下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
中國古代寓言故事讀后感三年級【精選3篇】中國古代寓言故事讀后感三班級【精選3篇】一
我暑假中精讀了《中國古代寓言故事》這本書,里面的每一個故事我都會深化思索,漸漸體會故事所要講的道理。
其中《不龜之藥》這個小故事道理心,使我難忘。
故事的內容大致是這樣的:宋朝時期有一個家族,世世代代以漂洗衣物為生,但是他們家族卻會調制一種防止手受凍而使皮膚干裂的藥方,據(jù)說效果很好。這件事不知被誰傳了出去,你傳我,我傳他,他傳她,傳著傳著就傳到一個有錢人的耳朵里。這個有錢人想:這種藥膏假如拿到街上去賣肯定能賣一個好價錢,或許皇帝要用,我給了他,假如效果好,還能做個官呢!
其次天早上那位有錢人來到那家洗衣店,他豪邁地對一個款待顧客的人說:“你們這不是有一種防止手龜?shù)乃幐鄦幔扛銈冋乒裾f我情愿用一百兩黃金買下你們的藥膏,我明天來問結果”
回家之后,那個款待員把事情一五一十地告知了家族中的每一個人。隨后他們連夜召開了家族會議。有人說:“賣吧,我們洗一件衣服才十來個銅板,一百兩黃金夠我們家族用好幾輩子了!”
又有人說:“這藥方肯定不能賣!這是咱們祖?zhèn)鞯臇|西,咱們老爺說過不管別人出的錢再多,也不能賣!”最終經(jīng)過一翻激烈爭辯還是小數(shù)聽從多數(shù),把藥方賣給了那個有錢人。
那個有錢人得到藥方以后,剛預備上街售賣時,便聽說了吳王要攻打越國的消息他想:咦還真有這樣的好事!他立即動身到吳王那兒去毛遂自薦,吳王想:這小子的藥真行?不過現(xiàn)在是冬天,這次還是打水戰(zhàn),就試試吧。于是吳王就讓每位士兵都涂上了藥膏。
在攻打越國的時候,由于戰(zhàn)士們的皮膚沒有干裂而戰(zhàn)勝了越軍。那個有錢人雖然花了一百兩黃金買了不龜之藥,但是關心了吳王戰(zhàn)勝了越軍,于是吳王就把他封為諸侯,更獎了五百兩黃金,還分得一塊土地!
而此時此刻,那個家族還在舍命地洗衣服,為每天的日常生活而奔波。
我想導致這個緣由的根本是洗衣服的家族的藥雖然許多特長和優(yōu)點,但是沒有把效果最大程度發(fā)揮出來,而那個有錢人把藥膏供應給了打算了兩國交戰(zhàn)的軍隊,發(fā)揮出了最大作用。我覺得我們也一樣,要發(fā)覺自己的優(yōu)點和缺點,在學習和生活中,我們要改正缺點,盡最大的努力把自己優(yōu)點發(fā)揮起來,做對社會和別人有益的事情。
假如說這個故事是一根布滿學問的竹枝,那么這本書就是用有學問的竹枝編織起的滿載著學問的搖籃!
中國古代寓言故事讀后感三班級【精選3篇】二
在《中國古代寓言故事》這本書中,我最喜愛的故事是亡羊補牢的故事。雖然是一個小寓言,但讀了以后,我卻明白了對自己的錯誤不能忽視。
這則寓言主要講了,以前有一個放羊的人,他家的羊圈破了,狼從那兒鉆進去叼走了一只羊,鄰居勸他快點把羊圈修好,仆人卻不以為然。其次天狼又叼走了一只羊,仆人懊悔了,抓緊把羊圈修好,從今他的羊再也沒有丟過,
讀了這則寓言,我想到了在我們的生活和學習中,我們犯了錯誤不能不以為然,要準時改正。有的錯誤,我們不去改正,認為對我們沒有什么影響,其實這種想法是錯誤的。假如這些小錯誤消失在大問題上,那么就會帶來很大的影響,比如在森林里就會發(fā)生火災,這會使我們國家遭到巨大的損失。學習上也是一樣,在做練習的時候,假如只看結果,不看過程,到單元測試時,這樣類似的題目就會白白丟許多分。所以我們練習時應當特殊專心。讀了這則寓言我明白了,學習工作中出了差錯,應當設法盡快補救,否則你可能會終生懊悔莫及。
中國古代寓言故事讀后感三班級【精選3篇】三
我喜愛課外書,最喜愛看的是《中國古代寓言故事》這本書里的《南轅北轍》這個小故事。
他講了從前,魏國有一個人,要去楚國鬧出的笑話。楚國在魏國的南邊,可是他卻讓馬車始終往北走,走在路上有人問他去哪里,他說去楚國,路人告知他楚國應當往南走,說他的方向走反了,他聽了卻說我:“我有許多錢和好馬,不要緊?!彼宦犅啡说膭窀媸冀K往北走。路人也沒有方法,雖然他的條件好,可是他卻離想去的地方越來越遠了。
這個故事告知我們,無論做什么事情,我們肯定要看清晰自己目標所在的方向。不要在還沒有弄清晰方向的時候,就焦急動身,所謂磨刀不誤砍柴功就是這個道理。努力錯了方向,甚至
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《高等數(shù)學基礎知識》課件
- 湖南省名校聯(lián)考聯(lián)合體2024-2025學年高三上學期第四次聯(lián)考歷史試題(含答案)
- 巨大胎兒的健康宣教
- 亞急性皮膚紅斑狼瘡的健康宣教
- 藥物性鼻炎的健康宣教
- 家族性進行性色素沉著的臨床護理
- 家族性黏液血管纖維瘤的臨床護理
- 1.4.2用空間向量研究夾角問題第2課時(教學課件)高二數(shù)學選擇性必修第一冊(人教A版2019)
- JJF(陜) 056-2021 等電位測試儀校準規(guī)范
- 金融行業(yè)品牌推廣策略計劃
- 2021年全國中等職業(yè)學校學生服裝設計與工藝技能大賽理論題庫
- 五方單位評估報告
- 儲罐制作安裝預算書
- NUDD新獨難異失效模式預防檢查表
- NUDD_Definition新項目風險評估 - 審查跟蹤記錄
- 關于進一步規(guī)范保健食品原料管理規(guī)定
- 搓、滾絲螺紋前的毛坯直徑
- 多媒體技術多媒體技術
- Y3150齒輪機床電氣控制技術課程設計
- 人教版小學數(shù)學六年級上冊第一單元測驗雙向細目表
- 讀《讓兒童在問題中學數(shù)學》有感范文三篇
評論
0/150
提交評論