上海市虹口區(qū)繼光學(xué)校2024屆八年級(jí)下冊(cè)物理期末經(jīng)典試題含解析

上海市虹口區(qū)繼光學(xué)校2024屆八年級(jí)下冊(cè)物理期末經(jīng)典試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．工人師傅利用如圖所示的兩種方式，將均為300N的貨物從圖示位置向上緩慢提升一段距離．F1、F2始終沿豎直方向；圖甲中OB=2OA，圖乙中動(dòng)滑輪重為60N，重物上升速度為0.01m/s．不計(jì)杠桿重、繩重和摩擦，則下列說法正確的是（）A．甲乙兩種方式都省一半的力 B．甲方式F1由150N逐漸變大C．乙方式機(jī)械效率約為83.3% D．乙方式F2的功率為3W2．對(duì)常用到的自行車，目的是為了減小摩擦的是A．抓緊車把 B．轉(zhuǎn)動(dòng)部分加裝滾動(dòng)軸承C．捏閘 D．輪胎上的花紋3．如圖所示在使用的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是A．剪刀 B．起子C．鑷子 D．鋼絲鉗4．小杰同學(xué)在游玩“海底世界”時(shí)，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時(shí)的情況如圖所示，對(duì)氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)分析正確的是（）A．浮力不變，壓強(qiáng)不變 B．浮力變小，壓強(qiáng)變小C．浮力變大，壓強(qiáng)變小 D．浮力變大，壓強(qiáng)變大5．下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（）A．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg

B．用手托起兩個(gè)雞蛋的力大約為10NC．人雙腳站立在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.2×104Pa

