專題02完形填空之夾敘夾議文（精講）

專題02完形填空之夾敘夾議文（精講）考點(diǎn)考點(diǎn)精講【題型概述】考查內(nèi)容：基本考點(diǎn)：以實(shí)詞為主，側(cè)重對動詞（短語）、名詞和形容詞的考查。重點(diǎn)在上下文語境理解上，詞匯運(yùn)用次之。每小題給出的單詞多為同一類詞。所設(shè)的選項(xiàng)更具有干擾性，更加強(qiáng)調(diào)對語境的考查。核心考點(diǎn)：邏輯推理，把考查的重點(diǎn)放在理解全文、通篇考慮、掌握大意、注重關(guān)聯(lián)等方面。能力要求：考查閱讀理解能力。

考查語法知識。

考查綜合運(yùn)用英語知識的水平和實(shí)踐能力。解題步驟：1.速度全文知主旨：根據(jù)首句給出的提示，快速通讀全文，借助文中的關(guān)鍵詞，簡要了解文章大意，，理清脈絡(luò)，把握中心。寫作要素都緊緊圍繞這一中心進(jìn)行。抓住中心主旨大意有助于明確做題方向，提高針對性。2.先易后難加連貫：記敘文的最終目的是借助敘事來闡明一個(gè)道理，給人以啟迪或教益。因此，在閱讀時(shí)根據(jù)題型特點(diǎn)解答出較容易的題后，應(yīng)當(dāng)結(jié)合上下文，分析具體情節(jié)，認(rèn)真體會文字背后的東西，才能洞悉作者的態(tài)度和觀點(diǎn)，推斷出更難一些的態(tài)度判斷題。3.復(fù)讀全文驗(yàn)答案：填空全部完成后，將選項(xiàng)代入原文，通讀一遍，看讀文是否流暢、語意是否連貫，對感到很不通順的地方，可以從語法、詞文、習(xí)慣用法、固定搭配、背景知識等方面進(jìn)一步驗(yàn)證和確定答案。【命題解讀】“夾敘夾議文”完形填空的命題規(guī)律是，作者先敘述自己的某一個(gè)生活經(jīng)歷或者觀點(diǎn)，然后針對這一事件或圍繞這個(gè)觀點(diǎn)用具體的事例加以說明，有時(shí)候可能是用幾個(gè)事例從不同的側(cè)面來說明，來表達(dá)自己對生活的看法，或揭示生活的真理。夾敘夾議文有如下結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：1.事例觀點(diǎn)。作者先說自己的經(jīng)歷或遇到的一件事情，然后針對這個(gè)事情來展開自己的看法。2.觀點(diǎn)事例。作者先提出一種觀點(diǎn)或看法，然后圍繞這個(gè)觀點(diǎn)用具體的事例說明。3.觀點(diǎn)事例觀點(diǎn)。作者提出一種觀點(diǎn)，然后用事例說明，最后再進(jìn)一步闡述自己的觀點(diǎn)。主要包含語境推斷、詞匯復(fù)現(xiàn)、邏輯推理、固定搭配、生活常識和語法知識六種命題角度，其中以語境推斷為主。完形填空夾敘夾議文往往是生活哲理類，在寫人敘事中蘊(yùn)含人生真諦，文章結(jié)尾部分常常升華主題，可謂是文章畫龍點(diǎn)睛之筆?！緫?yīng)試技巧】1、吃透首節(jié)對哲理的介紹為了亮出觀點(diǎn)，表明寫作目的，體現(xiàn)文章的主旨大意和主題思想，哲理性記敘文多在文首提供哲理。另外，首節(jié)還有可能介紹生活哲理給作者所帶來的好處及作者悟出哲理的途徑。利用這些特點(diǎn)，可以巧妙推斷文章開頭部分的空缺信息。2、分析哲理的悟出過程哲理通常是作者有感而發(fā)的生活體驗(yàn)，是從生活中獲取的人生教益。因此，在首節(jié)結(jié)束之后，作者會詳細(xì)介紹悟出哲理的過程，也就是自己從生活中獲取教益的心路歷程。用心分析這個(gè)過程，弄清其應(yīng)在什么樣的情況下才能被人們悟出，或者主人公會有什么樣的心路歷程,是一個(gè)關(guān)鍵的步驟。哲理性記敘文往往在文章末尾重提哲理，以便作者再次抒發(fā)內(nèi)心情感，表達(dá)哲理重要意義，并暗示讀者在今后的人生中應(yīng)該接受哲理的引導(dǎo)用性理規(guī)范自己的言行。3、關(guān)注段落之間邏輯聯(lián)系做好該類完形填空要注意：研究首尾——找主題，下聯(lián)系——尋信息，左顧右盼——找搭配，思前想后——覓邏輯，語境分析——辨詞義，集中精力——破難題。課堂課堂典例（一）、尋找有關(guān)線索進(jìn)行邏輯推理如果題目中的四個(gè)選項(xiàng)從詞匯搭配，語法角度考慮均行得通，但由于文章是一個(gè)完整的統(tǒng)一體，詞，句，段三者存在著內(nèi)在邏輯關(guān)系，此時(shí)需要從上下文中尋找有關(guān)的提示或暗示，對文章的情節(jié)進(jìn)行邏輯推理，抓住關(guān)鍵信息，理順句與句之間的關(guān)系，確定合理的答案?！臼纠縏heir____30____languagehelpsmeknowwhentoadjustclassactivities,andwhentotalktostudentsseparately,sotheycanallgetthemostoutofschool.30.A.body B.spoken C.written D.foreign【答案】A【解析】句意：他們的肢體語言幫助我知道什么時(shí)候該調(diào)整課堂活動，什么時(shí)候該分別與學(xué)生交談，這樣他們都能從學(xué)校得到最大的收獲。body身體；spoken口語的；written書面的；foreign外國的。根據(jù)“Their…languagehelpsmeknowwhentoadjust（調(diào)整）classactivities”可知，本文主要講述了彼得的媽媽作為一名老師，通過身體語言判斷學(xué)生的狀態(tài)。故選A。（二）、巧妙運(yùn)用詞匯復(fù)現(xiàn)輕松選擇判斷同義詞，近義詞，反義詞是借助意思相同，相近或相反的表達(dá)方式或解釋性語言使上下文的意思得以連接起來。因此，做題時(shí)，應(yīng)充分注意分析上下文中出現(xiàn)的解釋性語言。對于上下文意思復(fù)現(xiàn)的表達(dá)，可以借助于復(fù)現(xiàn)信息的同根詞來補(bǔ)全信息，巧妙運(yùn)用詞匯復(fù)現(xiàn)，輕松選擇判斷?！臼纠縒hentheyfinished,Jacklookedattheirmisshapen(奇形怪狀的)robot.Hecouldn’tstopsmiling.