2023年浙江杭州市中考模擬試卷

2023考生須知：本試卷分試題卷和答題卷兩局部?？偡种?20120全部答案都必需做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必留意試題序號和答題序號相對應(yīng)。4．考試完畢后，上交試題卷和答題卷。試題卷一〔30〕以下加點字的注音全都正確的一項為哪一項〔3分〕防〔tí〕默〔jiān〕心如意〔chan〕阻．〔a〕蓄〔zhù〕相形見．〔chù〕C．褓〔qiǎng〕熱〔zh〕 隨聲附．〔h?〕D．悍〔biāo〕美〔pì〕天撼地〔qíng〕以下詞語沒有別字的一項為哪一項〔3分〕A．打量甘敗下風(fēng)撤銷出人頭地B．煩燥費盡心機斑斕淋漓盡致C．題詞迫不急待賭博直截了當(dāng)D．遐思一籌莫展告罄眼花繚亂依次填入以下句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥?分〕①面對2023年北京奧運會，第一次成為東道主的中國也在努力 著才智。②不少國有企業(yè)在留意收益的同時，利用相互支持、 、聯(lián)絡(luò)感情的名義，在企業(yè)之間相互宴請、相互發(fā)錢、相互慰問。③俄羅斯中國和平統(tǒng)一促進會暨旅俄企業(yè)家、留學(xué)生等各界代表三月十六日在莫斯科進展座談會并發(fā)表 ，堅決反對臺灣當(dāng)局搞“入聯(lián)公投，警告臺當(dāng)局勿做中華民族的千古罪人。挖掘 勾通 申明 B．開掘 勾通 申明C．開掘 溝通 聲明 D．挖掘 溝通 聲明以下句子中加點的成語使用正確的一項為哪一項〔3分〕其實，放眼世界，無論是一市之長，還是其他各級官員，以及代表民意的議員或代表，與所在區(qū)域的民眾保持暢通的聯(lián)絡(luò)早已。魯迅先生對于友人，尤其對于青年，疼惜．，不但盡心盡力，還常主動幫助。C．昨天晚上，突然狂風(fēng)大作，暴雨如注，我被的雷聲驚醒了。D．該簡者你卻詳而不簡，該詳者你卻又簡而不詳，．，批判你還不情愿？亂彈琴！填入下面文字中橫線上的句子，與上下文連接最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥?分〕在我的房間外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍天。 。我常常出神地注視著那些秀麗的行星。 。這些眼睛每一霎動，就像贈予我一次祝福。 ，我的眼睛潮濕了。①天幕上幾顆明星我抬頭便可以望見②我抬頭可以望見嵌在天幕上幾顆明星③它們像一個人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦④它們帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦，像一個人的眼睛⑤很多藍空里眼瞳似的閃耀著的星子被我望著⑥望著藍空里眼睛似的閃耀著的很多星子A．①③⑤ B．①④⑤ C．②③⑥ D．②④⑥6．以下句子標(biāo)點符號使用有錯誤的一項為哪一項〔3〕通過別人反復(fù)實踐和思考，他最終明白了做這件事有什么意義？怎樣才能把這件事做得更好，更有價值？對選舉票上的候選人，代表可以表示贊成、反對、棄權(quán)，表示反對的，可以另選他人，表示棄權(quán)的，不能另選他人。東風(fēng)悅達起亞作為2023歐洲杯官方贊助商起亞汽車在中國的合資企業(yè)，將圍繞旗下的眾多車型，特別是獅跑、塞拉圖歐風(fēng)這兩款車開展各類有關(guān)歐洲杯的互動活動，讓國內(nèi)消費者“暢享激情體驗歐參與國慶獻禮的優(yōu)秀影片7．補寫出以下名句的上句或下句〔只選做三小題〔3分〕①落紅不是無情物，〔〕②東風(fēng)不與周郎便，〔〕③關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。，《詩經(jīng)·〕④以天下之所順，，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣《得道多助，失道寡助〕〔3〕①《藤野先生》和《從百草園到三味書屋》都是選自魯迅先生的散文集《 。②《陳涉世家》選自我國第一部紀(jì)傳體史書《史記，作者是我國漢代的 。③俄國宏大的批判現(xiàn)實主義作家 筆下的“變色龍”如今成為見風(fēng)使舵、擅長應(yīng)變、投機鉆營的代名詞。下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改〔3分〕①我店剛到近出版的長篇小說《春天2070依據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫句子，構(gòu)成語意連貫的一段話〔3分〕寵愛浪漫，① ；寵愛平淡，所以我們即便在忙勞碌碌中也能感受到生活的真趣。生命中有激情，② ；③ ，我們就可以在生命中洋溢出更多的激情。二〔30〕11—18〔一〕山的呼喚瓊瑤①夢中，總聽到那山的呼喚。②從小，寵愛山，寵愛山，寵愛大自然那渺無邊際、不行捉摸的旖旎與驚奇。③童年時，在家鄉(xiāng)湖南的鄉(xiāng)間，曾有那么一座山，使我喘息，使我迷惑過，使我喜悅而又使我沉迷，至今，那山仍清楚地縈繞于我的腦際。山并不高，遍布著松枝，高大的直入云霄，小的只有半人高，泥土是紅色的，土質(zhì)松而軟，沒有雜草，沒有荊棘，只是，遍地散布著一顆顆的松果，而我常穿梭于那松林間，奔馳著，呼喊著，悼念著那些松果，竟日的流連，樂而不疲。玩累了，我會選擇一顆巨大的松枝，倚著它坐下來，讓那如傘般的松枝遮擋著我。閉上眼睛，我靜靜地傾聽著山風(fēng)過松林發(fā)出簌簌的聲響，夢想著它在訴說些什么。我始終是個愛做夢的孩子，我就在那兒醞釀著，積存著，制造著最初的、童稚的夢。長長期久地聽著那山的聲簌、山的傾訴和山的呼喚。山。而我也總覺得自己在攀一座山。