名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣練成的》知識(shí)梳理及練習(xí) 中考語(yǔ)文一輪專題復(fù)習(xí)

《鋼鐵是怎樣煉成的》(2022年考)一、作品簡(jiǎn)介1．作者簡(jiǎn)介尼古拉?奧斯特洛夫斯基(1904－1936)，蘇聯(lián)著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、作家。在雙目失明、脊椎硬化的極度困難條件下，開(kāi)始了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的寫(xiě)作。1935年，蘇聯(lián)政府授予他“列寧勛章”。2．主要內(nèi)容小說(shuō)以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活(新生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng))。保爾?柯察金在革命的熔爐中，從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。3．主題思想(1)對(duì)革命精神的贊揚(yáng)：保爾為了黨和人民的事業(yè)敢于奉獻(xiàn)、不畏艱難，表現(xiàn)出了勇于獻(xiàn)身的革命精神、堅(jiān)韌如鐵的革命意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。(2)對(duì)革命人生的肯定：一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人、戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益緊緊聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，成長(zhǎng)為鋼鐵般的戰(zhàn)士。在斗爭(zhēng)中百煉成鋼，這才是革命戰(zhàn)士應(yīng)當(dāng)有的人生。4．藝術(shù)特色(1)刻畫(huà)人物以敘事和描寫(xiě)為主，穿插書(shū)信、日記、內(nèi)心獨(dú)白、格言警句等，使人物形象豐滿、有血有肉。(2)心理描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)相當(dāng)出色，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。(3)現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)相結(jié)合，既有強(qiáng)烈的自傳性，又有文學(xué)性。(4)在廣闊的歷史背景中刻畫(huà)人物，既反映了時(shí)代風(fēng)貌，又塑造了典型人物。二、內(nèi)容梳理第一部蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期情節(jié)串聯(lián)：輟學(xué)做工→結(jié)識(shí)朱赫來(lái)→初識(shí)冬妮亞→勇救朱赫來(lái)→保爾被捕→監(jiān)獄錯(cuò)放→戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺→與冬妮亞分手→參加肅反工作第一章：十二歲的保爾?柯察金因?yàn)樵谘a(bǔ)考時(shí)把煙灰撒在了瓦西里神父家做復(fù)活節(jié)蒸糕的面團(tuán)上而被學(xué)校開(kāi)除。保爾來(lái)到車站食堂干活，與佛羅霞結(jié)下友誼，看到了佛羅霞等生活在社會(huì)底層的人們的艱辛、痛苦、貧窮。保爾在這里工作了兩年多，一次他因?yàn)檫B續(xù)工作太疲倦而在干活時(shí)睡著，導(dǎo)致水淹了食堂，被普羅霍爾兇狠地打了一頓。哥哥阿爾焦姆替保爾報(bào)了仇，并為保爾在發(fā)電廠找了一份工作。第二至三章：沙皇被推翻的消息傳來(lái)，紅軍解放了保爾的家鄉(xiāng)。保爾在發(fā)電廠結(jié)識(shí)了電工朱赫來(lái)，兩人成為好朋友。朱赫來(lái)教保爾打拳，還時(shí)常給他講革命道理。保爾偷了德國(guó)中尉的槍，將其藏在磚窯里，德軍搜查時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。保爾在湖邊釣魚(yú)時(shí)結(jié)識(shí)了林務(wù)官的女兒冬妮亞，彼此互生好感，保爾還教訓(xùn)了兩個(gè)挑釁他的學(xué)生。