《二氧化碳導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)浙教版2013》

《二氧化碳》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解二氧化碳的基本性質(zhì)和化學(xué)結(jié)構(gòu)。2.精通二氧化碳的制備方法和應(yīng)用領(lǐng)域。3.理解二氧化碳在大氣環(huán)境中的作用及其對(duì)地球氣候的影響。4.能夠正確應(yīng)用二氧化碳的安全措施。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：1.二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。2.二氧化碳的制備方法。3.二氧化碳的應(yīng)用領(lǐng)域。4.二氧化碳在地球氣候中的作用。導(dǎo)學(xué)步驟：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引出問(wèn)題：你知道二氧化碳是一種怎樣的氣體嗎？它在我們平時(shí)生活中有哪些應(yīng)用？2.展示圖片或視頻：展示二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)以及二氧化碳在氣壓條件下的狀態(tài)，引起同硯的愛(ài)好。二、進(jìn)修二氧化碳的基本性質(zhì)和化學(xué)結(jié)構(gòu)（15分鐘）1.講解二氧化碳的化學(xué)式以及分子結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)其由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子組成。2.分析二氧化碳的物理性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)味、易溶于水等。3.詮釋二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：不行燃、不支持燃燒等。三、了解二氧化碳的制備方法和應(yīng)用領(lǐng)域（20分鐘）1.探討工業(yè)生產(chǎn)中的二氧化碳制備方法：碳酸鈉和酸反應(yīng)制備、燃燒石油等。2.分析二氧化碳在食品加工、醫(yī)療、消防等領(lǐng)域的應(yīng)用，引導(dǎo)同硯沉思其重要性和多樣性。四、理解二氧化碳在大氣環(huán)境中的作用（20分鐘）1.分析二氧化碳在大氣層中對(duì)太陽(yáng)輻射和地球熱輻射的影響，引導(dǎo)同硯沉思其溫室效應(yīng)。2.談?wù)摱趸寂欧艑?duì)地球氣候變化的影響，引導(dǎo)同硯關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。五、精通二氧化碳的安全措施（10分鐘）1.提示同硯在應(yīng)用或接觸二氧化碳時(shí)要做好防護(hù)，防止中毒危險(xiǎn)。2.強(qiáng)調(diào)處理二氧化碳泄漏的應(yīng)急措施，保障人員安全。六、小結(jié)（5分鐘）總結(jié)本節(jié)課的進(jìn)修內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)二氧化碳在生活中的重要性和環(huán)保認(rèn)識(shí)的重要性。七、課后作業(yè)（自行設(shè)計(jì)）1.依據(jù)教室進(jìn)修內(nèi)容，完成一份關(guān)于二氧化碳的小結(jié)。2.調(diào)查身邊應(yīng)用二氧化碳的場(chǎng)景，了解更多二氧化碳的應(yīng)用領(lǐng)域。3.沉思如何縮減二氧化碳排放，保衛(wèi)地球環(huán)境。導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人：XXX老師時(shí)間：XXXX年XX月XX日注：本導(dǎo)學(xué)案僅供參考，實(shí)際教學(xué)過(guò)程中可依據(jù)同硯實(shí)際狀況和教學(xué)需要進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。第二課時(shí)一、導(dǎo)入引言在我們生活的地球上，二氧化碳是一個(gè)分外重要的氣體。它不僅存在于我們呼吸的空氣中，還與地球的氣候變化密切相關(guān)。那么，二氧化碳是什么？它有哪些重要的作用？讓我們一起來(lái)探究一下。二、知識(shí)概述1.二氧化碳的觀點(diǎn)：二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子組成的化合物，化學(xué)式為CO2。2.二氧化碳的性質(zhì)：二氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭的氣體，密度大于空氣，無(wú)意會(huì)在低洼處產(chǎn)生二氧化碳積聚。3.二氧化碳的來(lái)源：二氧化碳主要來(lái)自于動(dòng)植物呼吸作用、燃燒過(guò)程和人類活動(dòng)，如工廠排放、汽車尾氣等。4.二氧化碳的作用：二氧化碳在大氣中起到溫室效應(yīng)和植物光合作用的重要作用。它吸納地表輻射的一部分，使地球表面溫度維持在適合的范圍內(nèi)；同時(shí)，植物通過(guò)光合作用吸納二氧化碳，開(kāi)釋氧氣，維持大氣中氧氣濃度的平衡。三、實(shí)踐操作1.試驗(yàn)一：觀察二氧化碳的性質(zhì)材料：碳酸氫鈉（小蘇打）、醋酸操作步驟：（1）將碳酸氫鈉倒入試管中；（2）加入適量的醋酸；（3）觀察氣泡產(chǎn)生狀況。試驗(yàn)現(xiàn)象：在加入醋酸后，試管中產(chǎn)生大量氣泡，氣泡隨即擴(kuò)散，并有白色沉淀產(chǎn)生。試驗(yàn)原理：碳酸氫鈉和醋酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，產(chǎn)生氣泡并沉淀。2.試驗(yàn)二：觀察植物光合作用開(kāi)釋氧氣材料：水生植物、水槽、水操作步驟：（1）將水生植物放入水槽中；（2）讓水生植物光照，觀察氧氣氣泡產(chǎn)生狀況。試驗(yàn)現(xiàn)象：光照條件下，水生植物開(kāi)釋氧氣氣泡。試驗(yàn)原理：植物通過(guò)光合作用吸納二氧化碳，開(kāi)釋氧氣。四、拓展延伸1.地球大氣中的二氧化碳含量平昔在上升，導(dǎo)致舉世氣候變暖。你認(rèn)為應(yīng)該如何縮減二氧化碳的排放？2.二氧化碳是一種溫室氣體，它對(duì)地球氣候有著重要影響。請(qǐng)你調(diào)查一些關(guān)于二氧化碳對(duì)氣候影響的新聞報(bào)道，并與同硯分享。五、總結(jié)反思通過(guò)對(duì)二氧化碳的了解，我們不僅能夠熟識(shí)到它在大氣中的重要作用，還能夠認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)地球氣候的影響。期望大家能夠珍惜我們共同的故里，保衛(wèi)環(huán)境，縮減二