我開頭寫作，迫切地想寫出我對山的那份感覺，我寫了很多以山為背景的小說，像《深山息，令人迷惑，令人喜悅而又令人沉迷的味道。那座山那座高不行攀，深入云霄的山，那座遠離塵器，沒有絲毫人間煙火味的山!那座半是夢境，半是幻境，半是仙境的山!⑥那山高達海拔一萬三千多英尺，名叫“玉山”.⑦再沒有什么感覺比登上一座“高山”的感覺更踏實，也再沒有什么感覺比登上一座“高山”的感覺更虛幻，那山半在云封霧繞中，半在氤氳迷離中。巖石高插人云，松樹伸展著枝椏，像一只只巨人的手，托住了整個的天空。⑧站在那兒，世界在你的腳底，寒意深深的云層包圍著你。濃密的松樹，高大，直立，蒼勁，樹枝上全掛著一串一串的蒼苔，云所帶來的水汽分散在蒼苔上，成為一顆顆晶瑩的水滴，順著蒼苔向下滴落。云飄浮在腳下，在眼前，在身邊，忽而來，忽而去，忽而分散，忽而飄散。太陽的光線透過樹梢，透過云層，像一條條閃耀的光帶，遍撒在整個山頭。一會兒，你會浴在陽光的絢爛里，一會兒，你又會臵身在巖石的陰影下。你身邊全部的一切景象，瞬息萬變，使你不能不一次又一次地贊美，驚嘆那造物的驚奇與驚奇。⑨夜里，寒月當(dāng)頭，流星數(shù)點。山沐浴在月光下，一片清幽，一片模糊。處處是巖石與巨木的幢幢黑影，給人一份說不出的震懾與肅穆的感覺。山中的夜并不安靜，風(fēng)在林中穿梭，時而尖嘯，如一聲壯烈的吶喊。時而低吟，如一支秀麗的清歌。除了風(fēng)聲，有隔山的飛瀑，在不停不休地飛湍奔流。有不知名的鳥啼，此起彼應(yīng)地相互唱和。有樹枝偶然的斷裂聲，有小蟲的唧唧，有草叢中不明原委的簌簌……這種種的聲浪，集合成了一股“山的呼喚⑩夢中，總聽到那山的呼喚，由于那山在呼喚我！認真閱讀第③④兩段，結(jié)合語段內(nèi)容，理解下面句中加點詞語的含義〔4分〕①我始終是個的孩子，我就在那兒醞釀著，積存著、制造著我。②我總覺得自己要攀一座山，而我也總覺得自己在。文中第⑦至⑨段，作者重點描繪了玉山白天和夜晚兩種不同的景象。使用簡潔的語言概括這兩種景象的特征〔4分〕①白天的玉山：②夜晚的玉山：聯(lián)系全文看，作者童年登家鄉(xiāng)的山和后來攀登玉山，其目的有什么不同？〔4分〕本文描寫景物濃墨重彩，形象生動。請結(jié)合你的閱讀閱歷，任選一個角度，簡要分析其寫法上的特點〔4分〕〔二〕白色污染隨著經(jīng)濟的進展，科學(xué)技術(shù)的進步，人們物質(zhì)、文化生活水平的不斷提高，塑料制品的用量與日俱增。塑料制品的廣泛使用，確實給人們帶來了不少便利，但也帶來了諸多的社會問題。人們把它形象化地稱為“白色污染”。主要由于人們對廢舊塑料造成的環(huán)境污染缺乏足夠的生疏，環(huán)境保護意識薄弱，加上塑料制品多屬于一次性使用，用后即扔，塑料垃圾因此布滿于各種場所，在公園、車站、影院、風(fēng)景名勝區(qū)和大路鐵路沿線隨風(fēng)飄揚，塑料袋、塑料薄膜、農(nóng)用地膜、快餐盒、飲料瓶、包裝填充物等，飄掛在樹上，散落在路邊、草地、街頭、水面、農(nóng)田及住宅四周，給人們的視覺帶來不良的刺激，影響城市和風(fēng)景點的整體美感。其中，污染最明顯、最令人頭痛的，是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋，一次性塑料快餐餐具。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，僅一次性塑膠泡沫快餐餐具，我國全年消耗量達4億至7億個。尤其是鐵路行業(yè)，由于治理不善，旅客任憑將用過的塑料快餐餐具拋之窗外，甚至列車效勞員亦將垃圾棄之車外，造成鐵路干線兩旁的樹木枝條飄掛成串，全國鐵路每天廢棄的塑料快餐餐具高達150萬只，從空中俯視，鐵路兩旁已經(jīng)形成兩條白色污染帶，群眾感受很深，反響特別猛烈。而且聚乙烯等塑料是人工合成的高分子化合物，分子構(gòu)造格外穩(wěn)定，很難被自然界的光和熱降解，并且自然界幾乎沒有能夠消化塑料的細菌和酶，難以對其生物降解，所以塑料埋在土壤里可能二三百年不會腐爛。正是由于塑料降解時間長，所以潛在的危害更大。當(dāng)廢舊塑料作為生活垃圾進入垃圾場被填埋或散落在田野進入土壤后，混在土壤中會影響土壤內(nèi)的物質(zhì)、熱量的傳遞和微生物的生長，轉(zhuǎn)變土壤的特性。由于塑料制品生產(chǎn)時參與的添加劑是有毒的，當(dāng)塑料垃圾存放日久，有毒添加劑便會釋放，污染大氣和水資源。而廢棄在地面或水上的廢舊塑料，簡潔被魚、馬、牛、羊等動物當(dāng)做食物吞入，塑料在動物腸胃里消化不了，會導(dǎo)致動物腸胃肌體損傷和死亡，這種“白色污染”現(xiàn)象在動物園、牧區(qū)、農(nóng)村和海洋屢見不鮮。360014萬噸；上海市廢塑料垃圾日產(chǎn)量為770029一些西方興盛國家已研制成功以植物淀粉為主要原料的可降解塑料，大大縮短了其降解周期。我國型塑料的研制也取得了重大進展，紙質(zhì)、淀粉、易降解塑料等型快餐餐具已在一些鐵路列車上使用，從而緩解了鐵路沿線的“白色污染”程度。在易降解的塑料制品因本錢偏高尚未全面推廣的狀況下，加強資源再生利用。31060可用于住宅小區(qū)的供暖。依據(jù)文意，給“白色污染”下一個定義〔不超過54個字〔4分〕從文中看，造成“白色污染”的緣由有哪些？請分點概括答復(fù)〔3分〕4段主要用了什么說明方法？有何作用？請簡要答復(fù)〔3〕以下推斷，哪些是錯誤的？指出來，并簡述理由〔4分〕①加強對塑料污染垃圾的再生利用、變廢為寶是目前治理“白色污染”的重要方法。②“白色污染”問題主要是由于塑料制品生產(chǎn)時參與的添加劑是有毒的，固然塑料垃圾存放日久，有毒添加劑便會釋放，污染大氣和水資源。三〔20〕19－22黃仙裳幼赴童子試，為州守陳澹仙所知。后陳官給事中

①，以事系獄，貧甚。黃售負廓

②田，得百金，盡以贈陳，與之同臥起囹圄中。陳后得釋，兩人同出白門路。

③而去。陳歿后，黃赴桐鄉(xiāng)

