學校捐書倡議書

“愛我毛中捐我圖書”倡議書全校教職員工、同學們：毛嘴中學是我們共同的精神家園，學校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學校明天的發(fā)展,更需要你們的關愛和支持.學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學校的辦學方針與水平。近年來,毛嘴中學圖書館的建設與發(fā)展在不斷完善,學校投資逐年增加.但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學團委向全校教職工、同學發(fā)出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：全校的教職工和同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學校建設、發(fā)展中得以充分體現(xiàn),讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發(fā)一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設和學校全面發(fā)展貢獻出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在毛嘴中學發(fā)揚光大!毛嘴中學團委2013年11月9日捐一份書香留一片深情學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規(guī)模、層次折射著一所學校的辦學方針與水平。近年來，汝城二中圖書館的建設與發(fā)展受到縣局領導的重視，但由于歷史原因，二中圖書館館藏資源匱乏，盡管學校投資逐年增加，但圖書館藏書不足的現(xiàn)狀至今沒有得到根本改觀。為充實學校的圖書資料，拓展師生們的閱讀空間，德清二中團委向全校師生發(fā)出倡議書，倡議全校師生整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予自己豐富營養(yǎng)的書籍作為珍貴的禮物捐送到圖書館這個知識的樞紐，讓它們的價值在全校師生當中得以體現(xiàn)，讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。倡議書一發(fā)出就得到全校師生的積極響應，全校師生踴躍向圖書館捐獻書籍。學校將這批捐贈的圖書一一登記在冊，并在每冊書上注明什么時間由誰捐獻，讓后來的讀者真切地感受到捐書者濃濃的深情，在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神代代相傳。篇二：捐書倡議書為貧困農村捐書倡議書送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛心，為農村孩子架起一道了解外面世界的橋梁；為農村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。我們協(xié)會每年都會在寒暑假期間組織下鄉(xiāng)支農、支教活動。我們發(fā)現(xiàn)在偏遠的鄉(xiāng)村，沒有線電視，沒有移動通訊設備，更沒有因特網(wǎng)??，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物。我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，用我們的真情與愛，清理自己的書架，將您閑置的書籍捐贈到貧困中小學校孩子們的手中，伸出溫暖的雙手，加入到捐書獻愛心活動中來！也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來；也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土；也許，只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類??.這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對于那些農村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。有了書籍，他們就能汲取知識的營養(yǎng)。有了書籍，他們就能脫離貧困的枷鎖愛心不是施舍，是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學業(yè)并不至于無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候，我們有多少塵封的故事書，名著；每年，我們有多少參考資料閑置著，現(xiàn)在，我們可以為這些書找到它們最佳的價值。