湖南省長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015屆初三下學(xué)期期中考試練歷史試題

麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014—2015—2初三年級(jí)期中考試歷史試卷命題人：麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙添審題人：麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校朱映梅總分：100分時(shí)量：60分鐘一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題18小題，每小題2分。共36分)1.公元前210年，在遼東守衛(wèi)長(zhǎng)城的弟弟寫(xiě)了公元前210年，在遼東守衛(wèi)長(zhǎng)城的弟弟寫(xiě)了一封家書(shū)寄給南方家鄉(xiāng)的兄長(zhǎng)。下列各項(xiàng)是對(duì)這封家書(shū)描述，正確的是：A．用甲骨文刻寫(xiě)，刻在龜甲上

B．用大篆鑄刻在青銅器上C．用小篆(或隸書(shū))書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)在木片上

D．用楷書(shū)書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)在紙上2.習(xí)近平總書(shū)記提出了共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的偉大構(gòu)想，下列哪個(gè)地方在西漢時(shí)不可能出現(xiàn)在這條路上：A.長(zhǎng)安B.洛陽(yáng)C.新疆D.敦煌3.柳宗元在《封建論》中說(shuō)：“秦有天下，裂都會(huì)而為之郡邑，廢侯衛(wèi)而為守宰?！似渌詾榈靡??！边@句話指的是秦始皇：A.推行分封制B.建行省制C.建立王位世襲制D.設(shè)立郡縣制4.文言文的閱讀理解是歷史學(xué)習(xí)能力的重要體現(xiàn)，下列理解正確的是：A.“欲天下之治安，若眾建諸侯而少其力”，根據(jù)這一思想主張，漢武帝頒布了推恩令B.“戰(zhàn)勝而強(qiáng)立，故天下服”指的是春秋時(shí)期孫武的思想主張C.“通大川決壅塞……疏三江五湖，注之東海，以利黔首”的歷史人物是黃帝D.《左傳》曰“封建親戚，以藩憑國(guó)”所指的制度是封建君主專制制度5.“三川虜亂如麻，四海南奔似永嘉”這兩句詩(shī)描寫(xiě)了北方人民南遷的情況。從材料可以看出，北方人民南遷主要是因?yàn)椋篈.北方自然條件惡劣B.北方戰(zhàn)亂頻繁C.北方統(tǒng)治者殘暴D.南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)6.古代中國(guó)科技和文學(xué)藝術(shù)成就輝煌。下列搭配都正確的是：A.蔡倫：發(fā)明造紙術(shù)—改變?nèi)祟惖臅?shū)寫(xiě)材料B.張仲景：麻沸散—后世尊稱為“醫(yī)圣”C.王羲之：《蘭亭序》—“天下第一行書(shū)”D.司馬遷：《史記》—編年體通史7.古羅馬和古代中國(guó)曾經(jīng)作為稱霸東西方的兩大帝國(guó)，深刻地影響了世界歷史的進(jìn)程，下列關(guān)于兩國(guó)的概述中，正確的有：①公元2世紀(jì)地中海成為羅馬帝國(guó)的內(nèi)湖；②羅馬共和國(guó)誕生于公元前6世紀(jì)前期；③羅馬帝國(guó)建立時(shí)正值西漢末年；④羅馬共和國(guó)時(shí)期基督教已經(jīng)產(chǎn)生A.②④B.③④C.①③D.①②8.某歷史興趣小組在探究世界古代文明時(shí)，形成了下列初步的認(rèn)識(shí)，其中不正確的是：A.伊斯蘭教的傳播促進(jìn)了阿拉伯半島的統(tǒng)一B.古印度的種姓制度和西歐查理·馬特改革形成的等級(jí)貴族制實(shí)質(zhì)上都是封建等級(jí)制度C.亞歷山大帝國(guó)和羅馬帝國(guó)都是地跨歐亞非三大洲的奴隸制大帝國(guó)D.日本從奴隸社會(huì)過(guò)渡到封建社會(huì)主要是因?yàn)閷?shí)行了大化改新9.美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾指出：“1500年至1763年的這些歲月是全球開(kāi)始統(tǒng)一的時(shí)期，是從1500年以前時(shí)代的地區(qū)孤立主義到19世紀(jì)歐洲的世界霸權(quán)的過(guò)渡時(shí)期。”不能夠支持這一觀點(diǎn)的選項(xiàng)是：A.新航路開(kāi)辟B.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的完成C.罪惡“三角貿(mào)易”的到來(lái)D.工業(yè)革命的完成10.在英、美、法三國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命中，分別頒布了《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》。其中《人權(quán)宣言》與前兩部法律文獻(xiàn)相比，其突出特點(diǎn)表現(xiàn)在：A.在法律上限制了國(guó)王權(quán)力B.提出了私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯的原則C.國(guó)家政權(quán)實(shí)際由議會(huì)執(zhí)掌D.宣告脫離殖民統(tǒng)治，成為自由獨(dú)立國(guó)家11.從“克萊武對(duì)印度的掠奪、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、章西女王的反抗活動(dòng)、太平軍抗擊洋槍隊(duì)”等內(nèi)容，歸納出一個(gè)學(xué)習(xí)主題，其名稱應(yīng)該是：A.歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變B.殖民擴(kuò)張與反殖民的斗爭(zhēng)C.亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興D.社會(huì)主義國(guó)家的改革和演變12.它的畫(huà)面像閃爍著熊熊的火焰，是那樣艷麗、華美，同時(shí)又是那樣的和諧、優(yōu)雅而細(xì)膩……是那種帶有原始沖動(dòng)和熱情的生命體。這里描寫(xiě)的美術(shù)作品是：A.《女史箴圖》B.《蒙娜麗莎》C.《向日葵》D.《格爾尼卡》13.“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國(guó)進(jìn)攻，不論其理由為何，其他兩締約國(guó)必須以它們的全部軍隊(duì)給予被攻擊的一方的援助?！边@里所說(shuō)的“其他兩締約國(guó)”是指：A．德國(guó)和奧匈帝國(guó)

