初三九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

九（三）班家長(zhǎng)會(huì)班主任尊敬家長(zhǎng)同志們：大家好。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的支持，我非常感謝。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了把本期學(xué)期和一年的工作，我班的工作思路、工作重點(diǎn)以及大家關(guān)心的有關(guān)問(wèn)題做個(gè)介紹，以便家長(zhǎng)明了和配合；加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，同時(shí)對(duì)說(shuō)說(shuō)孩子在校和家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作找準(zhǔn)教育的切入點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)也給各位家長(zhǎng)一個(gè)參與教育教學(xué)管理交流的機(jī)會(huì)。去年的家長(zhǎng)會(huì)，我記憶猶新。今天想和家就一年來(lái)的工作向家長(zhǎng)做匯報(bào)和工作交流。一、班的基本情況。我班現(xiàn)有學(xué)生49人，其中男生35人，女生14人，走讀生兩人。實(shí)驗(yàn)中學(xué)來(lái)到我班有兩人。這學(xué)期我們對(duì)一些授課老師也做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，語(yǔ)文老師是程倪老師，近幾年也都帶畢業(yè)班；數(shù)學(xué)老師是撲宜花老師，干勁大，對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)鉆研的一位老師；英語(yǔ)老師是周先鋒，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，教學(xué)認(rèn)真對(duì)學(xué)生很熱情的一位老師；政治老師是許禮照老師，去年畢業(yè)班政治帶的不錯(cuò)；歷史是朱家偉老師，這幾年都帶畢業(yè)班；化學(xué)老師是張寄存老師，教學(xué)熱情高，常常業(yè)余時(shí)間對(duì)進(jìn)行學(xué)生輔導(dǎo)。物理是我，這學(xué)期我特別忙，學(xué)校安排的事又多，前不久，學(xué)校推薦我參加合肥經(jīng)開(kāi)區(qū)優(yōu)質(zhì)課堂評(píng)比教學(xué)活動(dòng)，昨天還到三十八中參加物理教學(xué)研討會(huì)，好在年年都在帶畢業(yè)班搞習(xí)慣了。二、這一年做的主要有工作有著重抓了學(xué)生思想工作，針對(duì)不思學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，不思作為想象和行為作了細(xì)致思想工作，這里好多家家長(zhǎng)都積極陪合，我始終認(rèn)為激發(fā)學(xué)生內(nèi)心強(qiáng)烈向上的愿望，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)方向。學(xué)生的思想工作不是簡(jiǎn)單的大道理，而是體現(xiàn)在具體的行為中。著重抓了紀(jì)律工作對(duì)紀(jì)律渙散的學(xué)生不僅是批評(píng)找出原因，采取各種方法，著重抓了學(xué)習(xí)行為方式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率著重抓了衛(wèi)生工作，不論是班級(jí)衛(wèi)生，公共區(qū)衛(wèi)生，還是寢室衛(wèi)生著重抓了作息時(shí)間落實(shí)，合理有效的利用時(shí)間，特別是中午的一個(gè)小時(shí)的休息，是我們休息的黃金時(shí)間點(diǎn)，千萬(wàn)不能耽擱，中午的休息能保證下午的學(xué)習(xí)和晚上的自習(xí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是靠腦子在學(xué)習(xí)，腦子不清醒要把學(xué)習(xí)，問(wèn)題想清楚是不可能事。如不休息則是昏昏沉沉的，人在教室的坐一個(gè)人而已著重抓了早鍛煉，晨讀工作，不僅是鍛煉了身體，更鍛煉精神，和向上的朝氣，勤勉的人生積極價(jià)值觀。不僅現(xiàn)在是為中考分?jǐn)?shù)，也贏得今后學(xué)習(xí)工作生活的分?jǐn)?shù)。我們班級(jí)還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，硬筆書(shū)法比賽，繪畫(huà)比賽，中華中學(xué)生作文大賽，英語(yǔ)演講比賽，慶國(guó)慶詩(shī)文朗誦比賽，參加了經(jīng)開(kāi)區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)，還加了代表經(jīng)開(kāi)區(qū)參加了，合肥市乒乓球比賽等。都取得了較好較優(yōu)秀的成績(jī)。其他班級(jí)不參加和放棄，認(rèn)為參加這些活動(dòng)影響學(xué)習(xí)，耗時(shí)間，我不認(rèn)為這樣，只要掌控的好，既能豐富學(xué)生文化生活，又能促進(jìn)學(xué)習(xí)激情和干勁，展現(xiàn)青少年時(shí)代應(yīng)有積極向上的時(shí)代精神面貌。經(jīng)過(guò)一年的努力，班級(jí)面貌已發(fā)生了根本性的變化。