“Ithinkit’sthebest____30____Ihaveeverbuilt.NowIhavetowritemyreport,”Jacksaid,huggingGrandpa.“Thankyou,Grandpa.Ihadalotoffun.”30.A.room B.table C.schoolbag D.robot【答案】D【解析】句意：我認(rèn)為這是我制造過的最好的機(jī)器人。room房間；table桌子；schoolbag書包；robot機(jī)器人。根據(jù)“Jacklookedattheirmisshapen(奇形怪狀的)robot”可知，他們建造的是機(jī)器人。故選D?！臼纠縄remembertheyearwhenIwassevenyearsold.I___16___aprettyhairclipfromagirlinmydanceclass.........................................WhatabadendIwouldetoifIbecameathief—peoplewouldnottrustmeanymore.16.A.borrowed B.discovered C.stole D.pulled【答案】C【解析】句意：我從舞蹈課上的一個(gè)女孩那里偷了一個(gè)漂亮的發(fā)夾。borrowed借入；discovered發(fā)現(xiàn)；stole偷；pulled拉。根據(jù)“ifIbecameathief”可知是偷了一個(gè)發(fā)夾。故選C。（三）、熟記短語搭配仔細(xì)辨析解題短語動詞在完形填空題中是比較常見的，占有一定的比例。這類短語有兩種考查方式：一種是四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)搭配是正確的；另一種是四個(gè)選項(xiàng)的搭配不止一個(gè)正確，這時(shí)考生須借助上下文的意思作出適當(dāng)?shù)呐袛?。【示例】Thecharitybeganwithasimpledreamofgiving___6hope___,joyandmagictothosekids.Itlater___7___anationalorganizationthatsentcardstoover5000sickkidsatmorethan50hospitalsacrossthecountry.7.A.lookedup B.gaveup C.brokeinto D.turnedinto【答案】D【解析】句意：后來它變成了一個(gè)全國性的組織，給全國50多家醫(yī)院的5000多名生病的孩子送去了賀卡。lookedup查閱；gaveup放棄；brokeinto闖入；turnedinto變成。根據(jù)“anationalorganization”可知是指這個(gè)慈善機(jī)構(gòu)變成了全國性的組織，故選D?！臼纠縄t’seasytoseewhenstudentsshowinterestinalesson.Most____19____andmakeeyecontact.Theyleanforwardandlookatme.19.A.lookdown B.lookupC.lookbackD.lookthrough【答案】B【解析】句意：大多數(shù)人抬頭與人眼神交流。lookdown向下看；lookup查閱，向上看；lookback回顧；lookthrough瀏覽。根據(jù)“It’seasytoseewhenstudentsshowinterestinalesson.Most…andmakeeyecontact.”可知，學(xué)生如果對課堂感興趣，會抬頭與老師進(jìn)行眼神交流。故選B。（四）、上下求索利用語境進(jìn)行邏輯判斷語境題在完形填空題中已占有一半題量，因此，利用好文章的語境關(guān)系就能對文章進(jìn)行準(zhǔn)確性地邏輯判斷，在理解文意的基礎(chǔ)上推斷出每一空的準(zhǔn)確信息從而確定答案。其具體方法就是認(rèn)真讀原文，找出反映語境的標(biāo)志性的詞匯或句子，并大膽預(yù)測下文?！臼纠縊neday,Iwasreceivingmythirteenthoperationinthehospital.Beingawayfrommyfriendsandschoolwascausingmealmostasmuch___3___astheoperationitself.3.A.fun B.pain C.value D.danger【答案】B【解析】離開我的朋友和學(xué)校給我?guī)淼耐纯鄮缀鹾褪中g(shù)本身一樣多。fun樂趣；pain痛苦；value價(jià)值；danger危險(xiǎn)。根據(jù)“Beingawayfrommyfriendsandschool”可知離開了朋友和學(xué)校，作者是很痛苦的，故選B?！臼纠縎eeingapictureofachild___9___oneofourcardswithahugesmilemakesuskeepthiswonderfulcharityalive.9.A.selling B.printing C.holding D.cleaning【答案】C【解析】看到一個(gè)孩子帶著燦爛的笑容拿著我們的卡片的照片，讓我們把這個(gè)美好的慈善機(jī)構(gòu)繼續(xù)存在下去。selling賣；printing打?。籬olding持著；cleaning打掃。根據(jù)“Seeingapictureofachild...oneofourcardswithahugesmile”可知是指孩子拿著卡片，應(yīng)用holding，故選C?！臼纠縚___10____mightprovidemedicineforthesesickkids,butweprovidethatlittlebitofhopeandmagicthat’llgoalongway.10.A.Teachers B.Friends C.Patients D.Doctors【答案】D【10題詳解】醫(yī)生可能會為這些生病的孩子提供藥物，但我們提供的是那一點(diǎn)點(diǎn)希望和魔力，這將會走很長的路。