B．德國(guó)和俄國(guó)C．英國(guó)和奧匈帝國(guó)D．英國(guó)和俄國(guó)14.某歷史興趣小組探究有關(guān)“社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)”的課題中，整理了以下資料，你認(rèn)為正確的有：①工業(yè)革命的深入，產(chǎn)生了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)立的政策；②巴黎公社創(chuàng)立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的創(chuàng)新精神；③新中國(guó)的成立和古巴革命的勝利都是社會(huì)主義力量壯大的體現(xiàn)；④東歐劇變和蘇聯(lián)解體是國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的巨大挫敗A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③15.羅斯福說(shuō)：“及早打敗日本的關(guān)鍵在于通過(guò)中太平洋發(fā)起全面進(jìn)攻，并以南北太平洋兩翼實(shí)行輔助作戰(zhàn)，鼓勵(lì)中國(guó)作出努力反對(duì)日本，使日本愈發(fā)陷入中日戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)的遠(yuǎn)東政策應(yīng)以中美兩國(guó)政策的緊密合作作為基礎(chǔ)?！泵绹?guó)遠(yuǎn)東政策開(kāi)始發(fā)生變化的原因是什么？A.日本偷襲珍珠港，使美國(guó)卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)B.中途島海戰(zhàn)美國(guó)勝利改變局勢(shì)C.美國(guó)全力支持中國(guó)抗擊日本D.《聯(lián)合國(guó)宣言》的簽署16.“美國(guó)在歐洲文明的基礎(chǔ)上獨(dú)創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展之路，將世界第一強(qiáng)國(guó)的位置占據(jù)了一個(gè)多世紀(jì)?！毕铝蟹厦绹?guó)“獨(dú)創(chuàng)性的發(fā)展之路”說(shuō)法的是：A.建立“三權(quán)分立”的聯(lián)邦制共和國(guó)B.積極進(jìn)行海外殖民擴(kuò)張C.積極發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)D.利用科技的成就發(fā)展經(jīng)濟(jì)17.“政府完全禁止私人買賣糧食。在當(dāng)時(shí)糧食匱乏的情況下，國(guó)家必須以有限的糧食資源來(lái)滿足前線和城市居民的需要，禁止投機(jī)分子通過(guò)糧食買賣來(lái)使個(gè)人發(fā)財(cái)致富和擾亂民眾?！迸c這一材料所反映的歷史現(xiàn)象有必然聯(lián)系的是：A.蘇俄的戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策B.中國(guó)的大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)C.蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策D.蘇聯(lián)赫魯曉夫的農(nóng)業(yè)改革18.美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格說(shuō)：“世界新秩序之所以不同于舊秩序，就是因?yàn)樗挥沙?jí)大國(guó)主宰，而是有很多權(quán)力中心，每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國(guó)既是超級(jí)大國(guó)，也不是超級(jí)大國(guó)?！边@句話在表達(dá)：A.當(dāng)時(shí)世界美國(guó)是唯一的超級(jí)大國(guó)B.國(guó)際新秩序與舊秩序完全不同C.當(dāng)今世界呈多極化趨勢(shì)，美國(guó)難以獨(dú)霸世界D.美國(guó)的國(guó)際地位非常矛盾二、判斷題（正確的填T，錯(cuò)誤的填F。每小題2分，共10分）19.元謀人和北京人作為我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)期的先民，他們屬于母系氏族時(shí)代，都會(huì)使用火。20.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，統(tǒng)一過(guò)北方的少數(shù)民族政權(quán)有曹魏、前秦、北魏和北周。21.北魏孝文帝改革規(guī)定：所有鮮卑人必須說(shuō)漢語(yǔ)，穿戴漢服服裝。22.20世紀(jì)90年代美國(guó)新經(jīng)濟(jì)的特征是信息化和全球化。23.2001年世界貿(mào)易組織的成立是世界經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)。三、材料解析題（24題12分，25題14分，26題14分，共40分）24．杰出人物對(duì)歷史發(fā)展起了重要的推動(dòng)作用。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（12分）【聚焦動(dòng)蕩年代，解讀治國(guó)智慧】材料一

