第13課 動物的故事（教案）人教版（2012）美術二年級下冊

/第13課動物的故事（教案）人教版（2012）美術二年級下冊一、教學目標1.讓學生了解動物的特點，學會觀察動物的外形、顏色和動作。2.培養(yǎng)學生對動物的喜愛和保護意識，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力。3.引導學生運用線條、色彩等繪畫語言，創(chuàng)作出富有故事性的動物畫作。二、教學重點與難點1.教學重點：引導學生觀察動物的特點，學會用繪畫語言表現(xiàn)動物。2.教學難點：如何激發(fā)學生的想象力，創(chuàng)作出富有故事性的動物畫作。三、教學準備1.教具：動物圖片、畫紙、畫筆、顏料等。2.學具：畫紙、畫筆、顏料等。四、教學過程1.導入新課1.1教師出示動物圖片，引導學生觀察并說出動物的名字。1.2學生分享自己喜歡的動物，并簡要介紹動物的特點。2.學習觀察動物2.1教師引導學生觀察動物的外形、顏色和動作，了解動物的特點。2.2學生分組討論，總結出動物的特點，并在全班分享。3.學習繪畫動物3.1教師示范如何用線條、色彩等繪畫語言表現(xiàn)動物。3.2學生跟隨教師示范，嘗試繪畫自己喜歡的動物。4.創(chuàng)作動物故事畫作4.1教師引導學生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出富有故事性的動物畫作。4.2學生獨立創(chuàng)作，教師巡回指導。5.展示與評價5.1學生展示自己的作品，分享創(chuàng)作思路。5.2師生共同評價作品，給予建議和鼓勵。6.課堂小結6.1教師總結本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)動物的特點和繪畫技巧。6.2學生分享學習收獲，表達對動物的喜愛和保護意識。五、作業(yè)布置1.學生回家后，觀察身邊的動物，嘗試用繪畫語言表現(xiàn)動物的特點。2.家長協(xié)助孩子，共同創(chuàng)作一幅富有故事性的動物畫作。六、板書設計第13課動物的故事1.動物的特點：外形、顏色、動作2.繪畫技巧：線條、色彩3.創(chuàng)作富有故事性的動物畫作七、教學反思1.本節(jié)課學生積極參與，課堂氛圍活躍。2.學生在觀察動物、繪畫動物方面有了明顯的進步。3.部分學生在創(chuàng)作故事性動物畫作時，想象力不足，需加強引導。八、課后拓展1.組織學生參觀動物園，近距離觀察動物，為創(chuàng)作提供更多素材。2.邀請動物保護專家進行講座，增強學生的動物保護意識。3.開展動物主題繪畫比賽，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。重點關注的細節(jié)：教學過程教學過程是整個教案中最為重要的部分，因為它直接關系到學生對知識的掌握和技能的培養(yǎng)。在本節(jié)課的教學過程中，教師需要通過一系列的步驟和活動，引導學生觀察動物、學習繪畫技巧，并最終創(chuàng)作出富有故事性的動物畫作。以下是對教學過程的詳細補充和說明：1.導入新課1.1教師出示動物圖片，引導學生觀察并說出動物的名字。在這個環(huán)節(jié)中，教師可以出示一些常見的動物圖片，如狗、貓、兔子等，引導學生觀察并說出它們的名字。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學生對動物有一個基本的認識，并激發(fā)他們對本節(jié)課的興趣。1.2學生分享自己喜歡的動物，并簡要介紹動物的特點。在這個環(huán)節(jié)中，教師可以邀請學生分享自己喜歡的動物，并簡要介紹動物的特點。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學生更加深入地了解動物，并為后續(xù)的學習打下基礎。2.學習觀察動物2.1教師引導學生觀察動物的外形、顏色和動作，了解動物的特點。在這個環(huán)節(jié)中，教師可以通過展示動物圖片或?qū)嵨?，引導學生觀察動物的外形、顏色和動作，并讓學生用自己的語言描述出來。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學生學會觀察動物，并了解動物的特點。2.2學生分組討論，總結出動物的特點，并在全班分享。在這個環(huán)節(jié)中，教師可以將學生分成小組，讓他們討論并總結出動物的特點，然后在全班分享。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學生通過合作學習，更加深入地了解動物的特點。3.學習繪畫動物3.1教師示范如何用線條、色彩等繪畫語言表現(xiàn)動物。