山東省東營(yíng)市利津縣2023-2024學(xué)年（五四學(xué)制）八年級(jí)上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試題

2023年12月全縣綜合素養(yǎng)考試八年級(jí)語(yǔ)文試題（時(shí)間：120分鐘分值：120分）一．積累運(yùn)用（共20分）1．二十四節(jié)氣是中國(guó)古代勞動(dòng)人民總結(jié)出來的反映太陽(yáng)運(yùn)行周期的規(guī)律，蟲鳥遷xǐ（）、春種夏耕、秋收冬藏，古人依此來進(jìn)行農(nóng)事活動(dòng)。例如：立春以后，冰雪慢慢消融，春風(fēng)吹起一池褶皺，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)陸續(xù)恢復(fù)正常；到了驚蟄節(jié)，連翹（）妖嬈，鋤頭不停歇，我國(guó)大部地區(qū)開始春耕大忙季節(jié)；花前月下人常見，霧靄霾沉又一冬，在立冬以后忙碌了一年的農(nóng)民開始養(yǎng)精蓄銳。（2分）（1）xǐ（_________）（2）連翹（_________）2．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．春天像小姑娘，花容月貌的，笑著，走著。B．隊(duì)伍分散開去，摩肩接踵，前后長(zhǎng)達(dá)一英里左右。C．但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。D．他在選擇高考第一志愿學(xué)校時(shí)，既想報(bào)清華大學(xué)，又想報(bào)北京大學(xué)，總是見異思遷。3．下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A．云南華坪縣女子高中校長(zhǎng)張桂梅，扎根邊疆山區(qū)四十余載，用教育之力阻斷貧困代際傳遞，溫暖了無數(shù)人的心。B．校園里近300株喬木和種類繁多的灌木、草本植物，成為勞動(dòng)教育的天然資源，利于學(xué)校開展“綠植養(yǎng)護(hù)、生命成長(zhǎng)”。C．實(shí)驗(yàn)中學(xué)嚴(yán)禁學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入課堂，帶入學(xué)校的要進(jìn)行統(tǒng)一保管。D．抗疫題材紀(jì)錄電影《武漢日夜》秉持以客觀紀(jì)錄為創(chuàng)作原則，講述了患者、醫(yī)護(hù)人員、志愿者等不同身份的人在特殊時(shí)期守望相助的真情故事。4．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．家鄉(xiāng)的風(fēng)味是什么？是彈跳在舌尖上的味蕾顫動(dòng)，還是貯藏在阡陌中的鄉(xiāng)風(fēng)民俗，亦或是散布在田野里的自然珍饈？B．電影《死亡詩(shī)社》塑造了一個(gè)充滿個(gè)性和激情的文學(xué)教師形象，讓觀眾——特別是中學(xué)生觀眾，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴。C．北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計(jì)師楊長(zhǎng)風(fēng)介紹，北斗系統(tǒng)是我國(guó)迄今為止規(guī)模最大、覆蓋范圍最廣、而且性能要求最高、最復(fù)雜的巨型航天系統(tǒng)。D．老照片莫名戳中淚點(diǎn)，因?yàn)樯厦嬗涗浿啻悍既A；老物件勾起聯(lián)翩回憶，因?yàn)槠渲心Y(jié)著生活過往；這便是懷舊情結(jié)。5．填空。（5分）（1）王維的《使至塞上》中，“_________，_________”兩句即景設(shè)喻，以物自比，表達(dá)了詩(shī)人惆悵、抑郁的心情。（2）李白的《渡荊門送別》中，寫景色開闊宏大與優(yōu)美奇幻相互映襯的詩(shī)句是：_________，_________。（3）《雁門太守行》中分別從聲、色兩方面渲染戰(zhàn)場(chǎng)的悲壯氣氛和奇特的邊塞風(fēng)光的詩(shī)句是：_________，_________。