高中歷史教師個人的工作總結(jié)范文2022

第第頁高中歷史教師個人的工作總結(jié)范文2022

??最新高中歷史老師個人工作總結(jié)范文1

??我作為一名青年歷史老師，自從20**年9月參與工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，在歷史教研組閱歷豐富的老老師的“傳、幫、帶”援助下，我的各方面的技能得到了提高，專業(yè)也得到了成長。這學(xué)期我擔(dān)負(fù)高二以及高一6、7、8班的歷史教學(xué)工作。由于教學(xué)閱歷尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論，不斷深入討論教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獵取了許多珍貴的教學(xué)閱歷。以下對我參加高中歷史新課程教學(xué)改革實踐工作做一簡要總結(jié)。

??一、在高中歷史新課程學(xué)習(xí)實踐過程中推動老師的進(jìn)展與教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。

??1、在學(xué)習(xí)實踐中的進(jìn)展：

??自新課程改革實施以來，我積極參與各級各類新課程培訓(xùn)，撰寫學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，歷史老師的新課程教學(xué)理念和素養(yǎng)有明顯提高。同時學(xué)校和歷史教研組利用校本培訓(xùn)、公開課、集體備課爭論、自主學(xué)習(xí)等溝通研討等形式組織歷史老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)、理念、教學(xué)要求。通過在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實踐中提高，我的新課程教育教學(xué)理念，歷史課堂教學(xué)技能，專業(yè)素養(yǎng)都有很大提高和進(jìn)展。

??2、……此處隱蔽3538個字……仔細(xì)地選擇一些有利于同學(xué)技能進(jìn)展的、有利于同學(xué)發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。作業(yè)批改后，我又能實時予以講解；對于作業(yè)錯誤教多的同學(xué)，我利用課余時間對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐煩講解，實時查缺補漏。這樣雖然作業(yè)量不多，但是作業(yè)的質(zhì)量很高，同學(xué)通過不多的練習(xí)既掌控了知識，又提高了對知識的深層理解。在課后，我依據(jù)不同層次的同學(xué)的狀況進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的不同需求，避開了只重視優(yōu)生忽視后進(jìn)生的思想和做法。在課后的輔導(dǎo)中我加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。我對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，主要是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，在解決同學(xué)的疑難問題的同時，不斷的予以鼓舞和支持，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和須要性，漸漸培育他們學(xué)習(xí)的愛好，事實證明，我的這一做法收到了很好的效果。

??本人努力讀書，更新教育理念。面對全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，高二同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐技能，已經(jīng)成為知識經(jīng)濟時代教育進(jìn)展的必定要求。期中考試同學(xué)成果優(yōu)秀，在同類班級名列前茅。歷史課作為一門思維性很強的學(xué)科，不僅承受著傳承文明、人文教化的任務(wù)，同時也是培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐技能的驛站。堅持兩個“為了”，歷史課堂才能成為同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐技能培育的沃土，歷史課才能煥發(fā)出無窮的生氣與活力，歷史作為科學(xué)才能更加具有迷人的魅力。

??這學(xué)期努力專研課堂教學(xué)，閱讀大量的專業(yè)書刊，并指導(dǎo)青年老師課堂教學(xué)，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，讓同學(xué)放飛自己的思想、開展自己的想象、張揚自己的性格，完善獨立的人格，教學(xué)效果顯著。

??誠然，老師讀書、專研業(yè)務(wù)是提升老師專業(yè)水平的最好途徑，我會不斷的突破自己，提高自身的業(yè)務(wù)技能，盼望在自