八年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)

第第頁八年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)

八班級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)1八班級(jí)是整個(gè)中學(xué)階段的關(guān)鍵性的一年，這個(gè)階段同學(xué)兩級(jí)分化嚴(yán)峻，對(duì)英語教學(xué)的開展也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，為使同學(xué)在英語這門學(xué)科上取得更大的進(jìn)步，在考試中取得優(yōu)異的成果，依據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排及同學(xué)的實(shí)際，目前教學(xué)工作已結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)搞好備課。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備同學(xué)，又要備教法。備課充分，能調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，上課效果就好。

二、培育同學(xué)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先，要培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂45分鐘讓同學(xué)集中留意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后仔細(xì)完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成果稍好的同學(xué)請(qǐng)教。

其次，同學(xué)學(xué)習(xí)要主次分明，主要學(xué)科課后時(shí)間安排相應(yīng)的因當(dāng)多一些，特別是對(duì)英語學(xué)科，由于他究竟不是母語?；A(chǔ)不打好，以后想提高也難。

第三，要敏捷掌控學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)要講究方法，舉一反三。

融會(huì)貫穿，只有這樣，學(xué)……此處隱蔽18284個(gè)字……3、抓詞匯和句型學(xué)習(xí),常常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,提高同學(xué)對(duì)記憶單詞和句型的技能;另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦。本學(xué)期

開學(xué)初，我就提出背句型和課文，通過一學(xué)期的努力，同學(xué)們的寫作技能提高很快。

4、課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師上課時(shí)盡量用英語講課,這樣能使同學(xué)更多地接觸英語。每堂課要用肯定的時(shí)間讓同學(xué)用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對(duì)話。也可以結(jié)合實(shí)物、圖片等用英語進(jìn)行簡(jiǎn)約的描術(shù),培育同學(xué)的語感。本學(xué)期初我就盡量用英語講課，為的是讓同學(xué)們培育語感，也為他們進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)校作預(yù)備。同學(xué)們從最初不愛說話進(jìn)展到喜愛做對(duì)話，口語也提高了。

三、教學(xué)閱歷及存在的問題

1、教的方面:深入了解和分析同學(xué)狀況,有針對(duì)地教學(xué),對(duì)每單元的單詞和詞組要進(jìn)行多次強(qiáng)化訓(xùn)練。雖然我進(jìn)行了英語閱讀訓(xùn)練,但同學(xué)閱讀技能的提高不大。單項(xiàng)選擇、完成句子的得分率還過得去,但綜合知識(shí)將來得及操練。今后,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓(xùn)練。

2、學(xué)的方面：只要同學(xué)對(duì)英語學(xué)習(xí)有愛好,堅(jiān)持常年不斷地、

自覺得、隨時(shí)隨地接觸英語、運(yùn)用英語知識(shí),英語成果就會(huì)不斷提高。

3、抓小測(cè)驗(yàn)、單元測(cè)試過關(guān);充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。上課時(shí)想方設(shè)法令同學(xué)投入,不讓其分心,充分發(fā)揮他們的主體作用,使他們能在輕松、開心、合作、溝通中學(xué)到知識(shí)。

四、今后的打算

一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了許多,收到的回報(bào)也不少，同事的幫

助,使我干勁十足;同學(xué)的渴求,使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方