2018-2019年上半學(xué)期(三年級)教科版上冊科學(xué)課后練習(xí)試卷(A4可打印)_第1頁
2018-2019年上半學(xué)期(三年級)教科版上冊科學(xué)課后練習(xí)試卷(A4可打印)_第2頁
2018-2019年上半學(xué)期(三年級)教科版上冊科學(xué)課后練習(xí)試卷(A4可打印)_第3頁
2018-2019年上半學(xué)期(三年級)教科版上冊科學(xué)課后練習(xí)試卷(A4可打印)_第4頁
2018-2019年上半學(xué)期(三年級)教科版上冊科學(xué)課后練習(xí)試卷(A4可打印)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教科版上冊科學(xué)課后練習(xí)試卷(A4可打印)(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題2分,共計(jì)40分)1、玻璃瓶里裝有一瓶空氣,我們還可以往里面打進(jìn)一些空氣,也可以從瓶中抽出一些空氣。這種現(xiàn)象說明(

)。

A.空氣只可以被壓縮B.空氣只可以被擴(kuò)張C.空氣既可以被壓縮,也可以被擴(kuò)張2、當(dāng)兩個(gè)口徑大小不同的簡易雨量器在同一地點(diǎn)同時(shí)收集雨量時(shí),下列敘述中正確的是(

)。A.口徑小的所收集的雨水高度較高B.口徑大的所收集的雨水高度較高C.兩個(gè)雨量器所收集的雨水高度都相同3、表示降水量多少的單位是(

)。A.毫米B.毫升C.千克4、觀察就是(

)。

A.隨便看看B.帶著目的看C.帶著目的看并記錄5、下列描述天氣的是(

)。A.吉林四季分明B.通榆明天有大雪C.昆明四季如春6、

好多塑料用品都可以回收再利用的,上面會有循環(huán)利用標(biāo)志,下面(

)是循環(huán)利用的標(biāo)志。A.B.C.7、在觀測記錄一個(gè)月的天氣活動時(shí),下列做法正確的是(

)。A.盡量在每天的同一時(shí)間進(jìn)行觀測B.遇到惡劣天氣,應(yīng)該停止觀察記錄C.盡量在不同地點(diǎn)進(jìn)行觀測8、下列不屬于降水量測量范圍的是(

)。A.霧B.雪C.冰雹9、溫度計(jì)讀數(shù)的正確方法是(

)。A.B.C.10、玻璃瓶中有一瓶空氣,現(xiàn)在抽出半瓶空氣后,還有(

)。A.一瓶空氣B.半瓶空氣C.大半瓶空氣11、我們在觀察天氣時(shí),要從(

)這幾方面進(jìn)行觀察。A.云量、降水量、風(fēng)向和風(fēng)力B.云量、風(fēng)向、風(fēng)力C.降水量、風(fēng)向、風(fēng)力12、在有些實(shí)驗(yàn)中我們必須注意安全,比如萬一不小心打翻了點(diǎn)燃的酒精燈,我們應(yīng)該(

)。A.用電風(fēng)扇吹滅B.馬上跑C.不驚慌,用溫抹布或沙土撲滅13、下列植物中,壽命最長的是(

)。

A.向日葵B.萊莉C.銀杏14、把圓桶里的水和油倒入長方形盒子,它們又都變成了長方形,這說明(

)。A.水比油流動快B.水和油都是長方形的C.水和油沒有固定形狀15、觀察大樹的粗細(xì)可以用的工具是(

)。

A.量杯B.繩子和皮尺C.放大鏡16、水結(jié)冰的過程中,冰水混合物的溫度(

)。A.逐漸升高B.逐漸降低C.保持在0℃不變17、下列活動主要運(yùn)用了“空氣可以被壓縮”的性質(zhì)的是(

)。A.吹哨子B.風(fēng)扇扇風(fēng)C.給籃球打足氣18、在觀察氣溫變化特點(diǎn)時(shí),我們需要測量五天的氣溫,下列做法對的是(

)。A.每天不同時(shí)間測B.每天不同地點(diǎn)測C.每天同一時(shí)間同一地點(diǎn)測19、當(dāng)紅旗飄向北面時(shí),這時(shí)的風(fēng)向是(

