山東省德州市2024年八年級下冊物理期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

山東省德州市2024年八年級下冊物理期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，木塊靜止在靜止的小車上，下列說法正確的是（）A．木塊受到的重力與小車對木塊的支持力是一對平衡力B．小車受到的重力與地面對小車的支持力是一對平衡力C．地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力是一對相互作用力D．木塊受到的重力與地面對小車的支持力是一對相互作用力2．小剛用300N的力將重為40N的鉛球擲出10m遠，鉛球在空中飛行的過程中，小剛對鉛球做的功為A．0J B．400J C．3000J D．3400J3．以下各事例中的力，最接近20N的是（）A．托起一個蘋果的力 B．提起一只大公雞的力C．一本八年級下冊物理書的重力 D．扛起一袋60kg化肥的力4．煙臺南站是高鐵站，在其站臺與鐵軌之間設有安全線。動車進站時，人若越過安全線，有可能被吸進鐵軌，發(fā)生危險。因此，在站臺上候車的乘客應站在安全線外，以確保安全。從物理學的角度看，其原因是動車通過時，乘客與動車之間（）A．空氣流速比外側(cè)慢，壓強增大B．空氣流速比外側(cè)快，壓強增大C．空氣流速比外側(cè)慢，壓強減小D．空氣流速比外側(cè)快，壓強減小5．如圖，水平面上放置了質(zhì)地均勻的甲乙兩個實心圓柱體，它們的高度相同，質(zhì)量相等，甲的底面積小于乙的底面積。為使甲對水平面的壓強小于乙對水平面的壓強，小海按不同方法把甲乙兩物體分別切下一部分后，將切下部分疊加到對方剩余部分的上方。下列切法可能達到目的是A．沿水平方向切去質(zhì)量相等的部分B．沿水平方向切去體積相等的部分C．沿水平方向切去厚度相等的部分D．沿豎直方向切去質(zhì)量相等的部分6．兩個完全相同的物體，分別按如圖甲、乙兩種方式放置，則水平桌面受到的壓力、壓強的大小關(guān)系是（）A．F甲＞F乙p甲＝p乙B．F甲=F乙p甲＞p乙C．F甲<F乙p甲＝p乙D．F甲＝F乙p甲<p乙7．下列有關(guān)排球運動的說法中，正確的是A．運動員在發(fā)球時，手對排球的力大于排球?qū)κ值牧．排球在上升過程中，如果它受到的力全部消失，排球?qū)㈧o止C．排球在下落過程中，速度變快，慣性變大D．排球觸網(wǎng)后方向改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)8．在下列事例中，受平衡力作用的物體是（）A．沿水平方向拋出去的籃球 B．繞太陽轉(zhuǎn)動的地球C．減速進站的火車 D．正在勻速上升的電梯9．利用如圖所示的裝置，工人用力F把重為100N的物體以0.2m/s的速度勻速提升6m．若不計繩重和摩擦，則這一過程中（）A．拉力F的大小為50N B．繩子自由端的速度為0.4m/sC．拉力F所做的功為600J D．拉力F的功率為10W10．下列科學家與其貢獻不對應的是（）A．牛頓—牛頓第一定律 B．托里拆利—測出大氣壓值C．伽利略—證明大氣壓存在 D．阿基米德—杠桿平衡條件11．下列數(shù)據(jù)與實際情況相符的是A．一袋普通的方便面重約為10N B．一個中學生從一樓走上二樓的功約150JC．某同學游泳時所受浮力約為500N D．把一只雞蛋舉高2m，做的功大約是10J12．勻速豎直上升的氣球下端用繩子拴著一個小石頭，當繩子突然斷了以后，小石頭的運動情況是（不計空氣阻力）（）A．將立即加速下降 B．減速上升一段距離后再加速下降C．由于慣性，將繼續(xù)勻速上升 D．勻速上升一段距離后再加速下降二、填空題13．水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)，它表示的物理含義是：________；一只瓶子裝滿水，能裝0.5kg的水，若把水倒掉一半，則瓶中水的比熱容大小_____；重力大小_______；（選填：增大、不變、減小）如果用它來裝煤油，最多能裝密度為0.8×103Kg/m3的煤油_____kg．14．如圖所示,圖木塊長度是________cm．15．三峽水庫的水深可超過100米，在水面下50米深處水的壓強為______帕；停在某一深度處魚類體內(nèi)的壓強______（選填“大于”、“等于”或“小于”）該處水的壓強。16．南美熱帶雨林中的切葉蟻是一種非常勤勞的小動物。如圖所示，螞蟻用0.02N的力拉著樹葉，100s內(nèi)沿拉力方向前進了1.5m，則螞蟻對樹葉做的功為____________J，此時的功率為________W．