D．初中物理課本的長度約為27dm6．下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）A．汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，在車輪上纏繞鐵鏈 B．用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字C．行李箱下裝有輪子 D．運(yùn)動(dòng)鞋底有凹凸不平的槽紋7．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A．物體只有受力才能運(yùn)動(dòng)B．在平衡力作用下，物體一定靜止C．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，說明它不受力D．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定受到力的作用8．兩個(gè)滑輪按圖所示的方式組合,用5N的拉力F拉動(dòng)繩端,使物體在5s內(nèi)水平向左勻速滑動(dòng)1m,物體與地面間的摩擦力為9N．下列選項(xiàng)正確的是A．A是定滑輪,B是動(dòng)滑輪 B．拉力F做的功為5JC．拉力F的功率為1.8W D．滑輪組的機(jī)械效率為90%9．一只粉筆放在水平的講臺(tái)上，以下關(guān)于這只粉筆盒所涉及到的物理知識(shí)的敘述中，說法正確的是（）A．它對(duì)講臺(tái)的壓力和講臺(tái)對(duì)它的支持力是平衡力B．它所受到的合力為零C．因?yàn)樗幱陟o止，所以它沒有慣性D．它不能自動(dòng)地沿桌面滑動(dòng)，是因?yàn)樗艿侥Σ亮?0．在如圖所示的簡單機(jī)械中，屬于費(fèi)力杠桿的是A．鑷子 B．訂書機(jī)C．起子 D．鋼絲鉗11．下列實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是A．蚊子尖尖的口器B．篆刻刀的刀刃很鋒利C．破窗錘的錘頭很尖D．駱駝寬大的腳掌12．以下事例中屬于有害摩擦的是（）A．自行車剎車時(shí)，剎車閘與車輪間的摩擦 B．寫字時(shí)筆與紙之間的摩擦C．載人飛船升空時(shí)，飛船與空氣的摩擦 D．黑板擦與黑板之間的摩擦13．在一個(gè)飲料瓶的a、b兩處各扎一個(gè)小孔，并將小孔封住，打開瓶蓋在瓶中注滿水，打開兩孔后，觀察到如圖甲所示的情形。若在瓶中注滿水，用力擰緊瓶蓋后，如圖乙，再打開兩孔，此時(shí)會(huì)觀察到的現(xiàn)象是A．a(chǎn)孔中有水流出 B．b孔中有水流出C．兩孔中都有水流出 D．兩孔中都沒有水流出14．舉重是我國的優(yōu)勢體育項(xiàng)目。一位身高180cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160cm的運(yùn)動(dòng)員，在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間把同樣重的杠鈐舉起，如果他們對(duì)杠鈐所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關(guān)系式正確的是（）A．W1=W2P1=P2 B．W1＞W(wǎng)2P1＞P2C．W1＞W(wǎng)2P1=P2 D．W1＜W2P1＜P215．小華靜止站在水平地面上，下列說法中正確的是A．他對(duì)地面的壓力和他所受的重力二力平衡B．他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力，二力平衡C．他受到的重力和地面對(duì)它的支持力是相互作用力D．他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力是相互作用的力16．下列幾個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤的是A．把鋼筆帽放在靜止的木塊上,突然拉動(dòng)木塊,筆帽傾倒說明木塊慣性B．把兩個(gè)皮碗壓緊在一起很難分開,說明大氣有壓強(qiáng)C．將壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中轉(zhuǎn)動(dòng)一周,U型管液面始終有高度差,說明液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)D．用橡皮泥捏成各種小動(dòng)物,說明力可以改變物體形狀17．如圖，將飛機(jī)機(jī)翼模型固定在托盤測力計(jì)上，在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)。當(dāng)無風(fēng)時(shí)，托盤測力計(jì)示數(shù)為18N；當(dāng)電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí)，托盤測力計(jì)的示數(shù)為10N。產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是A．吹風(fēng)能減少物體的質(zhì)量B．吹風(fēng)能減少物體所受的重力C．吹風(fēng)使機(jī)翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度，在在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，產(chǎn)生了向上的升力D．吹風(fēng)使機(jī)翼模型下方的氣流速度大于上方的氣流速度，在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，產(chǎn)生了向上的升力18．在幫媽媽做家務(wù)的時(shí)候，小明發(fā)現(xiàn)兩根相同體積的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如圖，由此可知甲比乙A．所受浮力小 B．質(zhì)量大 C．所受壓強(qiáng)大 D．密度大19．長方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，則下列分析正確的是（）A．木箱受到的重力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)平衡力B．木箱對(duì)木塊的支持力和木塊對(duì)木箱的壓力是一對(duì)平衡力C．木箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)相互作用力D．地面對(duì)木箱的支持力和木塊對(duì)木箱的壓力是一對(duì)相互作用力20．下列裝置及器材中，不屬于應(yīng)用連通器原理的是A．液位計(jì) B．茶壺 C．抽水機(jī) D．船閘21．下列交通提示用語和慣性無關(guān)的是（）A．車輛轉(zhuǎn)彎，請(qǐng)坐穩(wěn)扶好 B．雨天路滑，請(qǐng)減速慢行C．注意安全，請(qǐng)保持車距 D．遵守交規(guī)，請(qǐng)靠右行駛22．如圖所示的工具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是A．羊角錘 B．核桃夾子C．撬棒 D．食品夾子23．如圖所示，目的是為了增大摩擦的是（）A． B． C． D．24．在月球表面，仍能夠飛行的運(yùn)輸工具是A．直升飛機(jī)

B．客機(jī)

