2024屆上海市存志中學中考歷史押題試卷含解析

2024屆上海市存志中學中考歷史押題試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．下側餅狀圖可以說明，我國A．多種所有制經濟共同發(fā)展 B．社會保障體系在不斷健全C．改革開放后綜合國力增強 D．經濟在長時期內穩(wěn)定增長2．從14一16世紀西歐手工業(yè)發(fā)展圖中得出的信息最準確是A．資本主義萌芽必然促進商品經濟的發(fā)展B．手工工場推動了資本主義萌芽的產生C．商品經濟的發(fā)展是手工工場產生的前提D．動力技術的進步是由于社會分工的擴大3．西方列強的殖民統(tǒng)治不僅使非洲國家失去了經濟資源，也使非洲失去了政治尊嚴。下列史實標志著非洲國家最終找回“政治尊嚴”的是（）A．1962年阿爾及利亞獨立 B．1990年納米比亞獨立C．1960年非洲17個國家獨立 D．1999年巴拿馬收回巴拿馬運河主權4．第一次工業(yè)革命中機器的發(fā)明者都是有實踐經驗的工匠，第二次工業(yè)革命中新技術和新機器的發(fā)明者幾乎都是科學家，這種現(xiàn)象說明了（）A．自然科學開始同工業(yè)生產緊密結合，科學發(fā)展促進技術革新B．第二次工業(yè)革命中新技術和新機器的發(fā)明需要掌握高深的理論C．有實踐經驗的工匠都進步成了科學家D．科學家開始對新技術新機器的發(fā)明產生了濃厚的興趣5．鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。對“半殖民地半封建社會”的理解最準確的是()A．一半是封建社會，一半是殖民地B．封建經濟與資本主義經濟各占一半C．有主權但不完整，有封建經濟也有資本主義經濟D．既是殖民地又是封建社會6．中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，中國為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻。下面描述表明中國很早就開始了反法西斯斗爭的是A．歌曲《松花江上》B．詩句“宛平城外狼狗叫，盧溝橋上槍聲激”C．電影《甲午風云》D．碑文“鮮血凝固的那個時候，長江鳴咽鐘山悲泣……三十萬冤魂在地獄中哭泣”7．在他描述的世界中，處處充滿著井然有序的規(guī)律和法則，萬有引力是它們的一個象征。材料中的“他”是指A．瓦特 B．牛頓 C．達爾文 D．法拉第8．戊戌變法期間，湖南《湘報》發(fā)表了《醒世歌》：“若把地球來參詳，中國并不在中央，地球本是渾圓物，誰是中央誰四旁？”這首詩歌所表達的主要思想是，勸導國人A．放棄天朝觀念B．學習西方技術C．擁護民主共和D．反抗列強侵略9．作為“千古一帝”的秦始皇，下列屬于他功績的是（）①滅掉六國，實現(xiàn)統(tǒng)一②創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權制度③統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡④采用科舉制選官⑤焚書坑儒⑥修建都江堰．A．②③⑤⑥ B．①②③ C．①②③⑥ D．②④⑤⑥10．古史傳說中炎帝、黃帝等英雄的豐功偉業(yè)，反映了我國從人類起源到邁向文明的巨大飛躍。下列最能為這些傳說的真實性提供證據(jù)的是A．北京人的牙齒化石B．半坡聚落的遺址C．司馬遷的《史記》D．賈思勰的《齊民要術》11．下表為晚清政府進出口貿易的相關數(shù)據(jù)，對該表分析正確的是A．中國的民族工業(yè)發(fā)展陷入停滯B．《南京條約》是進口激增的最主要原因C．晚清政府面臨貿易逆差的困境D．一戰(zhàn)爆發(fā)促進了中國出口大幅度的增長12．西晉王朝存在時間非常短暫。導致西晉是一個短命王朝的原因有（

）①統(tǒng)治集團迅速腐朽②北方人大量遷往江南地區(qū)③皇族之間連年混戰(zhàn)④內遷少數(shù)民族反抗西晉的壓迫A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．請根據(jù)下列提示信息寫出相對應的內容。孫中山領導資產階級革命的指導思想一一中共七大確立的黨的指導思想一一馬克思主義在中國發(fā)展的新階段一一中共十九大上確立的中國共產黨必須長期堅持的指導思想一一14．列舉中共十一屆三中全會的主要內容15．閱讀下列材料，回答問題：改革是社會發(fā)展的強大動力，改革開放30年以來，中國的經濟建設取得了輝煌的成就，人們的生活發(fā)生了巨大的變化，中國的經濟建設取得了輝煌的成就，中國正一步步向世界強國邁進。戰(zhàn)國時期，使秦國成為七國中實力最強國家的改革是什么？北魏孝文帝改革的內容中有哪些重大措施？這場改革有何進步意義？兩次改革成功的共同原因是什么？在改革過程中，他們有哪些精神值得我們學習？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

