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文檔簡介
2023年屆浙大附中高考語文全真模擬
試卷及答案
屆浙大附中高考語文全真模擬試卷及答案1
一、語言文字運用(共24分,其中選擇題每小題3分)
1.下列詞語中,加點字的注音全都正確的一項是()
A.粘(zh3n)連攢(zumn)錢入場券(quan)千刀萬別(gum)
B.配角(ju自)占b(bu)梁山泊(pO)六畜(c田)興旺
C.刨(b*o)刀豢(juan)養(yǎng)瓦礫(II)片韜(t3o)光養(yǎng)晦
D.檄D文辟(bl)邪脊?梁骨摳(配)心挖肚
2.下列各句中,沒有錯別字的一項是()
A.新廣告法規(guī)定:煙草制品生產(chǎn)者或者銷售者發(fā)布的遷址、
更名、招聘等啟事中,不得含有煙草制品名稱、商標(biāo)、包裝、裝
潢以及類似內(nèi)容。
B.尼泊爾發(fā)生8.1級地震,我國*立即起動人道主義援助,首
批給他們提供了帳篷、毛毯、凈水設(shè)備、醫(yī)療用品等災(zāi)區(qū)急需物
資。
C美國的亞洲鯉魚泛濫成災(zāi),漁夫要戴頭盔防鯉魚偷襲。美
國專家希望通過中美之間的經(jīng)驗交流,幫助美國有效控制亞洲鯉
魚繁沿。
D.最近網(wǎng)絡(luò)上對節(jié)日促銷抽獎活動吐嘈聲一片,有關(guān)部門要
想方設(shè)法堵塞作弊和暗室交易的渠道,破除網(wǎng)民對黑幕的質(zhì)疑和
想象。
3.下列各句中,加點的詞語運用正確的一項是()
A.養(yǎng)老金并軌只是此次改革的一部分,后面的醫(yī)療等制度方
面的并軌將會逐漸展開,而此次工資的漲幅足以掩蓋社保支出的
部分。
B.在經(jīng)濟因素、社會因素之外,我們還可以從文化的角度、
從中國人的思維習(xí)慣方面找到中國人濫用抗生素甚而至于他國
的原因。
C.生活是最好的老師:夸夸其談?wù)吆i熖炜?,自我陶醉,?/p>
牛皮終究要吹破;實干家都默默無聞,不在話下,卻能成就偉大的
事業(yè)。
D.“千元定制機”成為運營商攻城略地的神器,以華為、中
興、聯(lián)想等為代表的國產(chǎn)手機廠商借此東風(fēng)飛速發(fā)展,實現(xiàn)華麗
轉(zhuǎn)型。
4.下列各句中,沒有語病的一項是()
A.人民日報官方微博再次提醒公眾人物:有名有錢別太任性!
從藝當(dāng)知感恩,做人當(dāng)知敬畏,名氣伴隨擔(dān)當(dāng),別因自我放縱,
一朝失足,終生余恨!
B.兩國關(guān)系穩(wěn)步發(fā)展,但仍面臨一些突發(fā)事件的突然發(fā)生,
如中國漁民與韓國海警沖突,中韓應(yīng)如何切實解決漁業(yè)糾紛,避
免影響兩國關(guān)系。
C鐵路部門表示,考慮到無法讀取有效信息,雖然可根據(jù)乘
客身份電腦查詢信息,但不能確定乘客所持車票是否為原票,因
此無法退改簽。
D.當(dāng)太多的人都不看好中國男足的時候,隊員們和他們的教
練在出征儀式上卻流露出超強的自信心,是徹底改變公眾心目中
的地位的根本保證。
5.根據(jù)下面的情境,補寫內(nèi)容。字?jǐn)?shù)不超過50字。(3分)
黑暗中,一塊石頭見身邊的一塊鉆石沒有一點光澤,忿忿不
*地說:“我不知道*時人們?yōu)槭裁窗涯闾У媚敲锤?,把你視作?/p>
貝?,F(xiàn)在你跟我又有什么兩樣呢,不都黯淡無光嗎?”
