第2課《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》課件(29張)_第1頁(yè)
第2課《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》課件(29張)_第2頁(yè)
第2課《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》課件(29張)_第3頁(yè)
第2課《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》課件(29張)_第4頁(yè)
第2課《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》課件(29張)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)人教版八年級(jí)上冊(cè)·第一單元導(dǎo)入新課那首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)又是什么樣的情形呢?2012年莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)2015年屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)藥學(xué)獎(jiǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握消息的“倒金字塔結(jié)構(gòu)”,能根據(jù)消息的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)概括消息的主要內(nèi)容。(重點(diǎn))2.理清課文的新聞要素,了解消息在寫(xiě)作方式和語(yǔ)言方面的主要特點(diǎn)。(難點(diǎn))3.了解諾貝爾獎(jiǎng),體會(huì)諾貝爾獎(jiǎng)在促進(jìn)科學(xué)發(fā)展中的巨大作用,培養(yǎng)科學(xué)精神。(重點(diǎn))三深入研討領(lǐng)悟主旨一基礎(chǔ)知識(shí)積累二初讀課文整體感知四寫(xiě)法借鑒學(xué)以致用目錄一基礎(chǔ)知識(shí)積累

諾貝爾(1833-—1896),瑞典化學(xué)家、工程師.他一生擁有355項(xiàng)專(zhuān)利發(fā)明,并在多個(gè)國(guó)家開(kāi)設(shè)了約100家公司和工廠,積累了巨額財(cái)富。1895年,諾貝爾立囑將其遺產(chǎn)的大部分(約920萬(wàn)美元)作為基金,將每年所得利息分為5份,設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng),分為物理學(xué)獎(jiǎng)、化學(xué)獎(jiǎng)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)及和平獎(jiǎng)5種獎(jiǎng)金(1969年瑞典銀行增設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)),授子世界各國(guó)在這些領(lǐng)域?qū)θ祟?lèi)做出重大貢獻(xiàn)的人。為了紀(jì)念諾貝爾做出的貢獻(xiàn),人造元素锘(Nobelium)以諾貝爾命名。知識(shí)鏈接新聞常識(shí)1.新聞的六要素是:2.新聞的五部分是:知識(shí)鏈接時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)新聞的

五個(gè)結(jié)構(gòu)標(biāo)題——迅速了解新聞的主要內(nèi)容導(dǎo)語(yǔ)——比較詳細(xì)地了解新聞的內(nèi)容(新聞開(kāi)頭的第一段或第一句)主體——更為細(xì)致地了解新聞的內(nèi)容(用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題,是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展)背景——新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境結(jié)語(yǔ)——新聞結(jié)尾(背景和結(jié)語(yǔ)常常暗含在主體中)字詞學(xué)習(xí)滲透仲裁

頒發(fā)遺囑

卓有成就shèncáibānzhǔzhuó二初讀課文,整體感知1.讀新聞,找出新聞六要素相應(yīng)的語(yǔ)句時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過(guò)結(jié)果1901年12月10日瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸

六位……諾貝爾發(fā)明炸藥獲巨款設(shè)立獎(jiǎng)金評(píng)選六位……即日起……2.讀新聞?wù)f出新聞的五部分,內(nèi)容是什么?標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)主體背景結(jié)語(yǔ)首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)第一段(交代頒發(fā)機(jī)構(gòu)、時(shí)間以及頒發(fā)對(duì)象)第二、三段(詳細(xì)介紹了獲獎(jiǎng)人物及頒獎(jiǎng)的機(jī)構(gòu)、時(shí)間和地點(diǎn))第四段(進(jìn)一步介紹資金來(lái)源)首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā),以后每年一次思考:電頭交代了什么?3.【路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電】交代了通訊社的名稱(chēng)、發(fā)電的時(shí)間和地點(diǎn)。4.在主體部分,一一列舉了獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?guó)籍、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和主要成就,這樣寫(xiě)的好處是什么?表現(xiàn)了新聞事實(shí)準(zhǔn)確、翔實(shí)的特點(diǎn)三深入研討,領(lǐng)悟主旨1.本文結(jié)尾部分是補(bǔ)敘,這樣寫(xiě)法有什么好處?語(yǔ)段交代了新聞背景,進(jìn)一步介紹了諾貝爾獎(jiǎng)獎(jiǎng)金的來(lái)源,補(bǔ)充說(shuō)明資金管理權(quán)與獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)議權(quán)的分離,更有利于讀者了解和認(rèn)識(shí)諾貝爾獎(jiǎng),從而增強(qiáng)了新聞內(nèi)容的真實(shí)性。

