教師仁慈的教育性D.教師仁慈的方法特性【答案】:BCD39.為了提高知識(shí)的識(shí)記效果,可以考慮()。A.盡量采用意義識(shí)記的方法B.明確識(shí)記的目的和任務(wù)C.將信息進(jìn)行編碼組塊D.采用分散記憶法識(shí)記較長(zhǎng)的材料【答案】:ABCD40.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述,正確的有()。A.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)B.不利于因材施教C.要求單一、缺乏彈性D.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展【答案】:ABCD41.屬于社會(huì)主義職業(yè)道德基本要求的是()。A.明禮誠(chéng)信B.團(tuán)結(jié)友善C.辦事公道D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】:CD42.下列選項(xiàng)中,屬于資源管理策略的是()。A.環(huán)境管理策略B.計(jì)劃策略C.利用他人支持策略D.努力管理策略【答案】:ACD43.下列關(guān)于事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)與處分說(shuō)法正確的是()。A.獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則B.警告的受處分的期間為三個(gè)月C.事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)的最高級(jí)是授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)D.處分期滿后,由處分決定單位解除處分并以口頭形式通知本人?!敬鸢浮浚篈C44.商品價(jià)值形式的發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)階段,以下屬于四個(gè)階段的是()。A.復(fù)雜的價(jià)值形式B.擴(kuò)大的價(jià)值形式C.一般價(jià)值形式D.簡(jiǎn)單的價(jià)值形式【答案】:BCD45.中國(guó)四大名花在中國(guó)文化中有著重要地位,這四大名花包括()。A.河南洛陽(yáng)的牡丹B.廣東廣州的木棉C.廣西橫縣的茉莉D.云南昆明的山茶【答案】:AD46.事業(yè)單位招聘人才應(yīng)公開(kāi)招聘,除了()。A.特殊人物B.涉密崗位C.上級(jí)任命D.國(guó)家政策安置【答案】:BCD47.寫(xiě)作報(bào)告當(dāng)中應(yīng)注意的問(wèn)題有()。A.引文不能斷章取義B.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔樸實(shí)C.表達(dá)觀點(diǎn)要精練清晰D.陳述事實(shí)要清楚扼要【答案】:ABCD48.社會(huì)工作者價(jià)值觀旳實(shí)踐意義涉及()。A.可以從精神上鼓勵(lì)社會(huì)工作者克服種種困難,完畢助人使命B.可以從倫理上指引社會(huì)工作者旳實(shí)踐C.可以協(xié)助社會(huì)工作者設(shè)計(jì)恰當(dāng)旳工作方案D.可以使社會(huì)工作者減少服務(wù)成本【答案】:BD49.學(xué)校社會(huì)工作者小張運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生抗逆力方法為支出型貧困家庭子女提供服務(wù),目標(biāo)是幫助他們接納自我。增強(qiáng)自我價(jià)值感和現(xiàn)實(shí)感。小張?jiān)诜?wù)提供過(guò)程中應(yīng)關(guān)注上述服務(wù)對(duì)象的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)因素,這些因素包括()。A.關(guān)懷支持的環(huán)境B.父母的合理期望
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