（4）李清照的《漁家傲》中化用《莊子》中“鵬”的典故，表達(dá)詞人乘風(fēng)高飛的決心和向往理想境界的句子是：_________。_________，_________?。?）遂率子孫荷擔(dān)者三夫，_________，_________。6．學(xué)校開展“整本書閱讀分享”活動(dòng)。請(qǐng)依據(jù)提示，完成下列任務(wù)。（3分）它小心翼翼地，一步一步地，艱難萬(wàn)分地住上滾動(dòng)那巨大的糞球。它一直是倒退著在推動(dòng)。我在尋思，它是運(yùn)用何種穩(wěn)定神功把這么個(gè)龐然大物穩(wěn)定在斜坡上的。?。∩砸粎f(xié)調(diào)不好，它便白忙活半天了；糞球滾落下去，把它也連帶著掉下去了。然后，它又開始住上爬，不一會(huì)兒又摔了下去。它隨即又往上爬，這一次走得挺好，艱難路段總算通過了，原來是一個(gè)禾本植物的根在作怪，讓它摔下去好幾次……（1）任務(wù)一：尋根湖源辨昆蟲（1分）選文出自《昆蟲記》，作者是（人名）_______________________，選文中“它”是_________。（2）任務(wù)二：精挑細(xì)選評(píng)昆蟲（2分）新年到了，昆蟲世界要評(píng)選“才華橫溢的歌唱家”“勞動(dòng)巨匠”“黑暗中的苦工”等，請(qǐng)你從本書中挑選一種昆蟲參加其中一項(xiàng)評(píng)比，結(jié)合書中的相關(guān)內(nèi)容，寫一份推薦詞。7．綜合性學(xué)習(xí)。（4分）為落實(shí)《中小學(xué)教有懲戒規(guī)則（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)則》），“全國(guó)法制宣傳日”來臨時(shí)，某校開展“正確理解教育懲戒，建設(shè)良好教育生態(tài)”為主題的“法律伴我成長(zhǎng)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)閱讀下面材料，完成題目。材料一：懲戒是一種古今中外都有例可循的收育手段。但一份“你還政用教育戒尺嗎”的調(diào)查報(bào)告顯示，有92.5%的被問卷教師選擇了“不敢用”。由于缺乏懲戒的科學(xué)方法和合適尺度，教師在對(duì)違紀(jì)學(xué)生懲戒時(shí)，給他們帶來了一定程度的傷害，教師也因此受到處分。材料二：當(dāng)下，多數(shù)教師對(duì)違紀(jì)學(xué)生“不會(huì)管”“不政管”“不想管”，這讓不少“熊”孩子肆無忌憚，很多家長(zhǎng)對(duì)此很不安。許多有識(shí)之士疾呼：“跪著的老師怎能教出站直的學(xué)生？”材料三：《規(guī)則》已于2021年3月1日起正式實(shí)施。教育懲戒是“學(xué)校、教師基于教育目的，對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒，認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的教育行為”?！兑?guī)則》專門對(duì)6類適于懲戒的學(xué)生違紀(jì)行為和禁止教師實(shí)施的7類不當(dāng)教育行為，作了明確和細(xì)化。劃定這些“紅線”，有利于規(guī)范學(xué)生、教師行為，也有利于學(xué)生，家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。材料四：“教師的懲戒權(quán)威及懲戒的作用”認(rèn)可度調(diào)查結(jié)果圖：（1）“懲戒”中的“戒”甲骨文寫?！墩f文解字》：戒，警也?！皦某枪?，戒門閭，修鍵閉……”（《呂氏春秋·孟冬》）和“豈不日戒……”（《詩(shī)經(jīng)采薇》）中的“戒”即用其本義：_________。“觀往事，以自戒”（《荀子·成相》）中“戒”和“教育懲戒”中的“戒”則是_________的意思。（2分）（2）研讀材料四，寫出你的發(fā)現(xiàn)。（1分）（3）綜合上面材料，為學(xué)校設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)（20字以內(nèi)）。（1分）二、閱讀欣賞（共50分）（一）（4分）初晴游滄浪亭蘇舜欽夜雨連明春雨生，嬌云濃暖弄微晴。簾虛日薄花竹靜，時(shí)有乳鴿相對(duì)鳴。