第四單元課題四化學(xué)式和化合價(jià)課件_第1頁
第四單元課題四化學(xué)式和化合價(jià)課件_第2頁
第四單元課題四化學(xué)式和化合價(jià)課件_第3頁
第四單元課題四化學(xué)式和化合價(jià)課件_第4頁
第四單元課題四化學(xué)式和化合價(jià)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課題4化學(xué)式與化合價(jià)第四單元自然界的水1

猜一猜

這款化妝品最有可能屬于下列哪種類型的產(chǎn)品:(

)A.祛皺型B.美白型C.保濕型H2O【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解化學(xué)式的意義2.了解化學(xué)式的讀法和寫法23H2SiO34

用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子,叫做化學(xué)式。每種純凈物都有固定的化學(xué)式?一.化學(xué)式的定義交流討論:為什么混合物沒有固定的化學(xué)式

?5水HO2我來了!

1.不能表示水的元素組成;2.不能表示水的微觀構(gòu)成

表示水這種物質(zhì),但我覺得它在化學(xué)涵義上有些不足:

既然我有很多不足,有誰的內(nèi)涵比我更豐富呢6表示一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成表示一個(gè)水分子表示水由氫元素和氧元素組成表示水這種物質(zhì)

宏觀微觀7

微觀意義

①表示這種物質(zhì)②表示這種物質(zhì)的元素組成

宏觀意義

化學(xué)式(如H20)

①表示該物質(zhì)的一個(gè)分子②表示一個(gè)該分子的原子構(gòu)成二.化學(xué)式的意義8

化學(xué)式(如H20)

元素符號(hào)(如N)宏觀意義表示

①這種物質(zhì)②這種物質(zhì)的元素組成

微觀意義表示

拓展

一種元素(氮元素)該元素的一個(gè)原子

(一個(gè)氮原子)2N只表示:

2個(gè)氮原子2H20只表示:兩個(gè)水分子

①該物質(zhì)的一個(gè)分子②一個(gè)該分子的原子構(gòu)成﹙化學(xué)式與元素符號(hào)意義的比較﹚二.化學(xué)式的意義請(qǐng)說說:化學(xué)式CO2表示的意義9①H表示氫元素,表示一個(gè)氫原子。③H2表示氫氣這種物質(zhì);氫氣是由氫元素組成;一個(gè)氫分子;一個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成。④2H2表示兩個(gè)氫分子符號(hào)H、2H、H2、2H2各具有什么意義?②2H表示2個(gè)氫原子。10

三.化學(xué)式的書寫

⒈書寫原則依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,化合物化學(xué)式也可通過各成分元素化合價(jià)來推求元素原子個(gè)數(shù)比.⒉化合物化學(xué)式書寫注意事項(xiàng)⑴當(dāng)某組成元素原子個(gè)數(shù)比是1時(shí),1可省略⑵氧化物一般把氧寫在右邊,另一種元素符號(hào)寫在左邊.如CO2

⑶金屬與非金屬組成的化合物,金屬寫在左邊,非金屬寫在右邊。如NaCl11氧氣___臭氧___鐵___鎂___硫___碳___氦氣___HeO2CSMgFeO3⒊單質(zhì)化學(xué)式的書寫

三.化學(xué)式的書寫12金屬:氧氣___臭氧___鐵___鎂___硫___碳___氦氣___有些固態(tài)非金屬:稀有氣體:非金屬氣體:①直接用元素符號(hào)表示②在元素符號(hào)右下角標(biāo)明該分子中所含原子數(shù)目HeO2CSMgFeO3

三.化學(xué)式的書寫﹙即元素符號(hào)+數(shù)字﹚⒊單質(zhì)化學(xué)式的書寫13

書寫鞏固,寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:⒈焊接金屬時(shí)作保護(hù)氣的氬氣__⒉用于電腦芯片的硅__⒊水銀溫度計(jì)上的水銀﹙汞﹚__

⒋空氣中含量最高的氮?dú)猓撸撷典X壺中的鋁__

⒍火柴盒側(cè)面含有的紅磷__AlHgN2SiArP14

南京已經(jīng)陸續(xù)開始使用西氣東輸工程送來的天然氣。天然氣的主要成分是甲烷﹙CH4﹚。下列四位同學(xué)在討論化學(xué)式CH4的意義,其中錯(cuò)誤的是()

表示甲烷這種物質(zhì)表示1個(gè)甲烷分子表示甲烷由碳?xì)鋬煞N元素組成表示甲烷氣體由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子組成(A)(B)(C)(D)D課堂反饋練習(xí)15將下列化學(xué)符號(hào)與其對(duì)應(yīng)的示意圖配對(duì)(寫出對(duì)應(yīng)序號(hào)):

A、2O①B、O2②C、2O2③

答:A與

;B與

;C與

。課堂反饋練習(xí)③①②16

課堂反饋練習(xí)

用化學(xué)用語(化學(xué)符號(hào))填空氫氣__銅__氖氣__鈉__三個(gè)氮分子__五個(gè)鐵原子__四個(gè)鎂離子__4Mg2+5Fe3N2NaNeCuH217

課堂反饋練習(xí)

下列化學(xué)符號(hào)中,數(shù)字3表示的意義是﹙填序號(hào)﹚A、3HB、Al3+C、3Na+D、O3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論