1920年～1921年，蘇俄遭遇大旱災(zāi)，許多人死于饑餓。1921年2月，喀瑯施塔得水兵叛亂，甚至提出“要蘇維埃，不要布爾什維克”的口號(hào)。為此，列寧說(shuō)：“我們還不能實(shí)現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會(huì)主義的直接過(guò)渡……所以我們應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會(huì)主義的中間環(huán)節(jié)，作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式?！辈牧隙?/p>

1932年的總統(tǒng)選舉中，民主黨候選人羅斯福當(dāng)選為總統(tǒng)。面對(duì)“大蕭條”現(xiàn)狀，他堅(jiān)定地認(rèn)為，這個(gè)國(guó)家需要進(jìn)行大膽的、堅(jiān)持不懈的試驗(yàn)，如果試驗(yàn)失敗，就再試行另一種辦法，最重要的是要進(jìn)行試驗(yàn)。（1）依據(jù)材料一、二，說(shuō)說(shuō)列寧與羅斯福面臨的相同境況是什么？（2分）（2）依據(jù)兩則材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)列寧的“途徑、方法”和羅斯福的“試驗(yàn)”各有什么特點(diǎn)？（5分）【走進(jìn)歷史人物，汲取人生智慧】材料三

列寧說(shuō)：“當(dāng)正面攀登受到阻礙、不能前進(jìn)到山頂時(shí)，就要有勇氣走一段困難的、危險(xiǎn)的下山道路，去尋找能夠登上山頂?shù)男侣肪€。這樣做并不是放棄登山的目標(biāo)，而是為了更好地向上攀登，到達(dá)山頂?！辈牧纤?/p>