④往吊之。至之日，正陳忌辰，舉聲哀號，感動行泰州守田雪龕居官廉，黃仙裳與周旋，絕不干以私。后田落職在州不得去。黃自汝寧(選自《今世說語》〕

⑤歸，囊中僅有二十金。乃先[注]①給事中：官名。②負廊：靠近城墻。 ③白門：南京古稱“白門”。④桐鄉(xiāng)：地名，是陳澹仙的家鄉(xiāng)。⑤汝寧：地名，在河南。以下句子中加點的詞語解釋錯誤的一項為哪一項〔3分〕A．后陳給事中(官場) B．絕不以私(謀取)C．先至田寓(就) D．與之同臥起中(監(jiān)獄)以下句子中加點的詞意思一樣的兩項是〔4分〕A．盡贈陳 故臨崩臣大事也B．州守陳澹仙所知 報傾城隨太守C．以事系．，貧甚。 D．分半以贈 既克，公問故用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思〔4分〕①后陳官給事中，以事系獄。②是日吾先至家，則家中需金甚亟，不得分以贈矣。黃仙裳是一個怎樣的人？請結(jié)合全文簡要答復(fù)?！?〕閱讀下面這首古詩，答復(fù)1〕5分〕苔清·袁枚白日不處處，青春恰自來。苔花如小米，亦學(xué)牡丹開。“白日”指什么？“恰”字有什么表達作用？。借“苔”表達了怎樣的哲理？四〔40〕閱讀下面的材料，按要求作文〔40分〕生活中，每一個人都要承受你應(yīng)當(dāng)承受或者不應(yīng)當(dāng)承受的東西。學(xué)會承受，勇于承受，是每一個人能在社會上立足的根本要求。我們既要能承受挫折，承受苦痛，承受失敗，也要能承受順當(dāng)，承受歡快，承受成功。只有這樣，才能在逆境中不喪失自我，在順境中不迷失自我。請以“承受”為話題，寫一篇不少于600字的文章?？梢杂洈⒔?jīng)受，編寫故事，發(fā)表談?wù)摚惆l(fā)感受。除詩歌外，角度自選，文體自定，題目自擬。文中不得消滅你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。2023語文答題卷總分值：120分時間：120一二三 四總分〔一〕〔二〕一〔30〕11234567.(3① ②③ ④8.(3① ②③9.(3① ②③10.(3①②③(一)(1611.(4①②12.(4①②13.(414.(4(二)(1415.(416.(317.(318.(4三(2019.(3分)( ) 20.(4分)( )( )21.(4①②22.(423.(5①②作文答案卷(略)

24.作文(402023年中考模擬試卷語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一〔303〕1．B 2．D 3．D 4．A 5．C 6．C①化作春泥更護花②銅雀春深鎖二喬③窈窕淑女，君子好逑④攻親戚之所畔〔1〕①朝花夕拾 ②司馬遷 ③契訶夫〔1〕9．①刪去“地點”②刪去“使”③將“對”改成“為”〔1〕例如：①所以我們在雪花飄飛時照舊能感受到初春的溫馨②就可以在生活中煥發(fā)出更多的愛心③生活中有愛心〔1〕二〔30〕①對將來布滿向往，富于夢想、夢想通過文學(xué)創(chuàng)作來寫出自己對“山”的那份感覺②不懈追求自己所確立的奮斗目標(biāo)?！?2〕①光影變幻，迷離驚奇，如構(gòu)如幻②山籟唱和，清幽模糊，威猛肅穆〔42〕童年登家鄉(xiāng)的山是游樂松林，編織夢想；后來登上玉山是賞識美景，感受自然魅力，查找和體驗對“山”的感覺?！?〕例如：①繪形、繪聲與繪色相結(jié)合，既突出了山上景物的特點，又表達了個人登“山”切身體會和感受，形象生動，趣味盎然〔舉例略。②綜合運用比方、擬人、排比等修辭手法，既概括了所見景物的總體特征，也生動形象地描繪了各種景物的突出特點，凸顯出“高山”以及大自然的巨大魅力〔舉例略〔假設(shè)從其他角度，如調(diào)用多種感覺器官、仙蹤寫后分寫、變換人稱等方面舉例分析且正確、通順亦可〕〔4221〕是指人們?nèi)螒{拋棄廢舊塑料于自然界中，破壞環(huán)境美感，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，危害人體安康，危及動物安全的污染現(xiàn)象?！?11分，危害答出兩點即可給2分16.〔1〕人們對廢舊塑料造成的環(huán)境污染缺乏足夠的生疏，環(huán)保意識薄弱〔2〕塑料制品多屬于一次性使用品，用后即扔，布滿于各種場所〔3〕廢舊塑料很難被自然界的光和熱降解，并且難以對其生物降解〔31分，意思符合即可；有欠缺酌扣〕列數(shù)字，說明我國城市白色污染嚴峻，解決白色污染問題迫在眉睫。3分。說明方法1分；作用：每一要點1分，共2〕①正確。②保護意識薄弱?！?211〕三〔20〕19．A〔3分〕 20．AD〔4分，各2分〕①后來陳澹仙擔(dān)給事中的官職，由于某事的牽連而被捕入獄。②假設(shè)這天我先到了家〔那么〕由于家中急著用銀子，就無法分一半給他了?！?2〕黃仙裳是一個重情義的人。因受陳澹仙賞識，牢記于心，不僅物質(zhì)上幫助他，而且在精神上支持他。與田雪龕是君子之交。田雪龕為官時，不謀私利；田雪龕開除后，則大方贈送一般銀子?！?分。結(jié)合文中材料分析歸納給22分。其他意思符合即可。有欠缺酌扣〕1〔2〕如米小的花，毫不自慚形穢，在逆境中有士氣實現(xiàn)自己的價值，布滿自信，綻放共性的顏色?！?32〕四〔40〕分五等評分。一等340分二等234分：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，構(gòu)造完整，語言通順。三等228分，語言欠通順。四等121分：不符合題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，構(gòu)造欠完整，語病較多。五等15分以下：感情擔(dān)憂康，或文理不通，或語病嚴峻，或缺乏300說明：①有創(chuàng)意，如見解穎、材料穎、構(gòu)造精巧，酌加3-51-31-331〔重錯的不計。