C．熱氣球 D．火箭25．為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型B．質(zhì)子和中子都是由更小的粒子夸克組成的C．湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的D．天體和微觀粒子都在不停息地運(yùn)動(dòng)，宇宙正以地球?yàn)橹行南蛲馀蛎?6．（河南省2015年中考物理試題）如圖所示，圖釘尖的面積是10－7m2，圖釘帽的面積是10－4m2，墻壁表面能承受的最大壓強(qiáng)是4×l06Pa．下列說法正確的是（）A．手指必須用大于0.4N的壓力，圖釘尖才能進(jìn)入墻壁B．手指必須用大于400N的壓力，圖釘尖才能進(jìn)入墻壁C．圖釘靜止時(shí)，手對(duì)釘帽的壓力大于墻對(duì)釘尖的支持力D．圖釘靜止時(shí)，手對(duì)釘帽的壓力小于墻對(duì)釘尖的支持力27．物理課本放在水平桌面上靜止時(shí)，下列說法正確的是（）A．它對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是平衡力B．它處于平衡狀態(tài)C．因?yàn)樗庆o止的，所以沒有受到力的作用D．因?yàn)樗艿侥Σ亮Γ造o止在桌面上28．分析以下摩擦：①走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦；②騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦；③汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦④皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦；其中屬于有益摩擦的是（）A．①和② B．②和③ C．①和④ D．②和④29．有若干個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，如圖所示，若要使滑輪組處于靜止?fàn)顟B(tài)，則圖中的虛線框內(nèi)懸掛鉤碼的個(gè)數(shù)是（不計(jì)摩擦和滑輪的自重）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)30．歷史上，首次通過實(shí)驗(yàn)測出大氣壓值的物理學(xué)家是（）A．伽利略 B．帕斯卡 C．托里拆利 D．阿基米德二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，用相同的滑輪組成甲、乙兩個(gè)滑輪組，分別將同一物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同高度，若不計(jì)繩重和摩擦，比較甲、乙兩滑輪組，甲的拉力_____乙的拉力，甲的功率_____乙的功率，甲的效率_____乙的效率。（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。32．甲、乙兩輛相同的汽車在同一水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)的圖像分別如圖甲、乙所示（空氣阻力忽略不計(jì)）。由圖可知，甲車的動(dòng)能_____（選填“大于”“小于”或“等于”）乙車的動(dòng)能，甲車的功率_____（選填“大于”“小于”或“等于”）乙車的功率；經(jīng)過相同的時(shí)間，甲、乙兩車牽引力做的功之比為_____。33．觀察“從粒子到宇宙”中的四幅圖，將下列表述填寫完整。(1)如圖甲中紅墨水在水中散開，這是______現(xiàn)象；(2)如圖乙中將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓會(huì)粘在一起，這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了分子間存在______；(3)當(dāng)甲乙兩個(gè)輕質(zhì)小球出現(xiàn)如圖丙所示情形時(shí)，若甲帶正電，則乙?guī)_____電。34．一人用50N的力往下按杠桿，把一個(gè)重為180N的物體舉高0.5m，若該杠桿的機(jī)械效率是90%，則這個(gè)人所做的額外功是______J，這個(gè)人將杠桿按下了________m。35．如圖甲小球重6N，如圖乙小球一半的體積浸在水中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N，則此時(shí)小球受到的浮力為_______N，剪斷懸吊小球的細(xì)線，小球在水中靜止時(shí)受到的浮力為______N。36．小明同學(xué)從家里帶來了一盆盆栽放于水平窗臺(tái)上，盆栽花卉的總質(zhì)量為4kg，若花盆底面與水平窗臺(tái)的接觸面積為200cm2，則該花盆對(duì)窗臺(tái)的壓強(qiáng)為_______Pa．每次給花澆水后與澆水前相比較，花盆對(duì)窗臺(tái)的壓強(qiáng)將變_______。37．地效翼船（如圖所示）是一種經(jīng)濟(jì)、安全的飛行器，其工作原理是：在貼近水面或地面飛行時(shí)，離地表很近的帶有翼刀或隔斷端板的機(jī)翼下方，就會(huì)形成氣流的堵塞，空氣流速減小，壓強(qiáng)_____，使機(jī)翼上下，表面間形成壓力差，從而產(chǎn)生一個(gè)_____（選填“向上”或“向下”）的力。38．超速和超載是造成重大交通事故的主要原因，當(dāng)汽車______時(shí)（選填“超速”或“超載”），它的慣性將變大。在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球，當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在向右做______運(yùn)動(dòng)（選填“加速”、“勻速”或“減速”）。