三、實驗題17．（8分）為了測量某物體的密度，小明使用托盤天平進行測量，操作如圖甲所示。（1）請你指出小明操作過程中存在錯誤有：__________、__________、__________。（2）改正錯誤后，小明用正確的方法稱出該物體的質(zhì)量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則物體的質(zhì)量m0為________g。（3）在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；（4）將物輕輕放入裝滿水的燒杯中，物體沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤上，稱出此時燒杯、杯內(nèi)物體和水的總量m2；（5）寫出物體密度的表達式：ρ=____________（用m0、m1、m2、ρ水來表示）。18．（8分）實驗臺上有如下滿足實驗要求的器材：彈簧測力計1個，足夠深的水槽1個，足量的水，系有細線的實心圓柱體物塊1個（ρ物＞ρ水）。已知圓柱體物塊底面積為S，側(cè)面帶有間距均為2cm的刻線，如圖所示。請利用上述實驗器材，設計一個實驗證明：“水內(nèi)部的壓強P跟水的深度h的關(guān)系為P＝kh”，式中k為常數(shù)。請寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。19．（8分）在探究有關(guān)浮力的實驗中：（1）如圖所示，小明做了這樣一個小實驗：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會飲料罐所受浮力及其變化，同時觀察水面高度的變化．依據(jù)這個小實驗，對“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”這一問題，你做出的猜想是______________．（2）為驗證阿基米德原理，實驗需要比較的物理量是______________．（3）下圖是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，通過圖中_____________兩個步驟測出了浮力（選填代號即可）．（4）小明同學利用上面實驗中的器材和木塊，進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是_____________________（選填代號即可）．四、作圖題20．（8分）如圖甲所示，物體A靜止在斜面B上.請畫出B對A所施加力的示意圖.（_____）21．（8分）如圖所示，小車向右運動時，物體A處于靜止狀態(tài)。請在圖中畫出物體A所受到的摩擦力和它對小車壓力的示意圖。（________）五、計算題22．（10分）如圖所示，用250N的拉力F，將重為400N的木箱勻速提升1m，求：（1）拉力所做的功：（2）該滑輪組的機械效率。（不計繩重和摩擦）23．（12分）科技可以改變?nèi)祟惖纳?，能將人從繁重的勞動中解放出來，可以有更多的時間享受美好生活，如圖是小明同學家中的智能掃地機器人，能自動地將家中的地下打掃的很干凈。若該機器人掃地時的質(zhì)量為4kg，機器人與地面接觸的總面積為8cm2。（g取10N/kg）求：(1)該機器人的重力；(2)該機器人對水平地面的壓強。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．木塊靜止在小車上，木塊受重力和小車對木塊的支持力而處于平衡狀態(tài)，兩個力大小相等，方向相反，作用于同一條直線，同一物體，是一對平衡力，故A正確；B．小車受豎直向下的重力，木塊對小車豎直向下的壓力，地面對小車豎直向上的摩擦力而處于平衡狀態(tài)；小車受到的重力和地面對小車的支持力大小不相等，故不是一對平衡力，故B錯誤；C．地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力，兩個力的大小不相等，不是相互作用力，故C錯誤；D．木塊受到的重力與地面對小車的支持力，兩個力的大小不相等，不是相互作用力，故D錯誤。故選A。2、A【解析】功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離．鉛球在空中飛行的過程中，脫離了人手，人的手不再對鉛球施加推力，即有距離，但沒有力的作用，因此人對鉛球不做功，即做功為0J，故選A．3、B【解析】