④30060020231、本試卷分試題卷和答題卷兩局部。總分值1201202、答題前，必需在答題卷指定位置內(nèi)寫明校名、姓名和準(zhǔn)考證號。3、全部答題都必需寫在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必留意試題序號和答題序號相對應(yīng)。4語文試題卷一〔30分〕1.以下加點字注音都正確的一項為哪一項〔3分〕A.A.啞〔yīn〕鄰〔pí〕B.急〔tuān〕．〔shù〕C.濺〔bang〕熱〔zhì〕首低眉〔hàn〕D.蹌〔niàng〕．〔mì〕以下詞語沒有錯別字的一項為哪一項〔3分〕A.具備 萬事俱備 蒼茫 蒼海桑田B.松散精神換發(fā)震撼振聾發(fā)聵C.風(fēng)聲談笑風(fēng)生符合貌合神離D.剪彩神采飛揚躊躇更勝一疇依次填入以下句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥?分〕①為 全球日益嚴峻的兒童肥胖問題，應(yīng)嚴格限制他們的泡沫飲料飲用量。②隨著兩國戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系的穩(wěn)步推動和兩國經(jīng)濟 增長雙邊經(jīng)貿(mào)合作和文化溝通駛?cè)肟燔嚨篮献鞣绞綕u趨多樣化，合作領(lǐng)域不斷拓寬。A.遏止A.遏止連續(xù)檢查B.遏制連續(xù)檢察C.遏制持續(xù)檢查D.遏制持續(xù)檢察以下句子中加點的成語使用正確的一項為哪一項〔3分〕他的棋下得很超群,在全校是的。我和小劉在車站依依惜別，而后就由于時間關(guān)系，今日的語文課D.李教授德高望重，．，在學(xué)術(shù)界很受人敬重。填入下面文字中橫線上的句子，與上下連接最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥?分〕①那雪不是飄落的是吸附的甚至像是枝椏本身滲透出來的松軟晶瑩秀麗在陽光照耀下， ， ，仿佛轉(zhuǎn)瞬就要開放。②空曠的天空里，流淌著的只是些灰白的云，云層缺處，原也看得出 ，和一點兩點的星，但看起來最饒幽默的，卻仍是 。①處處是雪的蓓蕾 枝椏間閃動著春天的風(fēng)情②半角的天，欲藏還露 將見仍無的那半規(guī)的月①枝椏間閃動著春天的風(fēng)情 處處是雪的蓓蕾②欲藏還露，將見仍無的那半規(guī)的月 半角的天①處處是雪的蓓蕾 枝椏間閃動著春天的風(fēng)情②欲藏還露，將見仍無的那半規(guī)的月 半角的天①枝椏間閃動著春天的風(fēng)情 處處是雪的蓓蕾②半角的天，欲藏還露 將見仍無的那半規(guī)的月以下句子標(biāo)點符號使用有錯誤的一項為哪一項〔3分〕A.你是今日去呢，還是明天去呢？行動，要靠思想來指導(dǎo)；思想，要靠行動來證明；思想和行動是嚴密相連的。我讀魯迅的詩“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。??”先生高大的形象馬上消滅在我的眼前。近幾年寒、暑假期間，中小學(xué)生去博物館的明顯增多；7.補出以下名句的上句或下句〔只選做三小題3分〕① 〔李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄〕②瀚海闌干百丈冰， 〔岑參《白雪歌送武判官歸京〕③不畏浮云遮望眼， 〔王安石《登飛來峰〕④人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作， ?！裁献印渡趹n患，死于安樂〕〔3分〕①《詩經(jīng)》的作品分為風(fēng)、雅、頌三類，表現(xiàn)手法有 、 、 三種。②《紙船》選自冰心的作品《 。③《雷電頌》選自郭沫假設(shè)的歷史劇《 。下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改〔3分〕50少工委學(xué)習(xí)貫徹《國務(wù)院關(guān)于進一步改進和加強未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見國青少年中開展體驗教育的重要舉措，也是科技活動周的一項重要內(nèi)容。③通過這一表彰活動，使青少年對科學(xué)技術(shù)的興趣大為提高。依據(jù)語境，仿照劃線句子，接寫句子，構(gòu)成語意連貫的一段話〔3分〕我愛艱辛勤勞、韌耐勞作的蜜蜂，由于它一心采擷甜蜜，醞釀幸福；， ； ，。它們別無它求，它們一鼓作氣，它們義無返顧，由于它們都有目標(biāo)，有追求，有期望。二〔30分〕11——18題。

〔一〕只揀兒童多處行從香山歸來，路過頤和園，觀看頤和園門口，就像散戲似的，成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了出來。這幾扇大紅門，就像一只大魔術(shù)匣子，蓋子放開著，飛涌出一群接著一群的關(guān)不住的小天使。這情景實在好玩！我想起兩句詩我們本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座無隙地！女孩子、男孩子，戴著紅領(lǐng)巾的，把外衣脫下搭在肩上拿在手里的，東一堆，西一簇，唧唧呱呱地，也不知說些什么，笑些什么，個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣息。也有些孩子，或許是跑累了，背倚著樹根坐在小山坡上，聚精會神地看小人書。湖面很多坐滿兒童的小船，在波浪上蕩漾，一面一面鮮紅的隊旗，在駘蕩的東風(fēng)里嘩嘩地響著。