2024屆山東省濟寧市微山縣八年級物理第二學期期末調(diào)研模擬試題含解析

2024屆山東省濟寧市微山縣八年級物理第二學期期末調(diào)研模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．在實驗探究活動中，某同學將微小壓強計的探頭先后放入兩種不同液體中，根據(jù)如圖所示提供的信息能夠探究的是A．液體內(nèi)部的壓強跟液體密度的關(guān)系B．液體內(nèi)部的壓強跟深度的關(guān)系C．在同一深度，液體向各個方向的壓強大小是否相等D．液體內(nèi)部向各個方向是否都有壓強2．人們常用泡沫塑料箱運送冰凍的海鮮，這是由于泡沫塑料的（）A．隔熱性好B．絕緣性好C．硬度大D．密度大3．下列說法中正確的是A．只有一個物體也能產(chǎn)生力的作用B．一個物體受力時，它一定與其他物體相互接觸C．彼此不接觸的物體之間也可能有力的作用D．彼此接觸的物體之間一定有力的作用4．小明將兩個相同的一次性塑料杯疊放在一起，用吹風機以恒定風速沿上杯口水平吹氣，發(fā)現(xiàn)塑料杯被吹出，如圖，有人認為這是因為“上杯口流速大，壓強小”使杯子飛出，也有人認為這是因為“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”。為進一步驗證以上兩種解釋，下列方案不可行的是A．在上面的塑料杯底開一個孔，再次重復(fù)實驗，觀察杯子情況B．將下面的塑料杯的底剪去，再次重復(fù)實驗，觀察杯子情況C．將兩塑料杯的底都剪去，再次重復(fù)實驗，觀察杯子情況D．將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重復(fù)實驗，觀察杯子情況5．關(guān)于重力，下列說法中正確的是（）A．所有物體在任何地方的重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B．物體的重心不一定都在物體上C．重力的方向總是垂直向下的D．物體的質(zhì)量與物體受到的重力成正比6．如圖，雅安市近年來建設(shè)了大量公共自行車站點，市民可通過手機支付寶或微信掃碼的方式便捷的租賃自行車，享受綠色出行帶來的方便快捷．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，下列說法中不正確的是（）A．采用實心輪胎可以避免爆胎的危險B．輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦C．軸承里面裝有鋼珠是為了減小摩擦D．車座凳做得扁平可以減小臀部所受的壓力7．“復(fù)興號”列車在減速進站的過程中，列車的慣性（）A．變小 B．不變C．變大 D．先變小后不變8．關(guān)于粒子和宇宙的認識，正確的是A．原子、電子、質(zhì)子中，尺度最小的是電子B．光年是時間的單位C．質(zhì)子、中子和電子就像行星繞太陽運動一樣在繞原子核運動D．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子9．如圖所示的是常用指甲刀的實物及結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中不正確的是（）A．杠桿ABC是一個省力杠桿B．杠桿D處刀刃較薄，是為了增大壓強C．杠桿ABC上有粗糙的花紋，是為了增大摩擦D．指甲刀只有兩個杠桿，一個省力杠桿和一個費力杠桿10．如下圖所示，下列設(shè)備利用連通器原理的是A．盆景給水裝置B．微小壓強計C．活塞式抽水機D．鍋爐水位計11．下列屬于功的單位是A．牛頓 B．帕斯卡 C．瓦特 D．焦耳12．以下估測符合實際的是A．我們八年級下期物理課本受到的重力約為10NB．—個標準大氣壓大約能托起10m高的水柱C．將一枚雞蛋舉高lm做的功約5JD．滑輪組的機械效率可以達到100%二、填空題13．乘坐公共汽車，若公共汽車緊急剎車，乘客會向前傾倒，這是由于乘客具有_____乘客突然向右傾倒，說明此時汽車正在向________（選填“左”或“右”）拐彎14．包餃子時，面團被搟成餃子皮后，它對面板的壓強_________（選填“增大”、“減小”或“不變”）餃子剛下鍋時，沉在水底，它受到的浮力________（選填“大于”、“小于”或“等于”）它的重力。15．如圖甲所示，水平地面上一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系及物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，則第1秒內(nèi)，物體處于______狀態(tài)，物體受到的摩擦力是______N；第2秒內(nèi)，物體受到的摩擦力是______N，假若此時物體不再受任何力的作用，物體將保持______狀態(tài)。16．如圖所示，木塊的下面栓一鐵球懸浮在水中，當把細線剪斷后，木塊的重力勢能__________，鐵球的重力勢能__________，水的重力勢能__________。（選填“增大”“減小”或“不變”）三、實驗題17．（8分）如圖所示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗．實驗步驟如下：Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．