在這個環(huán)節(jié)中，教師可以通過示范，展示如何用線條、色彩等繪畫語言表現(xiàn)動物。示范的過程中，教師可以講解一些繪畫技巧，如如何畫出動物的毛發(fā)、眼睛等。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學生學會用繪畫語言表現(xiàn)動物。3.2學生跟隨教師示范，嘗試繪畫自己喜歡的動物。在這個環(huán)節(jié)中，學生可以跟隨教師的示范，嘗試繪畫自己喜歡的動物。在繪畫的過程中，教師可以巡回指導，幫助學生解決繪畫過程中遇到的問題。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學生通過實踐，掌握繪畫動物的技巧。4.創(chuàng)作動物故事畫作4.1教師引導學生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出富有故事性的動物畫作。在這個環(huán)節(jié)中，教師可以引導學生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出富有故事性的動物畫作。教師可以提出一些創(chuàng)作建議，如可以讓動物們進行一場比賽、探險等。這個環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。4.2學生獨立創(chuàng)作，教師巡回指導。在這個環(huán)節(jié)中，學生可以獨立創(chuàng)作，教師巡回指導。在指導的過程中，教師可以幫助學生解決創(chuàng)作過程中遇到的問題，并提出一些改進的建議。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學生通過實踐，提高繪畫技巧和創(chuàng)作能力。5.展示與評價5.1學生展示自己的作品，分享創(chuàng)作思路。在這個環(huán)節(jié)中，學生可以展示自己的作品，并分享創(chuàng)作思路。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學生學會表達自己的觀點，并從他人的作品中獲得啟發(fā)。5.2師生共同評價作品，給予建議和鼓勵。在這個環(huán)節(jié)中，師生可以共同評價作品，并給予建議和鼓勵。在評價的過程中，教師要以鼓勵為主，讓學生感受到自己的進步和成就。6.課堂小結6.1教師總結本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)動物的特點和繪畫技巧。在課堂小結環(huán)節(jié)，教師應該回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，包括動物的外形、顏色、動作特點以及如何運用繪畫技巧來表現(xiàn)動物。教師可以通過提問的方式，讓學生參與總結，加深他們對學習內(nèi)容的理解和記憶。6.2學生分享學習收獲，表達對動物的喜愛和保護意識。學生在這個環(huán)節(jié)中分享自己的學習收獲，可以是對動物特點的新認識，也可以是繪畫技巧上的進步。同時，教師應該鼓勵學生表達對動物的喜愛和保護的意識，培養(yǎng)學生的同理心和責任感。7.作業(yè)布置作業(yè)布置是鞏固課堂學習成果的重要環(huán)節(jié)。教師應該布置具有針對性的作業(yè)，讓學生在家中繼續(xù)練習繪畫動物，并鼓勵他們將所學知識運用到實際創(chuàng)作中。家長的角色在這個環(huán)節(jié)中也至關重要，他們可以幫助孩子觀察動物，提供繪畫的素材和靈感，同時也可以參與到創(chuàng)作過程中，增進親子間的交流。8.板書設計板書設計應該簡潔明了，突出本節(jié)課的重點內(nèi)容。教師可以在黑板上畫出簡單的動物輪廓，標注出動物的特點和繪畫技巧的關鍵點。這樣的板書設計有助于學生在視覺上形成直觀的記憶，便于他們回顧和復習。9.教學反思教學反思是教師提高教學質(zhì)量的重要途徑。教師應該認真思考本節(jié)課的教學效果，包括學生的參與度、教學目標的達成情況以及教學中可能存在的問題。通過反思，教師可以及時調(diào)整教學策略，優(yōu)化教學方法，以便更好地適應學生的需求。10.課后拓展課后拓展活動是對課堂教學的延伸，可以進一步激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。教師可以組織學生參觀動物園，讓他們近距離觀察動物，為創(chuàng)作提供更多素材。此外，邀請動物保護專家進行講座，可以增強學生的動物保護意識。開展動物主題繪畫比賽，則可以