我們站了一會，沿著湖邊的白石欄桿向玉瀾堂走，在轉(zhuǎn)折的地方，總和一群一群的孩子撞個滿懷，他們匆忙地說了聲“對走進玉瀾堂的院落里，眼睛突然地一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的花，這繁花開得從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉??春光，就會這樣地飽滿，這樣地爛漫，這樣地潑辣，這樣地華侈，它把一冬天隱蔽的精神、力氣，都盡情地揮霍出來了！我們在花下大聲贊美，引起一群剛要出門的孩子，又圍聚過來了，他們抬頭看看花，又看看我們。我拉住一個額前披著短著紐扣的時候，一個在他后面的女孩子笑著說對，就是開得旺！只要治理得好，給它適時地澆水施肥，花也和兒童一樣，在春天的感召下，歡暢活潑地，以旺盛的生命力，伸展出穎秀麗的四肢，使出渾身解數(shù)。這時候，自己感到歡快，別人看著也歡快。朋友，春天在哪里？當(dāng)你春游的時候，記住“只揀兒童多處行本文主要寫兒童，但第3自然段卻插入對海棠花的描寫和贊美，其作用是什么？〔３分〕請你賞析理解下面兩句話〔６分〕這幾扇大紅門，就像一只大魔術(shù)匣子，蓋子放開著，飛涌出一群接著一群的關(guān)不住的小天使?；ㄒ埠蛢和粯樱诖禾斓母姓傧?，歡暢活潑地，以旺盛的生命力，伸展出穎秀麗的四肢，使出渾身解數(shù)。為什么“只揀兒童多處行4分〕依據(jù)全文的內(nèi)容，說說“只揀兒童多處行”這句話寄予了作者怎樣的思想感情？〔3分〕〔二〕自然凈化器自古以來，人們就習(xí)慣把各種廢物放進河中，在河里淘米、洗菜、洗衣服、刷馬桶??隨著工業(yè)生產(chǎn)的進展和大城市的建立，大量的工業(yè)廢水、生活污水又被排入江河湖海。幾千年過去了，為什么江河湖海沒有臟得不成樣子，我們還能不斷地從中取得干凈的用水？這是由于江河湖海具有巨大的自凈力氣，它們像是自然的凈化器，接納著人類生活、生產(chǎn)中產(chǎn)生的各種廢物，幫助人們處理、消化這些廢物，而自身則逐步恢復(fù)到原來的狀態(tài)。水是怎樣進展廢棄物的消化處理工作呢？原來水體這個自然凈化器設(shè)有一道道物理的、化學(xué)的、生物的“解毒工藝當(dāng)污染物進入水體后，隨著水的不停的運動，它們很快被集中、稀釋，并且隨著水流遷移到遠方，有些懸浮顆粒會漸漸沉降在水底，有些揮發(fā)性物質(zhì)則散逸到大氣中。這就是物理的自凈作用。污染物在陽光、空氣等作用下，有的會發(fā)生氧化、復(fù)原、吸附、分散、分解等化學(xué)反響，原來有毒的物質(zhì)．變成無毒物質(zhì)，有些物質(zhì)因水溫、水的酸堿度變化而生成沉淀物。水中形形色色的生物是清涂污染的精彩的“清潔工據(jù)人們試驗，1畝水葫蘆即鳳眼蓮，475克銀，水葫蘆對金、汞、鉛、鎘、鋅等也有很強的吸取力氣。綠色植物不僅能吸取有毒物質(zhì)，在進展光合作用的同時還能吸取二氧化碳，放出氧氣，為水供給了溶解氧，對恢復(fù)和維持水體生態(tài)平衡起了重要作用。微生物是水體凈化的主力軍。別看它們個子很小，但是種類多，數(shù)量大，分布廣，生殖快，陳代謝旺盛，因此凈化力氣特別強。微生物能把蛋白質(zhì)、脂肪、石油烴類、酚類等有機物變成自己生長所需要的養(yǎng)分物或能量，而它們陳代謝的產(chǎn)物氮、磷等無機物，又可以作為養(yǎng)分物被藻類、水草等吸取?，F(xiàn)在人們已經(jīng)覺察有90氫，使水中溶解的重離子沉淀。水中微型動物對水的凈化作用也不行無視，它們能吞吃細菌和有機物碎屑。有人做過試驗，在沒有接種纖毛蟲的污水中，100～1601～83億萬年來，正是由于水體有巨大的自凈作用，我們才始終有比較清潔的水可供飲用，才保持了人類和地球上生命的生生不息。不過，巨大并不等于無限。水體的自凈作用是有限的，一旦進入水體的污染物超過這一限度，水就遭到污染，并直接威逼水中生物的生存和人類的安康。依據(jù)文章內(nèi)容，把下面的定義補充完整，要求說明其對象與方式〔4分〕水體自凈力氣是指江河湖海等水體□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□〔50〕第⑤段加點的兩個“可能”為什么不能改用“就”？〔3分〕11〔3〕文章說明的是江河湖海巨大的自凈力氣，為什么在最終一段又要提它的“限度”？簡要談?wù)勀愕睦斫狻?分〕三〔20分〕19——22題。楊震字伯起，弘農(nóng)華陰人也。震少好學(xué)，明經(jīng)博覽，無不窮究。諸儒為之語曰辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。以下句子中加點的詞語解釋錯誤的一項為哪一項〔3分〕

《后漢書·〕聞其賢而之〔征召〕 B.茂才〔推舉〕C.無知〔什么叫〕 D.以此之，不亦厚乎〔送給〕以下句子中加點的詞意思一樣的兩項是〔4分〕聞其賢而辟． 城北徐公，齊國秀麗者也夜懷金十斤以遺震 行十日十夜而于郢密愧出 環(huán)攻之而不勝此遺之，不亦厚乎 傷先帝之明用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思〔4分〕①故人知君，君不知故人，何也？②性公廉，不受私謁。結(jié)合文中材料，對楊震這一人物作簡要評價〔4〕閱讀下面這首古詩，答復(fù)1〔〕5分〕與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛①李白一為遷客去長沙，西望長安不見家。黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花②。〔注〕①這是李白乾元元年〔758〕流放夜郎經(jīng)過武昌時游黃鶴樓所作。“一為遷客去長沙《唐詩直解》評此詩“無限羈情笛里吹來動聽，便仿佛看到了梅花滿天飄落的景象。作者運用的是什么手法？有何作用？四〔40〕閱讀下面的材料，按要求作文〔40分〕無論是大海還是小溪，無論是高山還是石子，無論是大樹還是小草，無論是英才還是平民，都擁有自己的位置，都在自己的位置上活出了一份價值，活出了一種生氣，使世界變得豐富多彩，使社會變得和諧穩(wěn)定。