39．如圖水平地面上重為500N的物體A，使它勻速前進(jìn)2m，地面對(duì)它的摩擦力為150N，小聰施加的拉力F=100N（忽略繩重和滑輪重），則滑輪組做的有用功為__________J，拉力F做功為__________J，滑輪組的機(jī)械效率為__________。40．如圖所示，魚對(duì)彈簧測力計(jì)秤鉤的拉力是______N，魚的重力和__________________是一對(duì)平衡力．三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．小明和同學(xué)取兩張等大的同型號(hào)圓形紙，分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形如圖甲所示，再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不同的大小紙錐，進(jìn)行紙錐下落快慢的研究。運(yùn)動(dòng)物體①②速度v/ms-1大紙錐小紙錐(1)為了比較紙錐下落得快慢，把兩個(gè)紙錐拿至圖乙選“A”所示的位置釋放，是為了_________，同時(shí)記錄紙錐下落至地面的時(shí)間，就可比較紙錐下落的快慢。(2)如果要測量兩個(gè)紙錐的下落速度，需要的測量工具有刻度尺和秒表，參照速度格式，實(shí)驗(yàn)表格中①和②兩處應(yīng)填寫________和__________。(3)觀察紙錐下落的快慢時(shí)，小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后；你也可以比較紙錐從同一高度下落_________所運(yùn)動(dòng)的距離；(4)在接下來的“測量紙錐下落的速度”活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)_________（下落的時(shí)間/下落的路程）較難測出，于是我們可采用增加_________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(5)曉華的同學(xué)猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的輕重(即質(zhì)量)有關(guān)，并打算用第(1)題中的兩個(gè)紙錐，研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，曉華認(rèn)為不科學(xué)，你認(rèn)為原因可能是________。42．小明探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”，按照?qǐng)D甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測力計(jì)上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。(1)把表格中的空格填寫完整__________________________；(2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象____________________；(3)由圖象可以得出結(jié)論：___________________________________________________________。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．小軍的家距離學(xué)校2400m，他騎自行車在水平路面上以4m/s的速度勻速行駛回校。有關(guān)數(shù)據(jù)在下表中列出（g=10N/kg）：求：自行車和小軍的質(zhì)量/Kg75.0輪胎和地面的接觸面積/m25×10-3勻速行駛時(shí)受到的阻力/N30車輪半徑/m0.3(1)行駛過程中，車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？(2)小軍騎自行車從家到學(xué)校至少要做多少功？(3)小軍騎車從家到學(xué)校過程中做功的功率至少為多少？44．如圖小麗用F＝50N的拉力作用在繩子自由端，使質(zhì)量為60kg的貨物在水平地面上以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，貨物所受的阻力是重力的0.2倍。(g取10N/kg)求：(1)拉力F的功率；(2)拉動(dòng)貨物1min，克服阻力所做的功；(3)此滑輪組的機(jī)械效率。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】試題分析：由甲圖可知，OB=2OA，即動(dòng)力臂為阻力臂的2倍，由于不計(jì)摩擦、杠桿自重，由杠桿平衡條件可知，動(dòng)力為阻力的一半，即F1=150N；由圖乙可知，n=3，不計(jì)繩重和摩擦，則F2=G+G動(dòng)）/3=（300N+60N）/3=120N，故A錯(cuò)誤；甲圖中，重力即阻力的方向是豎直向下的，動(dòng)力的方向也是豎直向下的，在提升重物的過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的比值不變，故動(dòng)力F1的大小不變，故B錯(cuò)誤；不計(jì)繩重和摩擦，則乙方式機(jī)械效率為：η=W有/W總=W有/W有+W額=Gh/Gh+G輪h=G/G+G輪=300N/300N+60N=83.3%，故C正確；乙方式中F2=120N，繩子的自由端的速度為v繩=0.01m/s×3=0.03m/s，則乙方式F2的功率為：P=F2v繩=120N×0.03m/s=3.6W，故D錯(cuò)誤，故選C．考點(diǎn)：杠桿的平衡條件；滑輪（組）的機(jī)械效率；功率的計(jì)算2、B【解析】

