《相似形》水平測(cè)試1_第1頁(yè)
《相似形》水平測(cè)試1_第2頁(yè)
《相似形》水平測(cè)試1_第3頁(yè)
《相似形》水平測(cè)試1_第4頁(yè)
《相似形》水平測(cè)試1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)《相似形》水平測(cè)試1◆思想與方法并舉◆劉老師教學(xué)資源共享◆情感與聰慧交融◆1《相像形》水平測(cè)試1〔基礎(chǔ)卷〕

〔每題4

分,共

100

分〕

1.如圖,AD是?ABC的中線,AC=CB,∠ACB=90,過(guò)點(diǎn)C作AD的垂線分別交AD,AB于點(diǎn)F,E,假設(shè)AC=3cm,那么線段AE的長(zhǎng)為.

2.如圖,AD是?ABC的中線,AC=CB,∠ACB=90,過(guò)點(diǎn)B作BE⊥AD于點(diǎn)E,那么DE:AD的值為.

3.如圖,BD是?ABC的中線,AB=AC,∠BAC=90,過(guò)點(diǎn)D作BD的垂線交BC于點(diǎn)E,假設(shè)AB=6cm,那么線段CE的長(zhǎng)為.

4.如圖,正方形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AD,CD的中點(diǎn),CE,BF交于點(diǎn)G,那么GF

BG的值為.

〔第1題〕〔第2題〕〔第3題〕〔第4題〕

5.如圖,AD是?ABC的中線,AC=CB,∠ACB=90,點(diǎn)E,F(xiàn)是線段AB的三等分點(diǎn),連結(jié)CG,CF,分別交AD與點(diǎn)G,H,假設(shè)AC=6cm,那么線段GH的長(zhǎng)為.

6.如圖,ABCD中,E是AB的中點(diǎn),F(xiàn)是BC上一點(diǎn),BF:FC=2:1,BD與EF交于點(diǎn)G,那么BG:BD=.

7.如圖,CD是?ABC的角平分線,DE∥BC,BC=a,AC=b,那么線段DE的長(zhǎng)為.

〔第5題〕〔第6題〕〔第7題〕

8.如圖,∠MON=120,OP平分∠MON,直線AB分別交OM,ON,OP于點(diǎn)A,B,C,假設(shè)OAa=,OBb=,那么線段OC的長(zhǎng)為.

9.如圖,AD是?ABC的角平分線,E是BC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作AD的平行線交AC于點(diǎn)F,假設(shè)AB=4,AC=6,那么線段CF的長(zhǎng)為.

10.如圖,AB=BC,∠B=90,D是AB的中點(diǎn),連結(jié)DC,在DC上截取DF=DB,連結(jié)AF,并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)E,那么

BEAB

=.

〔第8題〕〔第9題〕〔第10題〕

◆思想與方法并舉◆劉老師教學(xué)資源共享◆情感與聰慧交融◆211.如圖,∠C=90,四邊形DEFG是

?

ABC的內(nèi)接正方形,AE

a=

,F(xiàn)B

b

=,那么EF的長(zhǎng)為.

12.如圖,∠C=90,四邊形DEFG是?ABC的內(nèi)接正方形,AC8=,BC6=,那么EF的長(zhǎng)為.

13.如圖,AD是?ABC的高,BD=3,AD=6,∠BAC=45,那么DC的長(zhǎng)為.

14.如圖,在矩形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AD,BC邊上一點(diǎn),四邊形ABFE是正方形,假設(shè)矩形

ABCD與矩形EFCD相像,那么ADDB

的值為.

〔第11題〕〔第12題〕〔第13題〕〔第14題〕

15.如下圖,在ABCD中,E是BC的中點(diǎn),AE與BD交于點(diǎn)F,那么四邊形FECD的面積與四邊形ABCD的面積之比為.

16.如圖,在?ABC中,AB=4cm,AC=5cm,BC=6cm,D,E分別是AB,AC上一點(diǎn),DE∥BC.①假設(shè)DE平分?ABC的面積,那么AD的長(zhǎng)為;

②假設(shè)DE平分?ABC的周長(zhǎng),那么AD的長(zhǎng)為.

