中學(xué)校長個人述職報告范文（30篇）

中學(xué)校長個人述職報告范文（30篇）中學(xué)校長個人述職報告范文篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長和敬愛的同學(xué)們：

大家好！我是XX中學(xué)的校長，今日特別榮幸能夠站在這里，向各位述職匯報過去一年的工作狀況。在過去的一年里，我和全體教職員工一起努力，致力于提升學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生們創(chuàng)建更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與條件。以下是我對過去一年工作的總結(jié)和展望：

一、學(xué)校管理與建設(shè)

過去一年，學(xué)校管理與建設(shè)工作取得了長足的進步。我們加強了校內(nèi)平安管理，制定了更加嚴(yán)格的平安規(guī)章制度，加強了師生平安教化，確保了師生的人身平安。同時，我們還加大了對校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，改善了教學(xué)設(shè)備、圖書館資源和試驗室條件，為師生們供應(yīng)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、教化教學(xué)工作

在教化教學(xué)方面，我們始終堅持以學(xué)生為中心的理念，不斷完善課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，注意培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐實力。我們加強了對老師的培訓(xùn)和管理，激勵老師們不斷提升自身教學(xué)水平，為學(xué)生供應(yīng)更高質(zhì)量的教化資源。

三、師生發(fā)展與成長

我們關(guān)注每一位師生的發(fā)展與成長。針對學(xué)生的特性化需求，我們加強了特性化輔導(dǎo)和關(guān)懷，注意培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實踐實力。同時，我們也重視師德師風(fēng)建設(shè)，加強了對老師的思想引領(lǐng)和職業(yè)道德教化，營造了主動向上的教化氛圍。

四、家校合作與社區(qū)服務(wù)

我們主動推動家校合作與社區(qū)服務(wù)，加強了家長與學(xué)校的溝通與聯(lián)系，充分發(fā)揮家長在學(xué)生教化中的作用，并且主動參加社區(qū)各項公益活動，傳遞正能量，促進社區(qū)和諧發(fā)展。

將來一年，我們將接著努力，進一步深化教化教學(xué)改革，提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平。我們將接著加強師資隊伍建設(shè)，加強學(xué)校與社會資源的對接，為學(xué)生供應(yīng)更廣袤的發(fā)展空間。我們將不忘初心，砥礪前行，為學(xué)生的成長與將來貢獻我們的力氣！

最終，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和學(xué)生們對學(xué)校工作的支持與協(xié)作。學(xué)校的發(fā)展離不開大家的共同努力，讓我們攜手并肩，共同書寫學(xué)校發(fā)展的新篇章！

感謝大家！

中學(xué)校長個人述職報告范文篇2

“用愛心培育習(xí)慣”是學(xué)校發(fā)展的主線，我們必需要堅持。大家可以看到，“3個生活習(xí)慣”讓我們的學(xué)生已多多少少有了一些改變：見人微笑、遇人問好的習(xí)慣特別好了，但須要我們老師要用微笑和問好來回應(yīng)；出門排隊，寧靜走路，已有一個很好的基礎(chǔ)，但還須要肯定的監(jiān)督和激勵來持續(xù)；勤撿垃圾，垃圾分類，在教室里還可以，但室外間或會出現(xiàn)尷尬的場景，須要加強?！?個學(xué)習(xí)習(xí)慣”讓我們的學(xué)生慢慢形成了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，內(nèi)需記錄本、課堂記錄本、錯題記載本，這三本不走形式，要求實效，各位老師要創(chuàng)新性去學(xué)生形成有特色的三本?！?個素養(yǎng)養(yǎng)成習(xí)慣”已小有成果，九宮格閱讀筆記、書法訓(xùn)練、作文閱讀筆記、奇思妙思、社團建設(shè)，這“五寶”要堅持，我們要真著眼于學(xué)生能養(yǎng)成一生有用的習(xí)慣。用愛心培育習(xí)慣不是一件簡單的事，須要思索和創(chuàng)新，須要耐性和堅持。春學(xué)期的×十九個班主任老師加這學(xué)期的×還有代班主任×十九個班主任老師非常辛苦，在“用愛心培育習(xí)慣”上作出辛勤的勞動，向你們致敬。周育蕾老師、徐向前老師、李丹老師、陸建斌老師定期的檢查促進了“用愛習(xí)培育習(xí)慣”的落實，×這些老師在顧學(xué)軍主任的統(tǒng)一策劃下，帶領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)生參與社團活動，不管效果如何，至少表明我們學(xué)校在社團建設(shè)方面起先動起來了。當(dāng)然下學(xué)期我們要進一步的調(diào)整和提升，保證社團活動的質(zhì)量。

中學(xué)校長個人述職報告范文篇3

上次發(fā)了一個“管和理”的只言片語給大家，任何事情既要“管”，也要“理”，才能有實效。抓住不落實的事+追究不落實的人=執(zhí)行；開會+不落實=0；布置工作+不檢查=0，這三條提高管理執(zhí)行力的公式，我們要好好揣摩。近期學(xué)校行政管理人員在仔細(xì)落實“361”精細(xì)管理，值班當(dāng)天，走三校內(nèi)三遍發(fā)覺問題，了解學(xué)生六個方面課業(yè)負(fù)擔(dān)狀況、老師教風(fēng)狀況、學(xué)習(xí)風(fēng)氣狀況、校內(nèi)風(fēng)氣狀況、個人訴求、管理建議，蹲點一個班級，聽一節(jié)課，駕馭班級管理狀況，班級學(xué)習(xí)狀況，老師內(nèi)需教學(xué)狀況。每周周前會要一個一個的把“361”進行匯報，出現(xiàn)的問題由校務(wù)會成員立即商討相關(guān)方法。其實，這就是學(xué)校干部“走基層”，與中央精神是相符相成的。近兩個月來，“361”成效顯著，夏春生校長、謝衛(wèi)忠校長、丁愛萍校長、顧海康校長、陳鈐主任、王志浩主任、王重奮主任、顏炳遲主任、張嵐主任、惠雨主任每天值日都非常仔細(xì)，細(xì)致視察，仔細(xì)思索，剛好記載，定期匯報，商議措施，有力的促進了學(xué)校有序有效管理。

中學(xué)校長個人述職報告范文篇4

只有懂得感動，才能體驗到學(xué)校教化的真情，在過去的一年里，我覺得每位老師都有讓我感動的事。

我校的老老師霍老師，他父親因為腦血管病，住進了醫(yī)院，他為了不耽擱學(xué)生的學(xué)業(yè)，為了九年級的學(xué)生的升學(xué)，竟讓妹妹一人在醫(yī)院看護父親，他沒有落下一節(jié)課，他這種樂此不疲的干工作的勁頭和高度的責(zé)任心感動著我們。

趙鑫老師因為工作的勞碌和勞累，住進醫(yī)院。學(xué)校去探望她時，她還不放心班級的學(xué)生，說讓范永剛老師多費心看管著學(xué)生，她時時刻刻想的是學(xué)生，是班級。對學(xué)生的這種牽掛感動著前去探望的老師。

王靜、張素云、劉好玲三位老師第一年做班主任，每天都早早的到教室，與學(xué)生談心、指導(dǎo)和激勵學(xué)生，她們不怕困難，樂于奉獻，把班級經(jīng)營的井然有序。她們工作的熱忱感動著我們。

侯海利、歷玉明、趙捷、宋欣四位老師，每次有課都早早的到班，提前講課或仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生，幾年如一日，她們靠著一顆對學(xué)生的熱心和愛心，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，有劇烈責(zé)任感。她們的敬業(yè)精神感動著大家。

范秀琴、鄭民中、趙偉娜，潘民中等班主任，她們的工作很辛苦，很操勞，很勞累，但他們總是樂在其中。我感謝為我校學(xué)生培育和管理班級方面付出艱辛苦動的班主任，感謝您們?yōu)閷W(xué)校做出巨大貢獻，正是您們的忘我付出，才換來學(xué)生家長的信任和好評，學(xué)校聲譽的逐步提升。

去年中招，政治、化學(xué)、物理平均分在全縣23所公辦初中分別獲得其次、第三和第四的優(yōu)異成果，語文、數(shù)學(xué)、歷史均獲全縣第六名。在此，我代表學(xué)校深深的感謝王云鵬、張建東、婁青春、高海申、李鋒、寧靜、張杰、范瑞娜、苗東亞、范月敏、郭翠萍、張秀紅、鄧素枝、葉圣彥老師。沉甸甸的成果，凝合著九年級及全校老師共同的心血和汗水，您們盡職盡責(zé)，全力以赴，見證著我們二中人甘于奉獻的精神。是您們的艱辛付出，才使學(xué)校得以認(rèn)可，成為老百姓心目中的好學(xué)校。

各值班的領(lǐng)導(dǎo)和老師犧牲自己本該休息的時間，對學(xué)生的平安，食宿，課間等方面仔細(xì)負(fù)責(zé)，站好每一天崗，他們的這種責(zé)隨意識讓我們佩服，他們是張建東主任、徐威校長、王海校長、王云鵬校長、婁青春校長。

經(jīng)各值班老師記錄，李鋒主任仔細(xì)匯總，趙振義、婁元初、陳廣東、孫建立、李盼盼、楊麗敏、陳瑞等老師，老師課前早到的現(xiàn)象更令人佩服，不用督促，已成習(xí)慣。是啊！您們?yōu)榱藢W(xué)生，為了學(xué)校的發(fā)展，提前到班上課，見證著您們對教化的一種情懷和使命，您們的行動是一種無言的勸服力，影響力和感染力，是您們的正能量和工作熱忱，相互感染著、激勵著加快行走的腳步，您們的自覺令人欽佩，這是老師行為文化，是一種風(fēng)格，是責(zé)隨意識，正在有力的推動學(xué)校的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)感謝您們，二中感謝您們。學(xué)生成材了，健康成長了，家長感謝我們。