餅狀圖內容“股份制經濟、國有經濟、集體經濟”等表明我國堅持和完善以公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度。它對于解放和發(fā)展生產力，促進我國的經濟建設會起到積極的作用，A符合題意；BCD項餅狀圖中沒有體現(xiàn)，排除，故選擇A。2、C【解析】

觀察題干圖片可知，14至16世紀，西歐動力技術出現(xiàn)重大變革，風力、水力等自然力取代人力和畜力成為新的生產動力。風車、水車廣泛運用，機械和半機械裝置在紡織、冶煉、采礦等行業(yè)中也已開始使用。生產動力和生產工具的重大變革，使西歐社會生產力有了顯著進步。社會分工的進一步擴大，商品經濟的迅速發(fā)展，歐洲農業(yè)和手工業(yè)生產技術的顯著進步，出現(xiàn)了租地農場和手工工場，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。3、B【解析】

依據(jù)所學可知，1990年納米比亞的獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰，標志著非洲國家最終找回“政治尊嚴”，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。4、A【解析】

本題主要考查第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命的不同點，第一次工業(yè)革命中機器的發(fā)明者如，哈格里夫斯、瓦特、史蒂芬孫都是有實踐經驗的工匠，說明第一次工業(yè)革命科學與技術未真正結合；而第二次工業(yè)革命中新技術和新機器的發(fā)明者如，愛迪生是美國科學家，這說明第二次工業(yè)革命科學指導，與生產緊密結合。BCD不符合題意。故選A。5、C【解析】

根據(jù)所學知識，鴉片戰(zhàn)爭以前，中國在政治上是一個獨立自主的國家，清政府行使全部主權；在經濟上是一個自給自足的封建經濟占統(tǒng)治地位的國家。鴉片戰(zhàn)爭以后，中國領土和主權的完整開始遭到破壞，中國封建的自然經濟開始解體，標志著中國開始淪為半殖民地半封建社會。因此，對“半殖民地半封建社會”的理解最準確的是有主權但不完整，有封建經濟也有資本主義經濟。ABD三項不符合題意，故選C。【點睛】本題主要考查近代史社會性質的理解，屬于理解層面，難度比較大。鴉片戰(zhàn)爭使中國的主權喪失，自給自足的封建經濟遭到破壞，因此成為“半殖民地半封建社會”。6、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，1931年9月18日，日本侵略者有預謀的制造了柳條湖事件，卻反誣中國軍隊破壞鐵路，并以此為借口，進攻中國東北駐地大北營，炮轟沈陽城，九一八事變爆發(fā)。不久后，東北三省全部淪陷。九一八事變以后造成了東北3000萬父老成為亡國奴，歌曲《松花江上》反映的正是這一現(xiàn)象。中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了。所以A符合題意，B反映的是1937年七七事變，C反映的是甲午中日戰(zhàn)爭；D反映的是南京大屠殺。BCD不符合題意，故選擇A。7、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一。牛頓在科學巨著《自然哲學的數(shù)學原理》中，系統(tǒng)闡述了運動的三大定律和萬有引力定律，概括了物體機械運動的基本規(guī)律，從而建立起經典力學的完整體系--牛頓力學。牛頓開創(chuàng)了物理學的一個新時代，對后來人類科學的發(fā)展產生了重大影響，被稱為“現(xiàn)代科學之父”。故B符合題意。ACD均與題意不符，故選B。8、A【解析】依據(jù)材料“戊戌變法期間”“若把地球來參詳，中國并不在中央，地球本是渾圓物，誰是中央誰四旁？”意思是：自古以來，中國人大都認為“天圓地方”，中國處于世界的中心，是“天朝上國”。結合課本所學，鴉片戰(zhàn)爭，驚醒了中國人的迷夢，認識到“中國并不在中央”。先進的中國人開始了解世界，摒棄“天朝”觀念，學習西方。A項符合題意；洋務運動期間提出學習西方技術，B項不合題意；1911年辛亥革命建立民主共和國，袁世凱竊取了辛亥革命的果實，復辟帝制，孫中山開始擁護民主共和，C項不合題意；西方列強的侵略導致中國人民反列強侵略，材料沒有體現(xiàn)。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。點睛：理解“若把地球來參詳，中國并不在中央，地球本是渾圓物，誰是中央誰四旁？”這首詩歌的意思是解題的關鍵。中國古代由于交往不變和地理知識的缺乏再加上中國長期以來都是東亞地區(qū)的大國強國，所以統(tǒng)治者形成了“天朝上國”的觀念，認為我們是世界的中心。而詩歌中的“若把地球來參詳，中國并不在中央，地球本來是渾圓物，誰是中央誰四旁旁?！熬褪莿駠艘艞壧斐^念，重新認識這個世界，向西方學習，改變中國落后挨打的境況。9、B【解析】