)。A.東風(fēng)B.西風(fēng)C.南風(fēng)20、一天中氣溫最高的是(

)。A.上午10時(shí)B.中午12時(shí)C.下午2時(shí)二、填空題(每小題2分,共計(jì)30分)1、溶解得快慢與許多因素有關(guān),要使一種物質(zhì)在水中溶解得快一些,可以采用、、等方法。2、空氣受熱后,體積會,與同體積的空氣相比,重量會,熱空氣會。3、風(fēng)是流動形成的。4、觀測風(fēng)向是觀察天氣的一項(xiàng)重要內(nèi)容。風(fēng)向可以用風(fēng)向來測量,風(fēng)向標(biāo)的箭頭所指的方向是。制作風(fēng)向標(biāo)時(shí),我們要用硬幣做一個(gè)稍小的箭頭和一個(gè)的箭翼,并固定在吸管的兩端。風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來計(jì)算的,風(fēng)速共可分為等級,測量風(fēng)速的儀器叫。5、冰是的水,有一定的和。6、0不同的空氣會流動形成。7、圖中把空燒杯倒放入水中,然后傾斜,發(fā)現(xiàn)燒杯里氣體跑出以后,水就,實(shí)驗(yàn)說明了。8、我們通過看知道水是的,通過聞知道水是的。(填“無色”“無味道”或“無氣味”)9、測量溫度的儀器叫,在測量時(shí),我們的手應(yīng)該拿它的端,水結(jié)成冰的溫度是攝氏度。10、根據(jù)你的觀察,把紙、木材、塑料三種材料按吸水性由強(qiáng)到弱排序:、、。11、加快方糖在水里的溶解的方法有、、等。12、蝸牛有一些與生命活動相關(guān)的生活習(xí)性:比如在爬行的時(shí)候會分泌黏液,是為了。13、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),一定要用燃著的火柴,絕不能;加熱完畢需要熄火時(shí),可用將其蓋滅,絕對禁止。14、國旗飄向北方,這時(shí)吹的是風(fēng)。15、通常情況下,水剛燒開時(shí)的溫度是℃。三、判斷題(每小題1分,共計(jì)30分)1、生長在水中的金魚藻是不需要陽光的。2、空氣和水都是沒有顏色、沒有氣味的,植物和動物都需要它們。3、出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣時(shí),我們應(yīng)該減少室外活動,盡量留在室內(nèi)。4、(如圖)先在橫梁兩端掛上氣球(里面裝著壓縮空氣),保持著平衡。然后將左邊的氣球放氣,左邊翹起來了。說明空氣有重量5、氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為“0-12”共12個(gè)等級。6、水能流動而食用油和洗潔精不能流動。7、在我們的天氣日歷中,只要記錄云量和降水量,其他的信息不用記錄。8、在出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣的日子,我們應(yīng)該減少室外活動,盡量留在室內(nèi)。9、樹木和我們?nèi)祟愐粯泳哂猩?,我們?yīng)該像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)樹木。10、雖說材料與人類關(guān)系十分密切,但材料的使用并不影響周圍的環(huán)境。11、紅旗在飄揚(yáng),說明空氣在流動。(

)12、螞蟻能排著整齊的隊(duì)伍,是因?yàn)槲浵伒囊暳μ貏e好。13、氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為12個(gè)等級。(

)14、孔明燈最早是用來傳遞軍事信號的。15、對一種液體缺乏了解時(shí),不能輕易用口嘗或用鼻子聞。16、云是由小水滴和冰晶組成的。17、我們只有通過電視才能了解到明天的天氣情況。18、水是白色的液體,沒有固定的形狀。19、在雨量器中,水面的高度值就是降水量。20、在做食鹽與水的分離實(shí)驗(yàn)時(shí),加熱后的一些實(shí)驗(yàn)器材在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)仍然很燙的,們要注意安全。21、觀察就是用眼睛看。22、在使用材料的過程中,也會造成環(huán)境污染,因此我們要合理地使用材料。23、通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在相同條件下,食鹽比小蘇打的溶解能力強(qiáng)。24、將飲料裝入不同形狀的瓶子中,飲料的形狀會根據(jù)瓶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論