當(dāng)然，感人的故事數(shù)不勝數(shù)，每個老師都有讓我們感動的故事，我們每個老師都生活在感動、溫馨、暖和當(dāng)中。

中學(xué)校長個人述職報告范文篇5

人貴有自知之明，我深知自己的實力不夠，所以我即加強自身的學(xué)習(xí)，同時引領(lǐng)全體老師加強閱讀。通過不斷的學(xué)習(xí)和提高，我的思想意識提高了，從一起先的熱衷教化到過渡期的職業(yè)倦怠，從離開前勤到爭做校長，從為當(dāng)校長而當(dāng)校長到為了學(xué)生而當(dāng)校長，從為了學(xué)生到關(guān)注祖國發(fā)展和社會進步，思想的得到一步一步的洗滌和提高。我深知作為一位教化工作者身上的擔(dān)子關(guān)乎著所教班級孩子的命運，作為校長關(guān)乎一個學(xué)校的的孩子的將來，關(guān)乎一支素養(yǎng)過硬的老師隊伍的建設(shè)，關(guān)乎一個學(xué)校的發(fā)展。所以我必需恪盡職守，鞠躬盡瘁。

中學(xué)校長個人述職報告范文篇6

在全體教職員工的共同努力下，近一學(xué)期我校了取得了較好的成果，獲得了不少榮譽。

1、上下一心，政令暢通。兩校集并后，各級領(lǐng)導(dǎo)最擔(dān)憂的是穩(wěn)定問題?，F(xiàn)在可以說不僅人心穩(wěn)定，而且各項工作開展得卓有成效，老師中呈現(xiàn)出通力合作，相互學(xué)習(xí)，良性競爭，共同提高的良好態(tài)勢。

2、各項工作，成果喜人。

1）學(xué)校方面：本學(xué)年xx中學(xué)被評為xx縣教學(xué)質(zhì)量先進單位，兩校有十二個科次受到表彰；榮獲“荊門市科研先進單位”、“xx縣優(yōu)秀生源輸送單位”、“xx縣平安校內(nèi)”、“xx縣文明單位”等稱號。

2）老師方面：韓紅芝老師的生物優(yōu)秀課競賽獲全省其次名的好成果；十二名參與全縣教學(xué)比武老師，據(jù)了解均取得較好成果；“國培”中，吳鳳芝老師被評為省級“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”，周文、吳書軒、陳繼元等老師被評為省級“優(yōu)秀學(xué)員”；十多名老師上報參評縣市級教學(xué)能手和骨干老師；我本人在xx縣教化工作會議上被授予“十佳校長”稱號。

3）學(xué)生方面：xx縣英才基地班考試我校有4人被錄用，居鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之首，而且他們現(xiàn)在成果特別優(yōu)秀；省教研室組織的作文競賽中有16名同學(xué)進入復(fù)賽，入圍比例也相當(dāng)高；楊揚同學(xué)參與xx縣“中華魂”演講競賽獲得第三名；xx縣“楚康杯”運動會男子組名列第六名；李小羽參與感恩父母書信大賽進入市級復(fù)賽。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，過去的成果歸功于各位老師的團結(jié)協(xié)作和辛勤工作，歸功于各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和悉心指導(dǎo)。我們深知學(xué)校面臨的困難還許多，存在的問題還不少，但我信任，有“有難知難迎難上，無優(yōu)有憂爭創(chuàng)優(yōu)”的煙中精神在，一切都在預(yù)料中。

中學(xué)校長個人年度工作述職報告（大全20篇）(篇一十九)中學(xué)校長個人述職報告范文篇7

本年度，學(xué)校不斷深化教化教學(xué)改革，講究實效、提高質(zhì)量，促進了學(xué)生素養(yǎng)的全方位發(fā)展，有效提升了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的品質(zhì)。

1、執(zhí)行規(guī)范，落實教化管理精細(xì)化。加強了班主任隊伍建設(shè)，加強了對處室的規(guī)范管理，學(xué)校管理向精細(xì)化方向轉(zhuǎn)變。

2、關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，追求教化質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。一是關(guān)注有效教學(xué)，有效管理，注意細(xì)微環(huán)節(jié)，引導(dǎo)老師努力改進教學(xué)方法，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，使學(xué)生學(xué)課堂信息量增大，學(xué)習(xí)的效果得到增加。

3、突出育人，促進學(xué)生身心發(fā)展和諧化。育人是學(xué)校工作的基本任務(wù)，為把學(xué)生塑造成“尚禮誠信、篤學(xué)守紀(jì)、活潑健康”的現(xiàn)代職高生。本年度學(xué)校政教處不斷改進和完善班級每周常規(guī)考核和評比方法，建立新的班級常規(guī)考核嘉獎機制，切實提高考核評比的有效性。突出了學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)的成教化，結(jié)合《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范》培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣。教務(wù)處圍繞“有效教學(xué)、有效訓(xùn)練”的主題，突出了有效課堂教學(xué)。

定期召開老師會議，全年共召開老師會議46次，統(tǒng)一思想，探討問題，落實責(zé)任；

不定期召開班子會議，全年共召開支委碰頭會10多次，班子校務(wù)20多次，支部會議10多次，探討重大發(fā)展問題；

不定期召開班主任會議，全年共召開班主任會議9次，探討解決各班問題，探討學(xué)生資助政策的落實等。各班每周均召開了以“三生教化”為主題的班會，讓學(xué)生珍愛生命、學(xué)會生存、學(xué)會生活；

不定期召開后勤會議，全年共召開后勤會議12次，解決好師生食、住問題，實現(xiàn)了學(xué)校的食品衛(wèi)生的平安。

不定期召開平安會議，進行平安教化，全年共開展平安教化9次，每周進行平安檢查，未出現(xiàn)平安事故。

仔細(xì)作好學(xué)校傳染病防范工作預(yù)案，加強對甲型h1n1的防控，做到了防控工作早布置、早落實，并先后制訂了三個工作預(yù)案，做到相識到位經(jīng)費保障，措施得當(dāng)工作落實，學(xué)校不得沒有出現(xiàn)疫情，而且一般感冒比往年還少。

4.加強專業(yè)建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)校管理常規(guī)化。開展了我愛我的專業(yè)主題實踐活動，落實“以學(xué)生為本，眼中有學(xué)生，心中裝學(xué)生，情感留學(xué)生”的教化理念，教書育人，全員育人，立足常規(guī)管理，以教化教學(xué)活動為載體，主動開展了各項工作，有效領(lǐng)導(dǎo)了政教處抓學(xué)生日常行為管理和思想工作，領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處加強了老師教

中學(xué)校長個人年度工作述職報告（大全20篇）(篇一十二)敬重的教化局領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！依據(jù)會議的支配，下面，我就這一年來個人和學(xué)校的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師作述職，請予以審議，中學(xué)校長個人述職報告。

一年來，我緊緊依靠廣闊老師，在反思中不斷改進工作，堅持改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、促進公允，提升內(nèi)涵為重點，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，深化實施素養(yǎng)教化，全面提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)品位，學(xué)校各項工作均取得了長足的發(fā)展，為實現(xiàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的基礎(chǔ)。

中學(xué)校長個人述職報告范文篇8

我始終狠抓教學(xué)這個中心不動搖，堅持“科研興?！保尕瀼攸h的教化方針，主動推動新課程改革，在教化實踐中努力豐富自己的理論學(xué)問，聯(lián)系學(xué)校教化教學(xué)工作實際，不斷探究學(xué)校教化教學(xué)管理的新思想、新方法。我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員協(xié)商提出以“老師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展”為中心，培育具有創(chuàng)新精神、實踐實力的人才為根本，依據(jù)現(xiàn)代教化理念和模式組織教學(xué)，構(gòu)建教學(xué)、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)思想，制定了“求真務(wù)實，和諧創(chuàng)新”的校風(fēng)，為加強老師隊伍培育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。逐步完善了各項管理制度、激勵措施等，加強了科研管理和運作的規(guī)范化，調(diào)動了老師的科研熱忱和主動性，一是強化課堂教學(xué)，明確了教改方向，不斷探究課堂教學(xué)的最佳模式，進行了新課程改革試驗及課堂教學(xué)活動，新課程觀摩課，探討性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和課外愛好小組活動。組織老師參加聽、評課人均每期14次以上，人擔(dān)當(dāng)公開課每期2次以上。強化教務(wù)處的管理職能，做到“三到位三精確”(記載到位，采集數(shù)據(jù)信息

精確;管理到位，檢查結(jié)果精確;責(zé)任到位，預(yù)料分析精確)。這些活動的開展全面推動了新課程改革。組織老師主動參加各類培訓(xùn)和觀摩研討活動，每期出刊校報《星星報》和?？督淘沸畔ⅰ犯鲀善冢ㄟ^各類活動老師科研實力和科研意識有了明顯提高。我深知，不能用陳舊的教化觀念、落后的教化手段和管理方法來辦今日的教化，因此，我們必需加快邁向教化現(xiàn)代化的步伐。