公元前221年，秦滅六國后，建立了我國統(tǒng)一的國家。創(chuàng)立了一套封建專制的中央集權制度。秦始皇規(guī)定全國統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢；統(tǒng)一度量衡。秦朝還統(tǒng)一文字，把小篆作為全國規(guī)范文字B項符合題意；ACD三項不符合題意；故此題選擇答案B。10、B【解析】

結合所學知識，炎帝、黃帝等英雄傳說屬于原始社會后期，北京人屬于原始社會早期，故A不符合題意。半坡聚落的遺址作為第一手史料，反映了原始社會后期農耕文明出現(xiàn)，反映了我國從人類起源到邁向文明的巨大飛躍，故B符合題意。司馬遷的《史記》屬于歷史文獻即第二手史料，故C不符合題意。賈思勰的《齊民要術》屬于歷史文獻即第二手史料，故D不符合題意。故選B?！军c睛】本題的解答關鍵在于對史料的理解，照資料價值的不同，分為第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（間接史料）。第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當時所產生，可較直接作為透視歷史問題的史料，如實物史料，指各類遺物、遺址、建筑、碑刻、雕塑和繪畫等，這類史料是歷史的見證和歷史知識的可靠來源，它既能比較真實地反映歷史，又具有形象直觀性。第二手史料是指經過后人運用一手史料所作的研究及詮釋，如文獻史料。11、C【解析】

依據(jù)表格“晚清政府進出口貿易的相關數(shù)據(jù)”“1885——1911年”，通過表格中數(shù)據(jù)分析，可以看出晚晴政府的進出口不平衡存在著貿易逆差的嚴重問題，出口總額小于進口總額。C項符合題意；民族工業(yè)發(fā)展的情況材料并不能直接反映出來。A項不合題意；1842年《南京條約》簽訂后，開放通商口岸，有利于西方列強在中國商品的傾銷。但是與表格時間不符，B項不合題意；一戰(zhàn)是1914年開始的，D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。12、C【解析】依據(jù)所學知識分析西晉滅亡的原因包括：西晉統(tǒng)治者上層的腐化，隨著西晉社會經濟的恢復，以晉武帝為首的統(tǒng)治階級開始腐化、奢侈、浪費成風，加重了農民的負擔，破壞了社會經濟；統(tǒng)治階級的內部爭斗，主要表現(xiàn)為“八王之亂”，統(tǒng)治階級內部的開始相互攻殺；少數(shù)民族和流民的起義，在苛捐雜稅和地主和官員欺壓下，農民紛紛失去了土地，轉為流民，西晉政府無視流民存在，百姓無法生活，全國各地相繼爆發(fā)了流民起義。西晉政府對內遷的少數(shù)民族的殘酷壓迫，使少數(shù)民族進行反抗。②北方人大量遷往江南地區(qū)是能夠促進西晉經濟發(fā)展的因素，所以西晉滅亡的原因不包括②。故選C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）三民主義（2）毛澤東思想（3）鄧小平理論（4）新時代中國特色社會主義思想【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，孫中山領導辛亥革命的指導思想是三民主義即民族、民權、民生。（2）根據(jù)所學知識可知，中共七大把毛澤東思想確立為黨的指導思想。（3）根據(jù)所學知識可知，1997年召開的中共十五大上，把鄧小平理論確立為黨的指導思想，鄧小平理論是在馬克思主義基礎上，結合中國的具體國情而提出的，鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。（4）根據(jù)所學知識可知，中共十九大上確立的中國共產黨必須長期堅持的指導思想是新時代中國特色社會主義思想。14、（1）思想上：徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線。（2）政治上：停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策。（3）組織上：形成以鄧小平為核心的黨中央領導集體。【解析】試題分析：本題主要考查十一屆三中全會的會議內容。依據(jù)所學知識可知，1978年，中國共產黨召開十一屆三中全會，會議內容：①這次會議徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實事求是的思想路線；②作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策；③全會強調健全社會主義民主和加強社會主義法制；④會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領導集體?？键c：人教新課標八年級下冊?建設有中國特色的社會主義?偉大的歷史轉折15、（1）商鞅變法（1分）（2）改革措施：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族官制、律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子（或說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學漢禮。每項1分，共6分）意義：改革鞏固了北魏的統(tǒng)治，促進了北方民族的大融合（1分）。（3）改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國君主的大力支持；第二，都順應了歷史發(fā)展的趨勢，推動了社會的進步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅定的決心（