Teachers老師；Friends朋友；Patients病人；Doctors醫(yī)生。根據(jù)“providemedicineforthesesickkids,”可知給生病的孩子提供藥物的是醫(yī)生，故選D。仿真仿真演練一、完形填空通讀下面文章，掌握其大意，然后在各題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中選一個(gè)最佳選項(xiàng)。JasmineandBethThomsonaresistersbutthey’reverydifferent.Paleskinned(蒼白的)Jasminehasgotlong,whitehairandwhiteeyebrows.1,hersister,Beth,isdarkhairedandherskinisalsoquitedark.Whenyou’reapersonwithalbinism(白化病)likeJasmine,peoplesometimesaren’tverynice.ButJasmineisalwaysa2andconfidentperson.Whentheywalkdownthestreet,somepeople3Jasminestrangely,andoneortwomakements,butJasminedoesn’treact4.“Peoplesometimessaybadthingsaboutyou,”shesays.“Oftenthisisbecausetheyareactuallyabitafraidof5eveniftheydon’trealizeit.”ButJasminealways6positively.Shewantstohelpotherpeoplewithalbinismtobeestrongerandmoreconfidentlikeher.Shehas7herownwebsitewhichgivesadvicetoyoungpeoplearoundtheworldwhohavealbinism.Jasminesays“It’sgreatthatpeopleare8understandingaboutalbinisminourcountry,butit’sdifferentinsomeotherpartsoftheworld,forthereareplaceswherepeoplewillmoveawayfromyouand9totalktoyou.”“Lotsofpeoplevisitmy10everymonthandsaythatithelpsthem,”Jasminesaysproudly.“It’seasytobeupsetwhenpeopledon’ttreatyounicely11you’redifferent,butyoucanlearntobestrong.Theimportantthingistobefriendlyandtrytospeaktopeople.Thentheyrelaxand12younormally.”Therearepeople13acrosstheworldwhoareunfriendlytootherssimplybecauseofthe14oftheirskin(皮膚),theirclothesortheirappearanceingeneral.It’ssad15true.Ifithappenstoyou,justremembertoreactinapositivewayandthatwillmakeyoustronger.1．A．Also B．However C．Still D．Again2．A．strong B．lovely C．careful D．successful3．A．lookup B．hearfrom C．lookat D．dealwith4．A．happily B．excitedly C．quietly D．a(chǎn)ngrily5．A．themselves B．you C．her D．itself6．A．thinks B．a(chǎn)sks C．speaks D．a(chǎn)nswers7．A．putup B．givenup C．setup D．takenup8．A．suddenly B．slowly C．surprisingly D．terribly9．A．leave B．wait C．expect D．refuse10．A．website B．home C．school D．country11．A．a(chǎn)lthough B．because C．until D．so12．A．help B．teach C．call D．treat13．A．nowhere B．a(chǎn)nywhere C．somewhere D．everywhere14．A．color B．pattern C．surface D．form15．A．nor B．a(chǎn)nd C．but D．or【答案】1．B2．A3．C4．D5．B6．A7．C8．B9．D10．A11．B12．D13．D14．A15．C【導(dǎo)語】本文是一篇夾敘夾議文。主要講了Jasmine與Beth是姐妹，但Jasmine卻患有白化病，積極樂觀的Jasmine通過設(shè)立網(wǎng)站幫助了很多像她一樣患有白化病的人，同時(shí)她想通過自己的努力讓更多的人正視這種病，用正常、友好的方式對待他們。1．句意：然而她的妹妹Beth是黑頭發(fā)，皮膚也很黑。Also也；However然而；Still仍然；Again再一次。根據(jù)空前后關(guān)系及“butthey’reverydifferent.”可知，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選B。2．句意：但Jasmine總是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的人。strong堅(jiān)強(qiáng)的；lovely可愛的；careful認(rèn)真的；successful成功的。根據(jù)第三段“Shewantstohelpotherpeoplewithalbinismtobeestrongerandmoreconfidentlikeher.”