A．抓緊車把，是在接觸面粗糙程度不變的情況下，通過增大壓力的方法來增大摩擦的，故本選項(xiàng)不符合題意。B．轉(zhuǎn)動(dòng)部分加裝滾動(dòng)軸承，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來減小摩擦力的，故本選項(xiàng)符合題意。C．捏閘時(shí)，閘皮緊壓在車圈上，這是在接觸面粗糙程度不變的情況下，通過增大壓力的方法來增大摩擦的，故本選項(xiàng)不符合題意。D．輪胎上的花紋是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的。故本選項(xiàng)不符合題意。3、C【解析】

A．剪刀在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．鑷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C符合題意；D．鋼絲鉗在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；故D不符合題意。4、C【解析】

(1)氣泡上升時(shí)，h變小，由P=ρgh得氣泡受到水的壓強(qiáng)變小，因此氣泡的體積變大，由于一定質(zhì)量的氣體，體積變大，壓強(qiáng)變小，所以氣泡內(nèi)的壓強(qiáng)變?。?2)由于氣泡在上升過程中體積變大,所以根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，氣泡所受的浮力在變大．故選C.5、C【解析】

首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案?！驹斀狻緼．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右，故A不符合題意；B．兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約100g=0.1kg，托起兩個(gè)雞蛋的力故B不符合題意；C．人的體重在G=600N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)故C符合題意；D．一根筷子的長度約25cm，初中物理課本的長度略大于此數(shù)值，在27cm=2.7dm左右，故D不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)。6、C【解析】

A．汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，在車輪上纏繞鐵鏈，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不符合題意；B．用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字，是通過增大壓力來增大摩擦力，故B不符合題意；C．行李箱下裝有輪子，是以滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦，故C符合題意；D．運(yùn)動(dòng)鞋底有凹凸不平的槽紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。故選C。7、D【解析】

A．物體不受力時(shí)，可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B．物體在平衡力作用下，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；C．物體受到平衡力的作用時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也不會(huì)改變，故C錯(cuò)誤；D．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定受力的作用，故D正確。故選D。8、D【解析】

A．由圖可知，圖中滑輪A隨物體一起運(yùn)動(dòng)，A是動(dòng)滑輪，滑輪B固定不動(dòng)是定滑輪，故A錯(cuò)誤；B．圖中物體和動(dòng)滑輪有2股繩子承擔(dān)，所以繩子自由端移動(dòng)的距離s=2×1m=2m，拉力F做的功W總=Fs=5N×2m=10J，故B錯(cuò)誤；C．拉力F的功率P===2W，故C錯(cuò)誤；D．物體受到的拉力與物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力，所以有用功：W有=9N×1m=9J，滑輪組的機(jī)械效率η=×100%=×100%=90%，故D正確．9、B【解析】

A．它對(duì)講臺(tái)的壓力和講臺(tái)對(duì)它的支持力，符合相互作用力的條件，是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤．B．粉筆放在水平的講臺(tái)上處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此所受的合力為零，故B正確．C．一切物體都有慣性，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，故C錯(cuò)誤．D．根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件可知，要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)才會(huì)產(chǎn)生摩擦力，粉筆放水平的講臺(tái)面上，不具備產(chǎn)生摩擦力的條件，所以它不受到摩擦力，故D錯(cuò)誤．10、A【解析】

A．鑷子使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿。故A正確。B．C．D．訂書機(jī)、起子、鋼絲鉗在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。故B、C、D錯(cuò)誤。11、D【解析】

A．蚊子尖尖的口器，在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B．篆刻刀的刀刃很鋒利，在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；C．破窗錘的錘頭很尖，在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；D．駱駝寬大的腳掌，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)．故D正確；【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是增大和減小壓強(qiáng)的方法，牢記影響壓強(qiáng)大小的兩個(gè)因素，可以通過增大壓力或減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)，反之減小壓強(qiáng)．12、C【解析】

A．自行車剎車時(shí)，剎車閘與車輪間有摩擦，才能把車剎停，即此摩擦是有益的，故A不符合題意；B．寫字時(shí)，筆與紙之間若無摩擦，則無法寫字，此摩擦是有益的，故B不符合題意；C．載人飛船升空時(shí)，飛船與空氣的摩擦?xí)?dǎo)致飛船外殼過熱，此摩擦是有害的，故C符合題意；D．黑板擦與黑板之間有摩擦才能將黑板擦干凈，此摩擦是有益的，故D不符合題意。故選C。13、A【解析】

若在瓶中注滿水，用力擰緊瓶蓋后，再打開a、b兩孔，此時(shí)b孔上面的瓶內(nèi)沒有大氣壓，b小孔外面受到的大氣壓強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于b小孔上面水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以在大氣壓的作用下，b孔不會(huì)有水流出；但由于兩個(gè)小孔都受到大氣壓的作用，二者可以相互抵消，a孔上面的瓶內(nèi)的水柱會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)，使水從a小孔流出。故BCD錯(cuò)誤，A正確。14、B【解析】

由題知兩人舉起杠鈴重力相同，兩人身高不同，故舉起的高度：h1＞h2，由可知，舉起杠鈴做的功：W1＞W(wǎng)2，兩人舉起杠鈴用的時(shí)間相同，由得，做功功率：P1＞P2。故選B。15、D【解析】

A．他對(duì)地面的壓力和他所受到的重力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，且方向相同，不符合二力平衡的條件，所以二力不平衡，故A錯(cuò)誤；B．他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力是作用在不同物體上，不符合二力平衡的條件，所以二力不平衡，故B錯(cuò)誤；C．他受到的重力和地面對(duì)他的支持力是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，不符合相互作用力的條件，所以不是相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，符合相互作用力的條件，所以是相互作用力，故D正確。16、A【解析】