我們幫助的對象主要是小學生和初中生，我們擬通過一對一寫信交流，即每個捐書者寫下一些想對農村兒童的話，走入他們內心，而贈送書籍，可以鼓勵他們學習，我們相信，這種力量是巨大的。大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動一生，捐一份書香，留一份真情。捐贈書籍要求及范圍:一、捐書要求：1、適合中、小學生閱讀的課外讀物或學習輔導書。2、有助于青少年身心發(fā)展的知識性、科學性、藝術性、娛樂性、健康，向上的書籍。二、書籍范圍：1、歷史類：如上下五千年、中外歷史等2、工具類：詞典、手冊等3、人物傳記類：名人傳記等4、文藝類：中外名著、現(xiàn)代小說等5、娛樂類：卡通、童話等6、輔導類：唐詩三百首新釋等7、知識類：百科全書、十萬個為什么等8、雜志類：故事會、讀者、文摘請班長記錄下每位捐書同學的姓名和捐書本數(shù)，于5月5日~7日將書和記錄一起交到農大的收書點，我們會員屆時等待你的到來。我們將對有杰出貢獻的個人和班級頒發(fā)獎狀，并公開表揚。當然，榮譽只是一種象征，而愛心卻是一種責任，無比可貴。篇三：捐贈圖書倡議書關于號召全校同學向圖書館捐贈圖書的倡議書親愛的同學們：當你收拾房間的時候，一定會有那么一些昔日陪伴自己，給予自己知識的書籍。到哪都帶著它們，是那么笨重；扔掉又非常可惜；當作廢紙賣掉，自然是對知識的褻瀆。那么，就把你們手中那些凝聚著人類智慧、給予豐富營養(yǎng)的輔導資料、參考書以及課外讀物作為一份珍貴的禮物捐獻出來給那些還沒有看過的同學們吧，讓它們的價值得以充分體現(xiàn)。“書頁因為翻動而飛翔，知識因為分享而流淌?！鄙斐瞿銈兊氖?，捐獻一書本，讓書本充實我們的生活，讓知識的小溪在我們的校園每個角落里流淌。等到你們離開這充滿生機的美麗校園時，也會對母校留下一份溫馨的記憶；當你們走向世界尋找新的人生坐標時，也為之后的學弟學妹留存一份奉獻的精神?！百浫嗣倒逯?，歷久尤有馨香?！币槐臼褂眠^的書，對你來說可能微不足道。但是，我們相信聚少成多，聚沙成塔，萬涓成流，只要人人都獻出一點愛，最后必將匯成愛的海洋。今天，憧憬于未來，你們將從安徽中加出發(fā)，展翅翱翔。在這里請接受我們對你們深深的祝福：祝福你們明天更美好！一、捐書對象：全體在校生。二、募捐書籍：1、輔導資料；2、課外讀物；3、科普性書籍和雜志；4、其它積極向上、健康有益的書籍。三、捐書用途：經挑選，合適的書籍將直接編錄進入學校圖書系統(tǒng)，提供同學借閱。四、捐書時間：自倡議之日起至長期有效。五、捐贈地點：校圖書館聯(lián)系人：*老師聯(lián)系電話：152*****************學校圖書館2012-10-30篇四：2012年學校捐書倡議書2012年學校捐書倡議書尊敬的老師們：書籍是人類成長的階梯，是伴隨我們一生的良師益友。時光荏苒，我們總有許多舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人們中傳閱，而不是在箱底蒙塵??隨著我?！半p高普九”驗收和“義務教育標準化學?！痹u估工作的日益臨近，而我校的圖書離驗收、評估要求還有一定的差距，迫切需要增加圖書室的有效藏書總量。因此，學校急需您的捐贈和援助。行動，在倡議書發(fā)出前已經開始。學校圖書室已先后收到漳州金達燈飾和省關工委捐贈的大量圖書資料(material)。現(xiàn)在，請您也整理整理自己的書架，將多余的圖書捐給學校圖書室吧，讓圖書的價值與您的精神境界一起得到升華。您揀選來的每本書都很重要。等著您，感謝您。附：捐書要求：1、捐書的范圍為中學生輔導用書、科普書籍、文藝書籍和中外名著等方面的書，新書舊書均可。2、所捐書籍完好、干凈、整潔，沒有撕毀、缺頁。3、所捐書籍內容健康向上，適合中學生閱讀的書籍。4、所捐書籍3本以上，多者不限。篇五：2012年學校捐書倡議書2012年學校捐書倡議書尊敬的老師們：書籍是人類成長的階梯，是伴隨我們一生的良師益友。時光荏苒，我們總有許多舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人們中傳閱，而不是在箱底蒙塵??隨著我?！半p高普九”驗收和“義務教育標準化學?！痹u估工作的日益臨近，而我校的圖書離驗收、評估要求還有一定的差距，迫切需要增加圖書室的有效藏書總量。因此，學校急需您的捐贈和援助。行動，在倡議書發(fā)出前已經開始。學校圖書室已先后收到漳州金達燈飾和省關工委捐贈的大量圖書資料?，F(xiàn)在，請您也整理整理