可知，她想幫助其他白化病患者像她一樣變得更堅(jiān)強(qiáng)、更自信。所以說她是堅(jiān)強(qiáng)自信的。故選A。3．句意：當(dāng)他們走在街上，有人會奇怪地盯著她看，有一兩個(gè)人在評頭論足，但Jasmine并沒有生氣地回應(yīng)。lookup向上看，查閱；hearfrom收到……的來信；lookat看；dealwith處理。根據(jù)“Whentheywalkdownthestreet,somepeople...Jasminestrangely,”可知，指奇怪地看著她。故選C。4．句意：當(dāng)他們走在街上，有人看著Jasmine感到奇怪，有一兩個(gè)人在評頭論足，但Jasmine并沒有生氣地回應(yīng)。happily開心地；excitedly興奮地；quietly安靜地；angrily生氣地。根據(jù)“but”一詞可知，雖有人評論她，但她不生氣。故選D。5．句意：她說，“通常這是因?yàn)樗麄儗?shí)際上有點(diǎn)害怕你，即使他們沒有意識到。”themselves他們自己；you你，你們；her她；itself它自己。根據(jù)“becausetheyareactuallyabitafraidof...”可知，指你(得了白化病)讓他們害怕，故選B。6．句意：但Jasmine總是認(rèn)為要積極向上。thinks認(rèn)為；asks問；speaks講；answers回答。根據(jù)“Shewantstohelpotherpeoplewithalbinismtobeestrongerandmoreconfidentlikeher.”可知，她想幫助其他白化病患者像她一樣變得更堅(jiān)強(qiáng)、更自信，這一舉動都是她積極向上的表現(xiàn)，所以是她認(rèn)為要積極向上。故選A。7．句意：她建立了自己的網(wǎng)站，為世界各地患有白化病的年輕人提供建議。putup搭建；givenup放棄；setup建立；takenup占用。根據(jù)“Shehas...herownwebsite”可知，指建網(wǎng)站。故選C。8．句意：Jasmine說：“我們國家的人們能夠慢慢地了解白化病，這是一件好事，但世界其他地方的情況有所不同，因?yàn)樵谟行┑胤?，人們會遠(yuǎn)離你并拒絕與你交談?！眘uddenly突然地；slowly慢慢地；surprisingly吃驚地；terribly糟糕地。根據(jù)“‘It’sgreatthatpeopleare...understandingaboutalbinisminourcountry’”可知，指人們了解白血病需用一個(gè)過程，所以是慢慢地了解這種疾病。故選B。9．句意：Jasmine說：“我們國家的人們能夠慢慢地了解白化病，這是一件好事，但世界其他地方的情況有所不同，因?yàn)樵谟行┑胤?，人們會遠(yuǎn)離你并拒絕與你交談。”leave離開；wait等待；expect期待；refuse拒絕。根據(jù)“forthereareplaceswherepeoplewillmoveawayfromyouand...totalktoyou”可知，遠(yuǎn)離你的人，所以會拒絕與你交談。故選D。10．句意：“每個(gè)月都有很多人瀏覽我的網(wǎng)站，并說這對他們有幫助，”Jasmine自豪地說。website網(wǎng)站；home家；school學(xué)校；country國家。根據(jù)上文“Shehas...herownwebsite”可知，指人們?yōu)g覽網(wǎng)站。故選A。11．句意：當(dāng)人們因?yàn)槟闩c眾不同而對你不好時(shí)，你很容易感到沮喪，但你可以學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。although雖然；because因?yàn)椋籾ntil直到；so因此。根據(jù)空前后關(guān)系可知，表原因，故選B。12．句意：然后他們就放松下來，就會正常地對待你。help幫助；teach教；call打；treat對待。根據(jù)“Theimportantthingistobefriendlyandtrytospeaktopeople.Thentheyrelax...”可知，友好對待人們并與他們說話，那么他們也會正常地對待你。故選D。13．句意：世界上到處都有僅僅因?yàn)槟w色、衣服或外表而對他人不友好的人。nowhere無處；anywhere任何地方；somewhere某些地方；everywhere每個(gè)地方。根據(jù)“acrosstheworld”可知，指世界上到處都有，故選D。14．句意：世界上到處都有僅僅因?yàn)槟w色、衣服或外表而對他人不友好的人。color顏色；pattern圖案；surface表面；form形態(tài)。根據(jù)“becauseofthe...oftheirskin(皮膚)”可知，指皮膚的顏色。故選A。15．句意：那是令人悲傷的但也是真實(shí)的。nor也不；and而且；but但是；or或者，否則。根據(jù)“Therearepeople...acrosstheworldwhoareunfriendlytootherssimplybecauseofthe...oftheirskin(皮膚),theirclothesortheirappearanceingeneral.”可知，世界上有因?yàn)槟w色等而對他人不友好的人，這是令人悲傷的，但又是真實(shí)存在的。故選C。二、完形填空通讀下面文章，掌握其大意，然后在各題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中選一個(gè)最佳選項(xiàng)。Blankets(毛毯)suddenlystartedappearingonparkchairsinBostonlastFebruary.Ontheblanketsweresome16withthefollowingwords:“Theseblanketsarenotlost!Ifyouare17,withoutshelter(住處)andlookingforfort,pleasetakeone.Theyare18you!Enjoy,andknowthatyouareimportant.”