雄鷹的位置是青天，在那里它飛出一道俊逸瀟灑的弧線；魚兒的位置是河海，在那里它呈現(xiàn)一派魚翔淺底的平穩(wěn)；蒼松的位置是峭壁，在那里它訴說著櫛風(fēng)沐雨的堅韌；小草的位置是平原，在那里它享受著陽光雨露的閑適。人，也要查找自己的一片天空，在那里，把自己的價值實現(xiàn)。請以“找準(zhǔn)位置”為話題，寫一篇不少于600字的文章?？梢杂洈⒔?jīng)受，編寫故事，發(fā)表談?wù)?，抒寫感受。角度自選，文體自定，文中不得消滅你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)的本人的真實姓名。2023語文答題卷題號題號一二三四總分結(jié)分人復(fù)分人得分一、語文根底學(xué)問及運用〔30分〕11234567.補寫出以下名句的上句或下句〔只選做三小題〔3分〕①②③④8.〔3分〕①②③下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改〔3分〕① ② ③依據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話〔3分〕我愛艱辛勤勞、韌耐勞作的蜜蜂，由于它一心采擷甜蜜，醞釀幸福；， ； ，。它們別無它求，它們一鼓作氣，它們義無返顧，由于它們都有目標(biāo)，有追求，有期望?！?0分〕11—18題?！惨弧?1. (3分)12.〔1〕 〔3〕〔2〕 〔3〕13. 〔4〕14.〔3〕〔二〕15.依據(jù)文章內(nèi)容，把下面的定義補充完整，要求說明其對象與方式〔4分〕□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□〔答案含標(biāo)點符50〕16. 〔3分〕17. 〔3分〕18.〔3分〕〔20分〕19—23題。193分( )204分( ) ( )21① 〔2〕② 〔2〕22.〔4〕23.閱讀下面一首詩，完成(1)(2)題(5分)(1) 〔2〕(2) 〔3〕四、24.作文〔40分〕2023語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一〔303分〕1．B 2．C 3．C 4．A 5．D 6．B①我寄愁心與明月 ②愁云慘淡萬里凝③自緣身在最高層④征于色發(fā)于聲而后喻〔每句1分，有過失不給分〕①賦、比、興 ②繁星 ③屈原〔1分。有過失不給分〕9．①“了”改為“的”②“改進”和“加強”調(diào)換位置③刪去“通過”或刪去“使”〔1分。有其他合理改法也可〕例如：我愛目光犀利、行如劍梭的雄鷹，由于她一心直擊長空，任自巡游；我愛行動沉緩、雄威生猛的巨鯨，由于它一心馳騁汪洋，放縱自如。〔23分。要求符合語境，句式根本一樣，表述合理；有欠缺酌扣〕二〔30分〕以海棠花襯托孩子旺盛的生命活力，并為下文的談?wù)撌闱樽麂亯|?！?分。意思符合。有欠缺酌扣〕〔1〕比方。生動形象地表現(xiàn)了孩子們急迫、歡暢的心情和天真、活潑的性格?！?〕擬人。將花擬作兒童，表現(xiàn)花的穎、秀麗和活力，也表現(xiàn)了兒童的生命活力?！?312分。意思符合。有欠缺酌扣〕要點：其一，兒童多處就是春天，由于兒童多的地方春光最飽滿最爛漫；其二，兒童是春的使者，春天蕩漾在兒童的心里，春天寫在了兒童的臉上，春天就住在兒童的身上，春天是兒童的，兒童就是祖國的春天?！?2分。意思符合。有欠缺酌扣〕贊美兒童就像春天一樣，生氣勃勃，布滿旺盛的生命力，給人期望，給人歡快，表達了作者對兒童的寵愛?！?分。意思符合即可。有欠缺酌扣〕運用物理、化學(xué)、生物等方式處理、消化各種水中廢物，而使自身逐步恢復(fù)到原來狀態(tài)〔(4分。要素齊備，表達通順。有欠缺酌扣)〕“可能”說明這種狀況不愿定發(fā)生，改用“就”則意味著必定會發(fā)生變化，不符合客觀實際?！?分。意思符合。有欠缺酌扣〕列數(shù)字、作比較。通過數(shù)字的比較，具體說明白水中微型動物對水的凈化作用?！?分。意思符合。有欠缺酌扣〕假設(shè)誤以為水體自凈力氣是無限的，從而無所顧忌地將廢水廢物排入江河湖海，必將破壞水體生態(tài)平衡，給人類帶來災(zāi)難。這是對人類污染水體行為的警告，也使對水體凈化力氣的說明更嚴密準(zhǔn)確?！?分。意思符合。有欠缺酌扣〕三〔20分〕19．D〔3分〕 20．AC〔4分，各2分〕①我了解你，你卻不了解我，為什么呢？②〔楊震〕本性公正廉潔，不承受私下的拜見?！?2分。意思符合。有欠缺酌扣〕楊震“少好學(xué)，明經(jīng)博覽，無不窮究知。何謂無知”拒絕了，這說明楊震是個廉潔奉公的人?！?2分。結(jié)合文中材料分析歸納。意思符合。有欠缺酌扣〕〔1〕用賈誼的不幸來比方自身的患病，流露了無辜受害的憤懣，也含有自我辯白之意?！?〕由樂聲聯(lián)想到音樂形象的表現(xiàn)手法，就是詩論家所說的“通感描繪出與冷落的心境相吻合的蒼涼風(fēng)光，從而有力地襯托了去國懷鄉(xiāng)的悲愁心情。〔523分。意思符合。有欠缺酌扣〕四〔40分〕分五等評分。一等340分二等234分：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，構(gòu)造完整，語言通順。三等228分四等121分：不符合題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，構(gòu)造欠完整，語病較多。五等15分以下：感情擔(dān)憂康，或文理不通，或語病嚴峻，或缺乏300說明：①有創(chuàng)意，如見解穎、材料穎、構(gòu)造精巧，酌加3-5分。1-3分；書寫潦草、字跡難辨者，酌扣1-3分。31分〔重錯的不計。④300600字以下者，降等給分?？忌氈?/p>

