小班下學(xué)期安全教案《清理打碎物品》

第頁共頁小班下學(xué)期安全教案《清理打碎物品》教案目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒正確理解和認(rèn)知清理打碎物品的重要性和方法；2.培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力；3.提高幼兒的觀察力和動手能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.清理打碎物品的重要性；2.清理打碎物品的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：1.繪本：《小貓彈琴》；2.圖片：清理打碎物品的圖片。教學(xué)過程：步驟一：導(dǎo)入1.導(dǎo)入課題，引導(dǎo)幼兒回憶上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并提問：“小朋友，你們還記得上節(jié)課學(xué)習(xí)的是什么嗎？”2.引導(dǎo)幼兒回答，并與他們討論清理打碎物品的相關(guān)問題，如：“有沒有遇到過打碎東西的情況？這樣會發(fā)生什么危險？我們應(yīng)該怎樣做呢？”步驟二：講故事1.準(zhǔn)備一本繪本《小貓彈琴》。2.通過朗讀故事的方式，向幼兒講解打碎物品的危險，引導(dǎo)他們認(rèn)識到清理打碎物品的重要性。3.在講故事的過程中，適時停下來與幼兒進(jìn)行互動，提問如下問題：“小貓為什么會把琴打碎了？打碎琴有什么危險？小貓后來還是怎樣解決的呢？”引導(dǎo)幼兒思考和回答。步驟三：觀察討論1.準(zhǔn)備幾個關(guān)于清理打碎物品的圖片。2.將圖片展示給幼兒觀察，并引導(dǎo)他們討論圖片中的場景，提問如下問題：“這張圖片中發(fā)生了什么事情？發(fā)生這種情況會帶來什么危險？我們應(yīng)該怎樣做才能避免這種情況？”鼓勵幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn)。步驟四：實(shí)踐操作1.在安全的條件下，為幼兒提供一些小玩具，讓他們模擬打碎物品的情景。2.引導(dǎo)幼兒觀察打碎物品后的情況，并指導(dǎo)他們進(jìn)行清理，提醒他們注意安全操作。3.教師示范合理的清理打碎物品的方法，讓幼兒模仿。步驟五：總結(jié)提醒1.結(jié)合幼兒的實(shí)際情況，總結(jié)清理打碎物品的重要性和方法，強(qiáng)調(diào)安全意識和自我保護(hù)的重要性。2.給幼兒提供一些實(shí)際生活中清理打碎物品的例子，讓他們思考如何應(yīng)對。3.鼓勵幼兒將學(xué)到的知識和方法運(yùn)用到實(shí)際生活中。步驟六：結(jié)束1.以小游戲或合唱歌曲的形式結(jié)束課堂，讓幼兒放松身心，回顧所學(xué)內(nèi)容。2.按照課程計劃，布置下一堂課的預(yù)習(xí)作業(yè)。教學(xué)延伸：1.通過親子活動，邀請家長和幼兒一起參與清理打碎物品的實(shí)踐，加深幼兒的理解和認(rèn)知。2.在日常生活中，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成整潔有序的好習(xí)