第二章學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育課件

第二章

學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育1可編輯課件PPT

本節(jié)課主要內(nèi)容1.生長(zhǎng)、發(fā)育及成熟的概念2.兒童年齡階段的劃分及個(gè)年齡段的保健要點(diǎn)3.學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律4.學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素2可編輯課件PPT生長(zhǎng)：指細(xì)胞的繁殖和增大長(zhǎng)大和形態(tài)變化，量的改變。發(fā)育：組織、器官在結(jié)構(gòu)和功能上的改變

功能的分化和成熟，質(zhì)的改變。成熟：發(fā)育過(guò)程達(dá)到一個(gè)比較完備的階段形態(tài)、生理、心理上全面達(dá)到成人水平一、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育概述3可編輯課件PPT二、兒童年齡階段的劃分

及各階段的保健要點(diǎn)

（一）胎兒期（二）新生兒期（三）嬰兒期（四）幼兒前期（五）幼兒期或?qū)W齡前期（六）學(xué)齡期（七）青春期4可編輯課件PPT二、兒童年齡階段的劃分

及各階段的保健要點(diǎn)

（一）胎兒期從受精卵形成直至分娩斷臍，屬于胎兒期。胎齡從孕婦末次月經(jīng)的第1天算起為40周，280天，以4周為一個(gè)妊娠月，即“懷胎十月”。特點(diǎn)：胎兒完全依賴母體生存，組織器官正在形成，母體的身體和生活狀況對(duì)胎兒健康影響較大。保健：孕期保健，優(yōu)生；前三個(gè)月尤為重要5可編輯課件PPT風(fēng)疹病毒患風(fēng)疹病的母親給胎兒發(fā)育帶來(lái)嚴(yán)重的缺陷。例如，1964年～1965年的冬天，美國(guó)流行了“德國(guó)麻疹”傳染病，造成3萬(wàn)名胎兒和新生兒的死亡，留下2萬(wàn)名有殘疾的兒童。表現(xiàn)為智力、視力、聽(tīng)力和心臟方面的缺陷，如先天性白內(nèi)障、聾啞、發(fā)育障礙和小頭畸形、先天性心臟病、黃疸、皮疹、弱智和低智等。6可編輯課件PPT輻射和化學(xué)毒物有觀點(diǎn)認(rèn)為，以孕齡6周以前的輻射敏感性最高，妊娠8至15周的胎兒遭受電離輻射損傷中樞神經(jīng)系統(tǒng)、導(dǎo)致智力低下的危險(xiǎn)性最大。在胎兒發(fā)育的敏感期，孕婦若用大劑量的X線檢查，可能引起小頭畸形、脊柱裂和唐氏綜合征的危險(xiǎn)。7可編輯課件PPT孕婦如果接觸了某些放射性物質(zhì)和有毒的化學(xué)物質(zhì)，可能會(huì)損害胎兒發(fā)育。根據(jù)日本廣島原子彈爆炸后20年的跟蹤觀察，核輻射的遠(yuǎn)期影響有智力發(fā)育遲滯、身材矮小、小頭畸形和白血病。8可編輯課件PPT星期六Baby所謂“酒后嬰兒”，西方一些國(guó)家叫“星期六嬰兒”?，F(xiàn)代都市的年輕人多數(shù)通過(guò)周末狂歡來(lái)釋放工作壓力，然而酗酒會(huì)引起精子質(zhì)量下降，這種情況下生育的孩子致畸、致殘或智力受損的情況比較多見(jiàn)。9可編輯課件PPT出生后臍帶結(jié)扎開(kāi)始，到從生后滿28天，稱為新生兒期。

特點(diǎn)：從胎內(nèi)依賴母體生活轉(zhuǎn)到胎外獨(dú)立生活，全身各系統(tǒng)功能從不成熟轉(zhuǎn)變到初建和鞏固

三關(guān)：營(yíng)養(yǎng)關(guān)、溫度關(guān)、感染關(guān)

