《小公雞和小鴨子導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《小公雞和小鴨子》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、前置導(dǎo)學(xué)活動(dòng)1.觀看動(dòng)物園小動(dòng)物視頻，了解小公雞和小鴨子的生活習(xí)性。2.談?wù)撔」u和小鴨子的差別和特點(diǎn)，引導(dǎo)同硯產(chǎn)生愛(ài)好。二、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)故事進(jìn)修，培育同硯的閱讀愛(ài)好和語(yǔ)言表達(dá)能力。2.進(jìn)修小公雞和小鴨子的故事，了解友誼的重要性。3.提高同硯的思維邏輯能力和裁定能力。三、課前籌辦1.老師籌辦《小公雞和小鴨子》故事書籍。2.同硯籌辦紙和筆，以及閱讀故事的相關(guān)知識(shí)。四、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.講解故事內(nèi)容：小公雞和小鴨子是一對(duì)老友人，它們屢屢一起玩耍、分享食物。一天，小公雞不小心掉進(jìn)了湖里，幾乎淹死，小鴨子耗盡全力救了它。此后，它們更加珍惜彼此的友誼。2.同硯們一起談?wù)摴适轮行」u和小鴨子的友誼是如何產(chǎn)生的，為什么它們能成為老友人。3.分組談?wù)摚喝艄闶切」u或小鴨子，你會(huì)怎么做？為什么？4.以角色扮演的形式，讓同硯們展示自己對(duì)故事的理解和沉思。五、導(dǎo)學(xué)要求1.理解故事內(nèi)容，能夠描述小公雞和小鴨子之間的友誼。2.學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)易的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。3.在談?wù)撝袑W(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，尊重不同意見(jiàn)。六、導(dǎo)學(xué)方法1.借助故事情節(jié)引導(dǎo)同硯沉思，提升同硯的閱讀和表達(dá)能力。2.利用分組談?wù)摵徒巧缪莸刃问?，培育同硯的團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識(shí)和表達(dá)能力。七、檢測(cè)評(píng)判1.通過(guò)同硯的表現(xiàn)和談?wù)摖顩r，評(píng)判同硯對(duì)故事的理解和分析能力。2.對(duì)同硯的思維反饋準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)和評(píng)判，引導(dǎo)同硯進(jìn)一步提升自己的思維能力和表達(dá)能力。八、作業(yè)安置1.要求同硯寫一篇文章，描述自己對(duì)小公雞和小鴨子的理解和感悟。2.要求同硯用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，介紹一下自己與友人之間的友誼和故事。以上就是本次《小公雞和小鴨子》導(dǎo)學(xué)案的悉數(shù)內(nèi)容，期望同硯們能夠通過(guò)這次教學(xué)活動(dòng)，更加深度地理解友誼的意義和重要性。愿我們的友誼像小公雞和小鴨子一樣，永久久久！第二課時(shí)一、導(dǎo)言本節(jié)課將以《小公雞和小鴨子》為主題，通過(guò)閱讀故事，進(jìn)修一些簡(jiǎn)易的文字和情節(jié)，培育同硯的閱讀愛(ài)好和理解能力。通過(guò)導(dǎo)學(xué)案的引導(dǎo)，援助同硯理解故事中的人物、情節(jié)和主題，培育他們的閱讀和沉思能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解故事《小公雞和小鴨子》的主要內(nèi)容和情節(jié)。2.精通故事中關(guān)鍵詞匯和短語(yǔ)。3.提高同硯的閱讀理解能力和表達(dá)能力。4.培育同硯的團(tuán)隊(duì)合作精神和進(jìn)修愛(ài)好。三、教學(xué)重點(diǎn)1.精通故事《小公雞和小鴨子》的主要內(nèi)容。2.理解故事中的人物特點(diǎn)和情節(jié)進(jìn)步。3.精通故事中的關(guān)鍵詞匯和短語(yǔ)。四、教學(xué)難點(diǎn)1.理解故事中的隱含含義和主題。2.提高同硯的表達(dá)能力和思維能力。五、教學(xué)籌辦1.老師籌辦故事《小公雞和小鴨子》的課件和教材。2.同硯籌辦教室筆記和閱讀材料。3.籌辦小組合作活動(dòng)及相關(guān)嘉獎(jiǎng)。六、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)圖片或視頻引入故事《小公雞和小鴨子》，激發(fā)同硯的閱讀愛(ài)好。2.進(jìn)修活動(dòng)：讓同硯閱讀故事《小公雞和小鴨子》，并回答相關(guān)問(wèn)題。3.教學(xué)反饋：讓同硯展示自己的閱讀理解和表達(dá)能力，鼓舞他們分享自己的想法和見(jiàn)解。4.小組活動(dòng)：組織同硯進(jìn)行小組合作活動(dòng)，讓他們一起談?wù)摴适轮械娜宋锖颓楣?jié)。5.總結(jié)反思：引導(dǎo)同硯總結(jié)本節(jié)課的進(jìn)修內(nèi)容，提出自己的看法和建議。七、家庭作業(yè)1.完成故事《小公雞和小鴨子》的閱讀任務(wù)，并做好筆記。2.用自己的話總結(jié)故事的主要內(nèi)容和主題。3.找出故事中的關(guān)鍵詞匯和短語(yǔ)，并加以運(yùn)用。八、教學(xué)延伸1.鼓舞同硯自主閱讀相關(guān)故事，提高閱讀能力和品味。2.組織同硯開(kāi)展相關(guān)主題談?wù)摵蛯懽骰顒?dòng)，培育他們的思維和表達(dá)能力。3.利用多媒體資源進(jìn)行趣味化教學(xué)，激發(fā)同硯的進(jìn)修愛(ài)好和樂(lè)觀性。通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，信任同硯們能夠更好地理解故事《小公雞和小鴨子》，提高自己的閱讀能力和思維能