Theblanketsweregreatgiftsforthosewithouthomesduringthewinter.Manypeoplegothelp19nobodyknewwhoputtheblanketsthere.Itwasstilla20.Asattentionoftheblanketsrose,Cathywasknownbythepublic.“Itwas21,”

shesaid.“Ididn’twantanyonetoknowaboutit.ButifIcanencouragepeopletohelpothers,that’sthe22ofallthis.”Inthelasttwoyears,Cathyhasbeendoingsomethinggood23forthosewithouthomesinBoston.She’sgivenbagsoffoodtothe24people.Sometimesshe’lljustbuycupsofcoffeeforthem.CathyandherfriendColleenareplanninganewproject.Theywanttocarryoutanactof25everyday.Forexample,theyplantobuymealsforthosepeopleinneedandhandoutcarebagstopatients.Besides,they’lldo26things,likeleavingcoinsinstoresforchildrentofindandgivingmints(薄荷糖)todinersaftermeals.Othershavealreadybeen27byCathytotakeaction.Whensheputasetofscarvesforthepeopleonthestreets,astranger28asetofdollarbillsthere.AccordingtoCathy,that’sexactlywhatshewashopingfor—toprovideencouragementforothersto29too.Whynotjoinhertomakeitetrue?30herstoryandseewhatyoucandotohelpotherstoday.Small,simpleactsofkindnessreallycangoalongway.16．A．notes B．books C．maps D．a(chǎn)ds17．A．cold B．hungry C．thirsty D．lonely18．A．a(chǎn)gainst B．for C．like D．from19．A．a(chǎn)nd B．but C．or D．so20．A．mystery B．plan C．project D．choice21．A．you B．me C．him D．her22．A．a(chǎn)dvice B．decision C．promise D．purpose23．A．bravely B．suddenly C．quickly D．secretly24．A．homeless B．disabled C．old D．sick25．A．fairness B．happiness C．kindness D．politeness26．A．funny B．simple C．boring D．difficult27．A．prevented B．invited C．encouraged D．required28．A．stole B．found C．left D．took29．A．showup B．wakeup C．goout D．helpout30．A．Choose B．Forget C．Share D．Create【答案】16．A17．A18．B19．B20．A21．B22．D23．D24．A25．C26．B27．C28．C29．D30．C【導(dǎo)語】本文是一篇夾敘夾議文，文章介紹了在過去的兩年里，凱茜一直在秘密地為波士頓那些無家可歸的人做一些好事，她想用這種行為感染人們?nèi)椭恕?6．句意：毯子上有一些紙條，上面寫著：notes紙條；books書；maps地圖；ads廣告。根據(jù)上面的信息“Theseblanketsarenotlost...Enjoy,andknowthatyouareimportant.”可知，是紙條上寫著字。故選A。17．句意：如果你感到寒冷，沒有棲身之處，想要尋求安慰，請帶上一個(gè)。cold寒冷的；hungry餓的；thirsty渴的；lonely孤獨(dú)的。根據(jù)“Theseblankets”可知，是如果感到冷就以拿一個(gè)毛毯。故選A。18．句意：它們是為你準(zhǔn)備的！against反對；for為；like像；from從。根據(jù)“Theyare...you!Enjoy,andknowthatyouareimportant.”可知，毛毯是為你們這些無家可歸的人準(zhǔn)備的。故選B。19．句意：許多人得到了幫助，但沒有人知道是誰把毯子放在那里的。and和；but但是；or或；so因此。根據(jù)“nobodyknewwhoputtheblanketsthere.”可知，后文語境發(fā)生了轉(zhuǎn)折，故選B。20．句意：這仍然是個(gè)謎。mystery謎；plan計(jì)劃；project工程；choice選擇。根據(jù)“nobodyknewwhoputtheblanketsthere.”可知，這是一個(gè)謎。故選A。21．句意：“是我，”她說。you你；me我；his他；her她。根據(jù)“Ididn’twantanyonetoknowaboutit.”可知，是Cathy本人把毛毯放在這里的，因此“我”符合語境。故選B。22．句意：但如果我能鼓勵(lì)人們?nèi)椭鷦e人，那就是這一切的目的。advice建議；decision決定；promise承諾；purpose目的。根據(jù)“ButifIcanencouragepeopletohelpothers,that’sthe...”可知，鼓勵(lì)人們幫助他人是Cathy的目的。故選D。23．句意：在過去的兩年里，凱茜一直在秘密地為波士頓那些無家可歸的人做一些好事。bravely勇敢地；suddenly突然；quickly快速地；secretly秘密地。根據(jù)“Ididn’twantanyonetoknowaboutit.”可知，是秘密地。故選D。24．句意：她把一袋袋的食物分給無家可歸的人。homeless無家可歸的；disabled殘疾的；old老的；sick病的。根據(jù)“thosewithouthomes”可知，是給無家可歸的人。故選A。25．句意：他們想每天都做一件善事。fairness公平；happiness快樂；kindness善良；politeness禮貌。根據(jù)“She’sgivenbagsoffood”以及“Sometimesshe’lljustbuycupsofcoffeeforthem.”可知，是做善事。故選C。26．句意：此外，他們還會做一些簡單的事情，比如在商店里留下硬幣讓孩子們撿，飯后給食客們薄荷糖。funny有趣的；simple簡單的；boring無聊的；difficult困難的。