鉆石說:“是的,我和你一樣,也不會發(fā)光。”這時,天邊露
出一絲星光。石頭發(fā)現(xiàn),身邊的鉆石立刻閃爍出熠熠光輝,它的
光芒甚至比星光更閃亮、更耀眼。
石頭明白了:“
JJ
O
6.立夏到了,浙江的傳統(tǒng)民間風(fēng)俗是吃烏飯。據(jù)說吃了烏飯,
小孩子不怕蚊蟲叮咬,身強體壯不生病,能保一夏*安。這說法雖
有些夸張,但表達了人們的美好愿望。為此,2015年5月6日
《錢江晚報》專為做烏米飯用圖示法作了介紹。為確保嘗試者能
順利實現(xiàn)自己的愿望,請你結(jié)合圖示,再給他們作一些重要提
示。(4分)
7.依據(jù)下列的示例仿寫,要求句式、結(jié)構(gòu)與示例相似,不得
選擇已經(jīng)出現(xiàn)過的地名作為描述對象。(5分)
擷一朵日爾曼的白云
裝點我的記憶;
掬一把萊茵河的綠波
漂洗我的思緒;
當(dāng)弗萊堡大教堂的鐘聲響起
一個美麗的夢已經(jīng)織成。
二、現(xiàn)代文閱讀(共29分,其中選擇題每小題3分)
(一)閱讀下面的文字,完成8-10題。(9分)
“啊,就是那啥啥?!薄皩?,我說的就是那個,那個什
么嘛。唉,怎么話都到嘴邊了,就是想不起來?!边@是怎么一回
事呢?這就是所謂的TOT現(xiàn)象,說復(fù)雜點,這是“一種提取記憶
失敗的現(xiàn)象,表現(xiàn)為記憶已經(jīng)逼近被完全回憶,卻無法轉(zhuǎn)化成為
確切的詞語表達出來?!闭f簡單點,就是話在心頭口難開的感覺。
關(guān)于TOT現(xiàn)象的研究由來已久,對其產(chǎn)生原因的解釋也是
多種多樣:
傳輸不足模型,主要基于記憶表達的多元模型來解釋TOT現(xiàn)
象。我們大腦中負責(zé)語音和語義表達的其實是兩個區(qū)域,當(dāng)回
憶的刺激產(chǎn)生時,你的語義表達區(qū)域很快被激活了;語音表達區(qū)
域反應(yīng)卻總是慢半拍,你已經(jīng)從語義存儲中提取了關(guān)于目標(biāo)詞匯
足夠多的信息,但語音存儲卻還沒有進行有效的提取。你明明知
道你要表達什么,卻無法用精確的詞匯表達——TOT現(xiàn)象產(chǎn)生了。
支持這種觀點的證據(jù)很多,最直觀的是神經(jīng)影像學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,
通過腦掃描技術(shù)或磁共振成像技術(shù),可以最直觀的顯示出產(chǎn)生
TOT現(xiàn)象時大腦中被激活的區(qū)域但問題也出現(xiàn)了,涉及到TOT
現(xiàn)象的腦區(qū)很多,多到很難詳細研究這些區(qū)域在TOT現(xiàn)象中的
確切功能。
阻塞假說,是說你回想起的有關(guān)目標(biāo)詞語的線索反而抑制了
你對目標(biāo)詞語的檢索。這種假說最直白的表達就是:“因為你想
多了,所以你想不起來?!?/p>
不完全激活假說,解釋起來很容易,就是:“你記不起來,
是因為你記得不牢!”另一方面,這個模型也是建立在你確切知
道要回憶的詞語的前提下,但有的時候,連我們自己也很難知道
自己是不是真的知道這個要表達的詞語。
造成TOT現(xiàn)象的原因首先是年齡。成年之后,年紀(jì)越大,
TOT現(xiàn)象發(fā)生的頻率越高;但有研究者發(fā)現(xiàn),年長者和年輕人的
大腦產(chǎn)生TOT現(xiàn)象的區(qū)域并不完全一樣;年長者在發(fā)生TOT現(xiàn)象
時更傾向于過度激活他們的前額皮質(zhì),這導(dǎo)致了記憶檢索失敗時
不停的重復(fù)檢索,因此老年人在遇到TOT現(xiàn)象時更加容易焦慮。
使用雙語者可能會增加TOT現(xiàn)象產(chǎn)生的概率。對于雙語使
用者的劣勢的解釋是,當(dāng)你在記憶中搜索你要表達的東西時,雙
語會使你對同一件事物產(chǎn)生兩種不同形式的表達傾向,實驗也印
證了這種假設(shè);但當(dāng)你要表達的是一個專有名詞時,雙語的影響
可以忽略——的確,全世界看到的都是同一個太陽。
還有情緒影響。“越想越是想不起來,不想說不定它突然在
你腦中冒泡了?!庇醒芯匡@示,TOT現(xiàn)象中關(guān)于情緒的預(yù)期先于
記憶行為的發(fā)生。情緒恰恰會影響到有關(guān)記憶的許多方面。對于
大多數(shù)人來說,TOT現(xiàn)象產(chǎn)生時的情緒顯然是消極的,因此這種
消極的情緒也抑制了你回憶目標(biāo)的過程。
不管你是什么年齡、性別,學(xué)歷如何,你都有可能出現(xiàn)TOT
現(xiàn)象。如果TOT現(xiàn)象只是偶爾在你身上發(fā)生,那么你完全可以
忽視它;只有TOT現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)以致嚴(yán)重的影響生活的時候,才
是一種病態(tài)的表現(xiàn)。這種病癥可能是由幼年時的學(xué)習(xí)障礙或者腦
損傷引起,一些失語癥和阿爾茨海默癥也表現(xiàn)出一定的TOT現(xiàn)
象。
(節(jié)選自《新發(fā)現(xiàn)》2011年11月)
8.下面對于“TOT現(xiàn)象”的表述和理解,不符合原文意思的
一項是
A.TOT現(xiàn)象產(chǎn)生時的消極情緒會影響到人的回憶目標(biāo)的過
程,導(dǎo)致"越想越是想不起來”。
B.TOT表現(xiàn)為記憶已幾乎被完全回憶,卻無法用確切的言語
來表達。
C,雙語使用者出現(xiàn)TOT現(xiàn)象的概率會比單語使用者要高。
D.TOT現(xiàn)象是一種常見的普遍存在的言語現(xiàn)象。
9.下列對文章有關(guān)信息的分析,正確的一項是
A.當(dāng)回憶的刺激產(chǎn)生,語音存儲的有效提取快于語義提取時,
就會產(chǎn)生TOT現(xiàn)象。
B.阻塞假說在某種程度上可以理解為,被試者能否成功回憶
目標(biāo)詞語有賴于對潛在的干擾項目的抑制和排除。
C,老年人在遇到TOT現(xiàn)象時更加容易焦慮,不停的重復(fù)記憶
檢索,導(dǎo)致過度激活他們的前額皮質(zhì)。
D.TOT現(xiàn)象是一種病。這種病癥可能是由幼年時的學(xué)習(xí)障礙
或者腦損傷引起,它也體現(xiàn)在失語癥和阿茨海默癥上。
10.不管什么年齡、性別,學(xué)歷如何,都有可能出現(xiàn)TOT現(xiàn)
象。請結(jié)合文本談一談,就如何減少TOT現(xiàn)象,作者給了我們哪
些建議?