17.如圖,B,F(xiàn),D三點(diǎn)在同一貫線上,AD,BC交于點(diǎn)E,AB∥EF∥CD,AB=6cm,CD=9cm,那么EF的長(zhǎng)為.

18.如圖,在兩個(gè)直角三角形中,∠ACB=∠ADC=90,AC6=,AD2=,假設(shè)?ABC與?ACD相似,那么AB的長(zhǎng)為.

〔第15題〕〔第16題〕〔第17題〕〔第18題〕

19.如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,E,F(xiàn)分別在AB,AC上,1

2AE

EB=,EF∥BC,假設(shè)ADa=,

BCb=,那么線段EF的長(zhǎng)為.

20.如圖,在?ABC中,D為AC中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D的直線分別交AB及BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,F(xiàn),假設(shè)

13AEEB=,那么BCCF

的值為.21.如圖,ABCD中,E為CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連結(jié)BE交AD于點(diǎn)F,假設(shè)OBa=,OFb=,那么線段EF的長(zhǎng)為.

22.如圖,D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),F(xiàn)是DE上一點(diǎn),DF:FE=2:3,連結(jié)BF并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)G,那么AGGC

的值為.

〔第19題〕〔第20題〕〔第21題〕〔第22題〕

◆思想與方法并舉◆劉老師教學(xué)資源共享◆情感與聰慧交融

323.如圖,BD,CE是?ABC的高,假設(shè)tanA2

=,那么?ADE的面積與?ABC的面積之比為.

24.如圖,在菱形ABCD中,O是對(duì)角線BD上一點(diǎn),連結(jié)AO并延長(zhǎng),與DC交于點(diǎn)E,與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,假設(shè)AD=4,∠DCB=60,BF=10,那么線段OE的長(zhǎng)為.

25.如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)P是AD邊上一動(dòng)點(diǎn),AB=6,PAm

=()

06

m

,線段PB的垂直平分線分別交AB,PB,CD及BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,F(xiàn),G,H.

〔1〕用含m的代數(shù)式表示

EF

FG

為;

〔2〕假設(shè)2

m=,那么線段CH的長(zhǎng)為.

〔第23題〕〔第24題〕〔第25題〕

◆思想與方法并舉◆劉老師教學(xué)資源共享◆情感與聰慧交融◆1《相像形》水平測(cè)試1〔基礎(chǔ)卷〕

〔每題4

分,共

100

分〕

1.如圖,AD是?ABC的中線,AC=CB,∠ACB=90,過(guò)點(diǎn)C作AD的垂線分別交AD,AB于點(diǎn)F,E,假設(shè)AC=3cm,那么線段AE的長(zhǎng)為.

2.如圖,AD是?ABC的中線,AC=CB,∠ACB=90,過(guò)點(diǎn)B作BE⊥AD于點(diǎn)E,那么DE:AD的值為.

3.如圖,BD是?ABC的中線,AB=AC,∠BAC=90,過(guò)點(diǎn)D作BD的垂線交BC于點(diǎn)E,假設(shè)AB=6cm,那么線段CE的長(zhǎng)為.

4.如圖,正方形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AD,CD的中點(diǎn),CE,BF交于點(diǎn)G,那么GF

BG的值為.

〔第1題〕〔第2題〕〔第3題〕〔第4題〕

5.如圖,AD是?ABC的中線,AC=CB,∠ACB=90,點(diǎn)E,F(xiàn)是線段AB的三等分點(diǎn),連結(jié)CG,CF,分別交AD與點(diǎn)G,H,假設(shè)AC=6cm,那么線段GH的長(zhǎng)為.

6.如圖,ABCD中,E是AB的中點(diǎn),F(xiàn)是BC上一點(diǎn),BF:FC=2:1,BD與EF交于點(diǎn)G,那么BG:BD=.

7.如圖,CD是?ABC的角平分線,DE∥BC,BC=a,AC=b,那么線段DE的長(zhǎng)為.

〔第5題〕〔第6題〕〔第7題〕

8.如圖,∠MON=120,OP平分∠MON,直線AB分別交OM,ON,OP于點(diǎn)A,B,C,假設(shè)OAa=,OBb=,那么線段OC的長(zhǎng)為.

9.如圖,AD是?ABC的角平分線,E是BC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作AD的平行線交AC于點(diǎn)F,假設(shè)AB=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論