2023年浙江省杭州市中考模擬試卷本試卷分試題卷和答題卷兩局部?？偡种?20120答題前，必需在答題卷指定位置內(nèi)寫明校名、姓名和準(zhǔn)考證號。全部答案都必需做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必留意試題序號和答題序號相對應(yīng)?？荚囃戤吅螅辖辉囶}卷和答題卷。一〔30〕以下加點字的注音全都正確的一項為哪一項〔3分〕A．．〔dú〕竊〔pá〕遠〔wù〕B．裝〔yáng〕鄰〔bǐ〕C．視〔chēn〕防(tí)而不舍〔qia〕D．．〔záo〕騙〔kuāng〕才放曠〔zhí〕以下詞語中，沒有錯別字的一項為哪一項〔3分〕A．失敗甘敗下風(fēng)默然墨守成規(guī)B．精粹出類拔萃墻壁金壁輝煌C．苦惱要言不煩報銷惟妙惟肖D．繚亂眼花瞭亂強健一代天驕依次填入以下句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥?分〕①印度尼西亞發(fā)生猛烈地震，中國政府當(dāng)日打算馬上向其災(zāi)區(qū)緊急供給200萬美元現(xiàn)匯 。②香港立法會猛烈責(zé)備日本 歷史教科書并要求日本正視歷史事實向受日本侵略的國家和人民作出懇切賠禮和合理賠償。③隨著技術(shù)的把握和產(chǎn)業(yè)鏈的成熟，國產(chǎn)手機品牌 出“百花齊放，百家爭鳴”的局面。A.支援篡改涌現(xiàn)B.支援竄改呈現(xiàn)C.救濟篡改呈現(xiàn)D.救濟竄改涌現(xiàn)４.下面句子中成語運用準(zhǔn)確的一項為哪一項〔3分〕A．文藝演消滅場，身著盛裝的表演者光著腳、微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場群眾紛紛．．．。B．喜慶的鐘聲敲響了，全部人都地應(yīng)主持人要求，唱起歌來。C．全校學(xué)生排列在操場上，人很多，卻很整齊，可說是了。D．美國加州的能源危機正是前車之鑒,現(xiàn)在政府必需放下身材和意識形態(tài)的主見來正視能源經(jīng)濟的問題,以免。５.填入下面文字中橫線上的語句，與上下文連接最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥?〕一陣洶涌的雪過后， ，一小片，一小片的，雖下得不大，但不久地面屋頂上白了一層， 。樹枝上，草坪間，山尖上頂著一串串的小白花， 。①接踵而來的是蘆絮般的小雪②漫天飛雪紛紛揚揚③整個大地一片安靜④如同掩蓋了一叢白毯⑤與模糊的天空灰白相間，很有些中國古代山水畫的韻味⑥模糊的天空與它灰白相間，很有些中國古代山水畫的韻味A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑤６.以下句子標(biāo)點符號使用正確的一項為哪一項〔3〕Ａ.讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？Ｂ.據(jù)說，在一千萬只昆蟲才能覺察一只這樣的變異品種，自然是“物以稀為貴Ｃ.泛讀是一種很有用的快速閱讀方法。在確定時間內(nèi)要閱讀大量的書卻無暇細讀時，可用泛讀，閱讀與自己的學(xué)業(yè)聯(lián)系不太嚴密但又有確定幫助的書時，可用泛讀。Ｄ.“我愛北京天安門”這首歌寄予著一代代中國人對天安門的淺薄情愫。太陽，紅旗，祖國，在中國人的心中構(gòu)成永恒的風(fēng)景。補寫出以下名句的上句或下句〔只選做3小題3分〕① 〔范仲淹《漁家傲·〕②有約不來過夜半， 〔趙師秀《約客〕③ ， 〔〕④予獨愛蓮之 ，濯清漣而不妖〔周敦頤《愛蓮說〕〔3〕①《唐雎不辱使命》選自《 》，該書是西漢末年劉向依據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的，共三十三篇。②《陳涉世家》選自我國第一部紀(jì)傳體通史《史記，作者是西漢的史學(xué)家、文學(xué)家 。③《變色龍》是俄國作家 的短篇小說。這篇小說以極精練的筆墨，生動傳神地勾畫出一個見風(fēng)轉(zhuǎn)舵、趨炎附勢、欺壓良民、阿諛權(quán)貴的奴才形象。下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改〔3分〕①市領(lǐng)導(dǎo)在實地考察后傾聽了西湖區(qū)關(guān)于西溪濕地綜合保護工程進展?fàn)顩r程取得的成績充分的賜予確定。③他指出，西溪濕地綜合保護工程的圓滿成功要標(biāo)志。依據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫句子，構(gòu)成語意連貫的一段話〔3分〕別看竹子遇風(fēng)彎腰，似乎沒有骨氣，其實它擁有不爭一時之勇的大氣； ，， 。別看水滴遇石就散，似乎毫無力氣，其實它擁有不爭朝夕而爭永恒的大氣。胸懷天下，壯志凌云，是大氣； ， ，。有大氣者，必成大器。二〔30〕11～18〔一〕哭泣的圓明園始終以為，圓明園是哭泣的。八國聯(lián)軍蹂躪著她的肌體，摧毀著她的骨骼，沖天大火燃燒的是一個民族的自尊，百多年的苦痛如那西洋樓的殘壁斷垣穿越百年的風(fēng)雨永久存在——佇立在那西洋樓大水法的遺址前，我無法不感受圓明園的苦痛，感受一個民族的屈辱和苦痛，是那種切膚的痛。是十年前去的圓明園。沒有人愿去，說是那么遠，又沒啥看的。我說我確定要去。是陰凄凄的天，是冷嗖嗖的細雨，和著秋風(fēng)如刀子一般刮在臉上。沿著浩淼的湖水，我走啊走的，不見一個人影兒。最終，歐式的曲線流暢又不羈；照舊貴族——斷碎的羅馬石柱在蒼天下筆直出一派偉岸和傲然。后來我就．了，好在四周沒人，我沒帶相機，但那些石塊、石柱、石雕連同那灰蒼蒼的天空一起烙在了腦海，成為心房上一幅永不磨滅的壁畫。十年后的今日，我說，再去圓明園。對我來說，去圓明園是一種憑吊，一種拜謁，甚至是一種提示。