回答下列問題：（1）步驟Ⅰ是為了研究動能大小與_____的關(guān)系．（2）步驟Ⅱ是為了研究動能大小與_____的關(guān)系．（3）該實驗中鋼球動能的大小，是通過觀察比較木塊_____反映出來的．（4）若水平面絕對光滑，本實驗將_____（選填“能”或“不能”）達到探究目的．（5）有同學將實驗裝置改進成如圖所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊．該實驗方案是否可行？答：_____若他按此方案操作，他會看到的現(xiàn)象是：_____．18．（8分）在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積．他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積．實驗數(shù)據(jù)記錄在表中．(1)分析表中數(shù)據(jù)，實驗所用物體的重力為_________N，第一次實驗中物體所受的浮力F浮=___________N．(2)分析比較實驗序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越__________，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號___________可初步得出結(jié)論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大．(3)請你計算出第一次實驗中物體排開的水受到的重力G排=__________N．通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系，還可以驗證_______________原理．(4)本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是______(選填字母序號)．A．尋找普遍規(guī)律B．取平均值減小誤差(5)實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數(shù)越_________．于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊，如圖甲所示．當他把物塊浸沒在水中時，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數(shù)為0.5N，他就在0.5N處對應(yīng)標上1.0g/cm3的字樣；當他把物塊浸沒在酒精中時，如圖丙所示，應(yīng)該在彈簧測力計刻度盤的_________N處對應(yīng)標上0.8g/cm3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤．19．（8分）請將下列實驗報告補充完整。測量滑輪組的機械效率步驟如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置。①分析可知：實驗序號2是用圖____（選填“甲”、“乙”或“丙”）做的實驗。②實驗序號3中的機械效率η=___。裝置圖表格實驗序號鉤碼重力G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η140.11.80.374%280.13.10.386%380.12.50.4結(jié)論①比較實驗序號1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論_______________。②比較實驗序號2、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論____________。問題討論實驗過程中一邊豎直勻速拉動一邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，有同學認為應(yīng)靜止時讀數(shù)。你認為他的想法__（選填“正確”或“不正確”），因為他沒有考慮到_________對滑輪組機械效率的影響。四、作圖題20．（8分）用一個動滑輪，向上勻速提升重物，若把動滑輪看作是變形的杠桿，請在圖中標出支點O、動力臂l1、阻力F2。（________）21．（8分）如圖所示，請畫出使杠桿在圖示位置保持平衡時所施加的最小力的示意圖．（______）五、計算題22．（10分）如圖，邊長為10cm的實心正方體木塊，其質(zhì)量為600g，現(xiàn)用一根細線使木塊與長方體容器的底部相連，并使木塊浸沒在深度為25cm的水中保持靜止狀態(tài)，已知該容器底面積為200cm2，其質(zhì)量為1kg。（g=10N/kg）求：（1）繩子的拉力大??；（2）若剪斷繩子，木塊將上浮待其靜止后，水對容器底部壓強變化了多少Pa？23．（12分）如圖所示裝置，體重為500N的小明站立在水平地面，要提升總重力為56N的三件衣服，他以拉力F豎直向下勻速拉動繩子的自由端，此時小明對地面產(chǎn)生的壓強為1.2×104Pa，在2s內(nèi)，他將繩的自由端勻速豎直下拉了1m。已知小明雙腳與地面的接觸面積為0.04m2.，求：(1)小明通過滑輪組拉衣服時對地面的壓力；(2)拉力F的功率；(3)滑輪組提升衣服的機械效率。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