中學(xué)校長個人述職報告范文篇9

我深知，校長就是一個學(xué)校的校魂。眼界確定境界，思路確定出路。正如一則廣告說：“思想有多遠(yuǎn)，距離就有多遠(yuǎn)”。一個學(xué)校要穩(wěn)定，要發(fā)展，幾乎干脆取決于校長的思想和眼界。教學(xué)管理工作是學(xué)校一切教學(xué)工作的中樞，是維系學(xué)校教學(xué)機制運轉(zhuǎn)的樞紐，而教務(wù)處工作是學(xué)校工作“中心的中心”，它的工作的優(yōu)劣成敗從根本上確定著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的身心發(fā)展水平。因此，在日常教學(xué)管理中我做到“一看二跑三聽四參五談心”，通過常常性的日常教化、教學(xué)的視察、調(diào)查，發(fā)覺問題剛好解決。細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，管理才能出效益，質(zhì)量才是生命。本學(xué)期，我自學(xué)了《怎樣做一名優(yōu)秀校長》、《創(chuàng)建適合學(xué)生的教化》、《魏書生學(xué)校管理》三部極有價值的書，讀書摘記15000余字，心得體會5000余字。對自己的管理理論水平大有提高。

開學(xué)初，我們在校委會、教代會的共同探討探討下，制定了《小河中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《小河中學(xué)教學(xué)獎懲方案》及《傳幫帶活動方案》等一系列切合我校的管理制度，用制度的方式管理，用規(guī)范的方法育人。讓老師們的確做到“戴著鐐銬跳舞”。既要發(fā)揮各自的美麗舞姿，又要講究肯定的規(guī)則。做到了有據(jù)可查，有法可依。

我校數(shù)學(xué)學(xué)科薄弱，我看在眼里，急在心里。10月18日這天，我?guī)ьI(lǐng)我校的數(shù)學(xué)組老師到建南民中七xxx年級數(shù)學(xué)課各一節(jié)，我校譚武藝?yán)蠋熞沧屑?xì)上了一節(jié)溝通課，下午我校全體數(shù)學(xué)組與該校又進行了學(xué)科溝通探討。11月2日，教育處又帶領(lǐng)全體生物老師到毛壩民中進行了生物教研活動。通過這些活動，我校的這幾位年輕老師既知道了上課的要領(lǐng)，又獲得了學(xué)問的重難點，還懂得了中考備考的珍貴閱歷?？梢哉f，這次學(xué)習(xí)，讓這些老師受益匪淺，為以后的教學(xué)翻閱了新的篇章。

教研工作是搞好教學(xué)、提高教化質(zhì)量的有力保障，是實現(xiàn)素養(yǎng)教化的須要，是全面提高教化教學(xué)質(zhì)量的須要，是改進教學(xué)、提高老師業(yè)務(wù)水平，活躍學(xué)術(shù)氣氛的一種好形式。開學(xué)伊始，我們剛好召開了教研組會，仔細(xì)落實了集體備課的各項要求和詳細(xì)操作方式。布置了語數(shù)外三門學(xué)科的教學(xué)大比武教研活動。做到了有目標(biāo)，有方案，有過程。讓我感受到了王嶠老師專業(yè)的實力，全克松老師的啟發(fā)的藝術(shù)，胡曉春老師的肅穆仔細(xì)，周友忠老師的教學(xué)實力，汪占老師的學(xué)問淵博，吳小兵老師的溫文儒雅，楊林斌老師的仔細(xì)實在，劉淑榮老師的非同尋常，彭佑海老師的求真務(wù)實。這些老師都讓我耳聞目睹到了很多教學(xué)上的財寶。對小河中學(xué)將來的教學(xué)質(zhì)量的提升倍感欣慰。

我最終深切領(lǐng)悟到，實實在在的家訪對學(xué)校的管理和對學(xué)生的激勵，以及與家長的溝通起到了意想不到的效果。期末考試試卷改完后，與教育處一起，組織全體校委會成員和班主任對各年級的前20名全部作了一次家訪工作，向家長們匯報了該生在學(xué)校的各方面的表現(xiàn)，對學(xué)生在假期提出了各項要求。在家訪過程中我們跋山涉水，風(fēng)雪兼程，給家長和學(xué)生送去了祝愿，問候和囑托。收獲的是感動和家長們的滿腔熱忱。忘不了譚玉佩家長的極大熱忱，周友忠老師在泥濘小道摔個仰面朝天的畫面，劉舟老師一行在吳華軍、劉英明同學(xué)家深夜造訪家長感動得熱淚盈眶的情景。對孩子的教化家校結(jié)合，深化實際了解學(xué)生的家庭狀況起到了課堂內(nèi)無法收到的效果。

沒有過程監(jiān)管就不會有常青樹，對食堂的管理我們的要求是“學(xué)生的看法就是對我們工作的激勵和鞭策”，飯菜質(zhì)量和服務(wù)看法我們有問卷調(diào)查，并依據(jù)學(xué)生劇烈的要求做到盡其材，美其味，狀其形。切實做到了學(xué)生滿足，家長滿足，社會滿足。對師生的工作和學(xué)習(xí)起到了強有力的保障。

隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。平安工作做到了月月有排查，周周有支配，每天有講話，時時有記錄，全年無任何平安事故發(fā)生。

中學(xué)校長個人述職報告范文篇10

1、抓師生磨合。兩校集并后，學(xué)生重新分班，老師重新聘任，師生環(huán)境發(fā)生了很大改變。為了快速適應(yīng)這一改變，各班通過收心課、班會課對學(xué)生進行教化、引導(dǎo)，各科任老師通過自我介紹、交心談心、多方關(guān)愛、多種活動與學(xué)生進行溝通、溝通，師生很快融入到了這個新的集體中。

2、抓習(xí)慣培育。我們認(rèn)為德育的核心就是抓養(yǎng)成教化。一學(xué)期來，政教處、教育處、安保處帶領(lǐng)班主任和科任老師，扎實抓了學(xué)生的禮貌習(xí)慣、就寢習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、熬煉習(xí)慣、平安習(xí)慣等。

習(xí)慣培育是個系統(tǒng)工程。我們的做法，一是抓教化。通過班團活動、周小結(jié)、國旗下講話、年級組集會、期中總結(jié)、學(xué)科滲透等，實行不同形式對學(xué)生進行養(yǎng)成教化；通過校內(nèi)之聲廣播、學(xué)校文化櫥窗、教寢室文化、班級黑板報、班級名言、墻壁文化、餐廳文化等對學(xué)生進行熏陶教化。二是抓量化。通過值日老師、各塊管理員、學(xué)生會、分塊領(lǐng)導(dǎo)的評分，每周公示評分結(jié)果，評比優(yōu)勝班級，培育集體榮譽，強化習(xí)慣養(yǎng)成。三是抓活動。本學(xué)期，學(xué)校和各處室開展了弟子規(guī)學(xué)習(xí)實踐活動、“中華魂”主題演講活動、校運會和縣“楚康杯”中學(xué)生運動會、感恩父母書信大賽、圖書捐助活動、弟子規(guī)學(xué)問競賽、慶祝老師節(jié)活動、團員學(xué)問講座、文明班級及示范寢室授牌、藝術(shù)周等活動，每次活動都細(xì)心打算，仔細(xì)組織，讓學(xué)生在活動得到洗禮。四是抓表彰。對學(xué)生個人和集體進行大面積和大張旗鼓地表彰，以激勵學(xué)生奮勉向上。五是抓培訓(xùn)。對于修養(yǎng)不足，行為失美的學(xué)生，由政教處開設(shè)德育培訓(xùn)班，強化教化。六是抓校風(fēng)。小氣候影響大環(huán)境。我們高度重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。校風(fēng)建設(shè)中，我們對學(xué)生中存在的共性問題，全校性地齊抓共管；對個別問題和細(xì)微環(huán)節(jié)問題我們責(zé)成相關(guān)人員重點抓管，限期整改。

3、抓平安教化。一是周一國旗下講話宣講，周五放學(xué)黑板上提示。二是利用專欄、黑板報、主題班會宣揚。本期進行了“交通、消防、衛(wèi)生學(xué)問”的宣講學(xué)習(xí)、以“消防平安在我心中”為主題的班會、以“平安伴我行”為主題的征文評比、以“珍愛生命、學(xué)會自救”為主題的黑板報、以“關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的?？徒煌ㄆ桨矊？?。三是開展平安學(xué)問競賽。本期實行了“平安逃命演練教化學(xué)問”網(wǎng)絡(luò)競賽。四是召開平安教化家長會。五是與家長簽訂平安責(zé)任書。

4、抓家校共建。一是抓好家長學(xué)校工作。家長學(xué)校分年級、分班級開課，本期七年級每班實行兩次，xxx年每班進行一次。每次培訓(xùn)有目標(biāo)、有安排、有講稿；有形式、有內(nèi)容、有層次、有效果。學(xué)習(xí)法律、宣揚政策、指導(dǎo)方法、溝通閱歷。二是抓好訪萬家工作。本學(xué)期全體老師分兩次進行家訪活動，開學(xué)初老師以地域為單位進行家訪，目的是宣講形勢、宣揚政策，接學(xué)生入學(xué)；十一月份老師以班級為單位進行家訪，目的是了解家情、溝通學(xué)情，請家長評校。

中學(xué)校長個人述職報告范文篇11

教化是科學(xué)，科學(xué)的真諦在于求真。能遵循教化的科學(xué)發(fā)展觀，以師生發(fā)展為本，促進學(xué)生和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。

1、做好課程宏觀規(guī)劃，建設(shè)特性發(fā)展平臺。從課程結(jié)構(gòu)上看，搭建“基礎(chǔ)類核心課程”、“拓展類核心課程”和“探討類核心課程”三級課程構(gòu)成的核心課程體系。從課程資料上看，覆蓋性“電腦編程”等科技類課程和“演講與口才”等人文素養(yǎng)類課程，還有“繪畫”“音樂鑒賞”等藝術(shù)審美類課程。從課程保障上看，學(xué)生活動中心建設(shè)進展順當(dāng)，勝利申報xx省其次個課程基地--“啟·創(chuàng)”物理探究課程基地，為學(xué)生帶給了更多的學(xué)習(xí)選取機會和自由發(fā)展空間。