(二)閱讀下面的文字,完成11-15題。(20分)
老母為我“扎紅”
馮驥才
①今年是馬年,我的本命年,又該扎紅腰帶了。
②在古老的傳統(tǒng)中,本命年又稱“檻兒年”,本命年扎紅腰
帶一一俗稱“扎紅”,就是順順當(dāng)當(dāng)“過檻兒”,寄寓著避邪趨
吉的心愿。故每到本命年,母親都要親手為我“扎紅”。記得12
年前我甲子歲,母親已86歲,卻早早為我準(zhǔn)備好了紅腰帶,除
夕那天,親手為我扎在腰上。那一刻,母親笑著,我笑著,屋內(nèi)
的人也笑著。所有孩子自出生一刻,母親最大的心愿莫過于孩子
的健康與*安,這心愿一直伴隨著孩子的成長而執(zhí)著不滅;而我竟
有如此洪福,60歲還能感受到母親這種天性和深摯的愛。一時心
涌激情,對母親說,待我12年后,還要她再為我扎紅,母親當(dāng)
然知道我這話里邊的含意,笑嘻嘻地連說一個字:好、好、好。
③12年過去,我的第六個本命年來到,如今72歲了。
④母親呢?真棒!她信守諾言,98歲壽星般的高齡,依然健康,
面無深皺,皮膚和雪白的發(fā)絲泛著光亮;最叫我高興的是她頭腦
仍舊明晰和富于覺察力,情感也一直那樣豐富又敏感,從來沒有
衰退過。而且,一入臘月就告訴我,已經(jīng)預(yù)備了紅腰帶,要在除
夕那天親手給我扎在腰上,還說這次腰帶上的花兒由她自己來繡。
她為什么刻意自己來繡?她眼睛的玻璃體有點渾濁,還能繡嗎?她
執(zhí)意要把深心的一種祝愿,一針針地繡入這傳說能夠保佑*安的
腰帶中嗎?
⑤于是在除夕這天,我要來體驗七十人生少有的一種幸福一
—由老母來給“扎紅”了。
⑥母親鄭重地從柜里拿出一條折得分外齊整的鮮紅的布腰
帶,打開給我看;一端一一終于揭曉了一一是母親親手用黃線繡
成的四個字“馬年大吉”。豎排的四個字,筆畫規(guī)整,橫*豎直,
每個針腳都很清晰。這是母親繡的嗎?母親抬頭看著我說:“你
看繡得行嗎,我寫好了字,開始總繡不好,太久不繡了,眼看不
準(zhǔn)手也不準(zhǔn),拆了三次繡了三次,馬字下邊四個點兒間距總擺不
勻,現(xiàn)在這樣還可以吧?!蔽腋杏X此刻任何語言都無力于心情的
表達。妹妹告我,她還換了一次線呢,開頭用的是粉紅色的線,
覺得不顯眼,便換成了黃線。妹妹笑對母親說,你要是再拆再繡,
布就扎破了。什么力量使她克制著眼睛里發(fā)渾的玻璃體,頑強地
使每一針都依從心意、不含糊地繡下去?
⑦母親為我“扎紅”時十分認真。她兩手執(zhí)帶繞過我的腰
時,只說一句:“你的腰好粗呵。”隨后調(diào)整帶面,正面朝外,
再把帶子兩端匯集到腰前正中,拉緊拉直;結(jié)扣時更是著意要像
蝴蝶結(jié)那樣好看,并把帶端的字露在表面。她做得一絲不茍,莊
重不阿,有一種儀式感,叫我感受到這一古老風(fēng)俗里有一種對生
命的敬畏,還有世世代代對傳衍的鄭重。
⑧我比母親高出一頭還多,低頭正好看著她的頭頂,她稀疏
的白發(fā)中間,露出光亮的頭皮,就像我們從干
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