從圖中發(fā)現(xiàn)探頭所處深度相同，但是U形管中液面高度差不同，因此是探究液體內(nèi)部的壓強跟液體密度的關(guān)系，所以選項A正確。故選A?！军c睛】2、A【解析】

根據(jù)題意知道，要運送的是冰凍的海鮮，所以需要保證海鮮的溫度在較長時間內(nèi)不能上升太多，故選用的運輸箱體就要有很好的保溫性能，即隔熱性要好，常用泡沫塑料箱的緣故就是隔熱性好，故選A。【點睛】解題的關(guān)鍵是知道物質(zhì)的常見屬性，并了解它們在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。3、C【解析】

A．力是物體對物體的作用，有力存在時，至少存在施力物體和受力物體兩個物體，故A錯誤；BC．沒有接觸的兩個物體間也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁鐵之間，會通過磁場產(chǎn)生力的作用，故B錯誤、C正確；D．彼此接觸的物體之間發(fā)生形變才有彈力產(chǎn)生，故D錯誤；故選C。4、C【解析】

A．在上面的塑料杯底開一個孔，再次重復(fù)實驗，此時可以排除“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”的說法，因為即使有氣流進入下面的杯子，也會從此孔出來，所以再觀察杯子情況，可判斷解釋一正確，故A可行；B．將下面的塑料杯的底剪去，再次重復(fù)實驗，也可以排除“吹氣時有氣體進入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”的說法，觀察杯子情況，可驗證解釋一正確，故B可行；C．將兩塑料杯的底都剪去，再次重復(fù)實驗，此時解釋一、二都不會成立，故也不能驗證哪種說法正確，故C不可行；D．將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，此時氣流不會進入下面的杯子中，即排除了第二種說法，再次重復(fù)實驗，觀察杯子情況，可驗證說法一的正誤，故D可行；故選C。【點睛】重點是流體壓強與流速關(guān)系的應(yīng)用，牢記流速大的地方壓強小的規(guī)律，中考中也是常出現(xiàn)的題目類型，要能用此特點解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。5、B【解析】

A．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，當物體不是在地球表面上時如在太空距離地球表面遙遠的某處，則地球?qū)ξ矬w的吸引力就不等于重力，故A錯誤；B．比如籃球是規(guī)則物體，重心為球心，不在物體上，故B正確；C．地球重力的方向是豎直向下的，故C錯誤；D．物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比，不能說物體的質(zhì)量與物體受到的重力成正比，故D錯誤。故選B?！军c睛】在地球附近，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下（垂直水平面），重力的作用點叫重心，物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比。6、D【解析】

A．根據(jù)氣體壓強和體積的關(guān)系可知，若采用充氣輪胎，車輛在高速行駛時，輪胎溫度升高，氣體的體積增大，壓強增大，容易爆胎。采用實心輪胎可以避免爆胎的危險，故A正確，不符合題意；B．輪胎表面有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B正確，不符合題意；C．軸承里面裝有鋼珠是用滾動代替滑動來減小摩擦，故C正確，不符合題意；D．車座做得扁平，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D錯誤，符合題意。故選D?！军c睛】（1）利用氣體壓強和體積的關(guān)系分析解答；（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（3）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。（4）減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強。7、B【解析】

慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)；列車在減速進站過程中，列車的質(zhì)量不變，所以其慣性不變。故ACD錯誤、B正確。8、A【解析】

A、原子由原子核與核外電子組成，原子核由質(zhì)子與中子組成，其中電子的尺度要小于質(zhì)子，即原子、電子、質(zhì)子中，尺度最小的是電子。故A正確；B、光年表示光在一年中通過的距離，所以是長度的單位。故B錯誤；C、質(zhì)子和中子組成原子核，電子就像行星繞太陽運動一樣在繞原子核運動。故C錯誤；D、在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中人們首先發(fā)現(xiàn)了電子。故D錯誤。9、D【解析】

A．杠桿ABC的支點是B點，動力作用在A點，阻力作用在C點，使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故該選項說法正確，不符合題意．B．相同的壓力下，D處刀刃較薄，受力面積小，產(chǎn)生的壓強大，故該選項說法正確，不符合題意．C．杠桿ABC上有粗糙的花紋，在壓力一定的情況下，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，故該選項說法正確，不符合題意．D．指甲刀有三個杠桿，ABC是省力杠桿，DBO和DEO是兩個費力杠桿（一把鑷子），故該選項說法不正確，符合題意．10、D【解析】

A．自動供水裝置中，瓶內(nèi)液面是封閉的，不符合連通器的特點，故A錯誤；B．微小壓強計一端是封閉的，不是利用連通器，故B錯誤；C．活塞式抽水機利用大氣壓強，不屬于連通器，故C錯誤；D．鍋爐水位計上端開口，底部相連，構(gòu)成了一個連通器，故D正確；11、D【解析】

A．牛頓是力的單位，故A錯誤；B．帕斯卡是壓強的單位，故B錯誤；C．瓦特是功率的單位，故C錯誤；D．焦耳是功的單位，故D正確．12、B【解析】

A．八年級下期物理課本質(zhì)量約300g，則其受到的重力約為：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N。故A錯誤。B．—個標準大氣壓大約為p=1×105Pa，根據(jù)p=可知，能托起水的高度約為：h===10m。故B正確。C．一枚雞蛋的重力約0.5N，將其舉高lm做的功約為：W=Gh=0.5N×1m=0.5J。故C錯誤。D．使用任何機械都不可避免地要做額外功，導(dǎo)致有用功永遠小于總功，所以任何機械的機械效率都不可能達到100%。故D錯誤。二、填空題13、慣性左【解析】

第一空．乘坐公共汽車，當汽車緊急剎車時，人的上身由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，所以身體會突然向前傾倒；第二空．當身體突然向右傾倒時，人的上身由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，說明此時汽車正在向左轉(zhuǎn)彎。14、減小小于【解析】

第一空．面團被搟成餃子皮后，重力不變，對面板的壓力不變；但受力面積變大。根據(jù)p=可知，壓力一定時，受力面積增大，壓強減小。第二空．餃子剛下鍋時，沉在水底，根據(jù)浮沉條件可知，此時浮力小于重力。15、靜止3040勻速直線運動【解析】