A．突然拉動(dòng)木塊時(shí)，鋼筆帽下端受摩擦力隨木塊運(yùn)動(dòng)，上部由于慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以此實(shí)驗(yàn)說明鋼筆帽具有慣性，故A錯(cuò)誤符合題意；B．將兩只皮碗壓緊后，類似于馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，中間的氣壓減小，外界氣壓大于內(nèi)部氣壓，在壓力差的作用下，很難分開，說明大氣壓強(qiáng)存在，故B正確不符合題意；C．把壓強(qiáng)計(jì)的探頭放進(jìn)盛水的容器中轉(zhuǎn)動(dòng)一周，看到U形管兩側(cè)的液面出現(xiàn)高度差，說明液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，故C正確不符合題意；D．在力的作用下用橡皮泥被捏成各種小動(dòng)物，說明力可以改變物體的形狀，故D正確不符合題意。17、C【解析】

機(jī)翼模型固定在托盤測力計(jì)上，無風(fēng)時(shí)，托盤測力計(jì)示數(shù)為18N，等于機(jī)翼模型的重力；因?yàn)闄C(jī)翼模型上表面彎曲，下表面平直，當(dāng)電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長，流速大，壓強(qiáng)小，機(jī)翼模型在壓強(qiáng)差下產(chǎn)生向上的升力。因?yàn)闄C(jī)翼模型對(duì)托盤測力計(jì)的壓力等于機(jī)翼模型的重力減去它受到的向上的升力，所以機(jī)翼模型對(duì)托盤測力計(jì)的壓力減小了，小于機(jī)翼模型的重力，故托盤測力計(jì)的示數(shù)為10N.A．質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，吹風(fēng)不能減少物體的質(zhì)量，B．重力與質(zhì)量有關(guān)，吹風(fēng)不能減少物體所受的重力，CD．吹風(fēng)使機(jī)翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度，在在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，產(chǎn)生了向上的升力，故C正確，D錯(cuò)誤。18、A【解析】

A．因?yàn)榧卓曜悠?，所以甲排開水的體積V甲＜V；因?yàn)橐铱曜映恋?，所以乙排開水的體積；由阿基米德原理可知甲受到的浮力小于乙受到的浮力，故A正確；B．由題知，，由A知道F甲＜F乙，所以G甲＜G乙，因?yàn)椋詍甲＜m乙，故B錯(cuò)；C．因?yàn)榧滋幍纳疃刃∮谝宜幍纳疃龋煽芍?，甲受到水的壓?qiáng)小，故C錯(cuò)；D．因?yàn)榧灼。驭鸭祝鸡阉?，因?yàn)橐蚁鲁?，所以ρ乙＞ρ水，所以ρ乙＞ρ甲，故D錯(cuò)。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)物體的浮沉條件、液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理的掌握和運(yùn)用，能從甲筷子漂浮在水面上、乙筷子沉入水底得出排開水的體積大小關(guān)系是本題的關(guān)鍵。19、C【解析】

A．地面對(duì)木箱的支持力等于木箱與木塊重力之和，木箱受到的重力和地面對(duì)木箱的支持力大小不相等，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；

B．木箱對(duì)木塊的支持力和木塊對(duì)木箱的壓力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、不作用在同一物體上，是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；

C．木箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木箱的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、不作用在同一物體上，是一對(duì)相互作用力，故C正確；

D．地面對(duì)木箱的支持力和木塊對(duì)木箱的壓力，大小不相等，不是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。

故選C。20、C【解析】

液位計(jì)是利用連通器的原理制成的，故A不符合題意；茶壺的壺蓋上有小孔，壺嘴上端有口，壺身和壺嘴底部相連通，是連通器，故B不符合題意；抽水機(jī)是利用大氣壓來工作的，故C符合題意；船閘的上游閥門打開時(shí)，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時(shí)，下游和閘室構(gòu)成連通器，故D不符合題意；故選C。21、D【解析】