車站的工人罷工，德國(guó)人強(qiáng)令復(fù)工，并強(qiáng)迫阿爾焦姆等三位工人開(kāi)機(jī)車運(yùn)送德國(guó)兵到前線打紅軍，三人打死看守的德國(guó)兵后逃到鄉(xiāng)下。第四至六章：激烈而殘酷的階級(jí)斗爭(zhēng)席卷烏克蘭。朱赫來(lái)為了躲避匪兵的搜捕，藏在保爾家。這期間，朱赫來(lái)鼓勵(lì)保爾成為一名獻(xiàn)身工人階級(jí)的優(yōu)秀戰(zhàn)士，并給保爾講述了很多革命道理。朱赫來(lái)在一個(gè)晚上出去后沒(méi)有回來(lái)，幾天后，保爾在路上撲倒押送兵救了被押解的朱赫來(lái)。朱赫來(lái)離開(kāi)小鎮(zhèn)后，保爾因被維克多告發(fā)而被捕。之后監(jiān)獄錯(cuò)放保爾，冬妮亞收留了保爾避難。阿爾焦姆安排保爾離開(kāi)，去卡扎京參加紅軍。第七至九章：謝廖沙加入紅軍，并結(jié)識(shí)了麗達(dá)。參加紅軍的保爾在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中腿部受傷，在住院時(shí)給哥哥寫(xiě)了信。保爾后來(lái)染上風(fēng)寒，高燒不退，未等痊愈，他就繼續(xù)戰(zhàn)斗。(第一次死里逃生)戰(zhàn)斗之余，保爾為戰(zhàn)友們讀了《牛虻》一書(shū)，大家都被故事的悲壯所感染。在一次激戰(zhàn)中，一顆炸彈在保爾身邊爆炸，保爾頭部受了重傷，導(dǎo)致右眼失明。(第二次死里逃生)出院后，保爾帶冬妮亞參加共青團(tuán)大會(huì)，冬妮亞的打扮、言辭與眾人格格不入，這使保爾意識(shí)到兩人之間思想差距太大，階級(jí)立場(chǎng)不同，最后，他們分手了。保爾在月臺(tái)上最后一次見(jiàn)到謝廖沙，不久謝廖沙犧牲在流彈下。朱赫來(lái)邀請(qǐng)保爾參加肅反工作，緊張的肅反工作壓倒了還沒(méi)恢復(fù)健康的保爾，他不得不回家養(yǎng)病。(第三次死里逃生)保爾后來(lái)被調(diào)到鐵路總廠去擔(dān)任共青團(tuán)書(shū)記。第二部經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期情節(jié)串聯(lián)：初識(shí)麗達(dá)→與麗達(dá)中斷友誼→艱苦筑路→與冬妮亞決裂→公墓悼念→邊境工作→重逢麗達(dá)→車禍動(dòng)手術(shù)→初識(shí)達(dá)雅→產(chǎn)生自殺念頭→與達(dá)雅結(jié)婚→癱瘓失明→文學(xué)創(chuàng)作第一至三章：保爾在工作中認(rèn)識(shí)了麗達(dá)，并對(duì)其產(chǎn)生了好感，但因?yàn)楦锩屠硐?，他以“牛虻式”的態(tài)度斬?cái)嗔饲榻z。朱赫來(lái)領(lǐng)導(dǎo)三百人平息了彼得留拉殘余匪幫組織的暴亂。為了供應(yīng)城市糧食和木材，保爾參加了鐵路修筑。筑路隊(duì)的工作條件非常艱苦，秋雨、泥濘、大雪、凍土、武裝土匪的騷擾以及疾病、饑餓都威脅著保爾和同志們。盡管如此，鐵路仍如期修通了，朱赫來(lái)被他們的革命熱情深深感動(dòng)，說(shuō)：“鋼鐵就是這樣煉成的！”筑路時(shí)，保爾遇到了已經(jīng)結(jié)婚、徹底變成小資產(chǎn)階級(jí)的冬妮亞。在鐵路快修完時(shí)，保爾得了傷寒和大葉性肺炎，被誤傳死訊。(第四次死里逃生)在家養(yǎng)傷時(shí)，保爾去烈士公墓悼念犧牲的烈士，思考人生的意義(憑吊烈士墓時(shí)的自白)。病愈后，保爾再次投身革命工作，在電廠當(dāng)電工助手，后又擔(dān)任政治教育部部長(zhǎng)。第四至五章：保爾在打撈河中木材時(shí)得了急性風(fēng)濕病，他的母親用藥熏和按摩治好了他的腿。組織部派保爾負(fù)責(zé)地方武裝的政治工作。保爾來(lái)到別列茲多夫小鎮(zhèn)，負(fù)責(zé)把散在新區(qū)各地的團(tuán)員組織起來(lái)。秋季大演習(xí)中，保爾忍著關(guān)節(jié)上的疼痛，遵守命令下馬步行。隨后，省委將保爾調(diào)回并批準(zhǔn)他成為正式黨員。保爾在工作中堅(jiān)決和各種歪風(fēng)邪氣做斗爭(zhēng)，戰(zhàn)友杜巴瓦成為反對(duì)派，他十分痛心，在會(huì)上堅(jiān)決地給予批評(píng)。1924年列寧逝世，促使保爾的哥哥阿爾焦姆也加入了布爾什維克黨。第六至九章：在第六屆全俄共青團(tuán)代表大會(huì)上，保爾與麗達(dá)重逢，解釋清楚了當(dāng)年中斷友誼的誤會(huì)。