說出這些我不怕別人說我矯情，我就是這樣想的。進了圓明園，才覺察今非昔比。十年前的清寂不復(fù)存在，曾經(jīng)安靜的圓明園一片喧囂。柳綠桃紅藤紫，滿目春色也罷，從前皇族的休閑園址，也該尋常百姓流連賞目；門票從五角漲到二十五元也罷，這遺址這偌大的園子要人治理也得養(yǎng)活自己。裝飾華麗的人力車左右纏著：去福海？去綺春園？就十元，拖您去西洋樓您哪!謝了您哪……我說，我就是想自個兒走走。往前，沿著啊!”這群人就腆著發(fā)福的肚皮蠢蠢地笑了。剎那，我有點不知所措。在這樣殘缺頹敗的亂石間，怎么笑得出來？要唱歌蠻好，去那桃紅柳綠的綺春園、長春園或是泛史呢?恥辱呢?血性呢？!前些年，曾經(jīng)圍繞這圓明園需不需要重建有過爭論，結(jié)果是理智的人們理解了．．．．．，敬重了歷史留給我們殘酷的真實，這片廢墟留下了。當(dāng)時，我是為留下拍案叫好?？山袢找姷竭@么多在廢墟上在遺址前歡快嘻鬧的人群，我有點疑心留下的必要了。在經(jīng)過那么多歲月之后，眼前這般斷壁殘垣，還能提示人們對一個多世紀(jì)前那場噩夢的記憶，那場中華民族的災(zāi)難與奇恥大辱？!該是來圓明園，天就要陰的。一陣沙塵撲面而來，豆大的雨點砸了下來，劈頭劈臉，歡快的人群直往外沖。剩下我一人，靜靜地，在潔白的石塊上坐下，對著這大水法遺址，對著這華美殘缺的羅馬石柱，我和蒼天，和這些斷壁殘垣一起．哭泣……作者開篇就說“始終以為，圓明園是哭泣的”，為什么圓明園是“哭泣”的？請依據(jù)全文作簡要答復(fù)?！?分〕文中很多句子寫得細膩而及富感情，試分析以下兩個句子的表達效果?！?分〕是陰凄凄的天，是冷嗖嗖的細雨，和著秋風(fēng)如刀子一般刮在臉上。在經(jīng)過那么多歲月之后，眼前這般斷壁殘垣，還能提示人們對一個多世紀(jì)前那場噩夢的記憶，那場中華民族的災(zāi)難與奇恥大辱?!作者兩次去圓明園時，都流淚了，試分析兩次流淚所蘊含的不同的思想感情?！?分〕“曾經(jīng)圍繞這圓明園需不需要重建有過爭論，結(jié)果是理智的人們理解了廢墟的價值”，對廢墟的價值，你是如何理解的？談?wù)勛约旱母形?。?〕(二)為什么火箭底部像喇叭當(dāng)重幾十噸、上百噸的火箭如巨龍一般騰飛九天時，你確定會為火箭具有如此神力而贊美不已；而假設(shè)你是一個細心觀看的人，或許會提出這樣的疑問：火箭發(fā)動機的噴管為什么要做成喇叭外形的呢？這要從火箭發(fā)動機的特別構(gòu)造談起?；鸺l(fā)動機之所以能夠產(chǎn)生強大的推動力，是由于火箭發(fā)動機有著特別的構(gòu)造。推力室是火箭發(fā)動機的核心局部，一般由頭部、燃燒室和噴管組成。其中頭部和燃燒室的作用是使燃燒劑流經(jīng)燃燒室和噴管的內(nèi)套，冷卻燃燒室和噴管，再將燃燒劑由噴管和燃燒室外套流經(jīng)噴嘴噴入燃燒室，并在同時由另一些噴嘴噴入氧化劑的作用下2200℃～3500/秒增加至幾公里/燃氣噴射的速度愈高，火箭獲得的推力也就越大。那么，火箭發(fā)動機是怎樣獲得這樣高噴速的燃氣流呢？這是設(shè)計上的科學(xué)，就是把推力室的噴管局部在其構(gòu)造上做成先收斂后集中的喇叭外形，收斂段的上端同燃燒室的下端是平滑相連的。．．．可使燃氣流的速度因噴管橫截面積的變化而變化，使氣流從亞音速度到音速，直到加速至超音速。所以，人們把這種喇叭形噴管叫超音速噴管。由于它是瑞典人拉瓦爾制造的，因此也稱為“拉瓦爾噴管．，燃氣運動遵循“流體在管中運動時，截面小處流速大，截面大處流速小”的原理，因而，燃氣流的速度不斷加速。當(dāng)?shù)竭_噴喉時，流速已經(jīng)超過了音速。而超音速的流體在運動中卻不再遵循“截面小處流速大，截面大處流速小”的原理，而是恰恰相2～3公里/秒，相當(dāng)于音速的7～8倍，這樣就產(chǎn)生了巨大的推力?，F(xiàn)在你應(yīng)當(dāng)明白了吧，拉瓦爾噴管實際上起到了一個“流速增大器”的作用。其實，不僅僅是火箭發(fā)動機，的噴管也是這樣像喇叭外形的，因此說拉瓦爾噴管在武器上有著格外廣泛的應(yīng)用。以下句子中加點的詞語在文中分別指代什么？〔4分〕可使燃氣流的速度因噴管橫截面積的變化而變化。．，燃氣運動遵循“流體在管中運動時，截面小處流速大，截面大處流速小”的原理。依據(jù)全文，說說為什么火箭底部像喇叭？〔4分〕“在擴張段，燃氣流的速度被進一步加速，為2—3公里/秒，相當(dāng)于音速的7—8〔3分〕以下推斷都是錯誤的。請選擇其中的一個，指出其錯誤所在，并簡述理由〔3分〕①火箭發(fā)動機中，流體在運動中遵循“截面小處流速大，截面大處流速小”的原理。②推力室是火箭發(fā)動機的核心局部，都是由頭部、燃燒室和噴管組成。三〔30〕19—22士奇①晚年溺愛其子，莫知其惡，最為敗德事。假設(shè)藩、臬、郡、邑②或出巡者，見其暴橫，以實來告，士奇反疑之，必以子③得書，反毀其人曰奇自后不信言子之惡者。有阿附譽子之善者，即以為實然而喜之。由是，子之惡不復(fù)聞矣。及被害者連奏其不善之狀，朝廷猶不忍加之罪，付其狀于士奇，乃曰司。時士奇老病，不能起，朝廷猶慰安之，恐致憂。后歲余，士奇終，始論其子于法，斬之。鄉(xiāng)人預(yù)為祭文，數(shù)其惡流，天下傳誦。［注］①士奇：即楊士奇，是明代中期名臣。②藩、臬、郡、邑：即藩司、皋司、郡守、縣令，都是當(dāng)時的地方官員。③稷士奇的兒子，名稷。以下句子中加點的詞解釋錯誤的一項為哪一項〔3分〕A.反其人曰〔誹謗〕 B.士奇反之〔疑心〕C.有阿附子之善者〔贊揚〕 D.其惡流〔數(shù)次〕以下句子中加點的字意思一樣的兩項是〔4分〕A.付狀于士奇 安陵君許寡人B.及被害者連奏其不善狀山僧智仙者也C.實來告 必分人D.始論其子法 欲有求我用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思〔4分〕①由