A．轉(zhuǎn)彎時(shí)，乘客的腳和汽車地板一起改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而乘客上身由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易摔倒，所以“汽車轉(zhuǎn)彎，請(qǐng)坐穩(wěn)扶好”，是防止由于慣性對(duì)人體造成傷害，故A不符合題意；B．當(dāng)車遇到緊急情況需要停車時(shí)，汽車由于慣性仍要向前運(yùn)動(dòng)；雨天，車與地面的摩擦力減小，車就更不易停下來，所以要慢行；該交通提示用語與慣性有關(guān)，故B不符合題意；C．汽車行駛過程如果緊急剎車，汽車由于慣性會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，所以要保持一定車距，與慣性有關(guān)，故C不符合題意；D．靠右行駛只是一個(gè)交通規(guī)定，與慣性無關(guān)，故D符合題意．22、D【解析】

A．羊角錘在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯(cuò)誤；B．核桃夾子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯(cuò)誤；C．撬棒在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯(cuò)誤；D．食品夾在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D正確．23、C【解析】

A．軸承軸加入滾珠，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力，不符合題意；B．給木箱裝上輪子，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力，不符合題意；C．輪胎上有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，符合題意；D．磁懸浮列車懸浮行駛，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力，不符合題意。故選C。24、D【解析】

空中的運(yùn)輸工具可以分為三類：一類是利用流體壓強(qiáng)的流速不同產(chǎn)生的升力進(jìn)行升空、運(yùn)動(dòng)，如：飛機(jī)；一類是利用空氣浮力升空運(yùn)動(dòng)，如：熱氣球；一類是利用向外噴氣的反推力運(yùn)動(dòng)，如火箭．【詳解】月球表面沒有空氣，所以不能產(chǎn)生浮力和升力，因此選項(xiàng)A、B、C中提供的運(yùn)輸工具不能在月球表面作為運(yùn)輸工具．

火箭是利用氣體的反推力飛行的，所以火箭可以在月球表面作為運(yùn)輸工具．故選D．25、D【解析】

A．盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型；原子結(jié)構(gòu)類似于太陽系的行星結(jié)構(gòu)，即原子核位于原子的中心，核外電子繞核高速轉(zhuǎn)動(dòng)，故A正確B．盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型；后來又發(fā)現(xiàn)原子核可以再分為質(zhì)子和中子，而質(zhì)子和中子由夸克組成，故B正確；C．湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可以再分的，故C正確；D．宇宙是個(gè)有層次的結(jié)構(gòu)，并沒有所謂的中心，但是組成大自然的天體和微粒都在不停地運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。26、A【解析】試題分析：根據(jù)P=F/S，所以，圖釘進(jìn)入墻壁的最小壓力是F=PS=4×l06Pa×10－7m2=0.4N，故A正確，B錯(cuò)誤；圖釘靜止時(shí)，由平衡條件知道，手對(duì)釘帽的壓力等于墻對(duì)釘尖的支持力，故C和D都錯(cuò)誤．【考點(diǎn)定位】壓強(qiáng)的計(jì)算二力平衡27、B【解析】

A．它對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤；B．它處于靜止，故為平衡狀態(tài)，故B正確；C．因?yàn)樗庆o止的，所以受到的合力為零，故C錯(cuò)誤；D．因?yàn)樗谒椒较蛏蠜]有受到拉力或推力，相對(duì)于桌面沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢，所以它不受摩擦力，故D錯(cuò)誤。故選B。28、C【解析】

車輪與軸之間的摩擦是有害摩擦；汽車與空氣之間的摩擦是有害摩擦；鞋與地面之間的摩擦是有益摩擦；皮帶與皮帶輪之間的摩擦是有益摩擦；故應(yīng)選C。29、B【解析】

如圖，左側(cè)是一個(gè)動(dòng)滑輪，兩股繩子承重，不計(jì)摩擦和滑輪的自重時(shí)，繩子拉力為總重的一半，即；右側(cè)是一個(gè)定滑輪，不省力也不費(fèi)力，向下的拉力為時(shí)，整個(gè)裝置受力平衡，處于靜止?fàn)顟B(tài)，故右側(cè)拉力為：，即虛線框內(nèi)懸掛鉤碼的個(gè)數(shù)是2，故B正確。30、C【解析】

第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)的方法，準(zhǔn)確測出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是托里拆利。故選C。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、大于等于等于【解析】