保爾堅(jiān)守崗位，但身體情況越來(lái)越差，他被檢查出中樞神經(jīng)系統(tǒng)嚴(yán)重受損后去了療養(yǎng)院修養(yǎng)。保爾提前結(jié)束療養(yǎng)，擔(dān)任工業(yè)區(qū)共青團(tuán)的州委書(shū)記，這期間他出了車禍，又住進(jìn)醫(yī)院。出院后，保爾受母親所托去了丘察姆家，認(rèn)識(shí)了后來(lái)的妻子達(dá)雅，他鼓勵(lì)母女三人擺脫丘察姆的專制和家庭束縛走向獨(dú)立。保爾回到中央委員會(huì)工作，但因病情惡化而無(wú)法勝任工作。在海濱公園，想到自己失去了戰(zhàn)斗的能力，保爾產(chǎn)生了自殺的念頭，但最終戰(zhàn)勝了自己。保爾和達(dá)雅結(jié)為夫婦。之后保爾雙腿癱瘓、雙目失明，但他仍通過(guò)收音機(jī)不斷學(xué)習(xí)。做過(guò)手術(shù)后，保爾決定通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗。在妻子和母親的支持下，他終于完成了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。小說(shuō)即將出版的消息傳來(lái)，保爾多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)，他拿起新的武器，重新回到戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，開(kāi)始了新的生活。三、主要人物及相關(guān)情節(jié)人物性格特征相關(guān)情節(jié)保爾?柯察金他是一個(gè)無(wú)私、勇敢、正直、堅(jiān)毅、樂(lè)觀豁達(dá)、善于反思、不屈服于命運(yùn)，有為理想獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志、頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄?？嚯y的童年、三段戀情、勇救朱赫來(lái)、戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、工地上的磨煉、四次死里逃生、傷痛的折磨、產(chǎn)生自殺念頭、文學(xué)創(chuàng)作。朱赫來(lái)沉著干練，無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)毅剛強(qiáng)，有堅(jiān)定的革命信念，富有組織能力，是保爾走上革命道路的第一個(gè)引路人，啟發(fā)吸引了和保爾一樣的青年參加革命。教授保爾英式拳擊、營(yíng)救猶太人、被捕、戰(zhàn)斗中受傷、制止暴亂、筑路過(guò)程中教育保爾。冬妮亞前期天真純潔、善良大方，待人和善友好，但后來(lái)貪圖安逸，淺薄、勢(shì)利，完全變成時(shí)代的落伍者和寄生蟲(chóng)。與保爾賽跑、閱讀；教訓(xùn)維克多；幫助出獄的保爾；因穿著問(wèn)題與保爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；修筑鐵路時(shí)，與保爾重逢。麗達(dá)溫柔善良、機(jī)智勇敢、干練堅(jiān)定、愛(ài)憎分明的共青團(tuán)干部。與保爾坐火車；在第六屆全俄共青團(tuán)代表大會(huì)上與保爾重逢。達(dá)雅勇敢、善良、美麗、淳樸，對(duì)革命事業(yè)充滿熱情和信心。在保爾的幫助下反抗父親，并走上革命道路；對(duì)癱瘓的保爾不離不棄，鼓勵(lì)保爾寫(xiě)作。阿爾焦姆熱愛(ài)國(guó)家，具有工人階級(jí)的高貴品質(zhì)，孝順母親，關(guān)愛(ài)弟弟。教訓(xùn)普羅霍爾；不愿讓母親再給別人當(dāng)奴仆操勞；幫助朱赫來(lái)去電站工作；殺了德國(guó)兵；申請(qǐng)入黨。謝廖沙童年時(shí)期淘氣、倔強(qiáng)、反叛；青年時(shí)期具有高度的革命熱情和自我獻(xiàn)身的精神。慫恿保爾往神父做復(fù)活節(jié)蒸糕的面團(tuán)上撒煙灰；收留遭遇“大屠殺”的猶太人；說(shuō)服父母讓自己投身革命。四、名著聯(lián)讀內(nèi)容勾連勾連點(diǎn)名著篇目相關(guān)內(nèi)容死里逃生《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾“四次死里逃生”《海底兩萬(wàn)里》“諾第留斯號(hào)”的“十次遇險(xiǎn)逃生”“勇”的情節(jié)《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺《海底兩萬(wàn)里》尼摩船長(zhǎng)勇斗鯊魚(yú)，尼德?