[1]由圖可知，第1秒內(nèi)物體的運動速度為0，說明第1秒內(nèi)物體處于靜止狀態(tài)。[2]第1秒內(nèi)物體處于靜止狀態(tài)，物體在水平方向上受到拉力和摩擦力作用，兩個力互為平衡力，所以物體受到的摩擦力等于推力30N。[3]第1秒內(nèi)物體勻速運動，此時拉力和摩擦力作用，兩個力互為平衡力，則物體滑動摩擦力為40N，第2秒內(nèi)，物體加速運動，但物體對地面壓力和接觸面粗糙程度不變，摩擦力等于勻速運動時的摩擦力，所以第2秒內(nèi)物體所受摩擦力為40N。[4]由牛頓第一定律可知，若此時物體不再受任何力的作用，物體將保持勻速直線運動狀態(tài)。16、增大減小減小【解析】

[1][2][3]木塊上浮，重力勢能增大、鐵球下落，高度降低，重力勢能減小，當木塊逐漸上浮，最后漂浮時，木塊排開水的體積減小，所以液面的高度要降低，則水的重力勢能減小。【點睛】考點：機械能、物體的浮沉條件點評：本題考查了機械能、物體的浮沉條件，首先根據(jù)物體的浮沉條件判斷出物體的狀態(tài)，再根據(jù)重力勢能的特點，判斷重力勢能的變化。三、實驗題17、速度質(zhì)量在水平面上移動距離的大小不能不行木塊會被推出同樣遠【解析】研究物體動能大小與哪些因素有關(guān)時，因動能大小與物體質(zhì)量和物體速度有關(guān)故實驗時采用控制變量法，比較動能大小又用到轉(zhuǎn)換法，讓同一鋼球（保持質(zhì)量相等）從斜面上不同的高度（目的為了使小球到達水平面時速度不同）由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離（轉(zhuǎn)換法距離遠表示動能大，距離近表示動能?。试摬襟E是為了研究動能大小與速度的關(guān)系；讓不同質(zhì)量（改變物體質(zhì)量）的鋼球從斜面上相同的高度（保持小球到達水平面時的速度相等）由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離是為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系；該實驗中鋼球動能的大小是利用轉(zhuǎn)換法通過觀察比較木塊在水平面上移動距離的大小反映出來的；若水平面絕對光滑，本實驗將能達到探究目的，因為水平面絕對光滑時，木塊在水平面將一直運動下去，無法通過距離比較動能大??；有同學將實驗裝置改進成圖右所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊．該實驗方案不可行可行，因為根據(jù)能量守恒，彈簧的彈性勢能相同，雖然彈出球速度不同，但兩者動能相同，故會看到的現(xiàn)象是：木塊會被推出同樣遠．18、20.5大1、4(或2、5或3、6)0.5阿基米德A小0.7【解析】試題分析：（1）分析表中數(shù)據(jù)可知，實驗所用物體的重力為2N；第一次實驗中物體所受的浮力．（2）①分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可知，液體的密度相同，物體浸入液體中的體積越大，彈簧測力計的示數(shù)越小，即所受的浮力變大；故可得結(jié)論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越大浸在液體中的物體受到的浮力越大．②在探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系時，應(yīng)控制排開液體的體積不變，改變液體的密度；結(jié)合表格可知1、4或者2、5或者3、6符合．（3）第一次實驗中物體排開水受到的重力：，因，所以可以驗證阿基米德原理．（4）在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時，選用了不同液體并進行了多次實驗的目的是減小偶然性，使實驗得出的實驗規(guī)律更具有普遍性，所以本實驗的目的是尋找普遍規(guī)律．（5）根據(jù)可知，物體浸沒時排開水的體積和本身的體積相等，所以將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時受到的浮力變大，根據(jù)′可知彈簧測力計的示數(shù)越小；當他把物塊浸沒在水中時，受到的浮力：，根據(jù)阿基米德原理得：①當他把物塊浸沒在酒精中時，-----②∵兩者排開液體的體積相等，∴①②兩式相比可得：，此時應(yīng)標在彈簧測力計的處．考點：探究浮力大小的實驗；浮力大小的計算．點評：本題主要考查學生控制變量法的應(yīng)用和圖象的分析能力．探究浮力的大小是否與液體密度的關(guān)系要保證物體排開液體體積一定；要探究浮力的大小與物體排開液體體積的關(guān)系要保證液體的密度一定．19、乙80%同一滑輪組，物重越大，效率越高同一重物，滑輪越多，效率越低不正確摩擦力【解析】

步驟：①[1]根據(jù)繩子自由端移動的距離與提升物體的高度的關(guān)系，實驗1中繩子的有效段數(shù)實驗2中繩子的有效段數(shù)由表格數(shù)據(jù)知