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文檔簡介
課前準(zhǔn)備:請準(zhǔn)備好:課本、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)本,雙色筆,更重要的是你的激情!
準(zhǔn)備好后結(jié)合圖形熟記概率的意義、樹狀圖和列表的方法.今日贈言:學(xué)習(xí)的最大動力來源于自己的習(xí)慣!小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況優(yōu)勝小組:待優(yōu)小組:一組二組三組四組五組六組A(3)B(2)C(1)D(0)未交得分光榮榜小組優(yōu)秀個人一組冉強(qiáng)、鐘星月二組萬勇剛、余蛟、宋華洋、任建飛
三組張上梽、胡中淋四組茍淵、許偉龍五組六組溫彬、董寶陽、李芬萍、范俊良每人為小組掙1分,繼續(xù)努力!預(yù)習(xí)反饋1.書寫不認(rèn)真,潦草,概率表示方法不對。2.探究題樹狀圖未“蓋帽”。這些方面我們還能做的更好!列舉所有機(jī)會均等的結(jié)果情景引入1.會用畫樹狀圖或列表法預(yù)測事件的概率;2.通過預(yù)測概率解決實(shí)際問題;3.學(xué)會用辯證唯物主義的觀點(diǎn)認(rèn)識客觀世界學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)引領(lǐng)方向,奮斗點(diǎn)燃激情!自主糾錯要求:1.面對疑難不要慌張,認(rèn)真分析問題涉及的知識與方法,用紅筆進(jìn)行方法與總結(jié);2.寫出題目規(guī)范的解答過程,小題也要寫出解答過程;自己解決不了的題目用紅筆標(biāo)出,以備討論時(shí)解決。合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。
——老子
高效討論,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)重點(diǎn)討論:1.用樹狀圖、列表法分析概率的方法是怎樣的
?
2.導(dǎo)學(xué)案中有疑惑的題目?
大膽討論,知其然并知其所以然!1.全體同學(xué)站起來討論。2.先對桌一對一討論,相互解疑答難,并不斷完善導(dǎo)學(xué)案。3.一對一討論過后,再進(jìn)行組內(nèi)討論,互相解決疑難問題。同時(shí)確定好展示和點(diǎn)評的同學(xué),并做好準(zhǔn)備。展示的同學(xué)去黑板板書展示的內(nèi)容。4.通過討論小組內(nèi)的每一位組員都能把導(dǎo)學(xué)案的問題弄明白,搞清楚。5.討論的同時(shí),注意用紅色筆修改完善導(dǎo)學(xué)案。注意:站起討論時(shí)要輕輕地將凳子放到桌子下面,討論達(dá)標(biāo)后自主坐下。
展示要求:1.展示同學(xué)積極到位,不參加展示的同學(xué)認(rèn)真改正自己的錯題,整理典題本,組長(政委)督促。2.不僅要展示題目規(guī)范的解答過程,還要用彩色筆做好總結(jié)。3.非展示同學(xué)繼續(xù)完成討論任務(wù),完成后自主坐下修改導(dǎo)學(xué)案精彩展示展示內(nèi)容預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)自測探究一探究二展示位置前黑板后黑板前黑板前黑板展示小組635
點(diǎn)評要求:1.點(diǎn)評同學(xué)自然大方,面向同學(xué),語言清晰,聲音洪亮。2.不僅對展示題目進(jìn)行講解,更注重思路過程探究,規(guī)律方法總結(jié)。3.非點(diǎn)評同學(xué)面朝黑板,認(rèn)真傾聽,大膽質(zhì)疑。精彩點(diǎn)評點(diǎn)評內(nèi)容預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)自測探究一探究二點(diǎn)評小組421學(xué)有所思,感悟收獲能說出你這節(jié)課的收獲和體驗(yàn)讓大家與你分享嗎?我學(xué)會了……我最深刻的體驗(yàn)是……要求:1.認(rèn)真改正導(dǎo)學(xué)案,將錯題、重點(diǎn)題一律用紅色筆整理在導(dǎo)學(xué)案上,空間不夠另附紙
。2.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識與方法,有能力的同學(xué)做好配套練習(xí)整理落實(shí)學(xué)科班長總結(jié)
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