2、大力打造創(chuàng)新試驗班，培育拔尖創(chuàng)新人才。作為常州市拔尖創(chuàng)新人才培育基地，從20xx年起先嘗試創(chuàng)辦拔尖人才創(chuàng)新試驗班，實現(xiàn)了中學(xué)與高校在培育拔尖創(chuàng)新人才方面的溝通連接。20xx年在上級部門的大力支持下，首次進行創(chuàng)新試驗班自主招生，招生的規(guī)范公正得到社會的廣泛贊許。20xx年自主招生90人設(shè)立2個創(chuàng)新試驗班。創(chuàng)新試驗班有著敏捷的教學(xué)管理，校內(nèi)向?qū)W生開放試驗室，并為學(xué)生配備導(dǎo)師，為科研創(chuàng)新活動帶給特地的支持。目前創(chuàng)新班學(xué)生已經(jīng)體現(xiàn)出特有的創(chuàng)新潛力和綜合素養(yǎng)。

3、改善教學(xué)方式，推動主體性課堂教學(xué)模式。為了深化推動新課程改革，我校接著推動主體性課堂教學(xué)模式。多年來，經(jīng)過老師們的共同努力，已構(gòu)成了“課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課內(nèi)質(zhì)疑探討反饋矯正--練習(xí)遷移”的教學(xué)流程，此項目獲xx省首屆基礎(chǔ)教化教學(xué)成果一等獎。20xx年接著開設(shè)“同題異構(gòu)”大型對外公開課，省內(nèi)外500多位老師參與活動并賜予高度評價。在20xx年的各類課堂教學(xué)競賽中，各學(xué)科全面開花。陳國祥等4人獲得國家一等獎;陳扣余等4人獲得xx省一等獎;郁娥等8人獲得常州市一等獎。

4、連接將來教化，運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。20xx年，校內(nèi)建成蘋果將來教室，大力推動“新技術(shù)條件下特性化學(xué)習(xí)”，專心利用電子書、創(chuàng)宏、Storyline等資源，為教學(xué)平臺多樣化做了有益的嘗試。20xx年11月，校內(nèi)協(xié)辦全國“新技術(shù)支持下的特性化學(xué)習(xí)”教學(xué)成果(中學(xué)組)展示活動，并承辦20xx年全國信息技術(shù)中學(xué)協(xié)作探討會年會。我校作為全國教化技術(shù)運用成果突出校內(nèi)，在新技術(shù)方面的專心探究，收到與會專家的一樣好評。顧松、丁靜在這次活動中榮獲全國一等獎。

中學(xué)校長個人述職報告范文篇12

我醒悟地意識到假如我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時代的要求，那么學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。我深知要真正做到管理育人，服務(wù)育人，就得從廣闊老師的利益動身，去維護好他們的權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和懷疑，努力給他們供應(yīng)一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，順人心，通人氣，調(diào)動老師工作的熱忱和創(chuàng)建力。為此，我努力做到：

（一）努力學(xué)習(xí)

我認(rèn)為時時是學(xué)習(xí)之時，到處是學(xué)習(xí)之處，事事是學(xué)習(xí)之事。我向真正有學(xué)問的人學(xué)習(xí)，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關(guān)于教化學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作，養(yǎng)成翻閱各種教化雜志的習(xí)慣，吸取各方面的新學(xué)問、新思想、新觀念，能夠緊跟教化發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新思想、新觀念，駕馭教化的動態(tài)發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來，不斷校正自己，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證明自己對理論的認(rèn)知。

（二）主動實踐

我親臨教學(xué)一線，駕馭手狀況。每天堅持至少巡查校內(nèi)一到兩次。本學(xué)年，深化課堂，堅持聽課，了解駕馭教學(xué)動態(tài)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。

盡管只帶一個班，用于備課和本專業(yè)課的學(xué)習(xí)的時間每天平均不少于2小時，試卷全自己出。我認(rèn)為老師的真正本事，不在于他是否會講解并描述學(xué)問，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們愛好盎然地參加到教學(xué)過程中來。我始終信任：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的同樣多！

中學(xué)校長個人述職報告范文篇13

回顧一年來的教學(xué)管理工作，感覺有許多話要說，理順一下思路，大體上可以歸納為五部分：

一、畢業(yè)班工作;

二、初一招生工作;

三、老師隊伍建設(shè);

四、信息技術(shù)工作;

五、教學(xué)常規(guī)管理工作

從這五方面入手向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報如下：

一、畢業(yè)班工作(送往)

去年的畢業(yè)班是12級，6個教學(xué)班328名學(xué)生，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師傾注了很大精力，12級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄用101人的好成果，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%，一批升重點率30%，成果另人滿足，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。

1、班主任班級管理到位、剛好、得當(dāng)，12級初三的一年內(nèi)，每位班主任早到晚歸究竟有多次，誰也說不清。做了多少工作，從她們談起12級就潮濕的眼眶中看得一清二楚。

2、老師、學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)四方協(xié)作得好，學(xué)生會、家長會、老師會、班主任會究竟開了多少次無法統(tǒng)計，但招之即來，到會仔細(xì)聽，散會立刻落實，大張旗鼓，團結(jié)一樣，使12級學(xué)生學(xué)風(fēng)正，考風(fēng)正。

3、后期管理抓得緊、吸取10級的教訓(xùn)，老師們對學(xué)生考前和考中的管理特別重視，每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。

4、嘉獎措施發(fā)揮了較好的作用，對老師的嘉獎有利于團結(jié)協(xié)作，對學(xué)生的嘉獎提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識。

5、中考信息摸得不錯，尤其是上學(xué)期，僅去石家莊摸信息就8次，各種中考資料代表了中考的出題方向，對教學(xué)的指導(dǎo)作用不行低估。

6、注意了學(xué)生應(yīng)考實力的訓(xùn)練，年后的月考，老師們狠抓考風(fēng)，注意考后分析，對科學(xué)施教、安靜應(yīng)考起到了很好的作用。

二、初一招生工作

15年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟效益較好的一年，取得這樣的成果，主要做了以下五件事：

1、大張旗鼓的宣揚發(fā)動：宣揚的目的在于讓學(xué)生和家長了解學(xué)校狀況、招生政策、招生考試時間，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息，校校到、無死角，起到了很好的作用。

2、招生簡章精雕細(xì)刻：這次的簡章經(jīng)過許多人的構(gòu)思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行，社會反應(yīng)良好。

3、熱忱周到的報名服務(wù)：招生報名前的打算充分，10天的報名接待工作，每一個負(fù)責(zé)接待的老師都感到異樣疲憊和興奮，報名工作不但支配好了考試次序，還很好地展示世紀(jì)人的熱忱和周到，讓學(xué)生、家長有了一個良好的印象。

4、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參與，帶著親朋好友的孩子參考的教工許多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀(jì)二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。

5、撕心裂肺錄用收費：15級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于12級的成果，也與參加收費錄用的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W(xué)生和家長的好成果而興奮。為家長東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

綜上所述，學(xué)校各項工作都取得了顯著的成果。這是全體老師同心同德的結(jié)果，是上級領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果，是校長仔細(xì)謀劃，身先士卒的結(jié)果。我在其中盡了自已一份力。本學(xué)期即將結(jié)束，工作中還存在許多不足，如為老師營造學(xué)校溫馨氣氛不夠，聽課后系統(tǒng)的評課做得很少，以后工作中努力彌補，感謝全體教工，領(lǐng)導(dǎo)的支持。感謝!感謝大家!!

中學(xué)校長個人述職報告范文篇14

（一）致力于干部隊伍建設(shè)

1.嚴(yán)格程序競爭選拔中層干部

根據(jù)局黨委要求，根據(jù)規(guī)定的程序和要求，公開進行中層干部競爭上崗選拔，新選出的4名中層干部，虛心好學(xué)，謹(jǐn)慎做事，有較強敬業(yè)精神和合作意識，對新崗位很快適應(yīng)，并用他們求實創(chuàng)新的工作作風(fēng)給學(xué)校工作帶來很多新改變、新突破，經(jīng)過一年的實踐考驗，得到了全校師生的高度認(rèn)可，學(xué)校校長個人述職報告。

2.開設(shè)干部講壇，促干部專業(yè)成長

通過開設(shè)干部講壇，逼迫校干學(xué)理論、學(xué)專業(yè)、勤實踐，要求各位校干結(jié)合自己的專業(yè)、崗位特點，把所學(xué)所思、閱歷收獲與老師共享，并帶動一批骨干老師走上講壇。

3.壓擔(dān)子，促崗位成才

對校干在思想上嚴(yán)要求、工作上高標(biāo)準(zhǔn)，要求他們既要擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作，又要做好管理工作，每位校干都身兼數(shù)職，擔(dān)當(dāng)了繁重的教學(xué)任務(wù)和管理職責(zé)，但校干們不但在教學(xué)上起到了帶頭作用，而且在管理崗位上創(chuàng)出了很多新思路、新措施，校干良好的工作看法、高漲的工作熱忱和卓越的工作成果都為學(xué)校的發(fā)展注入了活力。

（二）接著抓好學(xué)校文化建設(shè)

1.完善學(xué)校文化建設(shè)策略

通過對學(xué)校文化理念解讀、制度文化論壇、物質(zhì)文化創(chuàng)建等活動，充分調(diào)動師生參加文化建設(shè)的主動性、主動性，增加對學(xué)校文化的認(rèn)同感。

