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《運動的描述》復習學案云南鹽津縣第三中學蔣顯翠一、復習課時2課時,第1課時回顧本章知識,第2課時訓練知識的靈活運用。二、揭示復習內容請你和同學一起看目錄。這一章有幾節(jié)課?可分幾個單元?三、請你和同學一起來回顧1.機械運動定義:。宇宙間的一切物體,大到宇宙天體,小到分子、原子都處在永恒的運動中,所以運動是的。平常說的靜止,是指這個物體相對于其他另一個物體的位置沒有發(fā)生變化,所以靜止是的。2.參考系⑴定義:為了研究物體的運動而的物體。⑵同一個物體的運動,如果選不同的物體作參考系,觀察到的運動情況可能不相同。例如:甲、乙兩輛汽車由西向東沿同一直線,以相同的速度15m/s并列行駛著.若兩車都以路旁的樹木作參考系,則兩車都是;若甲、乙兩車互為參考系,則它們都是的。⑶參考系的選取原則上是任意的,但在實際問題中,以研究問題方便、對運動的描述盡可能簡單為原則;研究地面上運動的物體,一般選取為參考系。3.質點⑴定義:;⑵是否大的物體一定不能看成質點,小的物體一定可以看成質點?試討論物體可看作質點的條件:⑶它是一種科學的抽象,一種理想化的物理模型,客觀并不存在。4.位移(1)定義:;用表示;位移是量(“矢”或“標”)。(2)意義:描述的物理量。(3)位移僅與有關,而與物體運動無關。5.路程(1)定義:指物體所經過的,路程是量。注意區(qū)分位移和路程:位移是表示質點位置變化的物理量,它是由質點運動的起始位置指向終止位置的矢量。位移可以用一根帶箭頭的線段表示,箭頭的指向代表,線段的長短代表。而路程是質點運動路線的長度,是標量。只有做直線運動的質點且始終朝著一個方向運動時,位移的大小才與運動路程相等。6.時間和時刻時刻:表示某一瞬間,沒有長短意義,在時間軸上用點表示,在運動中時刻與位置想對應。時間間隔(時間):指兩個時刻間的一段間隔,有長短意義,在時間軸上用一線段表示。在研究物體運動時,時間和位移對應。如:第4s末、第5s初(也為第4s末)等指的是;4s內(0至第4s末)、第4s內(第3s末至4s末)、第2s至第4s內(第2s末至第4s末)等指的是。7.速度描述物體,是量。(1)速率:,是量(2)瞬時速度:①定義:,是量②瞬時速度與一個時刻或一個位置相對應,故說瞬時速度時必須指明是哪個時刻或通過哪個位置時的瞬時速度,瞬時速度精確反映了物體運動的快慢。(3)平均速度:①定義:。②定義式:③平均速度是量,其方向與方向相同。④平均速度與一段時間或一段位移相對應,故說平均速度時必須指明是哪段時間或位移內的平均速度。8.加速度①定義:②定義式:③加速度是量,其方向與相同④物體做加速還是減速運動看與方向間的關系。若a與v0方向相同,則物體做,若a與v0方向相反,則物體做。⑤速度的變化率、速度變化的快慢和加速度都是同一個意思。注意速度、加速度的區(qū)別和聯(lián)系:加速度是描述速度變化快慢的物理量,是速度的變化量和所用時間的比值,加速度a的定義式是矢量式。加速度的大小和方向與速度的大小和方向沒有必然的聯(lián)系。只要速度在變化,無論速度多小,都有加速度;只要速度不變化,無論速度多大,加速度總是零;只要速度變化快,物體的加速度就大,無論此時速度是大、是小或是零。四、請你們講一講1.物體做直線運動,其位移圖象如圖所示,試求:(1)5s末的瞬時速度;(2)20s內的平均速度;(3)第二個10S內的平均速度。2.足球守門員在發(fā)門球時,將一個靜止的質量為0.4kg的足球,以10m/s的速度踢出,若守門員踢球的時間為0.1s,則足球的平均加速度為多大?足球沿草地作直線運動,速度不斷減小,設加速度大小恒為2m/s2,3s后足球運動到后衛(wèi)隊員處,則此過程中,足球運動的平均速度為多大?后衛(wèi)隊員接到球時,足球的速度為多少?3.雨滴從高空由靜止下落,由于空氣阻力作用,其加速度逐漸減小,直到為零,在此過程中雨滴的運動情況是()A.速度不斷減小,加速度為零時,速度最小B.速度不斷增大,加速度為零時,速度最大C.速度一直保持不變D.速度的變化率越來越小五、請你們練一練1.下列關于質點的說法中,正確的是()A.質點是一個理想化模型,實際上并不存在,所以,引入這個概念沒有多大意義B.只有體積很小的物體才能看作質點C.質點是一個既無大小又無質量相當于數學上的點D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時,即可把物體看作質點2.在電視連續(xù)劇《西游記》中,常常有孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭,這通常是采用“背景拍攝法”:讓“孫悟空”站在平臺上,做著飛行的動作,在他的背后展現出藍天和急速飄動的白云,同時加上煙霧效果;攝影師把人物動作和飄動的白云及下面的煙霧等一起攝入鏡頭。放映時,觀眾就感覺到“孫悟空”在“騰云駕霧”。這時,觀眾所選的參考系是()A.“孫悟空”B.平臺C.飄動的白云D.煙霧3.下列關于位移和路程的說法中,錯誤的是()A.位移的大小和路程總是相等,但位移是矢量,路程是標量B.位移取決于始末位置,路程取決于實際運動路線C.質點做單向直線運動時,其位移就是路程D.運動物體的路程總大于位移4.關于速度,下列說法正確的是()A.速度是表示物體運動快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量B.平均速度就是速度的平均值,既有大小,又有方向,是矢量C.運動物體在某一時刻或某一位置的速度,叫做瞬時速度,它是矢量D.汽車上的速度計是用來測量汽車平均速度大小的儀器5.下列關于加速度的描述中,正確的是()A.加速度在數值上等于單位時間里速度的變化B.當加速度與速度方向相同且又減小時,物體做減速運動C.速度方向為負,加速度方向為正,物體做減速運動D.速度變化越來越快,加速度越來越小6.關于速度,速度改變量,加速度,正確的說法是()A.物體運動的速度改變量很大,它的加速度一定很大B.速度很大的物體,其加速度可以很小,可以為零C.某時刻物體的速度為零,其加速度可能不為零D.加速度很大時,運動物體的速度一定很大7.某人沿著半徑為R的水平圓周跑道跑了1.75圈時,他的()A.路程和位移的大小均為3.5πRB.路程和位移的大小均為RC.路程為3.5πR、位移的大小為RD.路程為0.5πR、位移的大小為R8.甲、乙兩小分隊進行軍事演習,指揮部通過現代通信設備,在屏幕上觀察到兩小分隊的具體行軍路線如圖所示,兩小分隊同時同地由O點出發(fā),最后同時到達A點,下列說法中正確的是()A.小分隊行軍路程s甲>s乙B.小分隊平均速度甲=乙C.y-x圖象表示的是速率v-t圖象D.y-x圖象表示的

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