學科滲透法制教育的心得體會

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語文學科滲透法制訓練心得體會

隨著我國經(jīng)濟社會的不斷進步，各種經(jīng)濟、社會關(guān)系的規(guī)范顯得愈加重要。當今的社會是法制的社會，人們常說“沒有法規(guī)不成方圓”，我國正在建設的社會主義法治社會，正是順應時代的潮流，利用法制的力氣，規(guī)范人、社會團體等的行為，為社會的運轉(zhuǎn)制造良好的環(huán)境。廣闊青少年知法、懂法，是其健康成長的需要，更是實現(xiàn)中華民族宏大復興的需要。

少年兒童正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強的可塑性，是我們國家的將來、民族的盼望。公民法律素養(yǎng)的凹凸，尤其是未成年人的法制觀念的強弱，更是一個國家法制建設的民主化、科學化程度的重要標尺加強青少年法制訓練是貫徹依法治國方略，推動依法治是進程的一項重要基礎(chǔ)性工作，是青少年健康成長不行缺少的重要條件，是愛護青少年合法權(quán)益的治本之策，是社會治安綜合治理和維護社會穩(wěn)定的迫切需要。

對廣闊青少年尤其是在校同學進行法制訓練，是落實素養(yǎng)訓練的重要內(nèi)容，是社會主義精神文明建設和社會主義思想道德建設的重要組成部分，是實現(xiàn)依法治國、建設社會主義法制國家戰(zhàn)略目標的重要步驟。

對于我這樣的青年老師來說，如何在學科訓練的課堂上開展未成年人法制訓練工作，毫無疑問是一個重大挑戰(zhàn)。通過半個學期多的教學實踐，我認為可以從以下幾點入手：

一、先通過各種形式的培訓與宣導，使老師充分熟悉到學法用法的重要性。作為一名訓練工，要通過課堂培育同學學法、守法、用法的意識，要做到依法施教、依法育人，必需自覺學習法律學問、宣揚法律學問、貫徹法律學問。而做到這一切的前提是要增加自己的法制觀念、提高法律素養(yǎng)。只有這樣，才能在同學中帶好頭。老師假如帶不好這個頭，自身法制觀念不強，會直接影響到在校同學法制觀念的形成。

二、堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴格依法辦事。這是學好法、用好法的關(guān)鍵。學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結(jié)合起來，才能做好教書育人工作，使同學健康成長。因此，在今后的工作中，我將把遵守法律貫穿于教學實踐與課堂管理的全過程，充分調(diào)動同學學習的樂觀性和遵紀守法的自覺性。同時，

還要堅持依法解決問題。是正常的事情，一旦班里的同學消失問題，必需嚴格根據(jù)學校的管理制度進行訓練和處理，使同學知道什么是對的，什么是錯的，什么能做，什么不能做，做到防微杜漸。

三、留意討論青少年犯罪的成因，預防同學消失違法犯罪現(xiàn)象。近年來我國青少年犯罪率每年以10%左右增加，其增長速度很是讓人擔憂。導致青少年犯罪率如此之高的緣由主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上布滿著獨立性、依靠性、自覺性、抵抗性的沖突，起伏比較大、易沖動、自我掌握力量較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又特別簡單，所以假如沒有正確得法的引導，他們很簡單走上歧途，甚至違法犯罪。因此，加強法制訓練，增加青少年法律意識尤為重要。

四、注意挖掘教材蘊含的法制訓練內(nèi)容，有的放矢地進行滲透。語文學科的性質(zhì)是工具性和人文性的統(tǒng)一，而教材是同學學習語文的主陣地，利用課文向同學灌輸法律學問自然是最直接、快捷而有效的途徑。因此，老師在語文學科教學中應憑借學科特點，挖掘教材內(nèi)容，通過多種途徑進行法制訓練和德育滲透，讓同學從小就有法制觀念，知道用法律愛護自己。

語文教學中滲透法制訓練時，必需將語文教學內(nèi)容與法律學問有機地結(jié)合起來，既不能把語文課上成法制課，也不能漠視語文教材中蘊含的法制訓練因素，而要恰當?shù)匕盐辗执?，適時在語文課堂中滲透法制訓練，達到“潛移默化，潤物無聲”的效果。在教學過程中，還可以讓同學通過形式多樣的活動，如講故事，手抄報，演講等參加到法制宣揚活動中，從而接受“法”的觀念，感受到法無處不在，從小就學法，知法，懂法，不斷提高普法力度，以彌補課堂教學中，法制滲透簡單流于形式的缺陷。

雖然我參加教學工作不過數(shù)月，但已經(jīng)感受到法制訓練在中學訓練中的重要意義，并且正樂觀探究將法制訓練滲透到課堂教學中去，作為一名訓練工，也應當把有效遏制青少年犯罪，最大限度地預防和削減青少年犯罪，作為自己訓練的一項重要職責和任務