圍產(chǎn)期：孕28周～出生后7天（死亡率高）

保健：加強(qiáng)護(hù)理（二）新生兒期10可編輯課件PPT出生時(shí)的致病因素早產(chǎn)、低體重：胎齡不足38周的孩子被稱為早產(chǎn)兒。出生時(shí)體重不足2500克的新生兒為低體重兒。新生兒窒息：新生兒窒息是指胎兒娩出后僅有心跳而無(wú)呼吸產(chǎn)傷：由于分娩時(shí)胎位異常，胎兒過(guò)大，母親骨盆小或產(chǎn)程過(guò)長(zhǎng)，胎兒頭部長(zhǎng)時(shí)期受壓，影響腦的發(fā)育，造成智力落后。11可編輯課件PPT

出生29天后至1周歲為嬰兒（乳兒）期。

特點(diǎn)：生長(zhǎng)發(fā)育最迅速保?。籂I(yíng)養(yǎng)以母乳為主（10~12個(gè)月斷奶－添加輔食）預(yù)防傳染病衛(wèi)生習(xí)慣

（三）嬰兒期12可編輯課件PPT

1周歲至滿3周歲為幼兒期早教好時(shí)期特點(diǎn)：身高、體重增長(zhǎng)減慢，中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育加快；骨骼加速鈣化過(guò)程保?。杭訌?qiáng)預(yù)防接種，防止意外事故；進(jìn)行早期教育

（四）幼兒前期13可編輯課件PPT

3周歲后到6周歲為學(xué)齡前期（幼兒期）特點(diǎn)：體格發(fā)展減慢，四肢增長(zhǎng)較快；語(yǔ)言和行為的發(fā)展出現(xiàn)飛躍為小學(xué)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)保育：安全教育衛(wèi)生習(xí)慣言傳身教營(yíng)養(yǎng)

（五）幼兒期14可編輯課件PPT（六）學(xué)齡期入小學(xué)開(kāi)始到青春期為學(xué)齡期特點(diǎn)：除生殖系統(tǒng)外，其他器官、體統(tǒng)已接近成人水平保?。后w育鍛煉加以調(diào)節(jié)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)品德教育；防治齲齒，保護(hù)視力15可編輯課件PPT（七）青春期（發(fā)育期）從生長(zhǎng)突增到生長(zhǎng)完全停止一般女性10-12歲開(kāi)始男性平均晚2年特點(diǎn)：身心急劇地變化，從未成熟到成熟，從未定型到定型保育：進(jìn)行引導(dǎo)16可編輯課件PPT生長(zhǎng)發(fā)育的相互關(guān)聯(lián)性5生長(zhǎng)發(fā)育的程序性2身體與組織器官發(fā)育的不均衡性3生長(zhǎng)發(fā)育具有個(gè)體差異性4三、學(xué)前兒童身體生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律生長(zhǎng)發(fā)育的連續(xù)性和階段性117可編輯課件PPT（一）生長(zhǎng)發(fā)育的階段性和連續(xù)性

人體生長(zhǎng)發(fā)育是一個(gè)連續(xù)的、統(tǒng)一的和完整的過(guò)程，但是生長(zhǎng)發(fā)育的速度在各年齡階段并非是一致的，而是時(shí)快、時(shí)慢，呈現(xiàn)出明顯的階段性。18可編輯課件PPT少年兒童的成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程劃分成幾個(gè)年齡期：嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期和青年期。

各階段順序銜接；前一階段為后一階段奠定必要的基礎(chǔ)。

19可編輯課件PPT（二）程序性幼兒學(xué)走路的過(guò)程：抬頭（頸曲）——坐——站——走幼兒動(dòng)作發(fā)展：頭部運(yùn)動(dòng)（抬頭、轉(zhuǎn)頭）——上肢（取物）——軀干的活動(dòng)（翻身與坐直）——下肢的活動(dòng)（站立及行走）由上到下、由近到遠(yuǎn)、由粗到細(xì)、由低級(jí)到高級(jí)、有簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律20可編輯課件PPT（三）生長(zhǎng)發(fā)育的不均衡性