8．詩(shī)歌意境上有何突出特點(diǎn)？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）9．這首詩(shī)表達(dá)技巧上很有特色，請(qǐng)分條簡(jiǎn)要闡明。（2分）（二）閱讀下列文言文，完成下面小題。（8分）[甲]景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子'以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道、得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈、此之謂大丈夫?！保ㄟx自《孟子》）[乙]何易于為益昌令。鹽鐵官榷取茶利①，詔下，所在②毋敢隱。易于視詔書曰：“益昌人不征茶且不可活，矧③厚賦毒之乎？”命吏閣詔④，吏曰：“天子詔何敢拒？吏坐死，公得免竄⑤邪？”對(duì)曰：“吾敢愛一身，移暴于民乎？亦不使罪爾曹?！奔醋苑僦Ｓ^察使素賢之，不劾也。（節(jié)選自《新唐書·何易于傳》）注：①榷取茶利：通過對(duì)茶實(shí)行專管專賣而謀利。榷（què），專賣。②所在：這里指盛產(chǎn)茶葉的地方。③矧（shěn）:況且，何況。④閣詔：擱置詔書。⑤竄：這里指被流放。10．解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（2分）（1）丈夫之冠也冠：（2）得志，與民由之由：（3）所在毋敢隱毋：（4）何易于為益昌令為：11．善用修辭增強(qiáng)雄辯力量是孟子散文的突出特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合（甲）文第二段的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）12．根據(jù)你對(duì)（甲）文中“大丈夫”理解，你認(rèn)為（乙）文中的何易于能否稱得上“大丈夫”？請(qǐng)結(jié)合他的所作所為簡(jiǎn)要分析。（2分）（三）白楊禮贊（節(jié)選）（8分）茅盾①那是力爭(zhēng)上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹！哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。②這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹?、鬯鼪]有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志？13．試就選文寫法上的一個(gè)顯著特點(diǎn)及作用談?wù)勀愕睦斫猓?分）14．選文語(yǔ)言極富審美價(jià)值，試任選角度簡(jiǎn)要賞析。（4分）（四）揭開天問一號(hào)火星環(huán)繞器神秘面紗（14分）邱晨輝①伴隨天問一號(hào)成功被火星引力捕獲，其環(huán)繞器結(jié)構(gòu)也揭開了神秘面紗。天問一號(hào)探測(cè)器由環(huán)繞器和著陸巡視器組成。這其中，“太空多面手”環(huán)繞器“一器分飾多角”，具備三大功能：飛行器、通信器和探測(cè)器。在近7個(gè)月的飛行過程中，天問一號(hào)環(huán)繞器首先作為飛行器，將著陸巡視器送至火星著陸軌道。待成功釋放著陸巡視器后，環(huán)繞器作為通信器，為著陸巡視器建立與地球之間的中繼通信鏈路。通信工作結(jié)束后，環(huán)繞器作為探測(cè)器對(duì)火星進(jìn)行科學(xué)探測(cè)。A_________②為了克服地球的強(qiáng)大引力、奔向火星，天問一號(hào)探測(cè)器總重量不能超過5000公斤，但為了到達(dá)遙遠(yuǎn)的火星，它又至少需要攜帶2500公斤的推進(jìn)劑，除去著陸巡視器占去的1300公斤重量份額，環(huán)繞器自身干重被嚴(yán)格限制在1200公斤以內(nèi)。③環(huán)繞器的1200公斤包含結(jié)構(gòu)和其他各種設(shè)備的重量，還要兼顧2.5米可展開驅(qū)動(dòng)天線、太陽(yáng)電池陣、高分辨率相機(jī)等多種大體積設(shè)備的安裝要求。