A．一個蘋果的質(zhì)量在150g=0.15kg左右，托起一個蘋果的力大約為G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N不符合題意；B．一只大公雞的質(zhì)量在2kg左右，提起一只大公雞的力大約為G=mg=2kg×10N/kg=20N符合題意；C．一本物理課本的質(zhì)量在200g=0.2kg左右，拿起物理課本的力大約為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N不符合題意；D．扛起一袋60kg化肥的力大約為G=mg=60kg×10N/kg=600N不符合題意。故選B。4、D【解析】

本題考查流速與壓強的關(guān)系?！驹斀狻縿榆囘M站時，乘客與動車間的空氣由于動車的運動而變快，而流體流速大的位置壓強小，故D說法正確，ABC說法都不正確。故選D。5、B【解析】

甲乙兩個實心圓柱體，高度相同，甲的底面積小于乙的底面積，由柱體體積公式V＝Sh知道，

V甲＜V乙，

又因為甲乙質(zhì)量相等，由知道，

ρ甲＞ρ乙。A．若沿水平方向切去質(zhì)量相等的部分，則甲乙剩余部分質(zhì)量仍相等，將切下部分疊加到對方剩余部分的上方，總質(zhì)量相等，總重力相等，對地面壓力相等，由壓強公式知道，當

S甲＜S乙

時，

p甲＞p乙，

故A不正確。B．沿水平方向切去體積相等的部分，因為

ρ甲＞ρ乙，

由知道，切掉的部分甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，剩余部分甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量，將切下部分疊加到對方剩余部分的上方，此時甲的總質(zhì)量小于乙的總質(zhì)量，甲的總重力小于乙的總重力，甲對地面壓力小于乙對地面壓力，而

S甲＜S乙，由壓強公式知道，此時甲對水平面的壓強可能小于乙對水平面的壓強，故B正確。C．沿水平方向切去厚度相等的部分，因為甲乙質(zhì)量相等，所以，

ρ甲V甲＝ρ乙V乙，ρ甲S甲h甲＝ρ乙S乙h乙，

因為

h甲＝h乙，

所以，

ρ甲S甲＝ρ乙S乙，

設切掉的厚度為△h，則有

ρ甲S甲△h＝ρ乙S乙△h，

即切掉的部分質(zhì)量相等，故C不正確。D．沿豎直方向切去質(zhì)量相等的部分，則剩余部分質(zhì)量質(zhì)量仍相等，因為ρ甲＞ρ乙，由知道，所以剩余部分體積

V甲'＜V乙'，

因為

h甲＝h乙，

所以，剩余部分底面積

S甲'＜S乙'，

將切下部分疊加到對方剩余部分的上方，總質(zhì)量相等，總重力相等，對地面壓力相等，根據(jù)壓強公式，因為S甲'＜S乙'，所以p甲＞p乙，故D不正確。6、D【解析】

物體靜止在桌面上，對水平桌面的壓力等于自身重力，則F甲=F乙=G根據(jù)壓強公式可知，乙方式放置時受力面積更小，故壓強更大，即p甲<p乙故選D。7、D【解析】

（1）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；（2）一切物體在不受力的作用時，保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)；（3）一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，慣性只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大；（4）力的作用效果：力改變物體的形狀，力改變物體的運動狀態(tài)，其中物體運動狀態(tài)的改變包括方向和速度兩個方面?！驹斀狻緼、用手擊打排球時，手對排球的力和排球?qū)κ值牧κ且粚ο嗷プ饔昧Γ笮∠嗟?，故A錯誤；B、排球在上升過程中，如果它受到的力全部消失，它將以原來的速度和方向做勻速直線運動。故B錯誤；C、排球在下落過程中，速度變快，質(zhì)量不變，慣性不變，故C錯誤；D、排球觸網(wǎng)受到力的作用，運動方向發(fā)生了改變即力改變了排球的運動狀態(tài)，故D正確。故選：D?！军c睛】此題以排球賽為素材，考查了力的作用相互性、牛頓第一定律、慣性、力和運動的關(guān)系等知識，體現(xiàn)了物理與社會生活的密切聯(lián)系。8、D【解析】

A．沿水平方向拋出去的籃球受到重力作用下落，不受平衡力作用，故A不符合題意；B．繞太陽轉(zhuǎn)動的地球運動方向不斷變化，不受平衡力作用，故B不符合題意；C．減速進站的火車速度不斷變化，不受平衡力作用，故C不符合題意；D．正在勻速上升的電梯運動狀態(tài)不變，受平衡力作用，故D符合題意。故選D。9、C【解析】

A．如圖所示的滑輪是定滑輪，因為繩重及摩擦不計，因此拉力的大小為100N，A選項錯誤；B．因為滑輪為定滑輪，因此繩自由端移動的速度與物體上升的速度相等，為0.2m/s，B選項錯誤；C．拉力F所做的功為：，C選項正確；D．拉力的功率為：，D選項錯誤；10、C【解析】

A．牛頓第一定律即慣性定律，是牛頓發(fā)現(xiàn)的，故A正確，不符合題意；B．托里拆利最早測出了大氣壓的值，故B正確，不符合題意；C．伽利略通過理想斜面實驗提出了力不是維持物體運動的原因，故C錯誤，符合題意；D．阿基米德是古希臘杰出的科學家，他發(fā)現(xiàn)杠桿平衡條件，故D正確，不符合題意。故選C。11、C【解析】一袋方便面的質(zhì)量在100g=0.1kg左右，受到的重力在G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右，故A不符合實際；中學生的體重在500N左右，一層樓的高度在3m左右，一個中學生從一樓走上二樓做的功約W=Gh=500N×3m=1500J，故B不符合實際；漂浮的物體受到的浮力等于其重力，中學生的體重在500N左右，游泳時接近漂浮狀態(tài)，受到的浮力在500N左右，故C符合實際；一個雞蛋重0.5N左右，把一只雞蛋舉高2m，做的功大約是W=Gh=0.5N×2m=1J，故D不符合實際，故選C．12、B【解析】