班上認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，成績(jī)穩(wěn)步上升，上課遲到早退的事幾乎沒(méi)有了，課頂撞老師的現(xiàn)象幾乎沒(méi)有了，打架斗毆的事也幾乎沒(méi)有了，不學(xué)習(xí)現(xiàn)象幾乎沒(méi)有了，經(jīng)過(guò)一年的整治，良好班級(jí)紀(jì)律，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)部分原來(lái)不好好學(xué)習(xí)，甚至混日子的同學(xué)也已擺正了態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯上升。二、月考、期中考試成績(jī)分析：這次數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)有所偏低，這與試卷出的難度較大有關(guān)系。其他學(xué)科難度適中。月考在九月底、期中考試在十一月上旬，年級(jí)參加考試人數(shù)160人，月考年級(jí)前十名我班有5人，年級(jí)前二十名我們班時(shí)也是占一半，年級(jí)前三十名我們班占了十四名，年級(jí)前四十名我們占了十八名，年級(jí)前五十名我們班占了，二十四名，前六十名我們占了二十六名，六十名到一百名之間我們占了十名，后六十名我們占了十二名。對(duì)前半期學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是比較滿(mǎn)意的，優(yōu)等生年級(jí)排名有所提高，前十名，前二十名任占一半，前三十名比月考增加了一名，前四十名比月考增加了三名，前六十名增加了五名，六十明到由月考的十人減少到六人，后六十名有月考由十二名減少到八人。分析數(shù)據(jù)說(shuō)明，班級(jí)名次擺明有波動(dòng)，但在年級(jí)的前三十名占的比沒(méi)有變化，在四十名到六十名增了六人，這六人是后面學(xué)生努力進(jìn)步的表現(xiàn)，可喜可賀的。簡(jiǎn)單分析就是前八十名我們有三十六人，后八十名我們班有十三人。平均分由原來(lái)的比他們兩班都低，現(xiàn)在都比他們高，有的學(xué)科高三到五分，有的高幾十分。這次畢業(yè)班期中考試分析會(huì)，老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)都對(duì)班級(jí)工作，給予高度評(píng)價(jià)。對(duì)來(lái)取得的優(yōu)異成績(jī)很稱(chēng)贊。從這些數(shù)據(jù)也反映出還有極少數(shù)同學(xué)還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績(jī)有所下降。有的學(xué)生偏科，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，把學(xué)習(xí)當(dāng)做家長(zhǎng)的事，老師的事，應(yīng)付差事，得過(guò)且過(guò)，希望引起家長(zhǎng)重視。各位家長(zhǎng)，九年級(jí)面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期也是一個(gè)成績(jī)急劇變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期；這是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)需要信心和不斷鼓舞斗志的關(guān)鍵時(shí)期；他是一個(gè)快速起伏的分水嶺時(shí)期。對(duì)此說(shuō)句實(shí)在話，要想把各位同學(xué)送入理想的高一級(jí)學(xué)校，僅僅依靠學(xué)校和老師的力量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合起著舉足輕重的作用。三、存在的問(wèn)題：1．部分少數(shù)同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)入初三角色，缺乏動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，不思進(jìn)取，沒(méi)從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。個(gè)別自暴自棄，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)馬虎應(yīng)付，甚至抄襲；有時(shí)還嚴(yán)重違紀(jì)干擾他人學(xué)習(xí)。激起了其他同學(xué)對(duì)他非常憤慨。2．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。3、學(xué)習(xí)效率不高。有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動(dòng)，靠老師管，不積極回答問(wèn)題，不懂不問(wèn)，不按時(shí)完成作業(yè)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課做無(wú)用功，學(xué)習(xí)效率低下。5.部分學(xué)生吃苦意識(shí)不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中和生活中不能堅(jiān)持下去，對(duì)學(xué)習(xí)三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)是對(duì)自己要求標(biāo)準(zhǔn)低，從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。