如何在重量有限的情況下實(shí)現(xiàn)高效的承載和設(shè)備安裝，成為了環(huán)繞器結(jié)構(gòu)團(tuán)隊(duì)面前的一只“攔路虎”。④對(duì)于航天器來說，質(zhì)心越低、重量越輕，發(fā)射成本就越小。探測(cè)器多一克的重量，付出的發(fā)射成本將遠(yuǎn)超一克黃金。為了繼續(xù)“減重”，環(huán)繞器結(jié)構(gòu)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新采用了“全復(fù)合材料主承力結(jié)構(gòu)”，在材料上下功夫，使得環(huán)繞器在苛刻限重的條件下實(shí)現(xiàn)高效承載。B_________⑤天問一號(hào)探測(cè)器飛近火星的過程中，如何靠自己找到火星？⑥天問一號(hào)探測(cè)器上配置的光學(xué)導(dǎo)航敏感器，可以利用拍攝的恒星與火星圖像，精確計(jì)算出自身的飛行姿態(tài)、位置與速度，實(shí)現(xiàn)相對(duì)火星的自主導(dǎo)航。⑦光學(xué)導(dǎo)航敏感器就好比天問一號(hào)火星探測(cè)器自動(dòng)駕駛過程中的“眼睛”。在飛近火星的過程中，探測(cè)器靠這雙“眼睛”實(shí)時(shí)觀測(cè)火星的距離和方向，讓飛控團(tuán)隊(duì)可以更直觀地確認(rèn)飛行軌道和姿態(tài)，計(jì)算圖像中火星的幾何中心和視半徑，天問一號(hào)也就可以通過最優(yōu)估計(jì)算法，來自主獲取實(shí)時(shí)的位置和速度信息。C_________⑧綜合電子分系統(tǒng)負(fù)責(zé)環(huán)繞器全部信息的管控。⑨天問一號(hào)環(huán)繞器對(duì)火星進(jìn)行探測(cè)的過程中，器上的各科學(xué)儀器都會(huì)產(chǎn)生大量的科學(xué)數(shù)據(jù)，綜合電子分系統(tǒng)負(fù)責(zé)對(duì)這些原始數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、儲(chǔ)存，并在合適的時(shí)機(jī)傳輸回地球。⑩通常情況下，環(huán)繞地球運(yùn)行的衛(wèi)星都是由地面控制中心根據(jù)衛(wèi)星的實(shí)時(shí)狀態(tài)和任務(wù)要求進(jìn)行控制的。但與地球衛(wèi)星不同，火星環(huán)繞器由于器地距離遠(yuǎn)，通信時(shí)間延遲長(zhǎng)，往住來不及依靠地面指令對(duì)探測(cè)器進(jìn)行實(shí)時(shí)處理。此外，深空探測(cè)器與地面站通信存在獨(dú)特的“日凌”現(xiàn)象，即當(dāng)探測(cè)器、地球和太陽(yáng)位置處于同一直線時(shí)，太陽(yáng)輻射會(huì)干擾地火之間的射頻信號(hào)傳輸，導(dǎo)致通信中斷。?針對(duì)這些情況，研制團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一系列技術(shù)攻關(guān)，讓環(huán)繞器在必要時(shí)能“自己照顧好自己”，實(shí)現(xiàn)了環(huán)繞器在軌自主運(yùn)行大于60天的能力。D_________?2月12日，國(guó)家航天局對(duì)外發(fā)布天問一號(hào)抵達(dá)火星軌道過程中的影像。實(shí)施此次拍攝任務(wù)的工程測(cè)量分系統(tǒng)，就是火星捕獲大片背后的“攝影師”。?為做好天問一號(hào)在軌工作狀態(tài)的可視化監(jiān)視，火星環(huán)繞器工程測(cè)量團(tuán)隊(duì)專門設(shè)計(jì)了一套由多個(gè)“質(zhì)量小、個(gè)頭小、能耗小”的“小塊頭”組成的工程測(cè)量分系統(tǒng)，包括固連遙測(cè)探頭、近距離遙測(cè)探頭和國(guó)旗，而實(shí)施此次捕獲過程拍照的，便是其中的固連遙測(cè)探頭的兩個(gè)固連測(cè)量傳感器。?在飛向火星的旅程中，固連遙測(cè)探頭一路監(jiān)測(cè)天問一號(hào)的狀態(tài)，完成了太陽(yáng)翼展開過程、定向天線展開監(jiān)測(cè)，在定向天線展開到位的同時(shí)拍攝到了地球。15．