2.規(guī)范學(xué)校文化節(jié)活動開展

進一步規(guī)劃好學(xué)校文化節(jié)的展示項目、時間、內(nèi)容，重申每類文化活動的程序、主辦人，落實各類文化活動的實效性，激勵創(chuàng)新性。

（三）強化學(xué)校特色建設(shè)

1.狠抓生存教化課程體系建設(shè)

接著帶領(lǐng)課題組成員開展“智障兒童生存教化”課題探討，以構(gòu)建生存教化課程體系為重點，編寫修訂校本教材、搜集科研成果、撰寫課題結(jié)題報告、組織課題結(jié)題打算工作，比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪思榷ǖ目蒲心繕?biāo)，形成了豐碩的科研成果：撰寫了五萬余字的探討報告、編寫了十余冊電子教材、編印老師成果案例和故事集兩冊、組織主編了《智障兒童生存教化的行動探討》一書，述職報告《學(xué)校校長個人述職報告》。

2.突出康復(fù)、藝體兩大特色項目

接著強化學(xué)前康復(fù)工作，招生范圍、規(guī)模又一次擴大，辦學(xué)模式漸漸成熟，康復(fù)訓(xùn)練的措施、效果更加有成效。全國貧困智力殘疾兒童康復(fù)救助項目在我校扎實開展，受到了省市殘聯(lián)的高度評價和受訓(xùn)兒童家長的高度認(rèn)可。

學(xué)校接著推動藝術(shù)體育工作。從學(xué)期初制定安排抓起，激勵老師進行課堂教學(xué)改革，要求每門藝體學(xué)科都要有特色項目，每學(xué)期都要舉辦一次成果展示活動，最大限度挖掘?qū)W生的藝術(shù)、體育潛能，讓師生品嘗到勝利的歡樂，讓孩子擁有健康的體魄，享受到藝術(shù)的熏陶。

（四）不遺余力地抓好學(xué)校平安工作

作為平安工作第一責(zé)任人，把平安工作列入學(xué)校頭等議事日程，健全了各種制度，理順了各類人員的平安職責(zé)，與有關(guān)人員層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，制定了各種平安工作應(yīng)急預(yù)案，把平安工作納入各類人員年度考核指標(biāo)。投入四萬余元，逐步配齊了消毒等、應(yīng)急燈、滅火器、監(jiān)控錄像等平安設(shè)施，建立了平安隱患排查機制；建立了領(lǐng)導(dǎo)班子日常值班、值班老師平安監(jiān)護、學(xué)生執(zhí)勤課間巡查、保安門口值班四重值班制度，把師生人身平安放在首位；扎扎實實地做好晨檢、通風(fēng)、消毒、洗手等工作，防止阻斷流行病、傳染病的流行和擴散；針對老師、家長、學(xué)生的各自不同，分別進行了防意外損害、平安急救、家庭環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、交通平安、防火防震、預(yù)防疾病、防止拐騙等多方面的的平安教化，自行開發(fā)了平安教化校本教材，并在課程中實施；組織了多次地震、火災(zāi)狀況下應(yīng)急逃命演練活動，大大提高了全體教職員工的平安責(zé)隨意識和學(xué)生的平安自護實力。

中學(xué)校長個人述職報告范文篇15

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

一年來，擔(dān)當(dāng)蘆浦中學(xué)副校長兼教務(wù)科研處主任職務(wù)的我盡職盡責(zé)地協(xié)作校長室做好份內(nèi)工作，兢兢業(yè)業(yè)，務(wù)實求真，無私奉獻，把真誠的愛奉獻給學(xué)校，中學(xué)副校長的述職報告?；仡櫼荒甑墓ぷ魇雎毴缦拢?/p>

一、學(xué)習(xí)，促進提升，更好地服務(wù)于工作

作為主管學(xué)校教學(xué)工作的副校長，我知道自己肩上的擔(dān)子有多沉，我明白自己起點高，底子薄，為了彌補缺陷，唯有兩個字--那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我的工作生命的內(nèi)在需求。我不輕易放過任何一次能提升素養(yǎng)的學(xué)習(xí)的機會。繼xx加xx十一、五”其次期校長職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)獲得優(yōu)秀學(xué)員的榮譽稱號之后，今年又參與了xx領(lǐng)雁工程”語文學(xué)科骨干老師培訓(xùn)，我特別珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會!說實在話，像我這個年齡的女同志，牽掛特殊多：長輩的健康、孩子的生活、學(xué)生的學(xué)習(xí)乃至學(xué)校的工作，無一不在我的心里打轉(zhuǎn)。然而，能與省教壇新秀、溫州市名師零距離的接觸又使我驚喜不已，進步不斷。我已建立博客發(fā)博文，為了進一步充溢博客，我每天孜孜以求，學(xué)同伴，問老師。名師淵博的學(xué)問，深厚的底蘊，刻苦的鉆研，博大的胸懷，時刻激勵著我。培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天里都有我的努力，每一天里都有我的思索，每一天里都有我的收獲，每一天里都有我的成長。最新教化理論的洗禮，資深大師點化的感悟，我的教化教學(xué)管理實力和專業(yè)學(xué)問獲得了相應(yīng)的提升。全部的努力目標(biāo)只有一個……那就是為了今后更好地服務(wù)于教化教學(xué)工作。

二、遵循規(guī)律，以人為本，盡可能提高管理水平

作為教務(wù)主任的我堅持科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)管理工作，在自覺遵守教化規(guī)律，深化教化改革創(chuàng)新意識的同時，以人為本，學(xué)會換位思索，在部署詳細(xì)工作中力求“公開、公允、公正”的原則，盡量避開粗暴生硬的操作方式，努力追求用最樸實、最熱忱、最和諧的方式去完成最重要、最困難、最艱苦的工作。當(dāng)然，我們xx中學(xué)的老師是個優(yōu)秀的群體，有著劇烈的使命感與責(zé)任感，把全部的愛與激情奉獻給學(xué)校，奉獻給每一位學(xué)生：學(xué)區(qū)九年級畢業(yè)班模擬考試所取得成果擲地有聲，各級各類的學(xué)問競賽見證了我們的勤謹(jǐn)與實力xx位學(xué)生所獲得得獎學(xué)金中有我們晶瑩的汗珠，我們是一首歌頌生命得贊歌，沒有歌聲就沒有我們學(xué)校的生命力。

三、立足本位，勤于專業(yè)，做學(xué)生滿足的老師

在教務(wù)繁忙和參與培訓(xùn)的狀況下，我兼七年級x班的語文教學(xué)任務(wù)。在課堂中，我非常關(guān)注學(xué)生的生命發(fā)展，留意做好“三字文章”即：立足‘趣’字，傾注‘情’字，落實‘讀’字，盡所能使學(xué)生在自己的課堂里學(xué)習(xí)熱忱高漲。在教學(xué)形式的設(shè)計上符合學(xué)生心理，談學(xué)生所喜樂見。教學(xué)百草園這篇課文，課前我把自己在百草園中拍到的照片帶到教室讓學(xué)生觀看，然后給學(xué)生講關(guān)于自己在巡游百草園時的趣事，老師的親身經(jīng)驗最能引起學(xué)生的關(guān)注，可想而知，這節(jié)課學(xué)生愛好盎然，在輕松愉悅的`情境中完成教學(xué)任務(wù)。如教學(xué)云南歌會我會以“云南十八怪，一年四季隨身帶，和尚也能談戀愛”的歌謠導(dǎo)課，巧用“大腿搓面”之類的小故事裝飾課堂，激發(fā)愛好。這樣學(xué)生不但豐富了課外學(xué)問，同時也利于課內(nèi)學(xué)問的駕馭，一箭雙雕，樂此不疲!

20xx年教齡的我仔細(xì)備課，堅持寫詳案，剛好批改學(xué)生的作業(yè)，細(xì)心訂正學(xué)生的錯誤，我更喜愛與學(xué)生一對一、面對面的溝通點評作文，我深刻明白：我的天職是不要出產(chǎn)學(xué)困生!我同等的對待每一位學(xué)生，哪怕是象倪維會，林維產(chǎn)等智障或多動癥的學(xué)生，我也蹲下來與他們溝通談心，我的xx位xx好友里有三分之二是我班里的學(xué)生，我定時適量與他們閑聊談心，上下五千年，縱橫九萬里乃至吃喝拉撒，都是我們要扯的內(nèi)容，高遠(yuǎn)的天空下，我是一個收獲最多的農(nóng)夫。

當(dāng)然，在工作中不免存在倦怠與困惑，焦慮與失落，有待以后改正與克服。

今日是xx局錢庫學(xué)區(qū)對我工作的年檢，我擅自借用我們這個團隊的成果來述職，然而我還要告知大家，聞名作家海明威有這樣的創(chuàng)作感言：冰山浮游在海面上的時候，露出的只是七分之一，我們努力所取得的成果也是這樣!

此致

敬禮!