蘭勇斗儒艮、勇斗章魚(yú)“愛(ài)情”情節(jié)《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾與冬妮亞、麗達(dá)、達(dá)雅的三段戀情《駱駝祥子》祥子與虎妞的愛(ài)情，祥子與小福子的愛(ài)情《簡(jiǎn)?愛(ài)》簡(jiǎn)?愛(ài)與羅切斯特的愛(ài)情堅(jiān)持不懈《西游記》唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)《紅星照耀中國(guó)》紅軍翻雪山過(guò)草地，經(jīng)過(guò)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，最終勝利會(huì)師《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾歷經(jīng)磨難，在失明、癱瘓的情況下堅(jiān)持踐行生命誓言人物勾連勾連點(diǎn)名著篇目相關(guān)內(nèi)容苦難命運(yùn)不同結(jié)局《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾經(jīng)歷童年的苦難和“四次死里逃生”，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、不懈的革命斗爭(zhēng)精神，最終成為生活的強(qiáng)者、鋼鐵般的戰(zhàn)士，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。《簡(jiǎn)?愛(ài)》簡(jiǎn)?愛(ài)經(jīng)歷了坎坷不平的人生道路，但她不安于現(xiàn)狀，不甘受辱，自尊自愛(ài)，自立自強(qiáng)，敢于抗?fàn)?，敢于追求，最終獲得屬于自己的愛(ài)情和幸福生活?！恶橊勏樽印废樽咏?jīng)歷“三起三落”后放棄對(duì)生活的希望，最后淪為麻木的行尸走肉。無(wú)所畏懼《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾只身勇救朱赫來(lái)，戰(zhàn)場(chǎng)上英勇戰(zhàn)斗?！逗５變扇f(wàn)里》尼摩船長(zhǎng)勇斗鯊魚(yú)救采珠人，與章魚(yú)搏斗救下尼德?蘭?！段饔斡洝穼O悟空斬妖除魔，無(wú)所畏懼?！都t星照耀中國(guó)》毛澤東等革命家?guī)ьI(lǐng)紅軍長(zhǎng)征，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋。基礎(chǔ)練習(xí)一、情節(jié)內(nèi)容1．下列選項(xiàng)中的情節(jié)與保爾無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是(B)A．被學(xué)校開(kāi)除B．教訓(xùn)普羅霍爾C．當(dāng)偵察兵D．雙目失明【解析】教訓(xùn)普羅霍爾的人是阿爾焦姆。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述保爾四次死里逃生的過(guò)程及其意義。四次死里逃生：①在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，保爾的腿受傷并得了傷寒；②在騎兵部隊(duì)的激戰(zhàn)中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，導(dǎo)致其頭部受重傷，右眼失明；③繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，他不得不離開(kāi)崗位，回家養(yǎng)病；④在鐵路快修完時(shí)，保爾得了傷寒和大葉性肺炎。意義：一方面推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，增強(qiáng)情節(jié)的曲折性，展現(xiàn)保爾坎坷不平的人生歷程(情節(jié))；另一方面表現(xiàn)保爾頑強(qiáng)的生命力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志(主題)。3．“鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，他拿起新的武器，重新回到戰(zhàn)斗的行列，開(kāi)始了新的生活”一句中，“鐵環(huán)”“新的武器”分別指什么？這句話說(shuō)明了什么？“鐵環(huán)”指保爾全身癱瘓、雙目失明并且沒(méi)有絲毫寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的條件制約；“新的武器”指保爾充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。這句話表現(xiàn)出一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志所能達(dá)到的最高境界。二、人物形象1．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾是偉大的英雄，也是有血有肉的平凡人。他理想堅(jiān)定，英勇無(wú)畏，浪漫溫情，但也有過(guò)掙扎絕望。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，對(duì)保爾的英雄形象進(jìn)行多角度分析。①理想堅(jiān)定：保爾全身癱瘓、雙目失明以后，把文學(xué)創(chuàng)作作為自己新的武器，開(kāi)始了新生活，繼續(xù)為共產(chǎn)主義理想不斷奮斗。②英勇無(wú)畏：保爾不顧個(gè)人安危，勇救朱赫來(lái)，表現(xiàn)了大無(wú)畏的犧牲精神。③浪漫溫情：保爾與冬妮亞純潔的初戀，讓我們看到保爾作為普通人的溫情浪漫。④掙扎絕望：保爾因傷病失去戰(zhàn)斗的能力，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，于是他用槍口對(duì)準(zhǔn)自己。但最后他戰(zhàn)勝了懦弱，重拾生活的勇氣。2．請(qǐng)結(jié)合原著，寫(xiě)出對(duì)保爾影響最大的人物并簡(jiǎn)述原因。對(duì)保爾影響最大的人物是朱赫來(lái)。原因：朱赫來(lái)是保爾的精神導(dǎo)師，每當(dāng)保爾在成長(zhǎng)中遇到問(wèn)題時(shí)，朱赫來(lái)便會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，為保爾排憂解難，指明前進(jìn)的方向。在朱赫來(lái)的指引下，保爾百煉成鋼，最終成長(zhǎng)為具有鋼鐵般意志的革命戰(zhàn)士。三、主題思想《鋼鐵是怎樣煉成的》為什么被稱為“理想主義的旗幟和人生的教科書(shū)”？①保爾等人的理想是“為人類的解放而斗爭(zhēng)”，而且他們?yōu)榱死硐?，克服了常人難以想象的困難，體現(xiàn)了為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志、頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。所以說(shuō)是“理想主義的旗幟”。②保爾等人的精神影響了一代又一代人，為千千萬(wàn)萬(wàn)的青年人如何走好人生路做出了榜樣。所以說(shuō)是“人生的教科書(shū)”。四、藝術(shù)特色1．請(qǐng)概括《鋼鐵是怎樣煉成的》的藝術(shù)特色。①以敘事和描寫(xiě)為主，穿插內(nèi)心獨(dú)白、書(shū)信和日記、格言警句等，使人物有血有肉；②小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)、心理描寫(xiě)相當(dāng)出色，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力；③在廣闊的歷史背景中刻畫(huà)人物，既反映了時(shí)代風(fēng)貌，又塑造了典型人物。現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)相結(jié)合，既有文學(xué)性，又有強(qiáng)烈的自傳性。2．請(qǐng)以“保爾瞻仰烈士公墓”的內(nèi)容為例，簡(jiǎn)述作品藝術(shù)手法的特點(diǎn)，并分析其作用。特點(diǎn)：運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)，語(yǔ)言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。作用：描繪春天烈士公墓冷清、肅穆的環(huán)境，渲染了陰森、肅殺的氣氛，烘托出保爾沉重的心情。