根據(jù)“l(fā)ikeleavingcoinsinstoresforchildrentofindandgivingmints(薄荷糖)todinersaftermeals.”可知，是一些簡單的事情。故選B。27．句意：其他人已經(jīng)被凱茜鼓勵(lì)采取行動了。prevented防止；invited邀請；encouraged鼓勵(lì)；required要求。根據(jù)“byCathytotakeaction.”可知，指的是被鼓勵(lì)。故選C。28．句意：當(dāng)她為街上的人們放上一套圍巾時(shí)，一個(gè)陌生人在那里留下了一疊美鈔。stole偷；found找到；left留下；took帶走。根據(jù)“OthershavealreadybeenencouragedbyCathytotakeaction.”可知，其他人已經(jīng)被Cathy鼓勵(lì)，所以是陌生人留下了錢。故選C。29．句意：據(jù)凱茜說，這正是她所希望的——鼓勵(lì)其他人也來幫忙。showup出現(xiàn)；wakeup叫醒；goout出去；helpout幫忙。根據(jù)“Whynotjoinhertomakeitetrue?”可知，是幫助。故選D。30．句意：分享她的故事，看看你今天能做些什么來幫助別人。Choose選擇；Forget忘記；Share分享；Create創(chuàng)造。根據(jù)“herstoryandseewhatyoucandotohelpotherstoday.”可知，是分享她的故事。故選C。三、完形填空閱讀下面短文，理解其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。EllalovedhernewlifeinAlaska,exceptforonething—Grandmawasn’thappy.Beforetheymovedhere,EllalivedwithDadandGrandmainKansas.EverydayEllaandGrandmacooked,gardenedorsewed(縫紉)together.ThenDadgotajobinAlaskaandwouldtake1withhim.GrandmathoughtAlaskawasn’tagoodplaceforachild.ShewantedEllatostay2Daddidn’tagree.FinallyGrandmadecidedtogo,too.Ellawasoverjoyed.Shecouldn’t3livinganywherewithoutGrandma.Byautumn,theywereinAlaska.Ellahadneverhadsomuch4.Shemadesomefriendsandrodeinthesnowfall.Grandma,however,didn’tshareElla’sjoy.Shedidn’tlikethecoldand5stayedathome.Sheoftensaidshe6thegardenofsunflowersbackinKansas.Ellawas7andwishedtomakeGrandmahappy.ShewenttohernewfriendLaurafor8.Laura’smomHelensuggested,“Wecanmakeyourgrandmaasunflowerquiltthatwillbecheeryandwarm.”“Goodidea!”Ellasaid.Ellathensecretly9somebrightestclothfromGrandma’sbagandsewedthesunflowerquilteveryafternooninLaura’shouse.Itwasslowgoingbutenjoyable.ShewantedtogiveGrandmaa10.ButGrandmaseemedsadderandsadder,alwaystalkingaboutthe11andfriendsinKansas.OnenightEllaheardGrandma12.ShedecidedtotakeGrandmatoLaura’shousethenextday.WhenGrandmasawthequilttheyweremakingfor13thesedays,shewasmovedtotears.She14andhelpedwiththesewing.Theychattedandlaughed.Ellahadn’theardGrandmasoundso15sincetheyleftKansas.MaybewhatGrandmareallyneededwasstayingtogether,Ellathought.1．A．Ella B．Helen C．Grandma D．Laura2．A．or B．so C．a(chǎn)nd D．but3．A．a(chǎn)void B．suggest C．imagine D．forget4．A．homework B．sleep C．trouble D．excitement5．A．mostly B．once C．still D．seldom6．A．missed B．found C．sold D．entered7．A．bored B．worried C．relaxed D．interested8．A．gifts B．flowers C．courage D．a(chǎn)dvice9．A．received B．chose C．borrowed D．made10．A．task B．prize C．surprise D．choice11．A．school B．library C．garden D．hotel12．A．crying B．singing C．reading D．coughing13．A．him B．her C．us D．them14．A．hungout B．wentaway C．showedup D．satdown15．A．serious B．cheerful C．polite D．strange【答案】1．A2．D3．C4．D5．A6．A7．B8．D9．B10．C11．C12．A13．B14．D15．B【導(dǎo)語】本文是一篇夾敘夾議文，主要講述了艾拉為了緩解奶奶的思鄉(xiāng)之情，在朋友的幫助下給奶奶做了一床向日葵被子的故事。1．句意：后來爸爸在阿拉斯加找到了一份工作，帶著艾拉一起去了。Ella艾拉；Helen海倫；Grandma祖母；Laura勞拉。根據(jù)“GrandmathoughtAlaskawasn’tagoodplaceforachild.”可知，爸爸想帶著艾拉去，故選A。2．句意：她想讓艾拉留下，但爸爸不同意。or或者；so因此；and和；but但是。空格前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選D。3．句意：她無法想象沒有奶奶的生活。avoid避免；suggest建議；imagine想象；forget忘記。根據(jù)“Beforetheymovedhere,EllalivedwithDadandGrandmainKansas.”可知，之前艾拉一直跟奶奶一起生活，所以她無法想象沒有奶奶的生活，故選C。4．句意：艾拉從來沒有這么興奮過。homework作業(yè)；sleep睡覺；trouble問題；excitement興奮。