人體是統(tǒng)一完整的整體，人體各部的生長(zhǎng)發(fā)育不是均衡一致的。幼兒身高、體重的增長(zhǎng)，身體各部比例的變化以及個(gè)器官系統(tǒng)的發(fā)育，都是不均衡的。21可編輯課件PPT身高：身高、體重的增長(zhǎng)在各年齡階段不是直線上升的，而是呈波浪式的，有時(shí)快些，有時(shí)慢些，年齡越小，增長(zhǎng)速率越快。新生兒的身高約為50cm：第一年內(nèi)增長(zhǎng)約25cm（生長(zhǎng)速度最快的階段）1歲以后，增長(zhǎng)速度減慢；青春期增長(zhǎng)速度又達(dá)到高峰。22可編輯課件PPT體重：新生兒體重約為3000g：第一年內(nèi)約增加6000g～7000g（增加最多）；以后逐漸慢下來(lái)，青春期增長(zhǎng)速度又達(dá)到新的高峰。23可編輯課件PPT身體各部分發(fā)育：頭與身長(zhǎng)：（頭占身長(zhǎng)的比例）24可編輯課件PPT人體各系統(tǒng)：神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育得最早，6歲時(shí)腦重已達(dá)成人的90%。肌肉、骨骼和一般內(nèi)臟器官的發(fā)育趨勢(shì)與身長(zhǎng)、體重的增長(zhǎng)規(guī)律相似，也呈現(xiàn)波浪式。生殖系統(tǒng)的發(fā)育，在出生后10年內(nèi)幾乎沒(méi)有什么發(fā)育，發(fā)哦青春期迅速發(fā)育，并很快達(dá)到成人水平。25可編輯課件PPT（四）生長(zhǎng)發(fā)育的個(gè)體差異性

每個(gè)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的內(nèi)部條件是不一樣的，故個(gè)體差異的形成是必然的。（基因、環(huán)境……）26可編輯課件PPT（五）相互關(guān)聯(lián)性各系統(tǒng)的發(fā)育相互聯(lián)系、相互影響、相互適應(yīng)27可編輯課件PPT四、學(xué)前兒童身體生長(zhǎng)發(fā)育的影響因素（一）先天因素先天因素一般是不可逆的，后天環(huán)境是可以改變的。先天先天因素是影響生長(zhǎng)發(fā)育的基本因素，為幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育提供了可能性。發(fā)育的各項(xiàng)形態(tài)指標(biāo)和生理指標(biāo)，如身高、體重、血壓等都有不同程度的遺傳傾向，其中以身體的遺傳最為明顯。28可編輯課件PPT（二）、后天因素1、營(yíng)養(yǎng)因素幼兒年齡越小，受營(yíng)養(yǎng)的影響越大。熱能需求高蛋白質(zhì)需求高鈣、鋅、碘、氟2、生活制度生活有規(guī)律作息有定時(shí)飲食有節(jié)制3、戶外活動(dòng)“小孩個(gè)矮不用愁，蹦蹦跳跳長(zhǎng)一頭”29可編輯課件PPT4、疾病因素任何急、慢性疾病都會(huì)對(duì)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生直接影響，影響的后果取決于病變涉及的部位、病程的長(zhǎng)短和疾病的嚴(yán)重程度。30可編輯課件PPT5、環(huán)境因素空氣清新，陽(yáng)光充足，沒(méi)有噪音和污染的生活環(huán)境能促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育。幼兒園的選址也要考慮到幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育的需要，遠(yuǎn)離重工業(yè)區(qū)，努力營(yíng)造和諧、安靜、清潔的生活環(huán)境。31可編