高中英語詞匯學(xué)習(xí)方法

中學(xué)英語詞匯學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法1.讀音法

在英語單詞學(xué)習(xí)中，利用語音及構(gòu)詞法記憶單詞是最常用及有效的方法。語音記憶是利用詞匯的音和形兩者之間的聯(lián)系.結(jié)合詞匯信息和其發(fā)音特征關(guān)系，駕馭規(guī)律后在腦海中反復(fù)練習(xí)并建立詞的音和形對應(yīng)關(guān)系，到達(dá)記憶單詞的目的。英語中必需的字母組合形成必需的發(fā)音，利用字母組合后的讀音規(guī)那么可駕馭詞的拼法形式.因此利用詞的正確讀音來記憶單詞是最根本和最好的方法。

學(xué)習(xí)方法2.分類記憶法

分類英語單詞的拼法、構(gòu)成都有必需的規(guī)律，在讀音、領(lǐng)域、字形、意義以及用法等都有其共同的特征，通過詞性分類和用法的比照，便于記憶和駕馭其用法?？梢砸罁?jù)單詞的拼讀規(guī)那么、構(gòu)詞規(guī)那么、詞性、形似詞、同音詞、反義詞、近義詞等進(jìn)展分類記憶。如圍繞經(jīng)濟類主題綻開，這類具有一樣領(lǐng)域的詞語同現(xiàn)使學(xué)習(xí)者簡潔形成學(xué)問框架的系統(tǒng)感，并在閱讀理解和表達(dá)本領(lǐng)域方面的思想內(nèi)容時具備必需學(xué)問構(gòu)造的語言圖式。

學(xué)習(xí)者在記憶單詞的過程中，盡量學(xué)會分類和歸納，使語言類別領(lǐng)域明顯、條理清晰而易于記憶，能到達(dá)良好的效果。歸納能養(yǎng)成學(xué)習(xí)者獨立思索的習(xí)慣和認(rèn)知處理實力，在詞匯學(xué)習(xí)過程中找尋和總結(jié)單詞變形的特點，激發(fā)個人的學(xué)習(xí)愛好。如后綴可以使某些詞類發(fā)生變更。而前綴通常會變更詞義，結(jié)合語音和構(gòu)詞法規(guī)律等，把不同的詞進(jìn)展歸類組合，能夠大大提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)方法3.聯(lián)想記憶擴展詞匯

詞匯的組合愈嚴(yán)密，利用聯(lián)想的方法愈易于記住詞匯。聯(lián)想的詞匯擴展包括形式聯(lián)想和意義聯(lián)想，結(jié)合分類記憶的聯(lián)想更有益于擴高校習(xí)者的詞匯。英語詞匯記憶要降低學(xué)習(xí)的枯燥感，利用豐富的想象力引導(dǎo)和發(fā)揮想象，把詞匯放到必需的語言組合中去記憶。聯(lián)想同樣可以圍圍著一個中心詞綻開延長，尤其在詞語的運用中，每個詞都被相關(guān)詞群所包圍，學(xué)習(xí)者要締造聯(lián)想進(jìn)展記憶，活潑的聯(lián)想可以增加學(xué)習(xí)趣味。學(xué)習(xí)者對好玩味性的聯(lián)想有較快樂趣，簡潔增加記憶效果。

學(xué)習(xí)方法4.語意群記憶法

學(xué)習(xí)過程中留意詞句結(jié)合，詞境結(jié)合。離開了語句和情境，詞就沒有生命，因此為記單詞而記單詞的方法是不行取的。最好的方法是將單詞與日常生活語境結(jié)合起來，在運用中記憶，這樣的單詞記憶才具有活力。假如學(xué)習(xí)者能留意現(xiàn)實生活里發(fā)生的事情，、留意它的情景管用性，有更好的效果。

學(xué)習(xí)方法5.反復(fù)記憶法

每個學(xué)習(xí)者記憶單詞的方法有所不同，效率高)并適合個人學(xué)習(xí)習(xí)慣的均可以嘗試。增加詞匯量并和遺忘作斗爭是詞匯記憶中的一項重要工作。要締造時機應(yīng)用已記憶的詞匯，也就是讓學(xué)習(xí)者有語言輸出的時機，可以通過造句、情景對話和作代練習(xí)等有目的地強化加深對已學(xué)詞匯的理解和記憶。例如用近期所學(xué)的單詞造句，并盡量運用剛學(xué)過的新詞、新詞匯寫13記或?qū)懽?。通過閱讀來學(xué)習(xí)詞匯是一個很好的方法。學(xué)習(xí)者能堅持閱讀英代材料，也勢必會在閱讀中穩(wěn)固所學(xué)的詞匯，并視察學(xué)習(xí)到單詞在句子中的一些用法，同時還會相識許多新詞匯。要做到詞不離句，句不離代。在學(xué)習(xí)或工作中試著用英代做筆記或做記錄，能用英代記錄的盡量運用英代。這樣，在不知不覺中就會穩(wěn)固自己的詞匯。

學(xué)習(xí)方法6.構(gòu)詞法記憶單詞

英語中常見的構(gòu)詞法有派生法、曲折法、轉(zhuǎn)類法、合詞法和縮略法等。詞匯的派生法通過詞的前綴、后綴和詞根來變更單詞的意義和類型.區(qū)分前綴和后綴對記憶詞匯和理解詞義特殊有幫助。如：care加上后綴less，就能猜出careless：了解rless是名詞后綴，就可以猜出carelessness意思。又如合詞法是把不同的單詞或相關(guān)局部結(jié)合在一起構(gòu)成新詞.這類詞主要反映的是當(dāng)前社會的新獨創(chuàng)、新事物、新經(jīng)驗以及網(wǎng)絡(luò)中新詞匯。這種構(gòu)詞法比擬好玩味和幽默色調(diào)，把兩個詞的聲音和意義混在一起構(gòu)成新詞，只要駕馭了舊詞和組合規(guī)那么，學(xué)習(xí)者較簡潔的記憶新詞。學(xué)習(xí)和理解構(gòu)詞法中單詞變形的特點，駕馭根本的構(gòu)詞法，學(xué)習(xí)者就可以依據(jù)確定去分析理解一個詞的含義，便于擴大和穩(wěn)固詞匯量。深化理解和駕馭構(gòu)詞法可以較好的提高詞匯記憶和運用實力，并激發(fā)個人的學(xué)習(xí)愛好。

看了中學(xué)英語詞匯