6.少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法：有的；有的不重視各科知識(shí)的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫通，以一勝百；有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無(wú)用功；有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，抄答案，或者只滿(mǎn)足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高；還有的同學(xué)壓力過(guò)重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，往往上課無(wú)精打采，這樣事半功倍，得不償失。7.部分同學(xué)不能很好地利用自習(xí)課、空節(jié)課時(shí)間自主學(xué)習(xí)，白白浪費(fèi)大好時(shí)光。四、后期工作打算和措施也就是“兩個(gè)提高”，“一個(gè)減少”，“兩個(gè)雙超”1、打算力爭(zhēng)在未來(lái)考試中前十名由五名提高六名或七名，前六十名占三十名提高到三十五或三十六名，后八十名由十二名減少到七到八名。遠(yuǎn)一點(diǎn)打算就是基本上都考上高中，超過(guò)歷屆普高人數(shù)。錄取省示范學(xué)校人數(shù)超過(guò)我校歷史上最高人數(shù)。“兩個(gè)提高”，“一個(gè)減少”，“兩個(gè)雙超”2、狠抓紀(jì)律（自習(xí)課），保證為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。排除一切影響因素，讓孩子全身心的投入學(xué)習(xí)中，讓每個(gè)孩子考出最優(yōu)異的成績(jī)。3、做好心理輔導(dǎo)，不斷鼓舞學(xué)生的信心，讓孩子始終充滿(mǎn)信心。加強(qiáng)做人教育和感恩教育，讓孩子有遠(yuǎn)大的理想，熱愛(ài)生活，從而為學(xué)習(xí)增添源動(dòng)力；開(kāi)展抗挫折教育，吃苦教育，讓孩子能勇敢面對(duì)困難和挫折，為取得良好學(xué)習(xí)成績(jī)提高堅(jiān)強(qiáng)心里素質(zhì)。3、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)方法，考試技巧的教育。讓孩子提高學(xué)習(xí)效率，在最短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī)和應(yīng)試技巧。為提高成中考績(jī)保駕護(hù)航。4、抓好作業(yè)和任務(wù)的完成情況督促檢查。建立學(xué)習(xí)小組，課代表，任課老師三位一體的學(xué)習(xí)檢查體系，并嚴(yán)格落實(shí)，以保證學(xué)習(xí)效果。5、嚴(yán)抓安全教育：交通安全（上學(xué)、放學(xué)路途中，上下樓梯，體育課、實(shí)驗(yàn)課、用水等等）、飲食安全、食品安全、食宿安全、網(wǎng)絡(luò)安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等等.6、由于有些學(xué)科的特點(diǎn)，下學(xué)期時(shí)間較緊，這學(xué)期把本學(xué)期教學(xué)任務(wù)完成后，還要把下學(xué)期的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史等學(xué)科，還要在學(xué)期上一部分，才能更好的迎接明年考試。家長(zhǎng)把目前把這幾本書(shū)借到。另外即將面復(fù)習(xí)到來(lái)，學(xué)生需要定一些書(shū)和資料尤其后期的試卷訂購(gòu)。七、希望和建議：抓好班級(jí)工作,單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合。可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能勝利，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念的獲取更需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生引導(dǎo)?？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，面對(duì)緊張的九年級(jí)學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問(wèn)題呢？我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn)，可以做一下工作明年的中考情況也和家長(zhǎng)作介紹，第一考試實(shí)驗(yàn)考試(物理、化學(xué)、生物）總共有十個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，抓鬮考一個(gè)，10分。這十個(gè)實(shí)驗(yàn)，必須都會(huì)才行。他對(duì)后面的學(xué)習(xí)會(huì)造成影響。時(shí)間在三月底四月初左右。第二次體育考試有三項(xiàng)，有兩項(xiàng)是規(guī)定的有一項(xiàng)自選，根據(jù)自己特點(diǎn)選。四月底。第三考試是文化課考試，750第四次考試英語(yǔ)口語(yǔ)考試5分雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但離每一位家長(zhǎng)對(duì)我們要求還有