根據(jù)選文內(nèi)容，將下面四個(gè)小標(biāo)題的序號(hào)分別填入相應(yīng)的位置。（4分）①最強(qiáng)大腦②高清攝影師③火眼金睛④減肥瘦身A_________B_________C_________D_________16．選文第③段畫線句運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（4分）如何在重量有限的情況下實(shí)現(xiàn)高效的承載和設(shè)備安裝，成為了環(huán)繞器結(jié)構(gòu)團(tuán)隊(duì)面前的一只“攔路虎”。17．選文第⑩段加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去？請(qǐng)說明理由。（3分）通常情況下，環(huán)繞地球運(yùn)行的衛(wèi)星都是由地面控制中心根據(jù)衛(wèi)星的實(shí)時(shí)狀態(tài)和任務(wù)要求進(jìn)行控制的。18．結(jié)合語(yǔ)境，理解選文第?段畫線語(yǔ)句“自己照顧好自己”的意思。（3分）（五）春天的味道（16分）周鈺姣①春風(fēng)起，覆在泥土里的色彩紛紛鋪展開來，光是紛呈的綠就令人目不暇接，更別說那一片片姹紫嫣紅、桃粉李白了。遍地的野菜也被喚醒了，它們爭(zhēng)相冒出地面。野蔥、香椿、蕨苔、薺菜……都是餐桌上的美味。②春意催人。尋個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，帶著兩個(gè)孩子來到郊外，我們尋找著一種只有清明前后才會(huì)出現(xiàn)的食材——清明草。③“媽媽，這是不是清明草？”女兒肉乎乎的小手握著一團(tuán)黃色小花，踮著腳，把花舉得高高的給我看。清明草植株矮小，黃色的小花躲藏在草叢里，虧得孩子們眼神好，一眼就能找到。④“要從中間掐斷，你看，正好是媽媽手舉的長(zhǎng)度，這樣的才嫩?！蔽叶紫律碜?，教孩子如何采摘，熟悉的話語(yǔ)隨口而出，仿佛它們一直就等在我的嘴邊。⑤記憶奔涌而來。這是外婆的話！三十年前，外婆就是這樣教我的啊。⑥“小寶，我們?nèi)フ迕鞑葑鲷昔?。”?dāng)年的我和眼前的孩子一樣大。早上九十點(diǎn)鐘，露水收干，草地不再濕鞋，外婆就一手挽著竹籃，一手牽著我上了后山。⑦“外婆，哪有清明草??？這么多花花草草，我的眼睛都看花了?！雹嗤馄哦紫律碜幽托慕涛冶嬲J(rèn)：藏在山上草叢里的水分少一些，但更有韌性；而躲在稻田里的，水分較多，更嫩一點(diǎn)。⑨日頭越爬越高，陽(yáng)光傾瀉而下，把春花春草涂得更加鮮亮，也把外婆那件藤黃色的棉衣染成了金色。⑩“你看，用指甲輕輕一掐就行了，要留一個(gè)手掌的長(zhǎng)度，這樣的清明草是最嫩的呢。”外婆做著示范，又叮囑我：“不要連根拔掉，它會(huì)重新長(zhǎng)出來的?！?日頭爬到正上方時(shí)，籃子就裝滿了。外婆牽著我往回走。吃過午飯，她就忙碌起來，她要用剛剛采摘的清明草做清明粑。?將清明草反復(fù)清洗，晾干、切碎；搬出角落里的石磨，順著整路①選凈、擦干；端出浸泡了一夜的糯米——外婆推著石磨，我站在小木凳上，手拿勺子給磨眼兒一點(diǎn)點(diǎn)喂米?！皣W……嘩……”石磨轉(zhuǎn)動(dòng)，磨聲響起，雪白黏稠的米漿汩汩地從磨縫流到磨盤，越鋪越厚，我的喜悅也越來越濃。?瀝出沉淀后的糯米面，就要加入清明草了。除了嫩嫩的莖和葉，清明草的花也是可以食用的。不用額外加水，直接將清明草和糯米面反復(fù)揉搓，直到汁水浸出，將糯米面染成蔥綠色。不一會(huì)兒，外婆的額頭滲出了晶瑩的汗珠，我趕緊找來毛巾幫她擦拭……?“媽媽，我給你擦擦汗。”孩子稚嫩的聲音將我喚回當(dāng)下。兩個(gè)孩子正興致勃勃地守著我。我不停地揉搓著，直到面與草完全融合。沒有石磨，我在回家的路上買了袋裝糯米粉，學(xué)著記憶中外婆的手藝做了起來。?當(dāng)年，外婆照顧著家中每個(gè)人的口味，準(zhǔn)備了三種各具風(fēng)味的清明粑：蘇麻、花生、芝麻、冰糖?；煸谝黄鸬奶痧W，花生粒、肉丁、鹽菜碎炒制成的咸餡，還有直接把綠色的糯米團(tuán)分成一個(gè)個(gè)小劑子的無餡。蒸好的清明粑褪去了蔥綠，變成了深沉的橄欖綠。我一口氣吃了三個(gè)——甜餡糖汁黏稠，甜而不膩；咸餡鮮香滑嫩，令人胃口大開；無餡料的，淡淡清香在舌面徐徐洇開，從舌尖到舌根，裊裊升起一股清甜，久久不散。原來，沒有餡料