述職人：xxx

2025年x月x日

中學(xué)校長個人述職報告范文篇16

1、xxxx年中招升入重點中學(xué)人數(shù)全縣23所公辦初中第五名。

2、xxxx年，獲縣中招“質(zhì)量先進學(xué)?！?。

3、由于全體老師的全力支持和鼎力相助，xxxx年2月我代表學(xué)校被教體局評為“十佳校長”。

4、xxxx年10月，獲縣“文明學(xué)?！?。

感謝教體局和中心校領(lǐng)導(dǎo)的支持，感謝申書記及班子成員的有效的指導(dǎo)，感謝全體老師的靜默付出，正是您們對教化的這種責(zé)任、使命和熱忱，才樹立我們二中良好的形象，贏得這樣好的口碑，“把學(xué)生送到玉皇廟二中俺們是一百零一個放心！”學(xué)生家長廣告比我們老師的靈驗，使得我們的生源有增無減。

作為校長，我肯定以最大的努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望，我肯定不遺余力，盡職盡責(zé)做好工作，來辦群眾滿足的教化。

述職人：xx

xxxx年xx月xx日

2024年中學(xué)校長述職報告范文（通用21篇）一年來，在全體同事的支持關(guān)懷下，我秉承“專心工作、誠意待人、快樂生活”的工作理念及管理原則，以身作則，嚴(yán)以律己，不斷提高自己的工作水平和管理實力，狠抓規(guī)范管理和人心凝合，使我校在學(xué)校管理、教化質(zhì)量、社會聲譽等方面逐步提升，現(xiàn)將本人一年來的工作簡要總結(jié)如下：

中學(xué)校長個人述職報告范文篇17

特色學(xué)校的建設(shè)始終困擾著我們，這一學(xué)年，我們始終在打造特色學(xué)校的道路上探究著，思索我們的辦學(xué)理念、明確我們的辦學(xué)特色。現(xiàn)在，我們初步確立了我們的特色

定位為尚美教化，校訓(xùn)為各美其美、與美同行，校風(fēng)為求真、至美，教風(fēng)為厚德、成美，學(xué)風(fēng)為樂學(xué)、尚美。下一步，我們將依據(jù)我校的特色定位全面思索管理脈絡(luò)，營造漂亮南小。

中學(xué)校長個人述職報告范文篇18

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

在20_年，我做為學(xué)校分管教學(xué)副校長，依據(jù)學(xué)校實際狀況分工，分管學(xué)校教學(xué)管理工作，同時兼管老師學(xué)分登記、協(xié)同教化課題、科普基地建立等工作。

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持下，在同事們的協(xié)作下，各項工作都得以順當(dāng)?shù)亻_展和完成，較好地完成了我所分管的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作狀況述職如下：

一、思想作風(fēng)狀況：

作為一名學(xué)校副校長，自己做到身正為范，做自覺遵守工作制度的表率，要求老師做到的自己必需要先做到。分管的學(xué)校各項工作，盡職盡責(zé)地去做好，老師須要解決的問題，盡自己的潛力去解決。

工作從不推諉懈怠，嚴(yán)格要求自己，廉潔自愛，樹立師者良好形象，在老師中，起到了一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的模范帶頭作用。

二、履行職責(zé)狀況：

1、作為分管教學(xué)的副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問題，聽從學(xué)校工作支配，為學(xué)校和老師們排憂解難。同時，使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格，專心協(xié)作校長開展工作。

2、仔細(xì)搞好教學(xué)管理工作。專心協(xié)作教育室搞好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強了對教學(xué)工作的檢查，透過對課堂教學(xué)、作業(yè)、課后輔導(dǎo)等方面的檢查，使學(xué)校教學(xué)工作落到實處。

加強學(xué)校教研教改和課題探討，促進教學(xué)教學(xué)工作，透過開展教學(xué)比武、課題探討、外出學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、撰寫論文等方式，來進一步提高老師教學(xué)潛力，適應(yīng)新課改和素養(yǎng)教化的要求。

3、在20_年實行“老帶新”老師比武活動一次，六位“老”老師帶六位“新”老師上了精彩的開放課進行研討，全校老師都專心參加，進行溝通，教學(xué)教研潛力得到很大的提高。

在20_年實行了一年一次的對全縣教學(xué)開放日活動，共開放了多堂課，邀請了縣教化局領(lǐng)導(dǎo)、全縣老師和部格外縣老師來我校聽課、溝通，相互促進，共同進步。

在教化教學(xué)管理中，我常常深化教學(xué)第一線，聽取群眾的看法和舉薦，常常聽課、評課、參與教研活動，每期聽課都達三十多節(jié)，剛好解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。

4、抓好協(xié)同教化課題探討活動。

協(xié)同教化課題是我校的子課題，學(xué)校很重視，我每學(xué)期開學(xué)初就制定了具體的安排、支配，期中留意收集各項數(shù)據(jù)、資料，支配培訓(xùn)、探討活動，發(fā)動老師撰寫試驗論文，保證了協(xié)同教化課題探討的順當(dāng)進行。

5、仔細(xì)抓好老師學(xué)分登記活動。

課堂教學(xué)改革對老師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素養(yǎng)、與時俱進的老師隊伍。所以每期初，我細(xì)心制定了以人為本的校本教研安排，依據(jù)縣教化局和進修學(xué)校培訓(xùn)工作支配，派出老師參與各級各類培訓(xùn)、進修。

在本年度，派出兩位老師參與脫產(chǎn)置換培訓(xùn)、八位老師參與國培活動、市級培訓(xùn)五人次，暑期支配老師參與縣培__多人次。同時，仔細(xì)登記好每位老師的培訓(xùn)學(xué)分，保證每一位老師都能得到很好的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，完成老師培訓(xùn)學(xué)分登記__分的要求。

6、搞好自身的教學(xué)工作。

做為分管教學(xué)的副校長，我身體力行，執(zhí)教了四年級__班的數(shù)學(xué)。一年來，我細(xì)心備課、仔細(xì)上課，剛好批改作業(yè)，輔導(dǎo)好優(yōu)生和后進生，堅持素養(yǎng)教化，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和潛力得到很大的提高，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

以上是我一年來思想表現(xiàn)、管理工作和教學(xué)工作方面的簡潔總結(jié)，在工作中我還存在著許多的不足，在新的年度里，我將更加努力，更好地為學(xué)校做出貢獻，為老師們服務(wù)。

此致

敬禮!

述職人：__

20_年x月x日

中學(xué)校長個人述職報告范文篇19

1。教學(xué)秩序井然，教學(xué)效果良好。

兩個多月來，在全體老師的大力支持下，學(xué)校的日常教學(xué)工作有條不紊地綻開。依據(jù)我日常巡查和行政值日記載的結(jié)果來看，沒有發(fā)生過一起教學(xué)事故。

在教化局12月份召開的全縣教化工作會議上，我校再次被評定為“初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”，物理、思品、歷史學(xué)科獲得全縣“中考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎”，10多位老師被縣教化局評定為“先進工作者”、“師德模范”、“優(yōu)秀班主任”。

“大家唱，大家跳”活動獲得了優(yōu)秀組織獎。深化開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，老師的業(yè)務(wù)實力、教學(xué)效果及師德修養(yǎng)水平得到了顯著提高。

2。平安管理得到加強，德育教化深化綻開。

本學(xué)期初，為加強平安管理，學(xué)校成立了安保室。加強了校內(nèi)日常巡查和定期平安檢查，開設(shè)了每周一節(jié)的平安教化課，并對學(xué)生擅自外出的行為、學(xué)生乘車騎車平安進行了專項教化和專項整治。本學(xué)期來，沒有發(fā)生過一起學(xué)生平安事故，學(xué)生在校的平安保障得到了提高。

由政教室牽頭，團部協(xié)作，本期開展了一系列卓有成效的德育活動。主要包括學(xué)生就寢紀(jì)律專項整治活動、“大家唱、大家跳”藝術(shù)教化活動、學(xué)生亂丟亂扔專項整治活動等。隨著這些活動的深化綻開，學(xué)生行為更規(guī)范、更文明，校內(nèi)環(huán)境更加整齊，校內(nèi)氣氛更有活力和朝氣。

3。辦學(xué)條件進一步改善，財務(wù)管理更加規(guī)范。

一是妥當(dāng)完成在建工程。包括校內(nèi)東南角圍墻修建、老學(xué)生宿舍改造工程、學(xué)生廁所改造工程，目前，上述工程已基本如期完工。

二是規(guī)范財務(wù)管理。重新制訂了《xx中學(xué)用餐、用車、用煙制度》、《xx中學(xué)老師差旅報銷管理制度》，并嚴(yán)格帶頭執(zhí)行，非教學(xué)性開支大大縮減。

4。構(gòu)建家校溝通平臺，實行開門辦學(xué)。

經(jīng)過仔細(xì)細(xì)致的籌備，12月份，“xx中學(xué)學(xué)生家長委員會”正式成立。促進了學(xué)校與家長、社會之間的溝通和了解，增加學(xué)校工作的透亮度，初步實現(xiàn)了開門辦學(xué)、開放辦學(xué)的目標(biāo)。

中學(xué)校長個人述職報告范文篇20

隨著社會的發(fā)展和教化改革的深化，社會對學(xué)校要求越來越高，家長對優(yōu)質(zhì)教化的需求越來越劇烈。一個學(xué)校內(nèi)部管理的如何，不僅影響到學(xué)校發(fā)展的進程，而且干脆影響著學(xué)校人才培育的質(zhì)量。

1、學(xué)校在年初就制定了《xx行政班子成員職責(zé)分工》進一步明確了各部門各人員的詳細(xì)職責(zé)分工。學(xué)校將管理權(quán)充分下放，給每一個行政人員搭建了施展才華的舞臺，極大地調(diào)動了行政人員的進取性和創(chuàng)建性。他們想在前，做在前，事事爭上游，為老師作出了表率，促使和帶動了全校教職工的進取，仔細(xì)的履行工作職責(zé)，把學(xué)校的要求變成踏踏實實的行動。