當繩子突然斷了以后，小球只受到一個方向向下的重力，但由于慣性，小球不會立刻向下運動，而是繼續(xù)向上做減速運動，當速度減為0后，又開始向下加速運動，故應選B。二、填空題13、見解析所示不變減小0.4【解析】

根據(jù)比熱容的概念，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），它表示的物理含義是：1kg水溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量是4.2×103J；比熱容是物質(zhì)的一種特性，和物質(zhì)的多少無關(guān)，故比熱容不變；把水倒掉一半，則重力減?。黄孔拥娜莘e：V===0.5×10-3m3，最多能裝煤油：m煤油=ρ煤油V=0.8×103kg/m3×0.5×10-3m3=0.4kg．14、1.75【解析】

如圖，刻度尺的分度值為1mm，物體左端對準5.00cm，右端對應的刻度為6.75cm，所以物體的長度為：．【點睛】重點是刻度尺的使用，關(guān)鍵是一定要記住長度的記錄結(jié)果必須有一位估計值，這是很多同學容易忘記的地方，多加練習形成習慣．15、5×105Pa等于【解析】

[1]根據(jù)公式可得，水面下50米深處水的壓強為[2]根據(jù)二力平衡知識，停在某一深度處魚類體內(nèi)的壓力與該處水的壓力相等，根據(jù)公式討論可知壓強也相等。16、0.033×10-4【解析】

第一空．切葉蟻對樹葉做功：W=Fs=0.02N×1.5m=0.03J；第二空．切葉蟻做功的功率為：三、實驗題17、用手直接拿砝碼物體和砝碼位置放反游碼沒有調(diào)零就開始進行測量37.4g【解析】

(1)[1][2][3]使用天平前應將游碼歸零后調(diào)平，使用時應“左物右碼”，在加減砝碼時，應該用鑷子夾取砝碼，不能用手直接哪砝碼。(2)[4]由圖乙可知，砝碼的質(zhì)量為稱量標尺的分度值是0.2g，游碼在稱量標尺對應的示數(shù)為2.4g，則礦石塊的質(zhì)量。(3)[5]物體的質(zhì)量m0，在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1，燒杯溢出水后，燒杯、杯內(nèi)物體和水的總質(zhì)量m2，則溢出水的質(zhì)量為由得溢出水的體積則礦石的體積所以礦石的密度18、見解析【解析】

根據(jù)實驗的目的可以確定此實驗大體思路：想法測量出液體內(nèi)部不同深度處的壓強，然后比較液體壓強大小與所處深度的大小關(guān)系。但此題的難點是沒有壓強計，如何測量液體內(nèi)部不同深度的壓強是難點。故設計思路為：（1）可以利用該金屬塊的重力和彈簧測力計在水中示數(shù)，計算出其底面對水的壓力（也就是水對金屬塊底面的壓力）。（2）利用公式求出金屬塊浸入水中時受到水對它向上的壓強，通過這種方法計算出液體內(nèi)部不同深度的壓強，計入表格中分析即可?！驹斀狻繉嶒灢襟E：①用已調(diào)零的彈簧測力計測出物塊所受的重力G，并將物塊的底面積S和重力G的數(shù)據(jù)記在表格中；②將掛在彈簧測力計下的物塊部分體積豎直浸在大水槽的水中（物塊與水槽不接觸），靜止時由物塊側(cè)面的刻線讀出它浸在水中的深度h，用彈簧測力計測出對物塊的拉力F拉，將h和F拉的數(shù)據(jù)記在表格中；③仿照步驟②，再改變5次物塊豎直浸在水中的深度（物塊與水槽不接觸，且未浸沒），讀出各次實驗中物塊浸在水中的深度h，用彈簧測力計分別測量各次物塊受到的拉力F拉；將各次實驗相應的h和F拉的數(shù)據(jù)記在表格中；④利用公式和測量數(shù)據(jù)，分別計算出6次物塊下表面受到水的壓強p，將數(shù)據(jù)記在表格中；實驗數(shù)據(jù)記錄表：S/m2G/Nh/mF拉/Np/Pa通過分析表格數(shù)據(jù)可以看出液體的壓強與深度成正