《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》回顧了諾貝爾獎(jiǎng)的資金來(lái)源,全面報(bào)道了首屆諾貝爾獎(jiǎng)的評(píng)議、獲獎(jiǎng)與頒獎(jiǎng)情況,激發(fā)人類(lèi)尊重科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的崇高精神。主旨?xì)w納結(jié)構(gòu)梳理首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)導(dǎo)語(yǔ):頒獎(jiǎng)概況(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件)背景介紹獲獎(jiǎng)人員明確頒獎(jiǎng)程序崇尚科學(xué)激勵(lì)創(chuàng)新資金來(lái)源資金管理與獲獎(jiǎng)評(píng)議主體四寫(xiě)法借鑒,學(xué)以致用1.報(bào)道及時(shí),語(yǔ)言客觀、準(zhǔn)確。這則新聞是在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的當(dāng)天進(jìn)行的報(bào)道,可見(jiàn)報(bào)道及時(shí)。語(yǔ)言客觀、準(zhǔn)確體現(xiàn)在用詞經(jīng)典上,如第①段導(dǎo)語(yǔ)中的“今天首次”,第②段中闡述每一位獲獎(jiǎng)?wù)叩某删蜁r(shí)用的“發(fā)現(xiàn)了”卓有成就”“頗有建樹(shù)”“建立”等詞語(yǔ),都體現(xiàn)了新聞?wù)Z言表述的準(zhǔn)確性。2.材料翔實(shí),行文縝密。第②段對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?guó)籍、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)都進(jìn)行了翔實(shí)的報(bào)道。新聞的結(jié)尾補(bǔ)充交代了諾貝爾獎(jiǎng)獎(jiǎng)金的管理權(quán)和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離,不但體現(xiàn)了報(bào)道的翔實(shí),而且是諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)定、管理、頒發(fā)公正公平的有力證據(jù),行文十分縝密。片段作文:試著寫(xiě)一則消息,報(bào)道與班級(jí)有關(guān)的新聞事件,注意材料翔實(shí)、行文縝密。課程結(jié)束人教版八年級(jí)上冊(cè)·第一單元1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A.頒發(fā)(bān)滲透(shèn)遺囑(shǔ)挪威(nuó)B.仲裁(zhōng)建樹(shù)(shù)密切(qiè)粉碎(suì)C.鈔票(chāo)安慰(wèi)民族(zú)撥款(bō)D.射線(shè)協(xié)會(huì)(xié)巨額(è)霍夫(hè)C當(dāng)堂檢測(cè):2.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.根據(jù)諾貝爾的遺囑:“諾貝爾獎(jiǎng)每年發(fā)給那些在過(guò)去的一年里,在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類(lèi)做出最大貢獻(xiàn)的人”。B.從即日起,根據(jù)諾貝的遺囑,諾貝爾獎(jiǎng)有4個(gè)機(jī)構(gòu)(瑞典3個(gè),挪威一個(gè))頒發(fā)。C.在歐洲各地,3億人正在與他們?nèi)粘I钪忻芮邢嚓P(guān)的一部分告別:法郎、馬克、里拉、先令、盾、埃斯庫(kù)多和比塞塔……D.有著“小王子”和王蛇吞食大象圖案的藍(lán)色50法郎鈔票被送進(jìn)歷史的粉碎機(jī)。A閱讀短文完成練習(xí)------諾貝爾①每年12月10日下午4時(shí)30分,在瑞典王國(guó)首都斯德哥爾摩,都要舉行一次世界性的盛會(huì)——諾貝爾獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式。②諾貝爾一生在機(jī)械和化學(xué)方面有過(guò)許多發(fā)明,總共取得129種物品的發(fā)明專(zhuān)利,其中最突出的發(fā)明是炸藥。③諾貝爾的父親是個(gè)機(jī)械師,一場(chǎng)大火燒得全家一貧如洗,只得到處漂泊。小諾貝爾跟著東奔西走,看到工人們?cè)诨纳揭皫X里用鐵錘砸石頭,他想,要是能夠發(fā)明一種東西一下子就能把大山劈開(kāi)!該有多好?、芤院?,諾貝爾就把興趣放在炸藥的發(fā)明上,最先他與父親和哥哥一起發(fā)明了一種液體炸藥。其爆炸力十分強(qiáng)大,人們稱(chēng)其為“諾貝爾爆炸油”,風(fēng)行全世界。但液體炸藥易爆炸,運(yùn)送很困難。⑤怎樣使炸藥安全運(yùn)輸呢?諾貝爾開(kāi)始了新的研究。1864年9月3日,諾貝爾實(shí)驗(yàn)室在一聲巨響中化為灰燼,弟弟被炸死,父親炸成了殘廢。面對(duì)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),他迎著困難繼續(xù)研究。⑥在朋友的幫助下,諾貝爾租了一條大船,在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞實(shí)驗(yàn),經(jīng)過(guò)幾百次失敗,到1867年的秋天,終于制造出能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥——黃色炸藥,這種炸藥必須引爆后才能爆炸。為此,諾貝爾又發(fā)明了人類(lèi)歷史上第一個(gè)引爆裝置——雷管。

⑦諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更強(qiáng)的炸藥,他加緊試驗(yàn)。一次他在實(shí)驗(yàn)室里親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,火星快要接近炸藥了,諾貝爾心臟在“怦怦”地跳動(dòng),但雙眼仍盯著炸藥不放?!稗Z!”雷鳴般的爆炸聲震撼著大地,濃煙涌出室外,人們齊聲驚呼:“諾貝爾完了!”“諾貝爾完了!”突然,一個(gè)滿身鮮血的中年人從地上掙扎著爬起來(lái),高舉雙手呼喊著:“成功了!成功了!”他就是諾貝爾。⑧1875年,諾貝爾發(fā)明了威力更大的膠質(zhì)炸藥,1887年,諾貝爾又發(fā)明了威力大、無(wú)濃煙的炸藥——無(wú)煙炸藥。⑨諾貝爾一生沒(méi)有結(jié)婚。他臨終前在遺囑上交代把他100多種發(fā)明獎(jiǎng)金和專(zhuān)利費(fèi)200萬(wàn)英鎊,全部存入銀行,把每年的利息作為獎(jiǎng)金,分別獎(jiǎng)給在物理、化學(xué)、生物和醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五項(xiàng)事業(yè)上的成就最突出的人。這就是“諾貝爾獎(jiǎng)”的來(lái)歷。1.讀短文填空。諾貝爾一生共取得____種物品的發(fā)明權(quán),而他最突出的發(fā)明是_________。最先,他與父親、哥哥一起發(fā)明了一種________炸藥;為了運(yùn)輸安全,經(jīng)過(guò)努力和幾百次失敗,終于制造了固體炸藥——_________,1875年發(fā)明了________炸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論