根據(jù)“Grandma,however,didn’tshareElla’sjoy.”可知，她很興奮，故選D。5．句意：她不喜歡寒冷，大部分時(shí)間都待在家里。mostly主要地；once曾經(jīng)；still仍然；seldom很少。根據(jù)“Shedidn’tlikethecold”可知，不喜歡寒冷，所以大部分時(shí)間都待在家里，故選A。6．句意：她經(jīng)常說，她想念堪薩斯州的向日葵花園。missed想念；found發(fā)現(xiàn)；sold售賣；entered進(jìn)入。根據(jù)前文描述可知，奶奶不喜歡這里的生活，所以想念堪薩斯州的向日葵花園，故選A。7．句意：艾拉很擔(dān)心，希望能讓奶奶高興。bored無聊的；worried擔(dān)心的；relaxed放松的；interested有趣的。根據(jù)“wishedtomakeGrandmahappy”可知，看到奶奶的不適應(yīng)，艾拉很擔(dān)心，故選B。8．句意：她向她的新朋友勞拉尋求建議。gifts禮物；flowers花；courage勇氣；advice建議。根據(jù)“wishedtomakeGrandmahappy”及“ShewenttohernewfriendLaurafor”可知，她想讓奶奶開心，所以向朋友尋求建議，故選D。9．句意：然后艾拉偷偷地從奶奶的包挑了一些顏色最鮮艷的布，每天下午在勞拉家縫制向日葵被子。received接受；chose選擇；borrowed借入；made制造。根據(jù)“somebrightestclothfromGrandma’sbag”可知，從奶奶的包里挑了一些顏色最鮮艷的布，故選B。10．句意：她想給奶奶一個(gè)驚喜。task任務(wù)；prize獎(jiǎng)品；surprise驚喜；choice選擇。根據(jù)“Ellathensecretly…somebrightestclothfromGrandma’sbagandsewedthesunflowerquilteveryafternooninLaura’shouse”可知，艾拉悄悄地做這個(gè)事，是為了給奶奶一個(gè)驚喜，故選C。11．句意：但是奶奶似乎越來越悲傷，總是在談?wù)摽八_斯的花園和朋友。school學(xué)校；library圖書館；garden花園；hotel酒店。根據(jù)“Sheoftensaidshe…thegardenofsunflowersbackinKansas.”可知，奶奶懷念堪薩斯州的向日葵花園，所以經(jīng)常談?wù)撈鹚?，故選C。12．句意：一天晚上，艾拉聽到奶奶在哭。crying哭；singing唱歌；reading閱讀；coughing咳嗽。根據(jù)“ShedecidedtotakeGrandmatoLaura’shousethenextday.”可知，決定第二天就帶奶奶看她準(zhǔn)備的驚喜，所以此處應(yīng)是“看到奶奶又在想念堪薩斯州的東西，奶奶哭了”符合語境，故選A。13．句意：當(dāng)奶奶看到這些天她們?yōu)樗龅谋蛔訒r(shí)，她感動得流下了眼淚。him他；her她；us我們；them她們。根據(jù)“Wecanmakeyourgrandmaasunflowerquiltthatwillbecheeryandwarm”可知，被子是給奶奶做的，故選B。14．句意：她坐下來幫忙縫被子。hungout閑逛；wentaway離開；showedup出現(xiàn)；satdown坐下。根據(jù)“helpedwiththesewing”可知，坐下來幫著縫被子，故選D。15．句意：自從他們離開堪薩斯以來，艾拉還沒有聽過奶奶這么高興的聲音。serious嚴(yán)肅的；cheerful歡快的；polite禮貌的；strange奇怪的。根據(jù)“Theychattedandlaughed”可知，自從離開堪薩斯，從來沒看到奶奶這么高興，故選B。四、完形填空閱讀下面短文，然后從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。ThesummerIturned12yearsold.Iwishedtogrowupmorequickly.SummercampwasingandIdidn’twanttoattendit.AndIwassoworriedaboutmy16thatI’dgotintoabigargumentwithmymom.“ButI’ll17it!”Icried.Iwascertainthateveryonewouldseemeasnothing,justashortgirl.“Everythingwillbefine.Youwon’tknowanything18yougetthere,”mymomfortedme.Andlater,Ihadto19.OnMonday,mycampteacherMaggietoldusabouttheclimbingcourse,andIfeltuneasywhenIsawthewall.Iwasthe20onetotrytoclimbthathugewall.Itmighthavebeentenfloorshigh,andIknewthatIhadno21tosucceed.ButIhadto,aftertheothercampersfinished.Iaskedfora“shortperson’spass”,smiling22andwalkingaroundthewall.“Youknow,Amy,whatthemindcanbelieve,theheartcanachieve.”23Maggie,“I’dreallylikeyoutodoyourbestto24thewall.”Quickly,anideacameintomymind.Ipretended(假裝)tohurtmyknee25Ididn’tneedtodoit.“How’stheknee?Doesithurtalot?”Maggieasked.Shewassokind,whichmademefeel26becauseIdidn’tliketolie.Maggiewasreallypatient,tellingmehowIcouldclimbthewall.Andsomecampersweretherecheeringfor27showingtheirgreatfriendliness.Ididn’twantto28anymore,andIdidn’twanttogiveupagain.Icouldseehowmucheveryonebelievedinme,andIwantedtoshowthemhowmuchIvaluedtheir29,soIkepttrying.Andthensomething30happened—Imadeit!“Whatthemindcanbelieve,theheartcanachieve,”Maggieremindedme.AndthistimeIknewitwastrue.16．A．hair B．health C．weight D．height17．A．hate B．beat C．a(chǎn)ccept D．manage18．A．if B．