高一數(shù)學(xué)同步備課系列(人教A版2019必修第二冊)課件8-6-2直線與平面垂直(第2課時)直線與平面垂直的性質(zhì)_第1頁
高一數(shù)學(xué)同步備課系列(人教A版2019必修第二冊)課件8-6-2直線與平面垂直(第2課時)直線與平面垂直的性質(zhì)_第2頁
高一數(shù)學(xué)同步備課系列(人教A版2019必修第二冊)課件8-6-2直線與平面垂直(第2課時)直線與平面垂直的性質(zhì)_第3頁
高一數(shù)學(xué)同步備課系列(人教A版2019必修第二冊)課件8-6-2直線與平面垂直(第2課時)直線與平面垂直的性質(zhì)_第4頁
高一數(shù)學(xué)同步備課系列(人教A版2019必修第二冊)課件8-6-2直線與平面垂直(第2課時)直線與平面垂直的性質(zhì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1第八章《立體幾何初步》人教A版2019必修第二冊8.6.2直線與平面垂直(第2課時)直線與平面垂直的性質(zhì)1.掌握直線和平面垂直的性質(zhì)定理。2.了解直線到平面的距離和兩個平行平面之間距離定義。3.會用直線和平面垂直的性質(zhì)定理解決情景問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、直線與平面垂直的定義一條直線和平面內(nèi)的任何一條直線都垂直,我們就說這條直線和這個平面互相垂直.2、直線與平面垂直的判定如果一條直線和一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直于這個平面.關(guān)鍵:線不在多,相交則靈.環(huán)節(jié)一:創(chuàng)設(shè)情境,引入課題我們知道,在平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線平行,在空間中是否有類似的性質(zhì)呢?lab環(huán)節(jié)二:觀察分析,感知概念A(yù)BCD圖8.6-16ab圖8.6-17環(huán)節(jié)三:抽象概括,形成概念圖8.6-18abcO由于無法把兩條直線a,b歸入到一個平面內(nèi),所以在定理的證明中,無法應(yīng)用平行直線的判定知識,也無法應(yīng)用基本事實4.在這種情況下我們采用了“反證法”.這樣,我們得到了直線與平面垂直的一條性質(zhì)定理:定理垂直于同一個平面的兩條直線平行.直線與平面垂直的性質(zhì)定理告訴我們,可以由兩條直線與一個平面垂直判定這兩條直線互相平行.直線與平面垂直的性質(zhì)定理揭示了“平行”與“垂直”之間的內(nèi)在聯(lián)系.a(chǎn)baba你還能自己提出更多的問題,發(fā)現(xiàn)更多的結(jié)論嗎?環(huán)節(jié)四:辨析理解,深化概念A(yù)BA1B1l圖8.6-19

一條直線與一個平面平行時,這條直線上任意一點到這個平面的距離,叫做這條直線到這個平面的距離.由例5我們還可以進一步得出,如果兩個平面平行,那么其中一個平面內(nèi)的任意一點到另一個平面的距離都相等,我們把它叫做這兩個平行平面間的距離.PO圖8.6-20環(huán)節(jié)五:課堂練習(xí),鞏固運用2.數(shù)學(xué)思想轉(zhuǎn)化空間問題平面問題1.知識方法①線面垂直的性質(zhì)定理及其應(yīng)用②反證法③類比探究,逆向探究垂直關(guān)系平行關(guān)系線面關(guān)系線線關(guān)系④距離的概念、求解方法(定義法,等積法)環(huán)節(jié)六:歸納總結(jié),反思提升環(huán)節(jié)七:目標(biāo)檢測,作業(yè)布置完成教材:第155頁練習(xí)第2,3題練習(xí)(第155頁)abACDB應(yīng)用:求三棱錐的體積時,可以將三棱錐的頂點沿著與底面平行的直線進行平移。ABCDEFHABCDEFGab

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論