[1]由題意可知，兩滑輪組中動(dòng)滑輪的重力相等，提升物體的重力相等，由圖可知，n甲＝2，n乙＝3，不計(jì)繩重和摩擦，則所用的拉力分別為：F甲＝（G+G動(dòng)）＝（G+G動(dòng)），F(xiàn)乙＝（G+G動(dòng)）＝（G+G動(dòng)），所以，甲的拉力大于乙的拉力；[2][3]將同一物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同高度時(shí)，因不計(jì)繩重和摩擦，拉力做的功等于克服物體重力和動(dòng)滑輪重力所做的功，克服物體重力做的功為有用功，所以，拉力做的總功相等，所做的有用功相等，由P＝可知，甲的功率等于乙的功率，由η＝×100%可知，甲的效率等于乙的效率。32、大于大于5:3【解析】

[1]由圖象知，甲的速度為v甲===5m/s乙的速度為v乙=3m/s；已知兩車完全相同，所以質(zhì)量相同；因?yàn)榧椎乃俣却笥谝业乃俣?，所以甲的?dòng)能大于乙的動(dòng)能。[2]在勻速直線行駛過程中，受到的力是平衡力，平衡力大小相等，即牽引力等于摩擦力，又因?yàn)榧滓覂奢v車相同即壓力相同，相同的接觸面，粗糙程度相同，所以摩擦力相同，即F甲=F乙=f，因?yàn)関甲>v乙。根據(jù)功率公式P=Fv知，P甲>P乙。[3]因?yàn)閃=Fs，v=，所以相同時(shí)間牽引力做的功之比為===甲、乙兩車牽引力做的功之比為5:3。33、擴(kuò)散吸引力正【解析】

(1)[1]紅墨水在水中的散開是因?yàn)榉肿釉诓煌５淖鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。(2)[2]將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓會(huì)粘在一起，這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了分子間存在相互的引力。(3)[3]根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律，同種電荷相互排斥，所以乙?guī)У碾姾珊图讕У碾姾上嗤?，都是正電?4、102【解析】

[1]使用杠桿提升物體是，有用功為克服重力做的功，則有用功為則總功為則額外功為故額外功是100J。[2]工人按下杠桿的距離為則按下的距離為4m。35、46【解析】

[1]由圖乙知，此時(shí)小球處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用，則有故[2]小球一半的體積浸在水中，所受浮力為4N，小于浸沒時(shí)，所受浮力為此時(shí)小于受的浮力大小重力，故剪斷懸吊小球的細(xì)線后，小于最終靜止時(shí)，將漂浮于水面上，故36、大【解析】

花盆對(duì)窗臺(tái)的壓強(qiáng)為：，澆水后，花盆的重力變大，對(duì)窗臺(tái)的壓力變大，所以壓強(qiáng)也變大。37、增大向上【解析】

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越小；流速越小，壓強(qiáng)越大?！驹斀狻縖1][2]飛行器在貼近水面或地面飛行時(shí)，離地表很近的帶有翼刀或隔斷端板的機(jī)翼下方，就會(huì)形成氣流的堵塞，空氣流速減小，壓強(qiáng)增大，使機(jī)翼上下表面間的壓力差增大，從而產(chǎn)生一個(gè)向上的力。38、超載加速【解析】

[1]慣性的大小與質(zhì)量有關(guān)，當(dāng)汽車超載時(shí)，質(zhì)量增大，它的慣性變大。[2]車上的小球開始隨車一起向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車突然加速時(shí)，小球由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)向后運(yùn)動(dòng)。39、30040075%【解析】

[1]根據(jù)題意知道，滑輪組做的有用功W有用=fs物=150N×2m=300J[2]由圖知道，n=2，拉力端移動(dòng)距離s=2s物=2×2m=4m拉力F做的功為總功W總=Fs=100N×4m=400J[3]由知道，滑輪組的機(jī)械效率40、2.2彈簧測力計(jì)對(duì)魚的拉力【解析】

如圖測力計(jì)的分度值為0.2N，此時(shí)的讀數(shù)，即魚對(duì)彈簧測力計(jì)秤鉤的拉力是2.2N；平衡力是作用在同一個(gè)物體上的力，且大小相等，方向相反，作用在一條直線上，所以魚的重力與彈簧測力計(jì)對(duì)魚的拉力是一對(duì)平衡力．所以測力計(jì)的示數(shù)可