和下文寫(xiě)革命勝利、大地春回相對(duì)照，突出烈士犧牲的意義，深化了中心。五、體驗(yàn)看法有人說(shuō)，奧斯特洛夫斯基塑造的保爾?柯察金是神，不是人，現(xiàn)實(shí)生活中不存在這樣的人。你同意這個(gè)說(shuō)法嗎？簡(jiǎn)要闡述理由。示例：不同意。本書(shū)是自傳體小說(shuō)，取材于作者的親身經(jīng)歷。作者在全身癱瘓、雙目失明，強(qiáng)忍病痛的情況下，歷時(shí)三年完成這部小說(shuō)。書(shū)中的保爾具有頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)、鋼鐵般的意志和為理想獻(xiàn)身的精神，這一人物既來(lái)源于生活又高于生活，作者借保爾的形象，凸顯作品“革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼”的主題。強(qiáng)化練習(xí)1．(2023?懷化)名著閱讀(6分)(1)請(qǐng)根據(jù)材料在下表A與B處各填上合適的內(nèi)容。(2分)名著人物名著材料名著題目保爾?柯察金保爾?柯察金坐在炮車上疾馳。他騎著一匹一只耳朵的灰馬飛奔，在祖國(guó)的大地上南征北戰(zhàn)已經(jīng)一年了。他已長(zhǎng)大成人，而且身強(qiáng)力壯。他歷盡艱辛，飽受磨難，成長(zhǎng)了起來(lái)。A：《鋼鐵是怎樣煉成的》B：彭德懷他有一件個(gè)人衣服，孩子氣地感到很得意，那是在長(zhǎng)征途上擊下敵機(jī)后用繳獲的降落傘做的背心；他被少先隊(duì)員關(guān)于帝國(guó)主義大鼻子的回答逗得哈哈大笑，開(kāi)玩笑叫作者大鼻子，風(fēng)趣地回答作者關(guān)于大鼻子漫畫(huà)的疑問(wèn)?！都t星照耀中國(guó)》(2)在你閱讀的名著中，哪一個(gè)人物可以成為你的精神向?qū)?，?qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(4分)我的精神向?qū)В菏纠罕柪碛桑核A級(jí)立場(chǎng)分明、道德品質(zhì)崇高、革命激情高昂，意志堅(jiān)強(qiáng)、自覺(jué)無(wú)私、作戰(zhàn)勇敢，不向命運(yùn)屈服，有為理想而獻(xiàn)身的精神。2．班級(jí)開(kāi)展“品名著，共成長(zhǎng)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。(6分)(1)【明關(guān)系】小西在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)做了思維導(dǎo)圖，請(qǐng)你將A、B兩處的人物關(guān)系補(bǔ)充完整。(2分)A：夫妻B：敵人(2)【談收獲】通過(guò)名著閱讀積累，你一定對(duì)“如何獲得新生”有了較為深入的理解，請(qǐng)?jiān)谧x書(shū)筆記中記下你的感悟。(4分)名著閱讀發(fā)現(xiàn)闡釋《西游記》①得到別人支持三調(diào)芭蕉扇：在眾護(hù)法神將幫助下，牛魔王敗走并最終被收伏，師徒翻越火焰山?！朵撹F是怎樣煉成的》思考生命意義保爾的人生目標(biāo)：②為全人類的解放而斗爭(zhēng)?！都t星照耀中國(guó)》永葆優(yōu)秀品質(zhì)周恩來(lái)：③溫和文雅，平易近人：第一次見(jiàn)面用英語(yǔ)跟斯諾打招呼，把胳膊愛(ài)護(hù)地搭在“紅小鬼”的肩上走過(guò)鄉(xiāng)間田埂；細(xì)心周到，善于計(jì)劃：為斯諾規(guī)劃九十二天的采訪行程；吃苦耐勞，不屈不撓：為了保住蘇維埃，周恩來(lái)在南方進(jìn)行了多年的艱苦斗爭(zhēng)，甚至沒(méi)有鹽吃，仍以鐵一般的意志堅(jiān)持斗爭(zhēng)。(結(jié)合原著闡述，不少于兩點(diǎn))3.閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，完成下列任務(wù)。(7分)(1)下面是小江同學(xué)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)所做的部分提要式筆記，請(qǐng)你把筆記中空缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(3分)①冬妮亞②營(yíng)救朱赫來(lái)③筑路(2)(2023?寧波改編)下面是同學(xué)們整理的以“生命中那些重要的引路人