羅斯福說(shuō)：“首先請(qǐng)?jiān)试S我表明自己簡(jiǎn)單的信念，即我們唯一所恐懼的就是恐懼本身……”（3）材料三和材料四中兩位杰出人物的經(jīng)歷與話語(yǔ)中，你能感受到他們哪些相似的精神品質(zhì)(或人格魅力)？（2分）歷史是一門重要的人文學(xué)科，你認(rèn)為學(xué)習(xí)歷史對(duì)自己的成長(zhǎng)有何幫助？（3分）25．“窮則變，變則通，通則久”。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（14分）材料一夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下?！稇?zhàn)國(guó)策·秦策》材料二什么力量迫使他們搞改革呢？這就是把俄國(guó)拖上資本主義道路的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量……這使頭號(hào)大地主亞歷山大二世不得不承認(rèn)，從上面解放比等待從下面推翻要好些。——列寧《“農(nóng)民改革”和無(wú)產(chǎn)階級(jí)農(nóng)民革命》材料三吉田茂在《激蕩的百年史》中說(shuō)：“面對(duì)西方文明的沖擊，明治維新領(lǐng)導(dǎo)者們決定開(kāi)放門戶，吸取西方文明。國(guó)內(nèi)普通民眾不僅沒(méi)有抵抗，而且欣然接受這一現(xiàn)狀，呈現(xiàn)出引進(jìn)西方文明的熱心態(tài)度?！保?）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，商鞅變法中最能使秦國(guó)“兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富”的措施是哪一項(xiàng)？（2分）請(qǐng)從社會(huì)制度轉(zhuǎn)型的角度說(shuō)明商鞅變法的歷史作用。（2分）（2）依據(jù)材料二，指出迫使沙皇俄國(guó)統(tǒng)治者進(jìn)行改革的力量是什么？（2分）“從上面解放比等待從下面推翻要好些”這句話反映出沙俄改革的根本目的何在？（2分）（3）依據(jù)材料三歸納，日本社會(huì)絕大多數(shù)人是如何對(duì)待“西方文明”的？（2分）在“維新領(lǐng)導(dǎo)者們采取的具體措施中”，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)明治維新的性質(zhì)？（2分）（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)改革的認(rèn)識(shí)。（2分）26．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（14分）材料一