2、學(xué)校的"發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的老師隊伍，為了提升老師教學(xué)理論水平，學(xué)校多次派骨干老師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。這些老師將先進的教學(xué)管理閱歷帶回到學(xué)校并運用到自己的教學(xué)過程中，極大地提高了我校的教學(xué)管理水平。同時我們也勝利的邀請到xx市首屆金牌老師xx工作室成員一行來我校開展“送培送教”活動，對提升我校老師業(yè)務(wù)實力起到幫扶作用?！罢堖M來送出去”為我校課堂教學(xué)注入了活力，為學(xué)校的內(nèi)部管理提高了效能。

3、一年來，學(xué)校推行人本化，情感化管理，將全校師生的身心健康放在重要位置。學(xué)校食堂本著服務(wù)師生為宗旨，想方設(shè)法的為師生供應(yīng)一日三餐可口的飯菜，時刻接受家長代表的監(jiān)督，得到了全體師生的一樣贊揚。又因為西峰自來水水質(zhì)很差，在上級組織的大力支持下，我校為全體師生安裝了直飲水機，使我校師生喝上了平安、干凈、衛(wèi)生的純凈水。

4、教學(xué)質(zhì)量恒久是學(xué)校生存的根本，沒有好的教學(xué)質(zhì)量，就沒有我們的立足之地。可喜的是我校有群特別敬業(yè)的老師，他們舍小家為大家，兢兢業(yè)業(yè)靜默無聞的奮戰(zhàn)在自己的工作崗位上。在20xx年中考中我校再創(chuàng)輝煌，xx名畢業(yè)生中有x人達到統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線，一、二、四指標(biāo)生進檔線高達xx分勝利超越了城區(qū)許多學(xué)校，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中名列前茅。本學(xué)期我校在期中七校聯(lián)考中七、八、九年級總均分都位列首位。驕人的教學(xué)成果，勝利的將原本在小學(xué)就轉(zhuǎn)到城里讀書的本服務(wù)區(qū)的多名孩子吸引回來，得到了當(dāng)?shù)匕傩盏某浞执_定。

中學(xué)校長個人述職報告范文篇21

以制度規(guī)范辦學(xué)行為，關(guān)注課堂，以人為本，以質(zhì)量為生命，以科研促教學(xué)，以特色求發(fā)展的辦學(xué)理念已深化人心。

中學(xué)校長個人述職報告范文篇22

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

時間疾馳，我來到示范區(qū)x中，轉(zhuǎn)瞬間將近一年了。這一年，對于示范區(qū)x中來說，是不平常的一年，可以說是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。九中發(fā)生了許很多多的改變，內(nèi)在的，外在的，硬件的，軟件的，看得見的，看不見的，都有目共睹，或能夠感受到。對于我來說，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經(jīng)驗的一個轉(zhuǎn)折點。一年里，我有著很多收獲：我看到了九中老師們具有的扎實學(xué)識和奉獻精神，我體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的歡樂，我經(jīng)驗了各種前所未有的困難的考驗，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和閱歷?，F(xiàn)將一年來我的工作，向大家作一簡要的匯報。

過去的一年里，我只做了這樣5個字：德，公，誠，干，廉。

一、德字為首，個人聽從于集體

為師者不行以不明道，明道者不行以不修得，老師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。我始終牢記，作為一長，做為一個老師，堅決的政治立場，主動的思想覺悟，很強的事業(yè)觀念，崇高的奉獻精神，都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五，甚至雙休日，節(jié)假日，我都堅持吃住在校，很少回家，把學(xué)校的事情看得高于一切。

二、公字當(dāng)先，無私貫穿于始終

無私者無畏，無欲者則剛。我是來工作的，沒有任何私心雜念，個人目的。心地?zé)o私，所以工作起來敢于放開手腳，大刀闊斧。我本著“站的高一點，看的遠(yuǎn)一點，想的深一點，干的多一點”的工作理念，摸索管理閱歷，探究教化細(xì)微環(huán)節(jié)，規(guī)范學(xué)校常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量。公，在這里還有公允公正的意思，對待老師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見，不含成見，以德服人，以理服人。

三、誠字處世，春風(fēng)化雨于無聲

我深深明白，工作要搞好，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)。火車跑的快，全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時，大家同時也在看著我如何工作。我堅持嚴(yán)于律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，說得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象，我認(rèn)為，誤人子弟就是的犯罪，沒有作為就是的失職，“無功就是過，平凡就是錯，不進就是退”。一年來，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)，教校風(fēng)，都有了根本的好轉(zhuǎn)。

四、干字為本，身教遠(yuǎn)勝于說教

一年來，我可以心安理得地說，我做到了踏踏實實，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。動員社會力氣，主動籌措資金，改善了學(xué)校環(huán)境;讓老師走出去，把專家請進來，使自身強起來;我們校內(nèi)平安和教學(xué)質(zhì)量兩手抓兩手硬，一年來，沒有發(fā)生一起有影響的平安事故，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，特殊是九年級中招體育加試，成果驕人;在學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問的同時，也不斷提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，朗誦會，運動會，文藝匯演，為學(xué)生供應(yīng)了一個施展才華的平臺，豐富了校內(nèi)文化生活，也為學(xué)校贏得了良好的聲譽;我改革老師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學(xué)校的各方面工作都有了起色。今年春天，對于我校來說，可謂是“多事之春”，先后有六位老師相繼離開學(xué)校，他們的課怎么辦?工作難度可想而知。令我感動的事，九中老師們顧全大局，勇于擔(dān)當(dāng)，才讓這一道道難題迎刃而解。很多老師私下里都對我說，x校長，要不是大家看你是個實干家，這事情唯恐還真不好解決。

五、字立身，君子行事于坦蕩

“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服眾，做事才會高效。我歷來對以權(quán)謀私，假公濟私，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權(quán)，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀(jì)等現(xiàn)象，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴(yán)和威望。古人所謂的“慎獨”，就是守住自己的這一份底線。

此致

敬禮!

述職人：xxx

2025年x月x日

中學(xué)校長個人述職報告范文篇23

我深知，一個單位只有正氣占了上風(fēng)，這個單位才有希望。為了樹立正氣、凝合人心，我堅持做到了三點：

1、帶頭遵守了紀(jì)律。我?guī)ь^遵守黨紀(jì)國法，執(zhí)行學(xué)校各項制度，不享受任何制度上的特權(quán)。一年來，我沒有遲到早退一次，沒有缺勤一次，即使是公事，我也嚴(yán)格根據(jù)制度要求向級長請假。我堅持民主決策紀(jì)律，常規(guī)工作由部門做主，特別規(guī)性工作交由行政擴大會協(xié)商確定，涉及學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展、老師工資福利安排的大事由教代會探討確定。

2、堅持了同等公正。到學(xué)校一年來，我從沒有把自己擺到一個高的位置，我和大家同等相處，相互敬重，相互支持，以禮相待。在工作中，我堅持把資源和機會向那些勤懇工作、厚道為人、主動樂觀、富有成效的老師傾斜，不讓他們吃虧，不讓他們憋氣。在出勤、值班、考核、評優(yōu)上，不偏袒、不徇私，盡自己最大實力做到了公允公正。

3、做到了廉潔節(jié)儉。我時時提示自己，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，明哲保身，一年來，我沒有利用學(xué)校資源謀一絲利益，沒有叫哪位同志為我干過一件私事，沒有因私事用過一次公車。我身體力行，提倡節(jié)儉辦事，許多人同志都知道，在我的辦公室，除了增加了一個書柜，其他都是用原來何校長的，此次和序倫小學(xué)校長邱校長去北京學(xué)習(xí)，我們住雙人房、坐火車、吃食堂，節(jié)約每一分錢。平常上級來人，能省則省，目的只有一個，就是節(jié)約一點經(jīng)費用來搞建設(shè)、搞活動、搞培訓(xùn)、買教學(xué)設(shè)備。

總之，任現(xiàn)職以來，工作上取得了一些成效和變更，但我深知，自己仍存在一些不足：1、由于心不能靜下來，平常寫心得較多，寫專業(yè)性論文少；2、老師工作做得不夠細(xì)，部分工作的執(zhí)行力仍有待加強；3、顧忌太多，在某些方面過于在乎他人的評價，致使改革瞻前顧后，沒有大膽推動。

豈能盡如人意，但求不愧于心。各位老師，對過去一年的工作，我不敢說自己做的多好，但我所做的一切，都源于責(zé)任、都出自公心，都立足學(xué)校的發(fā)展和老師隊伍的團結(jié)，都發(fā)自對公允、正義、正氣的追求。或許，在工作中，對那些勤懇做事、厚道做人的同志，由于各種緣由，我可能沒有全部照看到，沒有全部在榮譽中體現(xiàn)出來，那么，請大家體諒，在我心中，我始終敬重你們，感謝你們！

2024年中學(xué)校長述職報告范文（通用21篇）中學(xué)校長個人述職報告范文篇24

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

一、是2025年度目標(biāo)考核位居全區(qū)第x名，這個成果是近x年來xx初中最好成果。

二、是獲批xx省薄弱學(xué)校課程基地建設(shè)項目，全區(qū)唯一，而且獲得了省補資金xx萬，為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急。

三、是開展魅力教化和組建魅力師團，成為我校教化的主要范式和重要抓手，魅力教化涵蓋學(xué)校工作的方方面面：既有魅力學(xué)生，也有魅力老師;既有魅力課堂也有魅力活動;既有魅力宿舍也有魅力年級。我們通過開展魅力教化和魅力教化評比活動來提升個人素養(yǎng)和學(xué)校管理檔次。

四、是學(xué)校祥和穩(wěn)定，一年來，沒有發(fā)生一起事故、沒有一次平安事務(wù)，學(xué)校每一位教職工都能根據(jù)“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作，學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影，到處洋溢著和諧的氛圍。