a(chǎn)fter C．until D．because19．A．a(chǎn)gree B．explain C．refuse D．shout20．A．first B．last C．only D．right21．A．risk B．time C．chance D．pressure22．A．happily B．proudly C．weakly D．strangely23．A．ordered B．repeated C．introduced D．encouraged24．A．buildup B．getover C．pulldown D．knockat25．A．or B．so C．a(chǎn)nd D．but26．A．bad B．a(chǎn)ngry C．bored D．lonely27．A．me B．her C．us D．them28．A．try B．lie C．practise D．pete29．A．dream B．decision C．support D．success30．A．funny B．creative C．popular D．a(chǎn)mazing【答案】16．D17．A18．C19．A20．B21．C22．C23．D24．B25．B26．A27．A28．B29．C30．D【導(dǎo)語】本文主要講述了作者因?yàn)樯砀吆馨?，在參加夏令營時(shí)，不敢爬過高墻，在Maggie和同伴的鼓勵(lì)下，她勇敢地做到了。16．句意：我非常擔(dān)心我的身高，以至于和媽媽大吵了一架。hair頭發(fā)；health健康；weight體重；height身高。根據(jù)“justashortgirl”可知，作者擔(dān)心自己的身高問題，故選D。17．句意：但我會討厭它。hate討厭；beat擊??；accept接受；manage管理。對于自己身高很矮這件事感到厭煩，故選A。18．句意：你到那之前什么都不會知道。if如果；after在……之后；until直到；because因?yàn)椤８鶕?jù)“Youwon’tknowanything…yougetthere”可知，此處用not…until表示“直到……才”，故選C。19．句意：我不得不同意。agree同意；explain解釋；refuse拒絕；shout大喊。在媽媽冷靜地勸解下，作者不得不同意了，故選A。20．句意：當(dāng)我看到那堵墻時(shí)，我的心沉了下來，我是最后一個(gè)試圖爬上那堵高墻的人。first第一；last最后的；only僅有的；right正確的。根據(jù)“ButIhadto,aftertheothercampersfinished”可知，作者是最后一個(gè)要爬過這個(gè)墻的。故選B。21．句意：它可能有十層樓高，我知道我沒有成功的機(jī)會。risk風(fēng)險(xiǎn)；time時(shí)間；chance機(jī)會；pressure壓力。作者身高很矮，這個(gè)墻有十層樓高，作者認(rèn)為自己沒有機(jī)會成功，故選C。22．句意：我要了一張“矮個(gè)子通行證”，虛弱地微笑著繞著墻走著。happily開心地；proudly驕傲地；weakly虛弱地；strangely奇怪地。作者身高很矮，看到要爬過這么高的墻，臉上是帶著虛弱的微笑，故選C。23．句意：Maggie鼓勵(lì)地說。ordered命令；repeated重復(fù)；introduced介紹；encouraged鼓勵(lì)。根據(jù)“I’dreallylikeyoutodoyourbestto…”可知，Maggie鼓勵(lì)作者勇敢一些。故選D。24．句意：我真的希望你能盡最大努力翻過那堵墻。buildup增進(jìn)；getover克服；pulldown摧毀；knockat敲。根據(jù)“I’dreallylikeyoutodoyourbestto…thewall”可知，Maggie鼓勵(lì)作者要勇敢地翻過那個(gè)墻，故選B。25．句意：我假裝傷了膝蓋，這樣就可以避免了。or或者；so所以；and和；but但是?！癐pretendedtohurtmyknee”與“Ididn’tneedtodoit”是因果關(guān)系，用連詞so表示“所以”。故選B。26．句意：她太善良了，這讓我很難過，因?yàn)槲也幌矚g撒謊。bad差的；angry生氣的；bored無聊的；lonely孤單的。Maggie的善良讓試圖通過撒謊而逃避爬墻的作者感覺自己很差，故選A。27．句意：一些營員在那里為我歡呼，表現(xiàn)出他們的友好。me我；her她；us我們；them他們。根據(jù)“tellingmehowIcouldclimbthewall.Andsomecampersweretherecheeringfor...”可知，其他人為“我”歡呼。故選A。28．句意：我不想跟任何人撒謊。try嘗試；lie撒謊；practise練習(xí)；pete比賽。根據(jù)“Ididn’tliketolie”可知，作者不想撒謊，故選B。29．句意：我想讓他們知道我有多重視他們的支持，所以我一直在努力。dream夢想；decision決定；support支持；success成功。根據(jù)“Andsomecampersweretherecheeringforme”可知，其他的同伴都為作者加油，作者覺得自己應(yīng)該對得起他們的支持，故選C。30．句意：然后神奇的事情發(fā)生了——我做到了。funny搞笑的；creative有創(chuàng)造力的；popular受歡迎的；amazing令人詫異的。作者起初認(rèn)為自己個(gè)子很矮，所以無法爬過那個(gè)高墻，但是在同伴和Maggie的鼓勵(lì)下，她做到了，這是一件令人驚異的事，故選D。五、完形填空Itwasahotspringday.Iwentintoalocalstoretobuymysonashirt.AfterIleftthestore,Igotinmycarbuthadto1becauseallthecarslinedupattheredstoplight.I2mycarwindowandsawsomethingontheroad.Asinglebutterfly(蝴蝶)wascrazilyfluttering(扇動)itswingsbutnotgettingoffthe3.Itwasrightinfrontofatruck’swheel,too.Without4,Igotoutofmycar,heldmyhandupsothetruckdriverwouldn’t5forward,andbentdowntolookatthebutterfly.Oneofits6wasstuckinwhatlookedlikejuice.Ilifteditslegupandsuddenlyitwas7.Iopenedmyhandsandupitflewtowardstheshiningsun.Myowneyesshonebrighterandmyownheartfelt8asIwatchedit.Nowalotofpeoplemight9whyIwouldstepoutinto10likethattohelpasinglebutterfly.AllIcansayisthatmy11wasguidingmeatthatmoment.And12Iwas