“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣?！?/p>

——董仲舒材料二法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的開(kāi)拓者伏爾泰不僅很好地繼承了本國(guó)16世紀(jì)人文主義的傳統(tǒng)，而且，中國(guó)文化和英國(guó)文化也使他受益良多。他推崇中國(guó)儒家學(xué)說(shuō)，對(duì)孔子尊崇有加。他說(shuō)：“孔子只訴于道德，不宣傳神”?！痪湓?，伏爾泰重視中國(guó)文化，完全是為了“為我所用”，借中國(guó)文化表達(dá)自己的啟蒙思想。…伏爾泰還極力推崇英國(guó)的政治制度，說(shuō)“英國(guó)是世界上抵抗君主達(dá)到節(jié)制君主權(quán)利的唯一的國(guó)家?！薄吨刈x伏爾泰》材料三德國(guó)電視二臺(tái)最近在黃金時(shí)段播出了一部名為《馬克思和階級(jí)斗爭(zhēng)》的10集紀(jì)錄片?！瓕W(xué)者認(rèn)為，馬克思“以人為本”的理念，對(duì)社會(huì)不公正問(wèn)題的深入分析仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。目前，……很多城市里還有馬克思閱讀小組，“馬克思”似乎回歸德國(guó)人的生活了?！?011年2月23日中國(guó)廣播網(wǎng)（1）依據(jù)材料一，概括董仲舒的思想觀點(diǎn)。（2分）為踐行這種觀點(diǎn)，西漢政府在教育方面有何舉措？（2分）（2）依據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，指出伏爾泰繼承的“人文主義的傳統(tǒng)”是哪場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)的核心？（1分）依據(jù)材料二概括伏爾泰是如何“借中國(guó)文化表達(dá)自己的啟蒙思想”的？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)舉例說(shuō)明啟蒙思想家的觀點(diǎn)在《獨(dú)立宣言》中是如何得到體現(xiàn)的？（2分）（3）依據(jù)材料三，指出馬克思“回歸”德國(guó)人生活的理由。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，馬克思主義誕生的標(biāo)志是什么？（1分）（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)思想解放與社會(huì)變革有何內(nèi)在聯(lián)系？（2分）四、探究題（共14分）27．2015年1月6日長(zhǎng)沙的第一場(chǎng)霧霾，比往年來(lái)得更早一些，霧霾指出直飚286(PM2.5)，高居全國(guó)第三……當(dāng)我們享受科技成就的的同時(shí)，這把雙刃劍也在無(wú)情地刺傷著我們。結(jié)合中外科技發(fā)展史，探究一下問(wèn)題：（1）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孟子的什么主張?bào)w現(xiàn)了環(huán)保的理念？（2分）霧霾天氣的發(fā)生最早可以追溯到哪一次科技革命的哪一項(xiàng)成就？（2分）（2）三次科技革命極大促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步，縮短了人與人的時(shí)空距離，整個(gè)世界日益緊縮成一個(gè)“村落”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，世界緊縮成一個(gè)“村落”開(kāi)始于哪一歷史事件？（2分）第三次科技革命的哪些成果加速了這一進(jìn)程？試舉一例加以說(shuō)明。（2分）（3）科技時(shí)刻改變著世界，請(qǐng)問(wèn)第二次科技革命使資本主義世界在發(fā)展階段上發(fā)生了什么變化？（2分）這給中國(guó)帶來(lái)了什么影響？試舉一例并加以說(shuō)明（2分）（4）中國(guó)古代的科技曾經(jīng)領(lǐng)先世界，但到了近代逐漸落伍，試分析其根本原因。（2分）

麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014—2015—2初三年級(jí)期中考試歷史試卷參考答案一、選擇題（本大題18小題，每小題2分。共36分)題號(hào)123456789答案CBDABCCBD題號(hào)101112131415161718答案BBCBCAAAC二、判斷題（正確的填T，錯(cuò)誤的填F。每小題2分，共10分）題號(hào)1920212223答案FFFTF三、材料解析題（24題12分，25題14分，26題14分，共40分）24．（12分）（1）面臨危機(jī)(或政治危機(jī)、經(jīng)濟(jì)危機(jī))(2分，言之有理即可)（2）①列寧的新經(jīng)濟(jì)政策是在探索社會(huì)主義道路中嘗試用市場(chǎng)手段發(fā)展生產(chǎn)力(或利用商品、貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟(jì))(3分，言之有理即可)；②羅斯福新政是在資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)中增加一定的計(jì)劃性(或加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo))(2分，言之有理即可)（3）①樂(lè)觀自信、勇于探索、敢于創(chuàng)新、意志堅(jiān)強(qiáng)等。(2分，任意答出兩點(diǎn)即可)；②學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們形成健全的人格(1分)，樹(shù)立正確的世界觀(1分)，人生觀、價(jià)值觀(1分)等(3分，任意答出三點(diǎn)即可)25．（14分）（1）①獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)（2分）；②使秦國(guó)建立了封建制度(或由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡)（2分）（2）①把俄國(guó)拖上資本主義道路的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量（2分）②維護(hù)沙皇專制統(tǒng)治(或維護(hù)地主階級(jí)利益)（2分）（3）①吸取、接受西方文明(2分)；鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)（2分）（4）①改革是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力；②改革需順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流；③改革要有開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣和精神(2分，答出兩點(diǎn)、言之有理即可)26．（14分）（1）①罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)（2分）②推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安興辦太學(xué)，以五經(jīng)為主要教材(三點(diǎn)缺一不可，答出三