當(dāng)然這些成果，靠的都是侍中人實干和實力。作為校長，我說過：帶著大家干，做給大家看。作為校長不僅要用才智去辦教化，更要用人格去辦教化。擔(dān)當(dāng)校長以來，我堅守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”，把“校長”看成是服務(wù)、是責(zé)任，我要從有權(quán)到無權(quán)，我堅信我們的老師有無限的潛能。任職以來，我非常重視“四公開一民主”工作，讓權(quán)力在陽光下運行、讓重大決議通過集體探討確定，讓學(xué)校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實施。我絕不搞特別化，堅決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費、多搞一次攤派、多請一次閑假、多占集體一分錢。我時常對大家說，身正不怕影子歪，在我的影響和帶動下，我校的教職員工都能愛崗敬業(yè)、明哲保身、依法執(zhí)教。2025年度，我校被教化局評為行風(fēng)建設(shè)先進單位。

回顧來時的路，有鮮花也有荊棘，有褒獎也有牢騷。一年多來，我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻。但由于我年輕氣盛，工作中過于追求完備，事必躬親，常被事務(wù)所困，易因小失大;缺乏初中一線工作閱歷，難以對課堂教學(xué)改革作詳細(xì)指導(dǎo);加之性格比較急躁，有時會求全責(zé)怪，有時會放大缺點，這樣做雖不是壞事，但有時會讓人很尷尬，甚至下不來臺。這些都是工作中美中不足的地方，也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點。

一年半的時間是人生長河中的短短一瞬，可就是這很短暫的時間，讓我們播撒希望，收獲著喜悅。這是源于心中的那個幻想——不忘領(lǐng)導(dǎo)重托、不負(fù)神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。

此致

敬禮!

述職人：xxx

2025年x月x日

中學(xué)校長個人述職報告范文篇25

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間__年已慢慢離我們遠(yuǎn)去?；仡欉@一年來所走過的路程，真是百感交集，用一句話概括就是：“困難與順境交替，機遇與挑戰(zhàn)并存”。在即將過去的學(xué)年里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，我校各項工作與時俱進，取得了一個又一個驕人的成果。即將過去的這個學(xué)年，是我校全體教職工在教化行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，不斷進取的一年;是七中不斷發(fā)展壯大，邁上新的征途的一年!現(xiàn)依據(jù)本人的工作職責(zé)和實際狀況，我將本年度的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們匯報

一、基建工作

1.以“服務(wù)”為根本，逐步樹立學(xué)校班子形象。落實“承包責(zé)任制”，班子主要成員堅持上課、聽課;接著堅持行政領(lǐng)導(dǎo)下級組，一人負(fù)責(zé)一個年級，負(fù)責(zé)整個年級的教化教學(xué)和日常管理;每個班子成員與一個后進學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系。對年級、后進學(xué)生進行實實在在的指導(dǎo)和幫助。

2.提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。學(xué)校整個班子成員都敢于向全體老師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾，熱忱關(guān)切師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實事、辦好事。針對老師中合理合法又力年能及的事情，堅決與老師一道解決實際困難，既是當(dāng)家人，又做老師的貼心人。比如老師及家屬生并家庭經(jīng)濟困難等等，我們都盡可能的上門慰問和幫助。

3.做到“深化教學(xué)第一線”。班子成員都堅持上課、聽課、評課，我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上，評課在30節(jié)以上。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教化教學(xué)管理上，常常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅持學(xué)習(xí)理論和參與接著教化，駕馭學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深化的了解，崇尚實干，工作效率較高。

4.一流的師資隊伍。我校老師團隊結(jié)構(gòu)合理、品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻，百分之百的老師達到本科學(xué)歷，其中探討生15人，骨干老師39人，其中國家級骨干老師3人、省級3人，市級11人，全部老師專業(yè)與學(xué)科對口，勝任率101%，計算機合格率101%，參加課題探討的老師占101%以上。老師結(jié)構(gòu)合理，青年老師占41%，全校平均年齡為35、6歲，一流的老師隊伍為學(xué)校的卓更加展供應(yīng)了有力的人力保障。

二、德育工作

學(xué)校把德育當(dāng)成一門系統(tǒng)的工程進行探討，當(dāng)作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校一切活動的核心來相識，工作中踐行“一、二、三、四、五、六”的德育模式。即堅持“卓越品質(zhì)成就卓越人生”的德育理念;逐步實現(xiàn)“培育良好習(xí)慣、鑄就卓越品行”的德育目標(biāo);仔細(xì)踐行“主題化、課程化、活動化”的德育策略;以“活動育人、習(xí)慣育人、心靈育人、環(huán)境育人”為四個德育途徑;豐富并完善五項課程內(nèi)容。即傳統(tǒng)文化教化、良好習(xí)慣教化、感恩教化、國防與時事教化、生命時空教化。突顯“小、近、實、細(xì)、藝、情”的六個德育特點。

我校德育工作中，立足基礎(chǔ)開展了形式多樣內(nèi)容豐富的德育活動，開發(fā)了系列的、科學(xué)的、特色的、多元的校本德育課程，使德育內(nèi)容主題化、德育主題課程化、德育課程活動化。為學(xué)生的卓更加展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

1.落實區(qū)家庭教化公約文件。成立家長委員會、家長學(xué)校，建立家庭教化指導(dǎo)隊伍、校長信箱，定期開展工作;定期召開家長會，對家進步行家教工作培訓(xùn)，提高家教水平，爭取家長對學(xué)校工作的支持理解。

中學(xué)校長個人述職報告范文篇26

xx年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟效益較好的一年，取得這樣的成果，主要做了以下五件事：

1、大張旗鼓的宣揚發(fā)動：宣揚的目的在于讓學(xué)生和家長了解學(xué)校狀況、招生政策、招生考試時間，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息，校校到、無死角，起到了很好的作用

2、招生簡章精雕細(xì)刻：這次的簡章經(jīng)過許多人的構(gòu)思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行，社會反應(yīng)良好。

3、熱忱周到的報名服務(wù)：招生報名前的打算充分，10天的報名接待工作，每一個負(fù)責(zé)接待的老師都感到異樣疲憊和興奮，報名工作不但支配好了考試次序，還很好地展示世紀(jì)人的熱忱和周到，讓學(xué)生、家長有了一個良好的印象。

4、全民動員組織考試：招生考試，兩校教工全體參與，帶著親朋好友的孩子參考的教工許多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀(jì)二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。

5、撕心裂肺錄用收費：xx級新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于101級的成果，也與參加收費錄用的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W(xué)生和家長的好成果而興奮。為家長東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

中學(xué)校長個人述職報告范文篇27

人管人管一點，制度管人管一片，“沒有規(guī)則不成方圓”，學(xué)校規(guī)章制度是“學(xué)校之所以立之大本”，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的才智和力氣充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，高質(zhì)量地完成教化教學(xué)任務(wù)，就必需制定一整套規(guī)章制度，使學(xué)校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循。近年來，學(xué)校通過教代會、教代會主席團擴大會、校長辦公會重點完善和制定了《優(yōu)化組合，雙向競聘方法》、《考勤制度》、《教學(xué)工作量化考核制度》、《教科研嘉獎制度》、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度，起到了充分調(diào)動師生員工的主動性、主動性和創(chuàng)建性的作用。

中學(xué)校長個人述職報告范文篇28

今年，我?guī)椭钚ｉL開展教學(xué)、教科研、藝體活動、特色學(xué)校建設(shè)等工作。在李校長的引領(lǐng)下，各個團隊的協(xié)作協(xié)作下，各項工作得以順當(dāng)開展。現(xiàn)就這一年的工作點滴匯報如下：

一、常規(guī)檢查落實、基本要求達標(biāo)

教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校最基礎(chǔ)的工作，也是最能體現(xiàn)學(xué)校管理水平的一項工作，更是最體現(xiàn)教化者工作責(zé)任心的一項工作。教務(wù)處在這方面做了很多扎實而有效的事情，從開學(xué)初的初報表、教學(xué)安排、備課檢查到作業(yè)批改檢查、課堂抽查、教學(xué)質(zhì)量分析、總結(jié)等。一絲不茍，細(xì)致落實。使得老師的"基本要求"各個達標(biāo)，在迎接合川區(qū)教化督導(dǎo)檢查時受到了督導(dǎo)組的高度評價。

二、教研活動務(wù)實、共建卓越課堂

今年，我們改革了教研活動的形式，要求把教研工作要做實在，有成效。在各個

教研組長的組織下，我們開展了有效務(wù)實的各項活動：數(shù)學(xué)教研組開展了中青年數(shù)學(xué)老師賽課活動、試卷出題競賽;語文組進行集體備課對教材進行整體梳理，開展隨文習(xí)作課堂視察教研活動，群文閱讀翻版課展示活動，群文閱讀錄像賽課等活動;綜合組在學(xué)校開展的多項活動中也主動協(xié)作，各施其才，為共同建設(shè)卓越課堂而努力。在南津街街道"聚焦生本.追求卓越"課堂展示評比活動中和合川區(qū)"聚焦生本.追求卓越"課堂展示評比活動中老師們協(xié)作協(xié)作，集體備課，磨課，試講，反思......多名老師榮獲辦事處和合川區(qū)區(qū)級賽課一等獎和二等獎。學(xué)校也榮獲組織工作獎。

三、科研成果求實、提升老師素養(yǎng)

教化科研始終是我校的優(yōu)勢資源，我們也始終把科研工作作為提升我校老師素養(yǎng)的一項重要途徑。我們要求每個課題探討必需求實，要讓參研老師通過探